2022-2023苏科版八年级物理学习共同体第一学期2.3熔化和凝固教说课稿_第1页
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文档简介

2022-2023苏科版八年级物理学习共同体第一学期2.3熔化和凝固教说课稿一、教学目标知识目标理解熔化和凝固是物质的基本性质；掌握物质在加热或降温过程中发生熔化和凝固的规律；理解物质熔化和凝固的温度变化规律。能力目标能够观察物质在加热或降温过程中熔化和凝固的现象；能够描述物质在加热或降温过程中发生熔化和凝固的规律；能够运用学到的知识解决相关问题。二、教学重点和难点教学重点理解物质的熔化和凝固是物质的基本性质；理解物质在加热或降温过程中发生熔化和凝固的规律；理解物质熔化和凝固的温度变化规律。教学难点培养学生观察和实验的能力；培养学生理解和运用物质熔化和凝固的规律解决问题的能力。三、教学内容和教学方法教学内容本节课的教学内容是熔化和凝固的基本概念、熔化和凝固的规律以及物质熔化和凝固的温度变化规律。教学方法本节课将采用情景教学法、实验教学法和讨论教学法相结合的教学方法。四、教学过程安排第一步：导入新课教师引导学生观察实验现象：用温度计测量冰块表面的温度；教师提问引导学生思考：冰块的温度逐渐升高时会发生什么现象？第二步：学习新知教师讲解熔化的概念和规律：当物质的温度升高到一定温度时，物质会从固态变成液态，这个过程称为熔化；教师讲解凝固的概念和规律：当物质的温度降低到一定温度时，物质会从液态变成固态，这个过程称为凝固；教师引导学生观察实验现象：用温度计测量蜡烛燃烧时的温度；教师提问引导学生思考：蜡烛燃烧时温度上升，蜡烛熔化了吗？第三步：实践探究学生小组进行实验：用不同的物质进行加热、冷却实验，观察物质的熔化和凝固现象，并记录下温度变化；学生小组讨论实验结果，总结物质熔化和凝固的规律；教师组织学生展示实验结果和总结的规律，进行同桌交流。第四步：归纳总结教师帮助学生归纳总结物质熔化和凝固的规律；教师引导学生回顾课堂内容，总结物质熔化和凝固的温度变化规律。五、教学反思通过本节课的教学，学生可以通过实际观察和实验，加深对熔化和凝固概念的理解，掌握物质在加热或降温过程中发生熔化和凝固的规律，培养科学思维和观察实验的能力，提高解决问题的能力。但需要注意的是，为了更好地发现和培养学生的实验能力和科学思维，教师应根据

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