小学开展“村小行动”工作总结

第一篇小学开展“村小行动”工作总结近一年来，在教育局和xx镇党委、政府的亲切关怀下，在培训中心和学区的具体指导下，在xx村社会各界的大力支持下，借儿基会教师支持服务体系项目在我校试点实施的大好机遇，我校全体员工同舟共济、积极进取、求真务实、扎实工作，教育教学质量得到了稳步提升；特别是遵循《xx区教育局村小行动实施方案》精神，扎扎实实开展“村小行动”，学校呈现出健康、和谐、稳步发展的良好局面。现将我校开展“村小行动”工作的做法与体会做总结。一、学校基本情况xx小学现有教学班7个（包括一个学前班），在校学生230人，其中来自服务区以外的学生142人，占学生总数的61%；教师13人，其中本科学历3人，专科学历7人，专任教师学历合格率、任职资格率均为100%。xx村土地平整，交通便利，距离市区2公里，经济较为发达，群众生活水平在原州区属中等水平，镇政府、社区及家长对教育比较重视，学校与镇政府、社区及家长关系良好。学校办学基本条件具备，但图书室、实验室、模式二教室、教师办公室等面积太小。与大多数村小相比，教师人数也不够充足。二、所做的工作自“村小行动”工作开展以来，我校借助儿基会项目在我校实施的大好机遇，积极行动，并结合《清河镇学区开展“村小行动”实施方案》的部署，认真落实。具体做法是（一）、组织教师学习“村小行动”实施方案，统一思想，提高认识，同心同德谋发展。上学期初，我校多次召开会议，认真学习《清河镇学区开展“村小行动”实施方案》，使教师了解“村小行动”方案的内容，明确职责，提高认识。经过认真学习和多次讨论，全体教师认识到，村小行动是全面提高农村教师思想境界，加强农村学校管理，提升教师教学能力，促进教育均衡发展，办好人民满意教育的系统工程和长期行动，每一位教师都应当责无旁贷的参与其中，积极有为，否则会成为时代和形势的落伍者。因此，老师们都更加敬业，更加自觉的加强了自身学习。在教研室教研员指导下，经过反复酝酿修改，完善了《原州区清河镇xx小学（～年-xx年）学校发展规划》，教会教师制定了比较规范而又实际的个人发展规划。与校长、教师合作，制定出符合爱生学校理念的学校三年发展规划。提出了在3年内把我校建设成为固原市村小示范校的发展目标，鼓舞了士气，增强了信心。（二）、制定学校“村小行动”活动方案，完善常规管理制度结合《清河镇学区开展“村小行动”实施方案》，我校制定了《xx小学开展“村小行动”实施方案》。为了使“村小行动”有效开展，我们对照方案，对《学校管理制度》及《教师考核办法》等制度进行了修改和完善，在教研员的指导下学校制定出《xx小学校本教研制度》，保证了“村小行动”开展有章可循、有据可查。（三）、改善办学条件，整顿校园环境，提高校园文化氛围村小行动的核心精神是爱岗敬业、爱校如家、爱生如子，为了建设爱生学校，今年4月，学校对旗台、大门、操场后墙（土墙）进行了维修，并硬化花园的走道，现在，走进我校，红旗招展，花园小巧玲珑，围墙下绿树成荫，操场北墙粉刷一新，“爱岗敬业、爱生如子、爱校如家”的大红字显得格外耀眼，教学楼墙上的“爱生学校”维度辐射图把教学楼装扮得更加漂亮；校园西花园中心的水泥圆台及配套的六个小石凳很醒目，柳树下的七个学生活动石桌及配套的小石凳使校园文化氛围显得更浓。同时，学校大力加强校园文化建设，坚持以优美的校园环境影响人，和谐的人文环境激励人，增强校园环境的育人功能，书香校园在逐步的形成。同时对校外周边环境进行了治理，使校内、校外环境得到彻底整治，创造了一个良好的育人环境和较浓的文化氛围。在导师下校工作以来，我校的校园环境、课堂内外得到很大的改变，教师的能力也得到了提高。三位导师一丝不苟、勤勤恳恳、孜孜不倦、不厌其烦的工作态度使我们所感动。在三位导师的努力下，倪主任为我校调配电脑三台，34英寸彩电一台，dvd一台，使我校的办学条件得到进一步改善。本学期，我们结合二期课堂质量工程，加大了对教学过程的指导和管理力度，并建立了“村小行动、二期课堂质量工程”教师个人业务档案，将自己的课题研究、反思、教学设计、课堂质量评价、案例等装入袋中，教师经过不断的研究、反思，课堂教学能力逐步提高了，为提高课堂教学效率提供了保证。1、加强对教案检查、指导，提升备课力度。上学期，在牛文明、徐宏宇、党维玲三位导师对我校教师的教案进行了多次检查，他们从教案书写的规范性、完整性、创新性几个方面对教师的教案进行了几次详细的检查和指导，经过近一个学期的努力，我们发现绝大部分教师的教案书写上都较以往有很大的提高，教案在书写上特别完整，有计划、进度、教材分析，教学过程也很详细。课后反思严格按照要求进行反思，内容很完整。我校本学期将教案检查工作作为聚焦课堂的突破口，目的就是使教师真正理解只有在认真备课，高质量的完成教案的基础上才有可能有效的提高课堂效益。2、提升教师业务能力，提高教师的课堂教学质量质量是学校的生命，要想提高学生的质量，必须提高教师的教学质量，只有提高教师的个人素质和教学水平，才能收到事半功倍的效果。为了更好的提高我校教师的业务能力，学校每学期都安排教师集中听课13-15节，及教师互相听课，保证听课节次。在课堂上通过教师真实的表现，学生实实在在的反应，清楚的反应出平时实际讲课的情况。教师利用业务学习时间进行点评，授课教师也紧扣学生当堂反馈的情况写出课后反思和今后教学的改进措施。一个学期以来，通过听课活动提高了教师备课和上课的质量。听课后，教师都能及时写出自己的课堂教学反思。（六）、加强校本教研，提高教育科研能力抓好校本教研工作，走校本教研之路，是推动村小行动向纵深发展的重要举措和保障，是教研工作改革和发展的必然要求，是学校教师专业发展的必由之路。我校把深化课堂教学改革作为教育科研的工作重点，加大教研力度，以提高课堂教学质量为核心，充分利用业务学习时间组织教师进行理论学习，加强了教育教学指导和研究，开展网络教研。在课堂教学、教学设计、网络教研等方面对教师进行了培训，大部分教师有进步。并在新浪网上建立了xx小学的博客，教师将自己的教学设计、反思在xx小学的博客上发表，并与教研员和同事在网上进行沟通、交流，网络教研的意识已逐步形成，教师教育科研意识和能力得到了提高。我们又结合学校实际利用远程资源开展辅导讲座。如“谈教育科研在学校的教育和发展中的重要作用”、“如何开展课题研究”等专题辅导讲座，引领教师正确认识教育科研。在科研兴校方面抓好了“两转变、两确立”的过程。即由科研少数人向全员化转变，确立了人人参与的意识；由个人向集体合作转变，确立发挥集思广益的群体合作精神。正是通过这一系列措施，创设氛围，让教师充分认识到了教育科研在学校教育和发展中的重要作用，真正做到了全员参与化。县级骨干教师在学校课题组的组织下，紧紧围绕着学校的“优化课堂结构，发挥主体作用”的主课题，每个教师都确定了自己相应的研究子课题，深化课题研究领域，不断探索新的教学方法和教学模式，让教师根据自己的教学实际确定有自己的研究专题，使课题研究更有实效性和指导性，全面提高课堂教学效率。