部编八年级下册《第二单元检测卷及答案》（两套）

第二单元检测卷时间：120分钟满分：120分题序一二三总分得分一、积累运用(28分)1．下列加点字注音完全正确的一项是()(2分)A．犹豫(yù)两栖(qī)龟裂(jūn)草长莺飞(yīng)B．农谚(yàn)骨骼(luò)粗糙(zāo)销声匿迹(nì)C．海棠(tánɡ)翩然(piān)山麓(mí)海枯石烂(làn)D．沼泽(zhǎo)雾霾(mái)追溯(sù)天衣无缝(fénɡ)2．下列词语中没有错别字的一项是()(2分)A．悬姝沙砾陨石周而复始B．弥漫瞄准迁徙悬崖绝壁C．睹注腐蚀潮汐花香鸟语D．维幕盘旋凋零偷偷摸摸3．依次填入下面句中横线处的词语，最恰当的一项是()(2分)如果不是秋风将种子吹下茎秆，那种子不是要被酷寒所冻僵吗？是秋风，把种子介绍给根须，使它找到了______生命的母体；是秋风，把种子藏进了厚实的泥土，使它有了一个______春天的温床；是秋风，把果实领进了一个温暖的家，使它______了生命的胚胎。A．延伸萌生保持B．延续萌动保持C．延续萌生保存D．延伸萌动保存4．下列语句中没有语病的一项是()(2分)A．能否真正保护好著作权，关键在于全面树立公众的著作权保护意识。B．科技发明和人力资本会推动知识和技术密集型产业和国家经济的健康。C．本届金砖国家领导人会晤期间，以“文明相容、民心相通”为主题的金砖国家文化节已经在厦门正式启动。D．我们应该刻苦学习，否则不刻苦学习，就跟不上时代的步伐。5．下列句子标点符号使用正确的一项是()(2分)A．“夏满芒夏暑相连”点出了夏天的六个节气：立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑。B．他家对面二、三十米处有一个网吧，每次放假他都会跑去玩一玩，对此，他的父母非常担忧。C．布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾”。D．不少人失去了对生活品质的判断力，一味去追逐名牌，用有名的香水、手机、服装……等来显示自己生活品质高人一等，这也正是现今名牌泛滥的主要原因。6．下列各项的判断和分析，正确的一项是()(2分)A．“崇高”“洁净”“更加”“强大”都是形容词。B．短语“观赏美景”“留守儿童”“关爱我们”“被压扁的沙子”的结构相同。C．“接到迎检通知后，我校师生立即行动起来”一句画线词语在句子中充当的成分依次是定语、状语、补语。D．“朝鲜政府的强硬态度并没有因美韩联合军演而改变”一句的主干是“朝鲜政府没有改变”。7．下列语句表述最得体的一项是()(2分)A．小薇说：“老师，我的小手绢你怎么还不给我洗干净！”B．李明不小心踩了方军一脚，李明马上表示歉意。方军说：“没关系，你又不是有意的。”C．营业员说：“你太矮了！这里的衣服都不适合你。”D．郑咏向别人介绍说：“王老师知识渊博，上起课来旁征博引，信口开河，精彩极了。”8．在下列横线上填写相应的句子。(每空1分，共6分)(1)蒹葭萋萋，____________。____________，在水之湄。(2)潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，____________，____________。(3)《望洞庭湖赠张丞相》中，借用典故，巧妙设喻，道出全诗主旨的诗句是：______________，______________。9．近年来，随着人们环保意识的提高，越来越多的公民选择“低碳生活”，学校就此开展社会实践活动，请你完成下列任务。(8分)材料一：所谓低碳，是指较低(更低)的温室气体(以二氧化碳为主)排放。低碳生活作为一种生活方式，其实就是指减少二氧化碳的排放，低能量、低消耗、低开支的生活方式。实现“低碳生活”最根本的因素是人。每个公民都应从日常生活的点滴做起，改变固有的生活习惯，做一名“低碳生活”的践行者，并落实到吃、穿、住、行等各个领域。材料二：关于“不同人群对低碳生活”的调查(共1000人)认识与行为低碳理念生活方式生活习惯城镇初中学生85%65%50%做工人员75%70%65%退休老人50%85%90%(1)从材料一中提取：什么叫“低碳生活”？(2分)_____________________________________________________________(2)从材料二中提取：通过自己的观察，任选一个角度，得出一点感受或结论。