2023年中考化学 选择题训练 水 (含解析)

2023年中考化学选择题专题训练水含解析

ɪ.生活饮用水的水质必须达到国家规定的相应指标，下列指标可通过过滤达到的是

A.澄清B.无色C.无味D.无菌

2.天然水净化的主要步骤如下图所示。下列说法不正确的是

X投药

天然水fII沉降、过滤i∣II吸附|—HIII消毒I一净化后的水

A.步骤I常除去易溶性固体杂质B.步骤II中物质X可能是活性炭

C.步骤HI投药消毒主要用来杀菌D.净化后的水一定不属于纯净物

3.化学与生产、生活密切相关，下列说法错误的是

A.地球总储水量很大，但是可利用的淡水资源有限

B.肥皂水鉴别硬水和软水时硬水产生的泡沫多，浮渣少

C.铁强化酱油中的“铁”是指铁元素

D.干冰可作制冷剂，广泛用于食品冷藏保鲜

4.逻辑推理是学习化学常用的思维方法，下列推理正确的是

A.离子是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子

B.碳原子由质子、中子和电子构成，所以原子中都含有质子、中子和电子

C.燃料燃烧会释放热量，所以人类需要的能量都是由燃料燃烧提供的

D.点燃一氧化碳前需要验纯，所以点燃其他可燃性气体之前也要验纯

5.Ch、HzO和CCh都是身边常见的物质.下列说法正确的是（）

A.Ch能支持燃烧，可用作燃料

B.HzO由氢分子和氧原子构成

C.可用铜丝来测空气中氧气的含量

D.Co2是光合作用的原料，空气中含量越高越好

6.关于过滤操作的叙述不正确的是

A.用少量蒸馆水润湿滤纸，使滤纸紧贴漏斗内壁，滤纸与漏斗壁间不留气泡

B.如果滤纸高于漏斗边缘，用剪刀剪去多余部分，使滤纸的边缘比漏斗口稍低

C.过滤操作中玻璃棒的作用是引流

D.用玻璃棒轻轻搅动漏斗中的液体，以加快过滤速度

7.为了防治水体污染，你认为下列措施中不可行的是

A.禁止使用农药和化肥B.不任意排放生活污水

C.工业污水处理达标后再排放D.禁止向河流中乱扔垃圾

8.下列有关物质分类的判断正确的是

A.蒸储水和矿泉水都属于硬水

B.空气和钢铁都属于混合物

C.氧化镁和碳酸钙都属于氧化物

D.氧气和二氧化碳都属于单质

9.鉴别下列物质的方法不正确的是

A.用带火星的木条鉴别氧气和氮气B.用肥皂水鉴别硬水和软水

C.用燃着的木条鉴别二氧化碳和氮气D.用水鉴别食盐和硝酸筱

10.下列说法不正确的是

A.将装有某气体的试管管口靠近酒精灯火焰产生爆鸣声，说明该气体是氢气与氧气的

混合气

B.燃气灶火焰出现黄色，锅底出现黑色时，可增大灶具的进风口

C.物质能不能燃烧，要考虑两方面因素：内因是物质本身，外因是反应条件

D.乙醇汽油用作燃料，既可缓解化石燃料的紧张，又能减少对环境的污染

11.物质的鉴别方法不正确的是（）

A.用燃着的木条鉴别氧气和二氧化碳

B.用水鉴别食盐和碳酸钙粉末

C.用稀盐酸鉴别铜和金

D.用肥皂水鉴别软水和硬水

12.下列生活用水方式中，你认为做法正确的是