通过“学习、实践、研讨、提高”，我们看到了教师们的教育思想和教学理念得到了不同程度的更新，教学方法不断创新，教学风格日趋成熟，教学水平明显提高。近几年来，我校学生比xx年建校初的114名学生增加了近1倍，说明学校是有吸引力的。另外，每年年终考核时，本校都被清河学区作为学区的代表性学校展示，～年，被评为原州区示范校。xx年至～年先后有13名学生获得“希望杯”全国数学邀请赛三等奖，四名教师获得优秀辅导员奖。我们在总结经验的基础上，决心在三年内把xx小学建设成成为固原市村小示范学校，培养一支有良好的职业道德修养，有强烈的事业心和责任感，有正确的教育观、质量观和人才观，能自觉实施素质教育的教师队伍，形成“敬业爱生、严谨善导、团结协作、乐于奉献”的良好教风，形成有自己特色的学校文化。三、存在的问题1、教师的教育科研能力有待进一步提高，虽然每个教师都有自己的研究课题，但是教师没有把理论与课堂实践有机的结合起来。2、教育教学管理制度有待进一步完善。3、校本教研工作还需进一步加强。四、下阶段的工作我们还将在现有工作的基础上，按照村小行动方案的时间进程，加大力度，认真贯彻落实，并结合存在的问题，一项一项任务的落实，一个问题一个问题的解决，对不足的地方进一步完善，把各项工作做精做细，保证村小行动能够得到教师、学生的认同，能够得到社区群众的认可，并能够使村小行动取得实实在在的效果。来源宁夏高红小学的blog第二篇小学开展“村小行动”工作总结本学期，我们结合二期课堂质量工程，加大了对教学过程的指导和管理力度，并建立了“村小行动、二期课堂质量工程”教师个人业务档案，将自己的课题研究、反思、教学设计、课堂质量评价、案例等装入袋中，教师经过不断的研究、反思，课堂教学能力逐步提高了，为提高课堂教学效率提供了保证。1、加强对教案检查、指导，提升备课力度。上学期，在牛文明、徐宏宇、党维玲三位导师对我校教师的教案进行了多次检查，他们从教案书写的规范性、完整性、创新性几个方面对教师的教案进行了几次详细的检查和指导，经过近一个学期的努力，我们发现绝大部分教师的教案书写上都较以往有很大的提高，教案在书写上特别完整，有计划、进度、教材分析，教学过程也很详细。课后反思严格按照要求进行反思，内容很完整。我校本学期将教案检查工作作为聚焦课堂的突破口，目的就是使教师真正理解只有在认真备课，高质量的完成教案的基础上才有可能有效的提高课堂效益。2、提升教师业务能力，提高教师的课堂教学质量质量是学校的生命，要想提高学生的质量，必须提高教师的教学质量，只有提高教师的个人素质和教学水平，才能收到事半功倍的效果。为了更好的提高我校教师的业务能力，学校每学期都安排教师集中听课13-15节，及教师互相听课，保证听课节次。在课堂上通过教师真实的表现，学生实实在在的反应，清楚的反应出平时实际讲课的情况。教师利用业务学习时间进行点评，授课教师也紧扣学生当堂反馈的情况写出课后反思和今后教学的改进措施。一个学期以来，通过听课活动提高了教师备课和上课的质量。听课后，教师都能及时写出自己的课堂教学反思。（六）、加强校本教研，提高教育科研能力抓好校本教研工作，走校本教研之路，是推动村小行动向纵深发展的重要举措和保障，是教研工作改革和发展的必然要求，是学校教师专业发展的必由之路。我校把深化课堂教学改革作为教育科研的工作重点，加大教研力度，以提高课堂教学质量为核心，充分利用业务学习时间组织教师进行理论学习，加强了教育教学指导和研究，开展网络教研。在课堂教学、教学设计、网络教研等方面对教师进行了培训，大部分教师有进步。并在新浪网上建立了xx小学的博客，教师将自己的教学设计、反思在xx小学的博客上发表，并与教研员和同事在网上进行沟通、交流，网络教研的意识已逐步形成，教师教育科研意识和能力得到了提高。我们又结合学校实际利用远程资源开展辅导讲座。如“谈教育科研在学校的教育和发展中的重要作用”、“如何开展课题研究”等专题辅导讲座，引领教师正确认识教育科研。在科研兴校方面抓好了“两转变、两确立”的过程。即由科研少数人向全员化转变，确立了人人参与的意识；由个人向集体合作转变，确立发挥集思广益的群体合作精神。正是通过这一系列措施，创设氛围，让教师充分认识到了教育科研在学校教育和发展中的重要作用，真正做到了全员参与化。县级骨干教师在学校课题组的组织下，紧紧围绕着学校的“优化课堂结构，发挥主体作用”的主课题，每个教师都确定了自己相应的研究子课题，深化课题研究领域，不断探索新的教学方法和教学模式，让教师根据自己的教学实际确定有自己的研究专题，使课题研究更有实效性和指导性，全面提高课堂教学效率。通过“学习、实践、研讨、提高”，我们看到了教师们的教育思想和教学理念得到了不同程度的更新，教学方(推荐打开公文素材库法不断创新，教学风格日趋成熟，教学水平明显提高。近几年来，我校学生比201*年建校初的114名学生增加了近1倍，说明学校是有吸引力的。另外，每年年终考核时，本校都被清河学区作为学区的代表性学校展示，～年，被评为原州区示范校。201*年至～年先后有13名学生获得“希望杯”全国数学邀请赛三等奖，四名教师获得优秀辅导员奖。我们在总结经验的基础上，决心在三年内把xx小学建设成成为固原市村小示范学校，培养一支有良好的职业道德修养，有强烈的事业心和责任感，有正确的教育观、质量观和人才观，能自觉实施素质教育的教师队伍，形成“敬业爱生、严谨善导、团结协作、乐于奉献”的良好教风，形成有自己特色的学校文化。三、存在的问题1、教师的教育科研能力有待进一步提高，虽然每个教师都有自己的研究课题，但是教师没有把理论与课堂实践有机的结合起来。2、教育教学管理制度有待进一步完善。3、校本教研工作还需进一步加强。四、下阶段的工作我们还将在现有工作的基础上，按照村小行动方案的时间进程，加大力度，认真贯彻落实，并结合存在的问题，一项一项任务的落实，一个问题一个问题的解决，对不足的地方进一步完善，把各项工作做精做细，保证村小行动能够得到教师、学生的认同，能够得到社区群众的认可，并能够使村小行动取得实实在在的效果。来源宁夏高红小学的blog第三篇村小小学201*年上半年工作总结201*-201*学年度第二学期工作总结201*-201*学年第二学期已经过去，这一学期，我校教育教学工作在学区中心校的正确领导和全体老师的大力支持下，以新课程改革为抓手，坚持学生发展为本，提升办学水平和教育质量，坚持德育为核心，开展了师德师风活动年系列活动，切实加强了青少年思想道德建设，紧紧围绕“扩大教育总量、提高教育质量、优化教育结构、逐步均衡发展、抓好队伍建设、办人民满意教育”这一总体思路，积极发展幼儿教育，围绕教育工作中心，全面抓好其他各项工作，可持续发展。现将我校一学期来的工作总结如下一、德育工作学校认真贯彻落实《未成年人思想道德建设实施纲要》，重视德育工作，坚持德育为首，开展一系列教育活动，不断加强师德建设，强化学生的养成教育，真正落实“以德立校，创新育人”的办学思想。加强理论学习，不断提高教师的政治素养和师德师风修养。特别是校长能带头学习，使全体教师的政治素养和师德师风修养发生了很大变化，教师的敬业精神更强了，对学生付出的爱心更多了，教育效果明显提高。