作答格式是“因为……，所以……”。(2分)__________________________________________________________________________________________________________________________(3)这次社会实践活动需要完成一份《宣言书》的开头，请你根据所提供的语段，将所缺的句子补充完整。(与前一句语意相关、句式一致、字数相等)(4分)《宣言书》：低碳生活是一种生活方式，也是一种社会责任。______________________，也是一种自觉行动。低碳生活是一种生活习惯，________________。二、阅读理解(42分)(一)阅读下文，回答问题。(12分)台风的功与过①b.台风是发生在热带或副热带洋面上急速旋转的热带气旋，它像在流动江河中前进的涡旋一样，一边绕自己的中心急速旋转，一边随周围大气向前移动。由于台风带来的狂风和暴雨常常会造成人类重大的生命或财产损失，因此，人们提起台风总是望而生畏。然而多数人并不了解，如果没有台风，人类可能会遇到巨大的生存危机。客观地说，台风有过亦有功，而且台风的功甚至大于过。我国东南沿海地区民间流传的“台风来了怕台风，台风不来想台风”，正是对台风的客观评价。②盛夏时节，我国由于受副热带高压控制，常严重干旱，造成大片农作物干枯，这时人们会盼望台风带来降水。台风降水是我国东南沿海地区夏季降水的主要来源，根据统计，这些地方每年7月—9月有59%—76%的降水是台风带来的；而包括我国在内的东南亚各国和美国，台风降雨量占这些地区总降雨量的1/4以上，对改善上述地区的淡水供应和生态环境都有十分重要的意义。未来，由于受气候变化的影响，自然降水将越来越少，而台风带来的暴雨性降水和丰富的风能资源量所占比重将增大。③台风可调节地球温度，维持全球热量平衡。台风最高时速可达200千米以上，巨大能量的流动在直接给人类造成灾难的同时，也使地球保持着热量平衡。众所周知，靠近赤道的热带、亚热带地区受日照时间最长，气候也最为炎热。a.台风发展和维持的主要能量来源是水汽凝结释放出的潜热能，其水汽主要来自低纬度的热带洋面；随着台风从热带向中高纬度地区的移行，由其携带的大量热量和水汽即从热带输送至中高纬度地区，它给酷暑难熬的人们带来了清凉。如果没有台风，就会造成热带地区的气候更加炎热，寒带地区则正好相反。④台风一方面通过缓解高温酷暑，节约了因防暑降温支出的生活用水和用电量，缓解了电力的紧张程度；另一方面也使大、中、小型水库蓄满水，使水力发电机组正常运转，从而节约了大量原煤；而且台风登陆时陆地下垫面会迅速削弱其风速，因此风害也被大大减轻，甚至不再成害而可以被人们用于风力发电。⑤台风过后海洋表面温度明显下降，其原因是台风中心的低气压、近海面的巨大风力和强烈的气流旋转迫使海浪剧烈运动、海水上翻。由于海水上翻，海洋底部的浮游生物和营养物质会被卷上来，鱼饵增多，自然有利于鱼群生长。⑥除了上面提到的这些益处外，台风的气压会引发地面上无法察觉的“慢地震”，使地壳中的能量逐渐释放，避免产生大型地震。慢地震是以数小时到一两天的时间，用温和的断层滑动方式，释放地底能量，与一般地震在数秒、数分钟间产生剧烈的震动方式完全不同。2009年6月，英国《自然》杂志上刊发了我国台湾地区一个研究团队的论文，该文首次将地震与台风这两种不同的自然灾害联系起来，表明台风与慢地震具有相关性，且台风发生其实有助于减轻地震带来的损害。文中数据表明，每年侵袭台湾的台风在地震活动上扮演了压力阀的角色，会引发长时间而缓慢释放能量的慢地震，这或许反而让台湾免于受到可能造成摧毁性灾难的大地震的侵袭。(选自《百科知识》，有删改)10．根据文章内容，说说台风有哪些“功”。(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________11．文中画线句子a中加点的词语能否去掉？为什么？(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________12．文中画线句子b运用了哪种说明方法？运用这种说明方法有什么作用？(3分)_________________________________________________________________________________________________________________________13．