A.工业废水随意排放B.生活垃圾直接扔入江河

C.挖砂船常年日夜不停采砂D.生活污水实现集中处理和排放

13.根据你所学的化学知识和生活经验判断，下列做法不科学的是（）

A.用肥皂水区分硬水和软水

B.用钢刷、沙等擦洗铝制炊具

C.用燃烧的方法区分羊毛纤维和合成纤维

试卷第2页，共10页

D.用相互刻画来比较黄铜片（铜锌合金）和铜片的硬度

14.有关如图实验的说法正确的是

A.点燃氢气前不用检验纯度B.干冷烧杯内壁无明显变化

C.a、b两管气体质量比为1:2D.两个实验均可证明水的组成

15.下列对实验现象的描述，正确的是

A.电解水一段时间后，正、负极产生的气体的体积比约为2:1

B.二氧化碳能使干燥的紫色石蕊纸花变红

C.在空气中加热铜丝，生成黑色的氧化铜

D.镁条在空气中燃烧，发出白光，生成白色固体

16.下列物质的用途,主要利用了物质的物理性质的是（）

A.氧气用于急救病人B.稀有气体用作电光源

C.氮气用作保护气D.氢气用于燃料

17.水是最常见的物质,以下与水有关的说法正确的是

A.地球上水资源丰富，人类不缺淡水B.水由2个氢原子和1个氧原子构成

C.蒸储水是软水D.自来水中只含有水分子，不含其它粒

子

18.我们每天都生活在一个不断变化的物质世界里，下列变化属于化学变化的是

A.活性炭净水B.用金刚石裁玻璃

C.铁制品锈蚀D.海水晒盐

19.下列说法中不正确的是

A.过滤可以把硬水转化为软水B.蒸储水是净化程度较高的水

C.硬水洗衣服既浪费肥皂水，也洗不干净D.锅炉用水硬度高了十分危险

20.下列环境问题与物质对应不相关的是

A.温室效应——氮气B.臭氧层空洞——氟利昂（氟氯烽）

C.酸雨——二氧化硫D.水体富营养化——含磷洗衣粉

21.3月22日是“世界水日”，下列关于水资源的说法母族的是

A.开发水电清洁能源，促进绿色低碳发展有利于合理利用水资源

B,将生活用水、地表雨水分类处理，可减少污染，保护水资源

C.农业生产中改变灌溉方式，变漫灌成喷灌或滴灌，以节约用水

D.化肥和农药的过量使用导致水污染严重，应该严禁使用

22.下列对H2O2的认识，正确的是（）

A.组成：含有H2和02两种单质B.性质：与盐酸类似，能与氧化铁反应

C.用途：可用于制备02D.生产：可通过H2在02中燃烧获得

23.航天科学技术测得，三氧化二碳（C2O3）是金星大气层的成分之一，化学性质与氢气

相似。下列有关三氧化二碳的说法不正确的是

A.C2θ3具有可燃性B.C2θ3充分燃烧的产物为C02

C.C2O3属于单质D.C2O3中碳元素的质量分数约为33.3%

24.区分日常生活中的下列各组物质，两种方法均正确的是（）

选项需区分的物质实验方法

A硬水和软水①观察颜色②加入肥皂水

B食盐和纯碱①观察颜色②加稀盐酸

C合成纤维和天然纤维①点燃闻气味②观察色泽

D酸性厕所清洁剂与碱性厨房清洁剂①测PH②加石灰石

D.D

B.