强化学生养成教育，培养具有良好习惯的学生。小学教育就是培养学生良好的行为习惯，并为以后的学习打下良好的基础。二、教育、教学工作1、加强教师常规管理，努力提高教育教学质量。这一学期，我校总的工作指导方针是以提高教育教学质量为学校的核心工作，强化教学常规管理，制定了教学管理制度，使学校教学管理更加有序科学。在这一方针的认真贯彻落实中，我校教育教学质量有了大幅度提高。2、强化教学质量的过程管理，向管理要效益。为了将提高教育教学质量，校长坚持全学期不间断地进行跟踪听课，随时发现问题，及时纠正工作失误，使教学工作在整体上有了很大提高。3、加大教研兴校力度，以教研促教学质量提高。三、安全工作安全工作是学校工作的有机组成部分，他牵动着每个学生家庭的喜与忧。因此学校十分重视安全工作，统一计划、统一安排、人人签定责任书，责任到人，责任到岗，做到了安全第一，警钟长鸣。不间断地进行安全教育，强化安全意识。不断提高安全防范能力。强化治理，创造良好的工作环境。我们不仅在思想上重视，加强宣传，强化引导，而且在行动上踏实的做好校园环境治理。五、校园文化建设1、不断改善办学条件，和村委会联系给老师更换了办公椅。2、落实校园经济建设规划，不断优化内部环境，紧紧围绕以德立校，以人为本的发展方针，不断提炼具有我校特色的校风、教风、学风。近些年来，我校教育工作中有了起色，但是还不够，今后的工作任务还很艰巨，其主要是1、加强教育教学管理。认真贯彻党的教育方针，全面推进素质教育。2、加强学校德育工作。3、加强教师队伍管理。4、加强学校安全管理。5、加强学校文化建设。6、认真学习新课程标准，用新的教学理论，开展教育教学活动。二〇一四年七月四日第四篇小学小继教工作总结201*-201*学年度第一学期继续教育工作总结遵照中心校及上级有关小学教师继续教育的通知精神和要求，结合我校实际情况，本学期我校全面地、创造性地组织开展了“小继教”各项工作，并取得了一定的成绩。现将我校开展工作的情况总结如下一、提高认识、转变观念，继续教育思想深入人心1、认真学习，领会文件精神。我校多次组织全体教师认真学习各级教育部门的有关继续教育文件，让每一位教师都了解文件内容，做到目标明确，为继续教育工作的开展打下了良好的基础。2、成立继续教育领导小组。由朱明书校长任组长，教导主任冉令任副组长，成员由我校工会主席、德育主任及教研组长组成。保障了我校继续教育工作的顺利实施。3、大力开展继续教育宣传工作，转变教师观念。针对前一阶段继续教育工作中少数教师存在认识不足的问题，我校开展多种形式的继续教育宣传活动，让每一位教师都懂得现代教师继续教育的重要性，继续教育是全面实施素质教育的重要保证，是提高教学质量最佳手段，是提高教师个人才能的最佳途径，真正做到活到老学到老。二、工作细致、措施得力，继续教育工作全面展开1、继续教育工作有计划，有目标，有检查，有考核。每学年每学科的辅导教师都制订了详细的培训计划，确定继教的目标和内容，定时和不定时相结合检查继教情况，做到有检查，有考核，有记载，按期登分。对于继教工作突出的教师进行奖励。2、通过多种形式的校本培训活动，促进继续教育工作。本学年，我校围绕“一德三新”（即师德教育、新理念、新课程、新技术）主要内容，组织教师加强学习，在学习过程中，要求指导教师要有计划、有教案。学员要有笔记。指导教师对学员的笔记要经常性地抽查。本年度，远程办对演示文稿的制作又作了一次培训，使教师们的制作课件的能力得到增强。3、以“决战课堂、新教材大练兵”为抓手，切实抓好教师的培训工作。充分利用远程资源，大力开展教研活动。远程办收集的优质资源，教研组经常组织该组教师听示范课，使教师们的教学方法有了一定的改进。我校组织开展了语、数教师优质课评比活动，使学校的部分教师脱颖而出，通过这次活动，让每个教师都得到了锻炼，提高了计算机的操作运用能力，使我校的远程资源得到充分的利用。4、选拔骨干教师参加省、市级培训。我校根据上级教育部门的安排，选派工作作风扎实，教学业务能力强、教学业绩突出的教师参加省、市、县级骨干教师培训班学习。今年，我校选派教师参加省、市组织的骨干班主任培训达2人次，有4人参加“国培”计划培训，均考核合格。以上教师回校后，都精心准备，在校内开展了二级培训。5、组织教师参加远程培训。提高教师的业务能力，开拓教师的视野，这些活动的开展使教师们受益不少。6、充分发挥骨干教师的辐射作用。对骨干教师，学校不光只注重提高她们的教育教学能力，还给他们施加了一定的压力，让她们发挥潜能，以点带面地帮助其他教师。教研组采用了“结对子”的形式，上教学公开课的形式等。7、让家长走进课堂教学。班上不定期地举行“教学开放日”，诚邀家长深入课堂听课，给教师提出宝贵的意见和建议。8、确定了以“如何在课堂教学中培养学生的质疑问题的能力”作为课题研究，教研组组织该组教师加强课题研究的学习。三、存在的问题1、学校一部分教师年龄偏大，对所学的东西回生现象较为严重，所以对计算机的操作熟练程度还有待加强。2、运用远程课件上课，大多数教师都能运用自如，可是自制有创意的动画课件，还是有一定的难度。3、在课题研究和集体备课的问题上，主要以讲课、讨论、总结的方式进行，取得的成效不是那么明显。201*年1月第五篇小樊中心小学后勤工作总结小樊中心小学后勤工作总结我校现有学生385人。现有12个教学班，专任教师28人。多年来，我校总务处根据教育局和学校对总务工作的具体要求，结合学期工作计划和学校实际情况，在学校领导和全体教职工的支持及配合下，通过总务部门全体同志尽心尽责、共同努力，克服人手缺、任务重等困难，有计划、有步骤、有重点地完成了各项工作，确保了学校教育教学工作顺利开展。我们始终本着“全心全意地为教育教学服务、为师生服务”的宗旨，努力做好财务财产管理、后勤常规管理、安全卫生管理等方面的工作。一、财务财产管理方面财务工作在学校领导带领下，严格按规定的财务、会计制度实施管理，依法照章做好财务管理工作，管理好教育经费的收支。在资金使用上，严格执行审批制度，坚持按计划行事，合理使用资金，保证专款专用，坚持以“少花钱，多办事，办好事”为原则，用好学校每一分钱，提高资金的使用效率。在重大的资金使用上，学校通过行政会议讨论，并向全体教师公示，接受群众监督。具体工作如下1、协助校长做好学校经费的收支管理，认真编制年度的预算经费。本着“量入为出、收支平衡，保证重点”的原则，加强资金管理，合理安排资金，编制好本年度的修购经费及房修费计划，开源节流，提高资金使用效果，确保学校教育教学的各项工作任务顺利完成。2、严格执行“一费制”收费标准，做好收费公示。在学生收费管理上，严格按照收费公示规定的项目、标准、范围进行收费，严格实行“一费制”收费制度，做到了无乱收费、无乱摊派、无擅自增加收费项目、无随意提高收费标准等现象，并做好收费公示，自觉接受社会、学生家长的监督。学期末，学生课本费、作业本费等代办费开支情况及时印发清单，向每个学生家长公示，并以告家长书的形式告之家长。3、加强校产管理、提高使用效率。在财产管理上，按规定的管理制度执行，做好财产记账和报损调整工作。