请从文中找出一句能概括本文主旨的话，并简述由此引发的思考。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________(二)阅读下文，完成题目。(10分)天道立秋张承志那一年立秋日，是个神秘的日子。年复一年地，北京人渐渐开始从春末就恐怖地等着入伏。一天天地熬，直到今年是一刻刻地熬。长长无尽的北京苦夏，在这一回简直到了极致。后来愈热愈烈，我几乎绝望。再这样热下去，连我也怀疑没有天理了。可是，那一天是立秋。上午我麻木地走进太阳的暴烤。我已经不信任节气，不相信北京今年夏天还能立秋，我已经决心和这个毒日头熬到底了。那一天，家家户户的月份牌和挂历上都印着——8月8日，立秋。可是我没有半点预感。我没有任何对于它的期待，没有想象那种享受。在久久的煎熬中，预感与灵性，以及想象，都真的萎蔫了。火一样的上午，过去了。中午时我还是没有预感。只是拼命做着自己最爱做的事。这是唯一的度命方式。在恐怖的酷热中，一切都呈着残酷感，但又呈着难言的美。下午的阳光开始显得五彩缤纷，美丽得让人忘却了残酷，异想天开地看见一丝温柔。突然觉出“凉爽”的一刹那，我怔了一怔。那低低的唤声正阴柔地浸漫而来，一瞬之间，不可思议，永远汗流浃背的身体干了。我差一点喊出声来，一切是这样猝不及防，只在那分秒之间，凉爽的空气便充斥了天地人间。我几乎想落泪。久久的苦熬居然真能结束，立秋是真实的。只这样怔了一刹那，天空中那凉爽开始疾疾运行。蓝天顿失了那种炫目的光亮，此刻蓝色纯正。风升得更高，连梢尖上的叶片也在凝思——但是涌涌的凉爽漫天盖地而来，在这一个时刻之中消除了全部往昔的苦热。我感动地站在大街正中。我在沉默着呐喊。我是证人，我作证天理的真实。凉爽溶化着抚摸着我。它是证人，它证明我坚持到了今天。立秋……中国简练的总结呵。那个时刻里我突然懂得了古典的意味。古人的遭遇，古人的忍耐，古人的感受与判断，以及古人的划分与总结。立秋二字，区别凉热，指示规律，它年复一年地告诉我们这些愚钝的后人——天道有序，一切都在更大的掌握之中。从那一刻立秋之后，我和北京人便享受着凉爽的快感。人人都心平气和了，等着下一个更痛快的节气。同南方北方的人们交流，大都感受略同。立秋律，执法全部中国。听说，有个老外在立秋那天激动地说：你们中国人的节气真棒！沐浴着广袤无际、阴柔轻漫的凉爽，我久久感动着。从那立秋的时刻至今，我每一天每一瞬都意识着这秋之伟力。我不再迟钝，不错分毫，我用肉躯和心，一点一点地品味着、记录着。我想证明——天道的存在，但我已经预感到证明的艰难。因为，中国早就证明完毕，而且语言简练至极，仅仅用了两个字。(选自《荒芜英雄路》，有删改)14．从苦夏到立秋，“我”的心理发生了怎样的变化？阅读全文，加以概述。(3分)____________________________________________________________________________________________________________________________15．下面是文中关于“凉爽”到来那一刻的一组描述。那低低的唤声正阴柔地浸漫而来。只在那分秒之间，凉爽的空气便充斥了天地人间。但是涌涌的凉爽漫天盖地而来，在这一个时刻之中消除了全部往昔的苦热。结合加点词，联系上下文，分析作者这样描述的作用。(4分)_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16．阅读散文可以沿着作者的思想情感脉络，读出文章的意蕴，获得自己的感悟。阅读下面句子，结合文章内容，联系阅读积累和生活经验，陈述你的理解和思考。(3分)“我”：我是证人，我作证天理的真实。“我”：立秋……中国简练的总结呵。那个时刻里我突然懂得了古典的意味。“我”：我不再迟钝，不错分毫，我用肉躯和心，一点一点地品味着、记录着。我：__________________________________________________________________________________________________________________________(三)阅读下文，回答问题。(14分)【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”【乙】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。