校办教辅人员述职报告

校办教辅人员述职报告contents目录工作背景与职责教育教学支持工作学生管理与服务工作校园文化与活动组织资源整合与共享工作个人能力提升与反思01工作背景与职责教辅人员是学校教育教学工作的重要支持者，协助教师进行教学设计、实施和评估，提供必要的教学资源和技术支持。教育教学支持教辅人员承担着学生服务与管理的重要职责，包括学生咨询、心理辅导、学业指导、课外活动组织等，促进学生的全面发展。学生服务与管理教辅人员积极参与学校文化建设，推动校园文化的形成和发展，营造良好的学习氛围和校园环境。学校文化建设教辅人员角色定位协助教师制定教学计划、准备教学材料、管理教学档案等，确保教学工作的顺利进行。教学辅助提供学生咨询、心理辅导、学业指导等服务，帮助学生解决学习和生活中遇到的问题，促进学生的健康成长。学生服务协助学校组织各类课外活动，如文艺比赛、体育竞赛、社会实践等，丰富学生的校园生活，提高学生的综合素质。课外活动组织参与学校的行政管理，包括会议筹备、文件传递、信息沟通等，保障学校各项工作的正常运转。学校行政工作工作职责及范围协助教务处进行教学管理，包括课程安排、考试组织、成绩管理等，确保教学秩序的稳定和教学质量的提高。与教务处协作协助学生处进行学生管理，包括学生纪律、奖惩措施、心理健康教育等，共同营造和谐的学习和生活环境。与学生处协作协助科研处进行科研项目管理、学术交流活动组织等，推动学校科研水平的提升和学术氛围的营造。与科研处协作协助后勤部门进行校园设施维护、环境整治等工作，保障学校的正常运转和师生员工的工作和学习环境。与后勤部门协作与学校各部门协作情况02教育教学支持工作

协助教师开展教学活动协助教师制定教学计划根据学校教学计划和教师需求，协助教师合理安排教学进度，确保教学计划的顺利执行。准备教学资料为教师提供所需的教学资料，包括课件、教案、试卷等，确保教学资料的完整性和准确性。维护教学秩序协助教师维护课堂纪律，确保教学环境的安静和整洁，为师生提供良好的学习氛围。修订教学资料根据教学实践的反馈和学科发展的要求，及时修订和完善教学资料，确保教学资料的时效性和科学性。编制教学资料根据学校教学要求和教师需求，编制各类教学资料，包括教材、辅导书、练习册等，确保教学资料的针对性和实用性。整理教学资源对教学资料进行归类整理，建立教学资源库，方便教师查阅和使用。编制与修订教学资料收集教学反馈01通过定期与教师、学生沟通，收集对教学活动的反馈意见，及时了解教学效果和存在的问题。分析教学效果02对收集到的教学反馈进行分析，评估教学效果，找出存在的问题和不足。提出改进建议03根据教学效果的分析结果，向教师提出针对性的改进建议，帮助教师提高教学水平。同时，将教师的改进情况及时向学校汇报，为学校的教学管理提供参考。跟踪评估教学效果03学生管理与服务工作制定和完善学生日常行为规范结合学校实际情况，制定学生日常行为规范，明确学生在校期间应遵守的纪律和规定，并通过宣传、教育等方式引导学生自觉遵守。加强学生纪律管理定期开展学生纪律检查和评估，对违反规定的学生进行批评教育，对严重违纪行为按学校规定进行处理，维护校园秩序。推进学生自治管理指导学生会、班委会等学生组织建设，培养学生自我管理、自我教育、自我服务的能力，提高学生的综合素质。学生日常行为规范管理通过课程、讲座、宣传等多种形式普及心理健康知识，帮助学生树立正确的心理健康观念，提高心理素质。开展心理健康教育设立心理咨询室，配备专业心理咨询师，为学生提供个性化的心理咨询和辅导服务，解决学生在成长过程中遇到的心理问题。提供心理咨询与辅导针对学习困难、家庭经济困难、心理问题等特殊群体学生，制定个性化帮扶计划，提供心理支持和援助。关注特殊群体心理健康心理健康辅导与支持加强家校联系定期召开家长会、家长座谈会等活动，向家长介绍学校教育教学情况和学生在校表现，听取家长意见和建议，促进家校之间的沟通与理解。推进家校合作鼓励家长参与学校教育教学活动和管理决策，发挥家长在学生学习和成长过程中的积极作用，形成家校共育的良好局面。做好家长接待工作设立家长接待室或接待窗口，热情接待来访家长，认真听取家长反映的问题和诉求，及时给予回复和解决。同时，做好相关记录和资料整理工作。家校沟通与合作04校园文化与活动组织策划并成功举办校园文化艺术节，包括文艺演出、美术展览、书法比赛等多项活动，为学生提供展示才艺的平台。组织开展各类学术讲座和论坛，邀请校内外专家学者进行学术交流，拓宽学生视野。定期举办各类体育比赛和健身活动，如运动会、篮球赛、瑜伽班等，丰富学生课余生活，增强学生体质。策划并举办各类校园文化活动通过校园网站、社交媒体等途径，积极宣传学校在教育教学、科研创新、社会服务等方面的优秀成果。组织开展校园文化成果展示活动，如优秀学术论文展、创新创业项目展等，让学生更加直观地了解学校的文化底蕴和实力。鼓励并支持学生自发组织各类社团和兴趣小组，为学生提供更多元化的文化体验和交流平台。宣传推广优秀校园文化成果