除了切实做好教学的物资供应外，还要为教学提供良好的设施，更要管好、用好这些设施，确保财产的安全，充分发挥设备的作用，更好地为教育服务。张祥福担任仪器管理员后，在他所负责的实验室及仪器室，橱窗里的仪器设备摆放的井井有条；实验桌、地板上、橱窗玻璃一尘不染；录音机、投影仪等教学仪器领用、收回手续齐全；张老师这种认真负责的工作态度，得到广大教师的赞扬。二、后勤常规管理方面学校是培养人的场所，是文明的象征。要树立一所学校良好的形象，反映全校师生的精神面貌，必须营造一个“和谐、愉悦、安全、舒心”的工作、学习环境。而这些与后勤管理的优劣密切相关。因此，尽力做好后勤服务工作，显得尤为重要，做好后勤服务工作，实际是对我们学校“以德立校，依法治校，质量强校，科研兴校”的无形支持。为此，我们做好以下几方面工作1、做好教师教学用品及学生学习用品的分发工作。开学初，教学用品和学生的课本、簿册及卫生用品，按时无误地发到每个班级和师生手中，及时添补课本簿册，保证教育教学工作顺利开展。2、做好后勤保障工作。学校的公开课、评优课、运动会、期终考试、升学考试等各项活动，我们总务处全力以赴，做好优质服务，保证各类活动正常有序进行。3、做好教师各类服务工作。总务处克服工作繁、人员少的困难，坚持食堂烧开水，教师打开水。4、做好学校设施的维护工作。学校中需要小修小补的事情可以说天天都在发生，我们都能力所能及地加以处理好，总务人员本着节约的原则，自己动手做些小修理，如门窗、门锁、电灯等，并做到随叫随到。5、做好学校图书登记借阅工作。6、加强对寝室的管理，培养学生良好的生活习气为了管理好寝室，我们每个寝室都选有寝室长，由寝室长帮助管理。为了便于管理，我们编床号，并定床位定人，各寝室安排有卫生值日人员等。为了争创文明寝室，各班班主任除经常深入到各寝室查看卫生外，还经常教育学生文明就寝，并教给学生叠被子。为了方便学生寝室生活，我们给每个寝室装上了毛巾架、鞋架、窗纱，发放装生活垃圾的大塑料桶等。在去年的均衡发展验收中，学校又不惜重金，在公寓一楼，两边各改造了一个学生小澡堂，方便学生在夏天淋雨，冬天定期开放学生洗上热水澡，培养了学生良好的生活习气。三、安全卫生管理方面学校安全工作做得如何，将直接关系师生身心健康乃至生命安全的大事，关系到教育教学工作的正常开展。为此，我们牢固树立“学校安全重于泰山”的思想，增强政治意识、大局意识，从打造“平安学校”的高度，把维护学校安全和稳定放到重要的位置。由于全体教职工共同努力，我校在校内未出现一起涉及安全事故的发生，为学校教育教学工作的正常开展提供有力的保证。具体做好以下几方面工作1、在全体安全保卫人员共同努力下，学校安全工作得到了进一步加强，安全保卫人员工作认真负责，遵纪守法，责任性强，能服从学校临时安排，不计较个人得失。每天坚持对校园内进行巡视，晚上检查“三关”情况（门窗、电源、水龙头是否关闭好），为学校的财产安全和师生的生命安全提供了有力保障。2、本学期，总务处人员定期对校舍及教育设施、设备的安全进行检查，发现隐患，立即排除。总务处人员每天傍晚放学后坚持检查各教室办公室“三关”情况，发现问题，及时处理，并将检查情况作好记载。除此之外，利用宣传栏，张贴安全知识的宣传画；在学校醒目处挂安全宣传横幅。3、本学期，各班主任及职能科室在安全教育方面做了大量的工作。学校医务室坚持做好常见病的预防和宣传教育，利用广播媒体，向学生宣传卫生小知识和常见病的预防知识。德育处、安全处少先队大队部，采用多种形式的宣传手段，坚持不懈地做好学生安全宣传教育工作。如校园安全报、交通安全知识讲座、消防安全知识讲座、自我防范和自我保护讲座、交通法规知识测试等，全方位、立体式地做好安全防范工作，取得了很大的成效。4、加大力度对校园和师生个人卫生的管理，为教育教学创造一个清洁、美丽的舒适的环境。并坚持日检查、周评比、月总结制度。定期检查学生个人卫生，使之形成良好的卫生习惯。四、工作反思1、在财产管理上，还存在不足的地方，下发的各类教学设备及用具不能如数上缴，设备保管、使用责任制没有落实，有必要在下学期加强管理。2、在环境管理上，保洁工作虽然总体上有了一些提高，但还存在不足的地方。如厕所卫生状况还没有解决，需加强学校卫生保洁工作的管理，强化要求明确，责任到位的管理手段，来提高卫生保洁工作，从而使校园常年保持洁、净、美，让师生在优美、整洁、舒适的环境中工作和学习。3、在安全管理上，还需加强工作，有条件的情况下，在德育室、大队部等支持协助下，组织学生进行逃生演习。4、由于总务处事务繁杂，人手少，因此工作中还有许多地方没能做得令人满意，有待于我们今后的努力。我们坚信，只要本着一颗全心全意为师生服务的心，廉洁奉公、任劳任怨、虚心学习、苦干实干，依靠全体总务后勤人员的积极性，我们一定会把工作做得更好。科技助农增收行动执行情况工作总结科技助农增收行动执行情况工作总结按照上级关于201*年科技助农增收行动的工作要求和部署，我站在县局、政府的正确领导下，和有力指导下，全面加大科技助农增收工作力度，确保了科技助农增收行动取得明显成效，各项目标任务实现“双过半”，现将我站201*年科技助农增收行动工程工作总结如下一、目标任务下达及完成情况今年下达我站科技助农增收工程的总体目标是全年完成帮扶6户农户，实现人均增加养殖纯收入250元。通过积极努力，完成帮扶联系户6户，人均增加牧业纯收入145元。联系户新增出栏商品猪200头，牛10头，家禽100只，当地农户人均增收80元。开展科技培训4期，培训总人数400人/次，发放宣传资料1000（册）份。二、主要工作措施（一）加强领导、完善机构我站成立了3人的科技助农增收工程技术组，其中中级职称1人，助理兽医师2人，负责相关技术培训资料，对联系户和养殖农户进行培训指导工作。（二）创新工作思路、落实工作责任我站将畜牧科技助农增收工作纳入今年站内目标任务之中考核，实行双向选择工作责任制。我站将今年县局下达的重点项目建设与科技助农增收紧密结合起来，一手抓重点项目工程，一手抓科技助农增收工程，做到“两手都抓、两手都要硬”，将目标任务分割到股站负责人。同时，将科技助农增收工程与荣誉授予等挂钩，实行严格工作责任制，切实做到技术指导责任到人，选定相对贫困的农户作为科技助农增收对象户，针对一家一户的具体情况，认真落实具体帮扶措施，认真做到科技饲养到户，良种良法到圈。（三）开展返乡农民工养殖技术服务工作进一步拓展工作范围，将科技助农增收工程与开展农民技术咨询服务工作结合起来。局成立了专门的农民养殖技术咨询服，免费为全县广大农民提供养殖技术、疫病防治、饲草种植、市场走势、价格动态、产品定位等各项信息、技术、政策，让他们在第一时间掌握相关养殖技术信息形势研判。三、存在主要问题部分科技助农增收联系户的思想观念和养殖水平有待提高，缺乏发展养殖业的主动思维和技术知识，不愿意自己主动投入，一些农户对不注重科学饲养管理，致使畜禽长势较慢。