17．解释下列加点词语的意思。(4分)(1)阡陌交通____________(2)余人各复延至其家____________(3)皆若空游无所依____________(4)乃记之而去____________18．下列句子中加点的“之”，同“乃记之而去”中的“之”用法相同的一项是()(2分)A．忘路之远近(《桃花源记》)B．其反激之力(《河中石兽》)C．孔子云：何陋之有(《陋室铭》)D．又数刀毙之(《狼》)19．用现代汉语翻译下列句子。(4分)(1)自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境。____________________________________________________________________________________________________________________________(2)其岸势犬牙差互，不可知其源。_____________________________________________________________20．甲、乙文段画线句子都是环境描写，它们分别体现了作者怎样的心情？(4分)_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(四)阅读古诗，回答问题。(6分)送杜少府之任蜀州王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。21．这首诗表达了诗人什么样的思想感情？(3分)____________________________________________________________________________________________________________________________22．请从炼字的角度，赏析首联中的“辅”或“望”字。(3分)____________________________________________________________________________________________________________________________三、习作展示(50分)23．请以《身边的科学》为题写一篇文章。要求：①联系自己的生活体验写作；②文体不限，文章不少于600字；③文中不要出现真实的人名、校名等。答案第二单元检测卷1．A(B.zāo—cāo；C.mí—lù；D.fénɡ—fèng)2．B(A.姝—殊；C.睹—赌；D.维—帷)3．C4．C(A.两面对一面，应把“能否”删去；B.缺宾语，句末加“发展”；D.语义重复，应把“否则”或“不刻苦学习，”删去)5．A(B.删去顿号；C.句号放引号里面；D.删去省略号或“等”)6．C(A.“更加”是副词；B.“观赏美景”“关爱我们”是动宾短语，“留守儿童”“被压扁的沙子”是偏正短语；D.主干是“强硬态度没有改变”)7．B8．(1)白露未晞所谓伊人(2)日光下澈影布石上(3)坐观垂钓者徒有羡鱼情9．(1)在生活中极力减少二氧化碳的排放行为的方式。(2)因为在低碳生活习惯方面，初中学生所占比例大大低于做工人员和退休老人，所以，初中学生应该加强低碳生活习惯的养成。(3)低碳生活是一种观念引领也是一种环保理念10．①带来降水。②调节地球温度，维持全球热量平衡。③节约生活用水用电，缓解电力紧张程度。④节约原煤，用风力发电。⑤有利于鱼群生长。⑥避免产生大型地震。(3分。每一条0.5分)11．不能去掉。文中的“主要”是“绝大部分”的意思，表明“水汽绝大部分来自低纬度的热带洋面”，如果去掉，则表明“水汽全部来自低纬度的热带洋面”，与事实不符。体现了说明文语言的准确性、严密性。(3分。回答“不能去掉”1分，回答“为什么”内容2分)12．打比方。用“江河中的涡旋”来比喻“台风”，生动形象地说明了台风的形状。(3分。“说明方法”1分，“作用”2分)13．主旨：客观地说，台风有过亦有功，而且台风的功甚至大于过。思考：台风有过更有功，提醒我们事物常常有两面性，只有了解相关科学知识，才能全面、科学地认识事物，用辩证、理性的眼光看待自然事物。(3分。“主旨”1分，“思考”围绕“事物有两面性”来回答，有自己的见解，表述清楚，2分)14．“我”的心理从苦夏时的“恐怖”“绝望”，到立秋时变得“吃惊”“感动”“心平气和”。