试卷第4页，共10页

27.“缺水”制约了甘肃的发展，利用有限的水资源再造美丽山川是甘肃人的愿望。下列

利用水资源的措施中错误的是（）

A.用洗过菜的水冲洗便池B.干旱地区进行雨水集流解决人畜用水

C.灌溉用水由大水漫灌改为滴灌D.工业废水直接排放不作循环利用

28.下列做法符合“保护水资源”这一主题的是

A.用“饮用水”洗手洗抹布B.农业浇灌推广使用喷灌和滴灌技术

C.工业污水直接排入地下D.生活污水直接用于农田灌溉

29.能正确用图中序号表示水通电反应的是

cζO∙∙∙OO■氢原子

0）氧原子

①②④

A.③+④T①B.②+③+④→①

C.①+②—③+④D.①一③+④

30.根据所学知识，我们可以从“电解水实验”中获得更多的信息和推论。下列说法正确

的是

B.试管b中的气体能使带火星的木条复燃

C.产生的Hz和02的质量比为2:1

D.水是由氢分子和氧原子构成的

31.下列有关资源能源的说法不正确的是

A.金属元素储量有限，但可再生

B.作为一种化学物质，水能参加很多反应，本身就是一种化学资源

C.海洋是最大的储水库，蕴藏着丰富的化学资源

D.温室效应会带来一些环境问题，但也不是一无是处，对我们也有有利的一面

32.下列实验，不需要控制变量的是

A.用红磷和白磷探究可燃物燃烧的条件B.用铁钉探究铁生锈的条件

C.用电解器分解水可产生氢气和氧气D.用镁、锌与稀硫酸反应，比较镁、锌

的金属活动性强弱

33.下列物质在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体的是（）

A.铁丝B.红磷C.甲烷D.氢气

34.水是我们日常生活必不可少的物质，下列有关水的说法正确的是

A.水通电分解时产生的氢气和氧气质量比为2：1

B.可用肥皂水区分硬水和软水

C.水分子是由氢气和氧气组成的

D.用过滤的方法可以使硬水软化

35.下列对实验现象的描述不正确的是

A.镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，有白烟冒出

B.蜡烛在空气中燃烧，生成二氧化碳和水

试卷第6页，共10页

C.硫在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰，生成带有刺激性气味的气体

D.氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰

36.下列能发生置换反应的是（）

A.铜和稀硫酸B.镁和硫酸铜溶液C.酒精燃烧D.电解水

37.下面对如图的简易净水器处理河水分析正确的是

L纱布

卜小卵石

-纱布

-石英砂

纱布

活性炭

纱布

膨松棉

A.能杀菌消毒

B.能把硬水变为软水

C.能得到纯净水

D.活性炭能除去水中的有色物质

38.2018年“中国水周”宣传主题是“实施国家节水行动，建设节水型社会”，下列关于

水的认识不合理的是

A.地球上水的总量很多，但淡水资源有限

B.生活中用洗米水洗蔬菜，有利于节约用水

C.实施居民生活用水阶梯价格，有利于节约用水

D.工业废水经过滤后用于浇灌农作物，可节约用水

39.下列叙述错误的是

A.餐具上的油污可用加入洗涤剂的水洗掉

B.用大量的亚硝酸钠腌渍蔬菜、鱼、肉、蛋等

C.为减少水体污染，可将生活污水集中处理达标后排放

D.在火场的浓烟中逃生，可用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区域

40.推理是常用的学习方法，下列推理正确的是（）

A.水和过氧化氢的组成元素相同，则两者的化学性质相同

B.电解水生成氢气和氧气，所以水是由氢元素和氧元素组成的

C.离子是带电的原子或原子团，所以带电的微粒一定是离子

D.二氧化镒加速了氯酸钾的分解，所以催化剂的作用是加快化学反应

41.下列生产、生活中的做法不正确的是

A.用工业污水直接灌溉农田B.用水后，随手关闭水龙头

C.钱态氮肥不能与碱性肥料混合使用D.改进燃煤技术，减少SCh与粉尘排放

42.下列实验现象描述不正确的是

A.木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出大量热

B.电解水过程中，两端电极都有气泡产生，正负极产生的气体体积比为2：1

C.加入肥皂水，搅拌，产生泡沫少，且有白色垢状物的为硬水

D.镁带在空气中燃烧发出耀眼白光，生成白色固体

43.如图所示的家庭小实验中，主要发生物理变化的是（）

L纱布

-小卵石

一纱布

A.生成炭黑B.简易净水器净水石英砂

纱布

活性炭

纱布

膨松棉

（X-柠檬酸

号「果汁

C.自制汽水-白糖

一水

L小苏打

44.下列图标解读不正确的是

A.》浓硫酸有腐蚀性B.不可回收

8节约用水

D.严禁烟火

45.无水硫酸铜（CUSo4）是一种白色固体，吸水后可变成蓝色晶体。某气体由H2、

CO2、CO、HCI中的一种或几种组成。为探究该气体组成，某化学兴趣小组的同学把该

气体依次通过如图所示的试剂（试剂均足量）。观察到的实验现象为：I中澄清石灰水没

有变浑浊，IV中黑色固体变红，V中白色固体变蓝，VI中澄清石灰水变浑浊。

气体澄清石灰水-→NaOH溶流―“浓硫酸I—Al灼热的CUOl-~»卜「0,|一»澄清石灰水

IIlinIVVVI

关于该气体的组成，下列说法正确的是（）

试卷第8页，共10页

①I中澄清石灰水没有变浑浊，说明原气体中一定不含C02

②气体通过Il后，溶液中一定有氯化钠

③Iv中的黑色固体变红，说明原气体中一定含有Co和H2

④V中白色固体变蓝，说明原气体中一定含有H2

⑤原气体中可能含有Co2、HCl

A.①④B.②③C.③④D.④⑤

46.下列气体在使用前不必验纯的是

A.氢气B.二氧化碳

C.一氧化碳D.甲烷

47.所谓“低碳生活”，它不仅是一种态度，而且也是一种责任，一种全新的生活理念。

下列做法不符令“低碳生活”的是（）

A.洗完衣服的水用来冲厕所B.出行尽可能步行，乘坐公交车，少开

私家车

C.购物时用竹篮代替塑料袋D.为了方便，经常使用一次性木筷

48.下列图象能正确反映对应变化关系的是（）

氧

气

质

A.加热氯酸钾和二氧化锦固体混合物量

反应时间

水

质

量

B.一定质量的蜡烛燃烧

反应时间

氧

二

镜

化

量

质

C.加热一定量的局锦酸钾固体

0反应时间

49.我们身边有很多公共标志，下面与消防安全无关的公共标志是

50.下列实验设计不可行的是

A.可用MnO2区分水和过氧化氢

B.可用点燃的方法除去CCh中的Cc)