四、下一步工作打算在巩固今年成果基础上，不断加大对养殖技术的宣传和培训力度，立争让受帮扶户真正掌握一门以上的农村实用养殖技术，主要抓好以下工作1、全面抓好科学养畜技术培训，大力推广品种改良，种草养畜，秸秆综合加工利用技术等，重点抓好标准化科学养殖示范技术推广等，引导养殖户正确认识当前生猪生产，做好种群结构调整准备，蓄势待发，为迎接下一轮生猪市场高峰打好基础。2、推广优质肉牛养殖技术、山羊短期育肥技术、土鸡小群圈养出栏技术。3、对有条件的农户进行政策倾斜，以点带面，走专合组织的道路，用科技的力量促进生产的发展，牢固树立宣传科学饲养管理的理念，积极促进传统畜牧业向现代畜牧业转变，确保受帮扶农户得实惠、经济上水平，彻底脱贫奔小康。江畜牧兽医站201*年12月1日扩展阅读XX县开展秋冬季助农增收大行动工作总结(XX县千名干部深入农村开展秋冬季助农增收大行动工作总结为深入贯彻落实党的十七届三中全会和中央一号文件精神，积极应对各种灾害困难和金融危机的影响，促进全县农业和农村经济平稳较快发展，实现全年农村稳定、农业增效、农民增收目标，根据自治区党委、政府和XX市委、市政府的统一部署，我县组织千名工作队员深入农村开展了以“稳基础，抓产业，强服务，促增收”为主题的秋冬季助农增收大行动。现将开展大行动以来的各项工作情况总结如下。一、加强组织领导，扎实推进工作（一）高度重视，精心组织，助农大行动进展顺利为了加强对千名工作队员深入农村开展秋冬季助农增收大行动工作的领导，我县多次召开会议对该工作进行了专题研究和精心部署，层层统一了思想，强化了认识，形成了合力，把开展好此次活动作为我县一季度工作的重中之重来抓。（二）成立领导机构，建立助农增收大行动工作组为确保活动有序进展并取得实效，我县结合实际，研究制定了具体可行的实施方案，成立了专门的活动领导机构和工作机构，切实加强了对此次活动的组织、领导和协调，使机关干部责任上肩、任务明确。要求切实把秋冬季助农增收大行动作为下半年“三农”工作重点，根据我县实际制定切实可行的实施方案，同时成立县、乡工作领导机构，县长担任组长，县委副书记、县政府分管副县长担任副组长，成员由14个县直有关单位主要领导组成。全县自上而下坚持政府“一把手”负总责、亲自抓，县四家班子领导、工作队员深入村屯生产第一线，深入田间地头，帮助、指导群众扎实抓好秋冬季农业生工作，迅速掀起秋冬季助农增收的热潮。（三）行动迅速，及早部署我县结合本县实际，制定了切实可行的实施方案，精心组织实施，确保了开展大行动的政策方向。及时召开全县动员大会，全县共抽调1900名工作队员（各单位抽调50%在编人员）参与助农增收大行动，确保每个乡镇都有县工作组，明确了各组的主要负责人、队员人数、工作任务及职责。针对工作进展实际，县委、县府组织多次召开专题会议，总结经验，查找存在问题，明确工作重点和努力方向。在助农增收大行动中，我县充分发挥领导干部的表率作用，县四家班子、县直有关部门领导每人联系指导1个村屯开展工作。（四）扎实开展，全力推进全县各乡镇和各部门切实把开展秋冬季助农增收大行动作为当前首要的大事来抓，科学谋划，强化措施，狠抓落实，确保抗旱救灾和冬季农业生产同步推进，促进助农增收。农口部门、各乡镇政府能按照县委县府要求，结合实际制定秋冬助农增收工作方案，并把任务分解落实到乡镇、村屯，及时组织人员组成助农增收服务队深入基层为秋冬季农业生产排忧解难，助农增收。如县农业局农技站技术人员冒着烈日把农作物管理技术送到田间地头，指导农民进行晚稻田间管理，科学管水施肥，防病治虫，培育丰产禾架；对超级稻的生长特性及管理加强动态观测，寻求最佳管理方案，努力搭建晚稻高产的群体结构。县果水果办技术干部深入果园对果农进行杂交柑保花保果、无公害生产管理技术培训。（五）坚持“三个结合”，两手抓双促进我县坚持把开展助农增收大行动与贯彻落实党的十七届三中全会精神和学习实践科学发展观相结合，即通过各种形式宣传、各类农技培训班把党的十七届三中全会精神，科学发展观、中央201*年一号文件精神以及中央、自治区及我市的惠农政策宣传到群众中去，为“三农”工作创造良好的社会舆论氛围；与体察民情、问计于民相结合，即深入果园、蔗地、田间地头及农户家中，和群众共谋增收路子；与关注民生、为民办实事相结合，及时掌握并解决老百姓在春耕生产中碰到的困难，慰问困难群众，通过为民办实事来全面推动春季农业生产。（六）加大宣传力度，营造舆论氛围我县充分利用各种宣传媒体，采取多种形式进行宣传,为助农增收大行动形成浓厚的氛围。结合技术培训班、技术咨询活动，大力宣讲党的政策，宣传水稻良种推广补贴实施、中央一号文件精神等有关国家支农惠农政策，有效地帮助农民群众了解国家发展农业重点和方向，充分地调动了农民秋冬种植的积极性。（七）加强检查指导，确保工作顺利开展为确保助农增收大行动工作顺利开展,县、乡组织工作组，加强对工作的检查指导。各乡镇各部门及时总结好的经验和做法，加强汇报。县委、县府组织督查组，加强了对大行动工作督查力度，确保了活动落实到位，取得实效。二、强化措施，确保成效我县高度重视开展秋冬季助农增收大行动工作，紧紧围绕实现农业增效、粮食增产、农民增收的目标，切实把该项工作作为下半年“三农”工作的重点，认真按照区、市下达的秋冬季助农增收的各项任务，科学谋划，强化措施，狠抓落实，全县秋冬季助农增收工作稳步有序推进。大行动开展以来，我县坚持把解决群众最关心、最直接、最急切的切身利益问题作为工作的出发点和落脚点，扎扎实实为群众办实事、解民忧、送温暖，让全县各族人民进一步增强了应对金融危机，保增长，促发展的信心。据统计，活动开展至今，全县机关事业单位下乡人员1900多人，捐资慰问困难群众6万元，落实支农资金23万元，为民办实事74件，赠送物资价值2万元；助农增收经费投入40万元。支援困难群众生产用种子、化肥、农药等物资价值7万元；帮助群众种植秋冬作物2200多亩；全县共举办各类农技培训班450多期，培训农户15万人次，接待科技咨询农民3万人次。所有这些让广大群众从支农活动中得到实实在在的好处，也进一步密切了干群关系，为大行动继续顺利开展打下了良好的基础。（一）秋冬作物种植任务完成情况我县组织干部职工组成工作组，分赴各乡镇农业生产一线，做好指导和服务工作，抓好秋冬种作物种植及田间管理和技术的指导，引导农民种植优良品种。全县秋粮收获面积209万亩，总产65500吨，比上年同期增1600吨，新增产值320万元，农民人均增收5元；桑园种植面积3万亩，9月份以来产茧量7147担，产值640万元，同期比新增产值82万元，农民人均增收2元。全县秋冬种生产计划种植面积23万亩，目前完成2622万亩，完成任务的101%，预计促进农民人均增收41万元。其中完成秋菜种植1万亩，产值13770万元，新增产值390万元，农民人均增收10.4元；完成冬菜种植01万亩，预计新增产值400万元、农民人均增收11元；完成油葵种植2万亩，新增产值210万元，农民人均增收6元；双孢蘑菇种植475万平方米（约7120亩），预计总产3610万公斤、新增产值590万元、农民人均增收17元；冬种马铃薯4万亩，预计总产5200万公斤、新增产值128万元、农民人均增收4元；冬粮0.6万亩，预计产量100万公斤；绿肥2万亩。