15．从“浸漫”到“充斥”再到“漫天盖地”，“凉爽”的程度逐层递进。这组描述生动写出了凉爽在“分秒之间”猝不及防地到来，铺满天地，消除了全部往昔的苦热，语言准确，极具张力，这种凉爽与上文“我”在苦夏中的久久煎熬形成强烈反差，为下文“我”在立秋来时的“久久感动”和顿悟做铺垫。16．示例：在无尽的苦夏中，“我”与酷热相抗衡，已经不信任节气，但当凉爽到来的一刹那，“我”瞬间感受到立秋的真实存在。“我”的经历古人早就体验过，他们根据自己的经验总结出二十四节气，来区分大地上的寒热变化、生命流转。立秋让“我”顿悟天道有序，万物皆有规律。在生活中，我也感受到节气的神奇，惊蛰一到，春雷始鸣。“节气”凝聚着中国人的智慧，给人以启示，提醒后人心平气和地接纳、遵守天道法则。17．(1)相通(2)邀请(3)依靠(4)离开18．D(代词。A.结构助词；B.助词；C.助词，宾语前置的标志)19．(1)(他们)自己说祖先躲避秦朝时的战乱，率领妻子儿女和同乡来到这个与人世隔绝的地方。(2)溪岸的形状像狗的牙齿那样交错不齐，不知道小溪的源头(在什么地方)。20．甲文段画线句子表现了作者对理想社会的追求和向往，以及对现实生活的不满；乙文段画线句子抒发了作者悲凉凄怆的心绪。21．①与友人的惜别之情；②积极乐观的人生态度。(意思对即可。答对一点给1分，答对两点给3分)22．“辅”示例：形象地写出了三秦大地护卫着长安的景象，气象雄伟，使诗歌开篇意境开阔。“望”示例：将相隔千里的京城和蜀地联系起来，表达了对友人的惜别之情。23．略。第二单元测试卷一、积累与运用。（23分）1.下列加点字的注音有误的一项是（）（3分）A.融化(rónɡ) 萌发(ménɡ) 匿迹(nì) 悬殊(shū)B.劫难(jié) 鸟臀目(tún) 两栖(qī) 溅起(jiàn)C.曲线（qū） 狩猎（shǒu） 香蒲（pú） 沼泽（zhǎo）D.瑕疵（xiácī） 摞起来（luò） 蔓延（màn） 松弛（chí）2.下列各项中没有错别字的一项是（）（3分）A.冰雪溶化 草长鹰飞 风雪载途 相差无几B.毫无疑问 两栖动物 天衣无缝 冰天雪地C.偷偷摸摸 目空一切 物候观测 消声匿迹D.诸如此类 难以至信 草木荣枯 割麦插禾3.下列语句中加点成语使用有误的一项是（）（3分）A.带着这么一张脸，你不管从事什么职业，不管穿什么服饰，也不管在俄国什么地方，都不会有一种鹤立鸡群、引人注目的可能。B.在这瓦蓝瓦蓝的天空下面，新建造的高楼大厦就像雨后春笋一般接连不断地竖起来。C.益阳市交警队招聘了许多交通协管员，在他们的协助下，交通拥堵的现象戛然而止。D.举世瞩目的中国2010年上海世界博览会开幕式30日晚在上海世博文化中心隆重举行。4.下列各句中有语病的一项是（）（3分）A.在《星光大道》年度冠军总决赛上，“草帽姐”徐桂花取得了第五名的好成绩。B.四川雅安人民抗震救灾、重建家园的事实告诉我们：只要心中有坚定的信念，就能战胜和面对任何困难。C.中央电视台开展的“最美乡村医生”“最美乡村教师”“感动中国人物”评选活动，弘扬了社会正气，倡导了社会新风。D.受狂风暴雨及大浪影响，青岛栈桥东侧30多米长的栈桥出现坍塌。5.按要求排列下列句子。（4分）①因此，谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。②苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。③倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。④其他地方的园林我也到过一些。____________________________________________________________6.下列句子中标点符号使用无误的一项是（）（3分）A.在我们农场，可以根据两个数字来衡量春天的富足，所做的松树和停留的大雁。B.他先把介绍信给恒元看了，然后便说这人是怎样一身土气?C.狂风吹来了，洪水冲来了，冰河爬来了，碎石、沙砾、泥土被它们带着，开始了旅行。D.现在东六宫大都作为古代艺术品的陈列专馆，展出宫内收藏的青铜器、绘画、陶瓷、工艺品……等。7.在宣传周的启动仪式上，你要向同学们介绍“我国是如何保护非物质文化遗产的”。请从下面的材料中提取两条主要信息，作为你介绍的要点。