C.可用紫色石蕊试液区分CCh和02

D.可用肥皂水区分硬水与软水

试卷第10页，共10页

参考答案：

1.A

【详解】过滤可去除难溶性杂质使溶液澄清，不能去除有颜色、有气味杂质，更不能去除细

菌，故选：Ao

2.A

【详解】A.步骤I中沉降、过滤，可除去难溶性固体杂质，故选项A不正确；

B.活性炭具有吸附性，能吸附水中的色素和异味，步骤H中使用的物质可能是活性炭，故

选项B正确；

C.步骤III投药品消毒，可杀菌、消毒，故选项C正确；

D.净化后的水，只是除去了水中的不溶物、色素、异味和微生物，没有除去水的可溶性钙、

镁化合物，不是纯净物，故选项D正确。

故选Ao

3.B

【详解】A、地球总储水量很大，但是可利用的淡水资源有限，且分布不均匀，故选项说法

正确；

B、通常用肥皂水来区分硬水和软水，肥皂水在硬水中易起浮渣，泡沫较少，在软水中泡沫

较多，故选项说法不正确；

C、铁强化酱油中的“铁”不是以单质、分子、原子的形式存在的，而是强调存在的元素，与

具体形态无关，故选项说法正确；

D、干冰易升华，会吸收大量的热，使周围的温度降低，所以干冰可作制冷剂，广泛用于食

品冷藏保鲜，故选项说法正确。

故选B。

4.D

【详解】A.离子是带电的粒子，但带电的粒子不一定是离子，如电子、质子，故A选项错

误；

B.碳原子由质子、中子和电子构成，但并不是所有原子中都含有质子、中子和电子，如氢

原子中没有中子，只含有质子和电子，故B选项错误；

C.燃料燃烧会释放热量，但人类需要的能量不都是由燃料燃烧提供的，如太阳能、风能等，

故C选项错误；

D.点燃Co前需要验纯，点燃其他可燃性气体之前也要验纯，否则易发生爆炸，故D选项

答案第1页，共13页

正确。

故选D。

5.C

【详解】A、O2能支持燃烧，本身不燃烧，不能用作燃料，故A不正确；

B、比0由氢元素和氧元素组成的，故B不正确；

C、铜丝和氧气反应生成氧化铜，能形成压强差，可用铜丝来测空气中氧气的含量，故C正

确；

D、CC）2是光合作用的原料，不能供给呼吸，空气中含量不能太高，合适就行，故D不正确。

故选C。

6.D

【详解】A.用少量蒸储水润湿滤纸，使滤纸紧贴漏斗内壁，滤纸与漏斗壁间不留气泡，以加

快过滤速度，该选项叙述正确；

B.如果滤纸高于漏斗边缘，用剪刀剪去多余部分，使滤纸的边缘比漏斗口稍低，防止液体流

出漏斗，该选项叙述正确；

C.过滤操作中玻璃棒的作用是引流，防止液体溅出，该选项叙述正确：

D.用玻璃棒搅动漏斗中的液体，容易把滤纸弄破，起不到过滤的作用，该选项叙述不正确，

故选：D。

7.A

【详解】A、应合理使用农药和化肥，有助于提高农业生产，而不能禁止，故选项措施不可

行；

B、生活污水经净化处理达标后再排放，可以防治水体污染，故选项措施可行；

C、工业污水处理达标后再排放，可以防治水体污染，故选项措施可行；

D、禁止向河流中乱扔垃圾，可以防治水体污染，故选项措施可行。

故选Ao

8.B

【详解】A、蒸储水是纯净水，属于软水，故A错误；

B、空气（含有氧气、氮气等）和钢铁（含有铁、碳等）都是由不同种物质组成，属于混合

物，故B正确；

C、氧化镁是由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物，属于氧化物；碳酸钙是由

三种元素组成，不属于氧化物，故C错误；

答案第2页，共13页

D、氧气是由一种元素组成的纯净物，属于单质，二氧化碳是由不同种元素组成的纯净，属

于化合物，故D错误。故选B。

【点睛】判断纯净物和混合物时，就是判断物质的物质组成；判断是否是单质、化合物时，

既要判断元素组成，又要判断物质组成。

9.C

【详解】A、将带火星的木条分别伸进集气瓶内，木条复燃的是氧气，木条熄灭的是氮气，

现象不同，可以鉴别，正确，不符合题意；

B、硬水和软水可以用肥皂水来鉴别，泡沫多的为软水，泡沫少的为硬水，现象不同，可以

鉴别，正确，不符合题意；

C、氮气和二氧化碳都不燃烧，也不支持燃烧，将燃着的木条伸进集气瓶内，木条都熄灭，

现象相同，无法鉴别，错误，符合题意；

D、将固体分别加入水，固体溶解温度不变的是食盐，硝酸镀固体与水接触温度降低，现象

不同，可以鉴别，正确，不符合题意。

故选C。

10.A

【详解】A、将装有某气体的试管管口靠近酒精灯火焰产生爆鸣声，说明含可燃性气体且混

有氧气。氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体中混入氧气，在有限的空间遇明火急剧燃烧，产

生大量的热，都会产生爆鸣声或直接发生爆炸，故A不正确；

B、燃气灶火焰出现黄色,，锅底出现黑色，是因为氧气不足，燃气不能充分燃烧，产生了

黑色的碳颗粒，这时可增加灶具的进风口，增大氧气的量，使燃气充分燃烧，故B说法正