抓好示范样板建设。全县已建示范样板片11个，其中，武宣镇草厂、官禄等2个千亩连片的秋冬种油葵高产示范样板片，桐岭镇石岗村201*亩连片、通挽镇伏柳村201*亩连片、禄新乡禄村1000亩连片的超级稻高产示范片，禄新乡地有村200亩辣椒番茄示范样板点，东乡李运300亩辣椒番茄样板点，武宣镇长寿村500亩蔬菜示范样板，以及桐岭镇、二塘樟村大棚示范样板点，武宣镇马步芭森食用菌高产栽培示范样板。（二）畜牧生产任务完成情况截止目前，全县生猪出栏22173万头，与去年同期相比增长26%，生猪存栏2588万头，与去年同期相比增长125%，其中能繁母猪存栏5671万头，比去年同期增长413%；肉牛出栏4033万头，增长188%；家禽出栏130876万羽，增长11%。全县放养水面307万亩，水产品总产量0.6003万吨，同比增长6%；肉类总产量达0308万吨，同比增长48%。重大动物疫病防控工作稳步推进，我县认真落实重大动物疫病防控工作责任制，全面落实各项技术措施，不断规范检疫监督执法行为，重大动物疫病防控工作有序进行。（三）水利建设任务完成情况大行动开展以来，全县共实施农村饮水安全工程10处，计划总投资11439万元，计划解决18490人的用水不安全问题（约3698户），通过这些项目的实施，改善农村饮用水水质，减少疾病的发生，节省挑水的劳力支出，还可以发展庭院经济等，每户农户每年可以减轻负担378元，并通过发展庭院经济可增收350元/户，预计年可以减轻农民负担1378万元，促农增收124万元。水库除险加固工程取得新进展。乐梅水库第二期计划投资3316万元现已完成1071万元，占第二期计划投资的32%;石祥河水库除险加固工程已进入前期施工状态。冬春水利建设顺利启动。根据来宾市确定的今冬明春水利建设工作重点和原则，我县今冬明春计划建设项目81处。项目建设计划总投资101199万元，冬春期间计划完成总投资73146万元。10月19日，我县今冬明春水利建设全面启动，在县党委、政府的强势宣传及各级党政干部职工的鼓舞下，广大群众踊跃参与，水利建设将会掀起新的高潮。启动仪式当日，全县累计出动机械台班5个，投入工日1000工日。抗旱工作取得阶段性胜利。至目前累计，全县组织群众投入抗旱保苗人数6万人，累计投入抗旱资金295万元，其中群众自筹265万元，投入设施机电井8眼，泵站8处，机动抗旱设备530台套，装机容量10540千瓦，机动运水车辆20辆，抗旱用电86万度，抗旱用油65吨，浇灌作物面积6万亩，临时解决2万人、9000多头牲畜的饮水困难问题。（四）林业工作任务完成情况截止目前，全县实际完成造林36466亩，占市林业局下达任务3201*亩的114%，占县政府下达任务201*0的183%，今冬明春的造林工作正在规划中，预计造林35000亩；沼气建设完成2260座，完成全年任务2578座的87%；林改工作已全面启动，技术人员培训、勘界等各项工作正稳步开展，到目前为止，我县已勘界落实权属16688万亩，占201*年12万亩勘界落实权属任务的1057%，落实完成户数为6122户。（五）“三个一”工程建设任务完成情况我县已全部完成市委、市府下达的20个村屯巷道硬化建设任务，总里程约24公里，全县共集资160.3万元，完成投资203万元。配合市建规委完成21个主要公路沿线村屯的规划编制，目前已完成评审工作。启动农民新房建设1849户，其中已完成建房1576户，正在建房273户，累计完成资金投入约10548多万元。（六）农机化生产工作任务完成情况认真组织实施农机购置及“农机下乡”补贴政策、推广农机化新技术新机具、加强农机化技术培训、组织农机作业服务、扶持发展农机专业合作社、开展农机安全生产专项整治等“六项活动”，充分发挥农机化在秋冬季助农增收大行动中的应有作用。大行动开展以来，全县累计完成补贴农机具501台，补贴资金14418万元；新增成立了农机专业合作社9个；同时，对两家糖厂调度的300台拖拉机进行运蔗前的检验工作，组织138台水稻联合收割机进行秋收前的检修保养，动员组织各类农业机械3500台套投入秋冬季甘蔗耕整地作业。（七）农民科技培训工作任务完成情况我们按照“贴近市场需求，贴近农民工和下岗失业人员需要”的就业培训方针，加强对返乡农民工、大中专毕业生、失地农民、城镇新生劳动力等就业困难人员开展培训。在培训内容上以实用、应用技能为主；在培训方式上以全日制培训为主；在培训方法上，同时起动了县、乡、村、屯四级培训网络，让广大农民工足不出村就可以得到技能培训。到目前为止，全县共举办返乡农民工各种职业技能培训班112期，培训专业涉及服装缝纫、维修电工、电焊、中式烹调、计算机操作、种养等。培训返乡农民工4638人，培训后有4136人重新找到了就业岗位。同时，设立了返乡农民工就业创业基金，积极鼓励企业吸纳返乡农民工就业，每招收一名返乡农民工，均一次性给予1000元的补贴。目前我县已有246名返乡农民工通过就业扶持政策实现了就地就近就业。大行动开展以来，全县开展以测土配方施肥、规模饲养瘦肉型猪、肉牛圈养超级稻、油葵、蔬菜高产栽培，种桑养蚕等技术培训为主的农家课堂、现场培训342期（次），培训农民67万人次，接待科技咨询农民3万人次，印发技术资料93万份；举办2期《动物防疫法》培训班，分别对乡镇148名动物防疫员和部分规模养殖场主进行专题培训；举办2期拖拉机驾驶员培训班，培训了54名农机手，举办1期水稻联合收割机操作技术培训班，共有18人参加了培训。（八）农资市场的专项整治工作任务完成情况一是通过集中力量进行拉网式检查全县的农资生产企业、门店（摊点），确保秋冬生产群众用种、用肥、用药的安全。累计出动执法车辆12车次，42人次，检查农资门面（摊点）116个。同时，开展“放心农资下乡进村”宣传活动，接待群众咨询9200人次。二是坚持抓好农产品质量监测，重点抓好蔬菜农药残留例行检查工作，累计开展蔬菜例行检测8次，每次检查蔬菜基地4个、农贸市场3个、抽取104个时令生鲜蔬菜样品，农药残留检测合格率均在98%以上。三、加强信息和材料的报送工作大行动开展以来，我县秋冬季助农增收领导小组办公室及时落实专人负责信息的收集整理和报送工作，认真按照区、市要求按时按质于每月15、30日报送活动书面情况和报表。积极组织人员收集开展活动过程中的经验、典型在相关媒体上报道，并及时总结经验做法，编印活动简报，进一步加大了我县开展秋冬季助农增收大行动的宣传力度。及时向上级报送有关典型材料和工作总结。累计向上级报送有关报表10期、典型材料3份、编印简报3期、在“广西农业信息网”等报道26篇。四、下步工作（一）加大秋种作物的管护和冬种工作抓好以冬季蘑菇、马铃薯为主的秋冬菜生产宣传发动、落实任务、技术培训以及生产物资准备工作。在开展蘑菇二次发酵、棚架式等技术以及马铃薯免耕栽培、高产栽培技术的培训工作的同时，大力抓好秋冬菜生产无公害栽培技术、病虫无害化治理技术的推广。同时，加强晚稻田间水肥、病虫以及旱地秋粮的管理，努力提高单产，实现夏粮损失秋粮补。同时加强对木薯、甘蔗等管护的技术指导，以提高产量和品质。