营造积极向上校园氛围加强学生思想政治教育，通过开展主题班会、德育讲座等活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。关注学生心理健康，建立心理健康咨询中心，为学生提供专业的心理咨询和辅导服务。加强校园文化建设，通过美化校园环境、设置文化标语等措施，营造浓厚的文化氛围，让学生在潜移默化中受到熏陶和感染。05资源整合与共享工作123积极与校内各学院、研究所合作，收集、整理优质课程、教材、教案等教育资源，形成校内教育资源库。深入挖掘校内优质教育资源通过参加学术会议、研讨会等活动，与国内外高校、教育机构建立联系，引进优质教育资源，丰富学校教育资源库。广泛汇聚校外教育资源定期评估教育资源库中的资源，及时更新、补充新的优质教育资源，保持资源库的先进性和实用性。持续更新教育资源整合内外部优质教育资源03激励教师参与资源共享通过设立奖励机制、纳入绩效考核等方式，激励教师积极上传个人优质教育资源，促进资源的共享与交流。01构建在线教育资源平台利用现代信息技术手段，建立在线教育资源平台，实现校内外教育资源的集中展示、分类管理和便捷获取。02制定资源共享规章制度制定教育资源共享管理办法和规章制度，明确资源共享的范围、方式、程序等，确保资源共享的规范有序进行。建立资源共享平台或机制开展资源利用培训针对师生在资源利用过程中遇到的问题和困难，开展针对性的培训和指导，提高师生资源利用的能力和水平。跟踪评估资源利用效果建立资源利用效果评估机制，定期跟踪评估师生对资源的利用情况和效果，及时反馈并改进资源整合与共享工作。加强资源推广与应用通过多种渠道宣传和推广优质教育资源，提高师生对资源的知晓度和利用率。提升资源利用效率06个人能力提升与反思参加培训学习情况回顾通过参与教学实践和辅导工作，我不断积累实践经验，提高自己的教学水平和解决问题的能力。实践经验积累在过去的一年中，我积极参加了学校组织的各类教育培训，包括教学管理、课程设计、教育心理学等方面的课程，不断提升自己的教育教学能力。参加教育培训我主动与同事进行学习交流，分享彼此的教学经验和教学资源，相互学习，共同进步。学习交流工作效率有待提高在处理一些琐碎、重复性的工作时，我有时会出现拖延的情况，导致工作效率不高。这主要是因为我在时间管理和自律方面存在不足。沟通协调能力有待加强在与同事和学生的沟通中，我有时表达不够清晰，容易引起误解。这主要是因为我在沟通技巧和表达能力方面还有待提高。缺乏创新意识在工作中，我有时会过于依赖已有的经验和方法，缺乏创新意识和探索精神。这主要是因为我在学习和思考方面还不够深入和广泛。工作中存在不足及原因分析提高工作效率我将制定更加合理的工作计划，优化工作流程，减少琐碎工作对时间的占用，提高工作效率。同时，我会加强自律和时间管理方面的训练，避免拖延情况的发生。加强沟通协调能力我将积极学