北师大版六年级数学下册 三 图形的运动 第4课时 图形的运动（2）(教学课件)_第1页
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文档简介

图形的运动（2）北师大版六年级下册三图形的运动旋转的风车新课导入观察方格纸中图形的变换，并与同学进行交流。新课推进请将图形A绕点O顺时针旋转90°，得到图形B，再将图形B向右平移4格，得到图形C。画一画，说说要注意什么？OABC图1图2ABOO’你能通过卡片的平移和旋转将图2“还原”为图1吗？请尝试用一定的方式将“还原”的过程记录下来，与同伴交流。用卡片按你的思考过程摆一摆，看一看“还原”到原来的图片了吗？图1图2AO’BBBBBO—下1—右1观察方格纸中图形的变换，并与同学进行交流。（1）图形A如何变换得到图形B？（2）图形B如何变换得到图形C？（3）你还有什么办法将图形A变换到图形C？ABC随堂演练观察方格纸中图形的变换，并与同学进行交流。AB向右平移8格观察方格纸中图形的变换，并与同学进行交流。AB顺时针旋转900C三角形AOB

经过怎样的变换得到三角形0A’B’的？BAOA`B`图形A如何变换得到图形B？图形B如何变换得到图形C？如何通过平移图形A，B，C，D，使得图1变成图2？如何通过平移图形A，B，C，D，使得图1变成图2？今天这节课，你有什么收获？你还想研究什么？

课堂小结

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