（二）加大项目建设推进工作一是抓紧做好今年年度建设尤其是水库除险加固、人饮工程、水库移民基础设施建设工程等的推进工作，努力完成全年目标任务；二是积极筹划，提前做好项目建设规划立项申报和抓紧做好列入明年建设计划项目的前期准备工作。（三）加强安全生产围绕我县农业和农村经济建设的中心任务，认真分析秋冬季农业安全生产的特点，按照“安全第一，预防为主”的方针，认真贯彻落实上级党委、政府关于安全生产工作有关部署，积极开展工作，保持农业安全生产工作的平稳态势，确保全县不发生大的生产事故。认真排查隐患，堵塞漏洞，改进工作，着力抓住冬季生产易出现的火灾、施工、农机安全等灾情特点，针对薄弱环节，采取有力措施，把安全生产各项责任落到实处，确保冬季农业生产形势安全平稳，为助农增收大行动各项任务目标的完成提供安全保障。（四）加强督查指导，确保工作顺利开展继续加强对各单位开展大行动情况的检查指导，及时了解工作进展和重要动态，把握工作进度，反馈活动中涌现好的典型和经验做法，做好信息上报宣传工作，同时注意发现问题，提出活动过程中的工作建议和整改意见，及时交流沟通，通过督查工作深化大行动的开展。友情提示本文中关于《科技助农增收行动执行情况工作总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，科技助农增收行动执行情况工作总结该篇文章建议您自主创作。第一篇小学校园足球开展情况总结希望小学园足球活动开展以来，在全国校足办的正确领导下，在省、市校足办的共同努力下扎实深入开展，成效显著，为推广校园足球活动提供了榜样和经验。一、主要做法（一）真抓实干，使开展校园足球工作落到实处我校在开展活动中狠抓三个环节一是抓活动前的联系、动员、布点环节。二是抓活动前的培训工作，开展青少年校园足球活动校长、指导员、裁判员培训班，由全校校足办委派讲师对开展校园足球活动的目的意义进行了详细介绍，使校长和指导员、裁判员统一了思想，提高了认识；三是抓活动前的报名、注册、保险工作，按照全国校足办的要求，组织专人负责，边学边干圆满规范地完成了学校的注册、报名、保险工作，举办校长、指导员、裁判员培训班两期。（二）建立完善的青少年校园足球联赛组织机构1、成立联赛组委会由分管体育的副校长担任联赛的名誉主任，建立健全了高效的工作机构，严格按照全国校足办对联赛的统一要求操作。2、不断提高办赛水平根据参加校园足球联赛学校的分布情况，按照活动方案就近参赛的原则要求，合理安排各布点学校赴赛区参赛。3、全力以赴做好联赛服务工作我校足办抽调骨干教师专职承担校园足球服务工作，我们首先提出了开展校园足球活动能够给孩子们成长带来什么为命题让大家进行讨论，使大家统一思想，把自己的情感和对孩子们的爱倾注到校园足球工作当中，分工明确、职责明确，大家放弃十多个节假日毫无怨言，都能做到提前到达赛场，做好赛事信息收集整理工作，及时发布赛事信息，作好赛事监督工作，为比赛的顺利进行提供了坚强保障。二、主要工作体会我们对在校园中开展足球活动充满了信心，因为它已成为孩子们生活的一部分，成为他们茶余饭后谈论的话题，甚至会对孩子们的健康成长产生重大影响，我们在工作中主要有以下几点体会(一)争取领导对校园足球的重视如何开展校园足球？开展校园足球有没有必要？是这次会议着重和相关领导及其他同行们深刻探讨的关键话题，我们在实际工作中体会很深。足球对孩子们性格的塑造起着重要作用，足球使孩子们变得有感情、有灵性、充满朝气、提高了他们的团队协作和荣誉感。我们体育、教育工作者常常思考，应试教育下的孩子们如何加强素质教育？孩子们如何培养自信、如何承受挫折、如何理解包容、如何提高遵纪守法意识、如何与人交流沟通？这些难解问题在足球场上都能一一找到答案。足球使孩子们不仅享受无限快乐，同时又陶冶了他们的情操，塑造了他们完整性格，要知道是我们把孩子们带上了没有硝烟的战场，经过战场洗礼所获取的知识和感受是平时课堂里和生活中所无法学到的。我想一个热爱教育事业、关心孩子未来的领导和校长是不会拒绝校园足球的，事实证明校园足球活动开展的好与不好，领导和校长的重视程度起着至关重要的作用。（二）加强教练员队伍建设针对联赛中暴露出的教练员水平参差不齐的问题，我校足办共同举办了教练员校园足球培训班和一次研讨会，广泛征求意见，统一思想，主要是强调校园足球宗旨，校园足球首先突出的是快乐，孩子在活动中不快乐就失去该活动的意义，青少年足球的魅力是快乐，发挥这种魅力才能吸引更多的孩子迫切地加入进来，从而使教练员在校园足球运动理念上提高了认识，鼓励他们不断充实专业理论知识，抓住这次难得机遇，树立把校园足球搞上去的信心和决心。（三）淡化比赛成绩，注重普及工作开展校园足球的目的就是吸引更多的孩子参与到活动中来，足球活动向足球文化转变，我们的做法是采取年终综合评定的方式，根据比赛成绩、校内年级间联赛开展情况、足球课开展情况、校园足球建设情况进行总成绩的最终评定，改变了以往只注(本文来自公文素材库重比赛成绩的现象，使各学校把工作重心放在了校园足球文化建设上。三、存在的困难（一）场地设施严重不足在学校中，能进行正式比赛的草皮场地很少，大多数是水泥和土场地，条件比较落后，无法满足校园足球联赛的需求，对今后规范化的校园足球联赛造成诸多困难。（二）师资力量不足目前我校体育教师结构不均衡，缺少有足球专业技术的老师，很多参赛学校只能让其它专业的教师兼职，影响了足球教学质量的提高。（三）开展校园足球的学校布局不合理学校参赛路途遥远，造成经费负担过重和不安全隐患，对长期开展校园足球不利。(五)经费不制约着校园足球的发展虽然开展校园足球全国校足办，省、市校足办拨出专项资金用于活动的开展，但是从青少年足球活动长远发展来看还是远远不够的，不能根据实际逐步增加这方面的投入。第二篇小学校园足球工作总结小学校园足球工作总结转眼间，校园足球的开展已进入第三个年头。回顾几年来的风风雨雨，几多欢乐几多愁，百感交集，一言难尽。下面着重从思想工作，足球教学、训练与比赛和安全与宣传三个方面来谈谈，我校足球工作是如何展开的。一，思想工作。它包括个人和领导，学生和家长，班主任和科任三个方面。最初我接手这项工作时，还处于犹豫之中。我的犹豫来源于对足球运动的陌生，生怕搞不好。领导对我说，你就摸着石头过河吧。我说，水深的地方摸不到石头咋办？那我就给你一根竹蒿，领导笑着说。于是我义无反顾地上路了。当需要场地器材经费时，轮到我反复做领导的思想工作了。费尽唇舌，由于学校经费紧张，只能解决小部分；但领导言语上始终是支持的。我苦笑着，继续着足球工作。学生的思想工作还好说，只要能激发他们的兴趣，赶也赶不走。关键是取得家长们的支持很困难。他们大都怕影响孩子们的学习成绩，包括科任教师在内也是如此。问题的焦点是，如何让学生处理好学习与足球的关系。我与学生约法三章，如果学习成绩下降，一律开除足球队，并与家长开通热线电话，经常保持联系，尽量说服班主任的支持。经过各方面的大量思想工作的准备，班级和校级足球队总算组成功。二，足球教学、训练与比赛。足球教学是推广和普及足球的主要途径。