确；

C、物质燃烧需要三个条件，一：可燃物，这是内因，二：空气，三：达到着火点，后两者

是外因，属于外界条件，所以C的说法正确；

D、在汽油中加入适量的乙醇作为汽车燃料，可以节省石油资源，缓解化石燃料的紧张，并

且乙醇做燃料产物为二氧化碳和水，也减少了对环境的的污染，所以D说法正确。

故选Ao

【点睛】氢气、一氧化碳、甲烷等可燃性气体在点燃时一定要验纯：在用氢气、一氧化碳还

原金属氧化物的实验中，一定要先通入氢气、一氧化碳，排净装置中的空气再加热，否则可

能会引起爆炸事故。

11.C

答案第3页，共13页

【详解】A、氧气具有助燃性，能使燃着的木条燃烧更旺，二氧化碳不支持燃烧，会使燃着

的木条熄灭，使用燃着的木条能鉴别氧气和二氧化碳，方法正确；

B、食盐易溶于水，而碳酸钙不溶于水，使用加水溶解的方法可以鉴别食盐和碳酸钙粉末，

方法正确；

C、铜和金在金属活动性顺序中都排在氢的后面，都不与盐酸反应，故使用盐酸无法鉴别铜

和金，方法错误；

D、可以用肥皂水鉴别软水和硬水，产生泡沫多的为软水，方法正确；

故选：Co

12.D

【解析】略

13.B

【详解】A.硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，可用肥皂水来区分硬水和软水,

加入肥皂水，若产生泡沫较多，则是软水，若产生泡沫较少，则是硬水，可以鉴别，故选项

说法正确。

B.铝在空气中能与氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，从而阻止铝进一步被氧化,

不宜用钢刷、沙等等来擦洗铝制炊具，用钢刷、沙等擦洗，会破坏铝制品表面的氧化膜，故

选项说法错误。

C.用燃烧的方法区分羊毛纤维和合成纤维，产生烧焦羽毛气味的是羊毛纤维，产生特殊气味

的是合成纤维，故选项说法正确。

D.合金的硬度比组成它的纯金属的硬度大，用相互刻画来比较黄铜片（铜锌合金）和铜片的

硬度，故选项说法正确。

故选B。

【点睛】本题难度不大，掌握羊毛纤维和合成纤维的鉴别方法、硬水和软水的鉴别、金属的

化学性质等是正确解答本题的关键。

14.D

【详解】A、氢气具有可燃性，如果不纯点燃氢气可能发生爆炸的危险，所以点燃前必须检

验纯度，不符合题意；

B、氢气燃烧生成水，干冷烧杯罩住火焰，内壁有水雾产生，不符合题意；

C、a、b两管气体体积比为1:2,不是质量比，不符合题意；

D、水通电分解生成氢气和氧气，根据质量守恒定律可知水是由氢元素和氧元素组成的；氢

答案第4页，共13页

气在氧气中燃烧化合生成水，根据质量守恒定律也可知水是由氢元素和氧元素组成的；两个

实验均可证明水的组成，符合题意。

故选D。

15.D

【详解】A、电解水时，可观察到：与电源正极相连的试管内产生的气体体积少，与电源负

极相连的试管内的气体体积多；且两者的体积之比大约是1:2,选项错误；

B、二氧化碳能与水化合生成了碳酸，碳酸可以使紫色石蕊变红，二氧化碳能使湿润的紫色

石蕊纸花变红，不能使干燥的紫色石蕊纸花变红，选项错误；

C、在空气中加热铜丝，生成黑色固体，但描述实验现象不能说物质的名称，描述错误；

D、镁条在空气中燃烧，发出白光，生成白色固体，描述正确；

答案为：D。

16.B

【详解】A、氧气能够供给人类呼吸，用于急救病人，属于化学性质；故选项错误；

B、稀有气体用作电光源，是由稀有气体通电时会发出不同颜色的光，该性质不需要通过化

学变化就能体现出来的性质，属于物理性质；故选项正确：

C、氮气的化学性质稳定，用作保护气，属于化学性质；故选项错误：

D、氢气具有可燃性，用于燃料，属于化学性质；故选项错误；

故选：B»

17.C

【详解】A、地球上淡水资源十分紧缺，所以要节约用水，选项A错误；

B、水是由水分子构成的，每一个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成，选项B错误;

C、硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水；软水是指不含或少含可溶性钙、镁化合物

的水。蒸储水是纯净物是软水，选项C正确；

D、自来水中存在可溶性的杂质，除了含有水分子外还有其它粒子，选项D错误。故选C。

18.C

【详解】A、活性炭净水，只是将色素和异味吸附在表面，无新物质生成，属于物理变化；

B、用金刚石裁玻璃，只是形状发生了改变，无新物质生成，属于物理变化：

C、铁制品锈蚀，有铁锈等新物质生成，属于化学变化；

D、海水晒盐，只是水的状态发生了改变，无新物质生成，属于物理变化。

故选C。

答案第5页，共13页

19.A

【详解】A、过滤是用来分离不溶性固体和液体混合物，不能把硬水转化为软水，故错误;

