少儿英语试听课招生方案1详解

少儿英语试听课招生方案一、活动主题

少儿英语试听课招生二、活动基本要素

1.

时间：每周2、3、4、5下午16:30~15:30

2.

地点：学校周边幼儿园

活动对象：现场的小挚友及家长

4.

着装：工作人员统一着装，佩戴统一标识。

5.

活动性质：服务中心展示与落地招生活动三、活动的目的及意义

1、

打造社会关注的焦点，扩大社会影响力，塑造品牌形象

2、让家长知道少儿英语正在招生。

四、活动内容1、宣扬询问区：发放活动单页

2、信息收集区：信息登记，留取家长、孩子必要信息

3、主场活动区：请家长、孩子就坐，欣赏精彩节目

4、主场活动区：请家长、孩子参加互动嬉戏

5、

抽奖，赠送礼物六、活动日程支配4：30-4：45

主持人热场，带动串场活动时长：15分钟4：45-5：05

带领小挚友做拼盘嬉戏时长：30分钟5：15-5：30

主持人宣布活动结束，

提示家长积分兑奖，现场报名更可以获得大礼包4：30-5：30

登记询问区

活动登记，项目询问

4：30-5：30水平测试区

英语水平免费测试七、

活动组织留意事项（一）活动奖项设置

活动积分卡（可作为学费的代金券）

设置最佳***奖(可运用某某少儿英语阶段性奖状)

，打算相关的奖品（如杂物架、圆珠笔、橡皮、套尺、束口袋、水壶、描红本、练习本、字母贴纸、铅笔、书包等等），建议为起到激励作用，为每个到场的孩子都打算一份礼物。

现场抽奖活动：

1)

非学校的孩子，可以免费学习“**少儿英语”1个月。

2)

抽取5名幸运家长：得到我们**的特色课程（如免费学习茶艺、面点、化妆）。

(四)

活动后续跟进

发送**招生宣扬单，介绍暑期招生：

开班类型：

开班时间：

费用：

实惠支配：

十、

资料库（互动嬉戏，主持台词）

开场词：

主持A：敬爱的小挚友们，老师们，家长们，大家下午好！

主持B：在秋高气爽的阳光中，为了让家长及小挚友们了解我们**的课程特色，我们学校特举办

“****”活动。同时，希望更多的小挚友和家长能够驻足参加我们的活动。特别感谢大家来到我们的活动现场，对今日到场的各位老师们，家长们还有我们的孩子们，表示最诚心的感谢和真诚的祝愿。

主持A：我们希望通过此次为孩子们搭建一个展示自己英语水平和才艺的舞台，一个秀自己的舞台。也希望可以让在场的小挚友们结识更多的新挚友。

主持B：同时，在节目表演的中间，我们还为大家打算了许多好玩的嬉戏和精致的小礼物，看看哪个孩子不仅节目表演得好，而且英语学得更好。小挚友们有没有信念？（询问舞台下的孩子们，进行小的互动热身）

主持B：最终，有几点须要各位家长及老师们留意的问题：

为保证场内平安，请大家不要吸烟；

请大家将手机等通讯设备调置成静音或振动；

在表演正式起先后，请各位家长及老师们不要在台前和过道内来回走动。

主持B：好了，我看好多小挚友们早就想上台来一显身手了，现在我宣布“xxxxx”活动现在正式起先。让我们一起进入拼果盘嬉戏时间。因为嬉戏是孩子们的天性和特权，也是我们的聚慧少儿英语的灵性和文化。我想说到这已经有许多小挚友跃跃欲试了。下面就让我们动起来，一起来做个嬉戏好不好？。

主持B：我们嬉戏规则为************************

备注：选择学生，组织嬉戏，串词告知嬉戏的技巧等，发放小礼品。

穿插的互动嬉戏时间

（备注：此后，主持人A和主持人B交替上场介绍，现场随即对每个节目和即将表演的节目进行串词。

）结束语：

主持A：敬爱的小挚友们，这是多么欢乐的一天！欢乐的时间总是会很快逝去，但我想留在我们每个人心里的恒久是最快乐欢乐的记忆。

主持B：今日我们用嬉戏来呈现我们的童真，用亲子活动来增加家长和孩子的沟通。

主持