（4分）【材料】随着现代化进程的迅猛发展，一些民间传统文化习俗正在变异、消亡，不少传统技艺濒临灭亡，非物质文化遗产保护面临着不少困难和挑战。我国克服困难，从2002年到2010年，中央财政对我国非物质文化遗产保护工作的拨款为10.26亿元，而2011年的财政预算已经达到了4.15亿元。国家依法对非物质文化遗产保护工作增加投入，切实加大了对非物质文化遗产的保护。我国积极参与联合国非物质文化遗产代表作的申报工作，这样做有效地推动了我国非物质文化遗产的抢救、保护与传承。我国的昆曲、古琴艺术、新疆维吾尔族的木卡姆艺术和蒙古族长调民歌（与蒙古国联合申报）入选联合国教科文组织公布的第一、二、三批代表作名录。而第四批名录中，我国有22个项目列入“人类非物质文化遗产代表作名录”，有3个项目列入“急需保护的非物质文化遗产名录”。我国成为世界上入选代表作名录项目最多的国家。主要信息一：__________________________________________________________________________________________________________________主要信息二：__________________________________________________________________________________________________________________二、阅读与鉴赏。（47分）（一）阅读下面文段，回答问题。（12分）恐龙无处不有（节选）①在地球的其他大陆上也都发现有恐龙化石。这些古老的爬行动物在南极的出现，说明恐龙确实遍布于世界各地。②如果把这个发现与南极大陆联系起来，这比仅考虑恐龙来说重要得多。恐龙如何能在南极地区生存呢？恐龙实际上并不适应寒冷的气候，但1986年在南极确实发现了这种古老的动物的化石。③恐龙不可能在每一块大陆上独自生存，那么它们是如何越过大洋到另一个大陆上去的呢？④这一问题的答案是：是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移。几十年前，人们发现地壳是由一些紧密拼合在一起但又在缓慢运动的大板块构成的。一些板块被拉开，而另一些则挤压在一起，一个板块也许会缓慢地向另一板块下面俯冲。“板块构造”理论很快为地质界几乎所有的问题提供了答案，如火山、地震、岛屿链、海洋深渊等等，这些在以前一直是不解之谜。⑤可以这样比喻，板块背上驮着许多大陆，当板块向一个或另一个方向运动时，大陆也随之一起运动。每隔一段时期，板块会将所有的大陆汇聚在一起，地球此时仅由一个主要陆地构成，称为“泛大陆”。当板块继续运动时，大陆又重新被分离开。8.第②段画线句子在结构上有什么作用？（3分）____________________________________________________________________________________________________________________________9.选文第②段加点的“这个发现”指_______________________（2分）10.“‘板块构造’理论很快为地质界几乎所有的问题提供了答案”一句中的“几乎”一词可否去掉，为什么？（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________11.结合第⑤段说一说本文的语言有什么特点？（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________（二）阅读下面文段，回答问题。（17分）“诸葛亮”借西风王金宝①诸葛亮真有呼风唤雨的神通吗？你看他在东吴修道坛，择吉日上坛，手持宝剑，披头散发，口中念念有词，装神弄鬼，还真把东风给“借”来了。其实，正如小说所描述，诸葛亮只不过根据自己懂得的气象知识和看天经验，预计这日可能要刮东风，装神弄鬼，目的是麻痹周瑜，他好趁火烧曹操80万大军之机逃脱。②诸葛亮借东风的故事和现代气象科学相比，真是差得太远了。由于卫星云图、气象雷达、电子计算机、激光等先进技术在气象研究上的广泛应用，我国天气预报的准确率不断提高，特别是对台风、暴雨、寒潮等重大灾害性天气的预报准确率提高更快。当代的“诸葛亮”不仅能借东风，而且能借西风。③1976年1月的一次核试验，地面要求必须有西风，而所在场区却常年盛行东北风，气象科技人员通过分析大量历史资料，寻找出现偏西风的规律，预计23日13时可出现偏西风，于是有关部门当机立断，决定在那天14时试验。