B、蒸储可以得到几乎纯净的水，净化程度较高，故正确；

C、硬水是指含有较多钙、镁物质的水，洗衣时浪费肥皂，故正确；

D、因为锅炉内结垢后不仅浪费燃料，而且会使锅炉内管道局部过热，易引起管道变形或损

坏，严重时还可能引起爆炸，故正确；

故选Ao

20.A

【详解】A、温室效应是由过多的二氧化碳气体引起的，故错误；

B、制冷系统中常用的氟利昂，氟利昂排放到空气中，破坏臭氧层，从而形成臭氧空洞，正

确；

C、二氧化硫溶于水形成了酸雨，正确；

D、磷元素是植物的营养元素之一，水体中含有较多的磷元素会造成水体富营养化，正确。

故选A。

21.D

【详解】A、开发水电清洁能源，促进绿色低碳发展有利于合理利用水资源，说法正确；

B、将生活用水、地表雨水分类处理，可减少污染，保护水资源，说法正确；

C、农业生产中改变灌溉方式，变漫灌成喷灌或滴灌，以节约用水，说法正确；

D、化肥和农药的过量使用导致水污染严重，应该合理使用，不是严禁使用，说法错误。

故选：D。

22.C

【详解】A、H2O2是由氢元素和氧元素组成，H2O2是纯净物，不含有H2和02两种单质，

故A错误；

B、H2O2中没有氢离子，性质与盐酸不相似，不能与氧化铁反应，故B错误；

C、比。2在二氧化镒催化作用下分解生成水和02,可用于制备02,故C正确；

D、H2在02中燃烧生成水，不能生成H2O2,故D错误。故选C。

23.C

【详解】A、C2O3化学性质与氢气相似，氢气具有可燃性，故C2O3具有可燃性，说法正确；

B、根据质量守恒定律可知，C2O3充分燃烧的产物为C02,说法正确；

C、单质是由同种元素组成的纯净物，C2θ3由两种元素组成，又含有氧元素，属于氧化物,

答案第6页，共13页

不是单质，说法错误；

1O×2

D、根据元素质量分数的表达式，CO中碳元素的质量分数约100%≈33.3%,

2312×2+16×3

说法正确。

故选：C0

24.D

【分析】软水和硬水都是无色的，食盐和纯碱都是白色的，。

【详解】A、软水和硬水都是无色的液体，不能用观察颜色区分，故A不正确；

B、食盐和纯碱都是白色的，不能用观察颜色区分，故B不正确；

C、合成纤维和天然纤维在外观上差别不大，通过观察色泽难以区分，故C不正确；

D、厕所清洁剂是酸性的，而厨房清洁剂是碱性的，故可以测它们的PH来鉴别，石灰石可

以和洁厕剂反应生成气体，而厨房清洁剂不反应，故可以鉴别，故D正确。故选D。

25.A

【详解】A、用注射器将气体推入装置内，若装置不漏气，瓶内的气压升高，出现上升的水

柱，故A符合题意；

B、氢气不纯时点燃或加热可能会产生爆炸，因此不能在产生氢气的时候立即点燃，故B不

符合题意；

C、浓硫酸在稀释的时候，需要将浓硫酸加入到水中稀释，故C不符合题意；

D、过滤时需要用玻璃棒进行引流，故D不符合题意；

故选Ao

【点睛】过滤操作中，需要用玻璃棒进行引流，浓硫酸溶于水会放热，因此在稀释时需要用

玻璃棒进行搅拌，散热。

26.B

【详解】A、加热固体时，防止试管炸裂，试管口应略向下倾斜，还要预热，故A操作错误；

B、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，且使用玻璃棒引流、漏斗下端紧靠在

烧杯内壁上，图中所示操作正确。故B操作正确；

C、氢气的密度小于空气的密度，所以收集后氨气的放置应倒放，故C操作错误；

D、托盘天平使用时应左盘放物体，右盘放祛码，氢氧化钠固体易潮解且有腐蚀性，称量氢

氧化钠固体时，不能放在纸上，故D操作错误；

故选Bo

答案第7页，共13页

27.D

【详解】A、用洗过菜的水冲洗便池，可以直接节约用水，故A正确；

B、干旱地区进行雨水集流解决人畜用水，可以节约水资源，合理用水，故B正确；

C、农业、林业全面推广喷灌或滴灌，可以直接节约用水，故C正确；

