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文档简介

幼儿园传统节气主题教育《小满》二十四节气活动PPT教案一、教学目标了解小满节气的含义和特点；学习小满节气的习俗和传统食物；培养幼儿们的观察力和动手能力；提高幼儿们的口头表达能力和团队合作意识。二、教学准备PPT设备及投影；绘本《四季之歌》；小满节气的实物模型（如麦穗、蚕茧等）；在校园内采集到的植物标本；幼儿园音响设备；食材准备：麦片、蚕豆等。三、教学过程第一部分：小满节气介绍导入：播放《四季之歌》MV，让幼儿们通过歌曲感受四季的变化。引入：教师出示小满节气的图片，与幼儿们一起探讨小满的特点和涵义。讲解：通过PPT介绍小满节气的起源、代表物和习俗等，并与幼儿们进行互动问答。第二部分：小满节气的特点和食物观察：教师出示小满节气的实物模型，引导幼儿们观察和描述麦穗的特点。团队合作：将幼儿分成小组，让每组观察一个植物标本，讨论并描述其特点。学习：通过PPT展示小满节气的传统食物，如麦片、蚕豆等，介绍其营养价值和制作方法。第三部分：小满节气的活动设计动手制作：引导幼儿们制作小麦花的手工艺品，发挥他们的想象力和创造力。采食体验：准备小满节气的传统食物，并组织幼儿们品尝，了解不同食物对身体的好处。游戏互动：设计小满节气的活动游戏，如“小麦种子传递”、“找出不同的麦穗”等，培养幼儿们的团队合作意识和观察力。表演展示：让幼儿们分角色进行小满节气的情景表演，展示他们的口头表达能力和理解能力。四、教学评价教师观察幼儿在课堂上的参与程度和表现；汇总幼儿们制作的手工艺品，评价其想象力和创造力；针对活动游戏中的团队合作和观察力评价；观察和评价幼儿们在表演中的表达能力和理解能力。五、教学反思通过本次课程设计，幼儿园的小朋友们能够了解并体验小满节气的意义、特点和文化，通过观察实物、制作手工艺品、参与活动等方式，培养了他们的观察力、动手能力、团队合作意识和口头表达能力。同时，通过音乐和表演等形式的教学，也增强了幼儿们对节气教育的兴趣和参与度，提高了他们对传统文化的了解和认知。注：以上教案为幼儿园开展小满节气主题教育的教

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