结果，12点钟这个地方还在刮东风，一到13时果然转为西风。④1980年5月18日，我国向南太平洋海域试验发射运载火箭，需要良好的气象条件。可是5月17日，试验海域气象条件十分恶劣，时而乌云滚滚，时而大雨倾盆。18日的天气到底怎样？负责气象保障的气象工作者，在缺乏海域和广阔洋面天气预报资料的情况下，根据卫星云图分析，并结合他们多年的预报经验，慎重而果断地作出18日“气象良好，可以发射”的预报。结果第二天试验海域果然天气晴朗，他们为我国向南太平洋发射运载火箭获得成功做出了贡献。⑤气象学的最终目的并非是天气预报，而是人工影响天气，使几千年来人们的呼风唤雨神话变成现实。目前，人工影响天气已经取得了可喜的成果。如人工降雨、人工消雹、人工消雾、人工防霜、人工消雷电，以及用人工办法在短时间内消弱台风中心的最大风速，等等。⑥但以上这些人工影响天气的办法，目前还只能改变局部地区的天气。至于对大范围天气或气候的控制，只能提出一些设想。有人设想，在高纬度或高山地区有冰雪覆盖的地方，撒播大量炭黑粉末，使冰雪融化；也有人设想，把大西洋的温暖海水用人工办法压进北冰洋中，使北极的冰层消失；还有人设想，在北半球北方的白令海峡筑一条大坝，阻止北方的冷海水进入北太平洋，由此改变北半球的气候。这样大范围的天气控制和气候改造，牵涉到巨大的工程以及改造对全球气候效应的准确预测，因此估计要到下个世纪才有可能进行。12.下列对文章内容的理解和分析最准确的一项是（）（3分）A.“当代的‘诸葛亮’不仅能借东风，而且能借西风”一句中，“当代的‘诸葛亮’”指当代的气象科技人员。B.现在，人工影响天气已取得可喜的成果，几千年来人们呼风唤雨的神话早已成为了现实。C.人们对改变大范围天气或气候的办法，提出了一些设想并开始付诸行动。D.到下世纪，我们人类一定可以改变大范围的天气或气候，进而改变整个地球的气候。13.第③、④段举了两个例子，是为了说明什么？（3分）_________________________________________________________________________________________________________________________14.本文是介绍气象学知识的，却从诸葛亮借东风谈起，这样写的目的是什么？（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________15.全文主要说明研究气象学的两个目的（1）________，（2）________。把这两部分内容连接起来的过渡句是____________________________（4分）16.本文在写法上有什么特点？请简要谈一谈自己的看法。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________（三）阅读下文，完成下列各题。（18分）①2011年12月，美国密歇根大学的昆虫学家希恩等人通过全球顶级学术杂志《科学》，向全世界公布了一个重大发现——和人类一样，纸巢蜂能够认识同伴的脸孔！②在自然界，数只纸巢蜂的蜂后时常共同建立巢穴，它们通过比武来确定各自在巢穴中的地位。此时，纸巢蜂必须要记住那些比试过的同伴，以避免反复争斗。为确定它们确实是依靠记忆同伴的面容来对此进行分辨，科学家设计了一个有岔路的带电迷宫，一边是没有电的安全区，另一边则为通电道路，岔路用纸质的蜂脸图片作为路标。试验结果显示，纸巢蜂能够识别这种路标，当代表“有电”的蜂脸出现时，纸巢蜂都会避开这条路，并选择走向“没电”的蜂脸道路。③其实不仅是纸巢蜂，蚂蚁中有一种厚结猛蚁也能互相识别，并且认得巢穴中的每一个成员。不过，这种情况只出现在成员比较少的群体中，如果蚁巢成员数量太多，它们就认不过来啦。过去，如果昆虫稍微表现出学习或者智力倾向，满脸严肃的专家们立刻就会纠正说这是一种本能。因为，昆虫的大脑好比针尖大小，和我们的人脑相差太远。“15年前，如果有人说昆虫能够识别同伴的面容，肯定被认为是疯了！”伦敦大学玛丽女王学院的动物行为学家拉尔斯教授这样评价道。④无独有偶，2010年10月，法国图卢兹大学的行为学家奥若瑞等人训练蜜蜂分辨方向也取得了成功。他们也使用分叉的迷宫来做实验，并将绘制有位置的简单图像展示给蜜蜂，蜜蜂只有飞到正确的位置才能获得蜂蜜作为奖励，如果飞错了则会受到一些惩罚性刺激。经