D、工业废水直接排放不作循环利用，属于浪费水资源，是不合理用水，故D错误。

故选D。

28.B

【详解】A、用“饮用水”洗手洗抹布，该做法不符合“保护水资源”这一主题，不符合题意；

B、农业浇灌推广使用喷灌和滴灌技术，节约水资源，符合“保护水资源”这一主题，符合题

悬；

C、工业污水直接排入地下，会污染水资源，该做法不符合“保护水资源”这一主题，不符合

题意；

D、生活污水直接用于农田灌溉，会污染农田，该做法不符合“保护水资源”这一主题，不符

合题意。

故选Bo

29.D

【详解】根据微粒的微观图示可知①为H2。、②为0H、③为H2、④为02；水通电后反应

生成氢气与氧气，故结合微观示意图可表示为：①T③+④；

故选D。

30.B

【详解】A、电解水实验，根据正氧负氢，与电源正极相连产生的气体较少为氧气，与电源

负极相连产生的气体较多为氢气，试管a与负极相连，故试管a中的气体是氢气，而不是

O2,故错误；

B、试管b与正极相连，试管b中产生的气体是氧气，氧气具有助燃性，故能使带火星的木

条复燃，故正确；

C、电解水实验，根据氢二氧一，产生的H2和02的体积比为2:1,质量比为1:8,故错误；

D、水是由水分子构成的，一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的，故错误；

故选B«

31.A

【详解】A、金属元素储量有限，而且不可再生，此选项错误；

答案第8页，共13页

B、作为一种化学物质，水能参加很多反应，本身就是一种化学资源，此选项正确；

C、海洋是最大的储水库，蕴藏着丰富的化学资源，含有丰富的氯化钠、金属资源等，此选

项正确；

D、温室效应会带来一些环境问题，但也不是一无是处，对我们也有有利的一面，如：能促

进绿色植物进行光合作用等，此选项正确。

故选A。

32.C

【详解】A、燃烧的条件包括：可燃物、与空气（氧气）接触，温度达到可燃物的着火点，

故在用红磷和白磷探究可燃物燃烧的条件时，需要控制变量，故A不符合题意；

B、铁生锈的条件：与氧气、水接触，故用铁钉探究钢铁生锈的条件，需要控制变量，故B

不符合题意；

C、用电解器分解水可产生氢气和氧气，不需要控制变量，故C符合题意；

D、影响金属与酸反应的速率因素：温度，酸的浓度，金属的活动性以及金属与酸的接触面

积等，故比较镁、锌的金属活动性强弱，需要控制变量，故D不符合题意；

故选C。

33.A

【详解】A、铁丝在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体，故符合题意；

B、红磷在氧气中燃烧，冒出大量白烟，放出大量热，故不符合题意；

C、甲烷在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰，放出大量热，故不符合题意；

D、氢气在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰，放出大量热，故不符合题意。

34.B

【详解】A、水通电分解时产生的氢气和氧气质量比为1：8,产生的氢气和氧气体积比为2：

1,故选项说法错误。

B、区分硬水和软水，通常用肥皂水，取样，加入肥皂水，振荡，观察现象，产生泡沫较多，

则是软水，若产生泡沫较少，则是硬水，故选项说法正确。

C、分子是由原子构成的，水分子是由氢原子和氧原子构成的，故选项说法错误。

D、过滤能除去水中的不溶性杂质，不能除去水中的可溶性钙、镁化合物，不能使硬水软化，

故选项说法错误。

故选B。

35.B

答案第9页，共13页

【详解】A、镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光，有白烟冒出，生成白色固体，选项说法正