我在制订教学计划时，将足球比重安排百分之五十。低年级以足球游戏及基本功为主，高年级以基本功和简单的战术为主，通过各种方式的比赛贯穿。在激发和提高学生兴趣的基础上，将足球教学内容落到实处。定期带领学生观看足球教学和比赛的录像，与学生一起教学相长；并要求学生每个月，要看二场足球直播或转播，同学之间互相交流心得。利用早晚课余时间，训练学校足球队。抓住市级足球联赛的契机，走出去请进来，以赛促练，以练推赛，不断提高队员的足球水平和积极性。通过校级联赛和班级对抗赛，不断提高学生对足球的热情，从而让校园足球得到进一步的推广。三，安全与宣传。安全问题是学校的头等大事，也是校园足球得以延伸的保障。每次足球活动之前，我都要和学生们一起仔细清理场地与器材，再三强调安全细则，并做好充分的热身活动。外出比赛，领导亲自保驾护航，我当然是战战兢兢，汗不敢出。几年来，无一例严重足球事故发生，我心甚慰。足球的宣传工作，始终是我校的一块短板。由于人手的短缺和本人能力有限，无法建设校园足球，及时把我校的足球动态向外界反馈，我为此感到非常遗憾！岁月如歌，歌如岁月。在风雨中，在烈日下，我将抱我的足球继续远行。都云球者痴，谁解其中味？闸口小学二〇一四年4月10日第三篇小学校园足球活动总结小学校园足球活动总结年关将至，茶垭小学校201*年足球工作总结如下一、201*年我校足球大事回顾三月组建新一届校园足球队两支u-10，u-13，上报参赛名单。四月参加达州市校园足球联赛u--10排名第十，u-13排名第十三，与足球明星马明宇合影留恋。五月补交我校申请达州市校园足球布点学校申请。六月为配合校园广播操比赛，足球队解散。九月校园足球队再次集训，备战县级联赛。十一月参加达州市足球领队，指导员培训，学校领导与市教育局、体育局衔接，完善我校申报的相关手续参加达州市校园足球联赛罗文赛区比赛日志被达州校园足球联盟、腾讯体育转载，硬化足球场地参加达州市校园足球联赛太平一小、二小赛区比赛十二月完善我校五人制足球场地，筹备达州市校园足球联赛茶垭赛区比赛茶垭赛区开赛，圆满完成比赛接待任务日志被达州校园足球联盟、腾讯体育转载校园足球队庆祝元旦足球对抗赛总结表彰二、经验我校足球活动有序的开展，主要有几个点1、足球团队紧密团结领导高度重视。开学伊始，学校领导就召开会议，商讨组队参加达州市校园足球联赛的相关事宜，训练，参赛，住宿，交通等方面进行周密安排；协调老师，班主任和教练之间的关系；补交申报足球布点学校的手续；自费派老师参加达州市组织饿领队、指导员培训；筹备资金完成足球场地的硬化、画线；比赛期间，亲自带队抓好安全，鼓励队员积极参加比赛，为校争光，做球队忠实的观众；筹备达州市校园足球联赛茶垭赛区比赛亲自参加场地规划，画线，设计开幕式，为圆满完成比赛任务作保障。2、校园足球团队紧密团结，配合协调。足球活动在今年迈上一个新台阶，与我们这个团队分不开。我校具体负责的几位老师，分工明确，各司其职，在学校分管领导的指导下，有条不紊的完成了各自的工作，训练安排，日志更新，协调关系，摄影宣传，在学校统一部署下，圆满完成任务。3、学生参与由于我校足球活动开展较早，在96年就曾组建由足球队，学生的参与性较高。积极参加足球活动的人数较多，在训练比赛中，充分体现出了学生对足球的热爱。特别是达州市校园足球联赛茶垭赛区活动在我校成功饿举办，极大地鼓舞了学生的参与性，学生积极地参加到足球活动中来。三、不足学生家长对足球活动的认识不到位，支持不够。学生在足球与学习的关系上处理不和谐，部分教师对足球活动进校园的理解不够，学生在足球活动中体现出来的一些行为习惯还需纠正，对体育精神，团队意识还需培养，教师自身的足球技术水平还有待提高。新的一年即将开始，在达州市校园足球办的领导下，在我校领导的大力支持领导下，我校的校园足球活动一定会更上一层楼。第四篇小学足球校园文化青岛人民二小的足球校园文化青岛人民路第二小学校长陈玲足球是一项全世界人类热爱的体育运动,随着足球运动的发展,这项运动已经开始走向校园,校园足球除了体育运动技能的训练外,更强调的是足球精神的获取,那种积极向上，机智果断,顽强拼搏,团结合作，密切配合,互相友爱的精神正是每一个成长中的孩子需要的品质。学校的办学目的是“育人”,这里的教育包括两个方面，第一，开展足球普及教育活动，让足球课程进入每一个班级的课堂，达到每一个学生都具备简单初步的足球技能，掌握初步的足球知识，了解足球的发展历史，激发热爱足球运动的情感，在活动中形成勇于拼搏，敢于竞争，团结合作的品质，并把在足球活动中形成的精神力迁移至更广泛的学习生活中去，使学生具备勤奋刻苦，持之以恒、善于交往合作的学习和做人品质，另外，这项普及活动也要求全体教师积极参加，通过建立校教师足球队和各项足球技能比赛,锻炼全体教师的体魄,培养教师的团队精神；第二，学校足球队的训练活动，这是一项需要长期坚持，讲求科学有效训练的活动，活动的目的是培养出一批足球后备军，为市队、省队、国家队输送足球人才。校园特色文化是以学生为主体，以课外活动为主要内容、以校园为主要空间、以校园精神为主要特征的一种群体文化，是学生开展第二课堂活动的理念和行为的综合，是一种组织文化。校园特色文化具有对学生的价值取向和行为取向的导向功能；有吸引、聚合、同化学生群体内各种力量的凝聚功能；有满足学生自我实现的激励功能；有强调自律的约束的规范功能；有提升知名度和美誉度的形象塑造功能。校园特色文化在实施素质教育全过程中，承担着课堂教学无法替代的价值功能，是实施素质教育的重要载体，体现了学校内涵发展的精神底蕴。我校在开展校园足球教育活动的同时，其最终目的就是形成一种“热情、参与、合作、拼搏”的足球特色文化，并把这种文化精髓融入到学校的管理、课堂、活动等各方面的工作中，用特色文化引领、激励、提升学校的整体办学水平。足球是一项充满魅力的体育竞技运动，这项运动融体能、技能、智能、团结协作的精神为一体，受到全世界人类的喜爱。足球运动要从娃娃抓起，201*年4月，国家体育总局和教育部联合下发了《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》，通知指出，“在全国大中小学广泛开展校园足球运动、普及足球知识和技能，形成以学校为依托，体教结合的青少年足球人才培养体系”。青岛人民路第二小学正是在这种背景下，提出进一步开展校园足球教育活动的研究，主要围绕足球教育普及活动和足球队训练活动展开研究。足球教育的普及活动有校本足球教材的开发，班级足球队的建立，教师足球队的建立，丰富多彩的学生和教师竞赛活动，足球文化的建设等内容，在整个教育活动的过程中，达到全面推广普及足球技能和知识的目的，锻炼学生健康的体魄，培养学生团结合作的精神，磨炼学生坚定顽强的意志，形成积极进取的品质，让校园呈现出一片勃勃的生机与活力；足球队的训练活动，则主要是在体育老师与合作俱乐部教练组成教练组，组员们在充分学习研讨的基础上，形成科学有效的训练方案，依据方案有计划有目的的展开训练活动，并不断进行反思改进，使我校足球队具有高超的足球技能，灵活的战略战术，争取在区级、市级比赛中取得一流战