确。

B、蜡烛在空气中燃烧，生成二氧化碳和水，是结论不是现象，选项说法错误。

C、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，生成带有刺激性气味的气体，选

项说法正确。

D、氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，选项说法正确。

故选：B0

36.B

【详解】置换反应是一种单质和化合物生成另一种单质和化合物的反应。

A、铜在金属活动性顺序表中排在氢后面，所以铜和稀硫酸不反应，不符合题意；

B、镁和硫酸铜溶液生成铜和硫酸镁，属于置换反应，符合题意；

C、酒精燃烧是和氧气反应生成二氧化碳和水，不属于置换反应，不符合题意；

D、电解水生成氢气和氧气，是分解反应，不符合题意。

故选B

37.D

【详解】A、图中的简易净水器中的活性炭能够吸附水中的色素和异味，其余部分能够起到

过滤作用，除去水中的难溶性杂质，即简易净水器不能杀菌消毒，选项错误；

B、图中的简易净水器只能够除去水中的色素、异味和难溶性杂质，不能除去水中的可溶性

钙镁化合物，不会降低水的硬度，选项错误；

C、净化后的水中尚含有可溶性杂质，得到的水属于混合物，选项错误；

D、活性炭具有吸附性，能够吸附水中的色素和异味，选项正确；

故选D。

38.D

【详解】A、地球上水的总量很多，但淡水资源有限，故正确；

B、生活中用洗米水洗蔬菜，有利于节约用水，故正确；

C、实施居民生活用水阶梯价格，有利于节约用水，故正确；

D、工业废水经过滤后还含有其他可溶性有害物质，不能直接浇灌农作物，过错误。

故选：D。

39.B

【分析】A、根据洗涤剂具有乳化作用进行分析解答；B、根据亚硝酸钠有毒进行分析解答;

答案第10页，共13页

C、根据生活污水集中处理达标后排放，可以减少水体污染进行分析解答；D、根据火灾时

烟尘都在室内的上方进行分析解答。

【详解】A、洗涤剂具有乳化作用，可以将油垢分解为微小的小油滴，随水流冲走，故A选

项叙述正确；

B、亚硝酸盐有毒，不能食用，故B选项叙述错误；

C、为减少水体污染，可将生活污水集中处理达标后排放，故C选项叙述正确；

D、在火场的浓烟中逃生，可用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区域，故

D选项叙述正确。

故选B。

【点睛】化学来源于生产生活，也必须服务于生产生活，所以与人类生产生活相关的化学知

识也是重要的中考热点之一。通过该题注意掌握发生火灾时的逃生方法和常见的有毒物质的

记忆。

40.B

【详解】A、水和过氧化氢属于不同物质，分子结构不同，所以化学性质不相同，故错误；

B、电解水生成氢气和氧气，所以水由氢元素和氧元素组成，故正确：

C、带电的微粒可能是离子，电子也带电，但不是离子，质子带电，也不是离子，故错误；

D、催化剂能改变反应速率，在有的反应中加快反应速度，在有的反应中减慢反应速度，故

错误。

故选Bo

41.A

【详解】A、用工业污水直接灌溉农田，会造成农作物减产，甚至绝收，错误；B、用水后，

随手关闭水笼头，可以节约水资源，正确；C、铉态氮肥与碱性肥料混合使用，会造成肥效

流失，故镂态氮肥不能与碱性肥料混合使用，正确；D、改进燃煤技术，减少S02与粉尘排

放，正确。故选A。

42.B

【详解】A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，放出大量

的热，不符合题意；

B、在电解水实验中，“正氧负氢”，生成氢气和氧气的体积比约为2:1,故电解水过程中，

两端电极都有气泡产生，正负极产生的气体体积比为：1:2,符合题意；

C、通常用肥皂水来鉴别硬水和软水，肥皂水在硬水中易起浮渣，在软水中泡沫较多，不符