高中英语语法精讲九大英语句子成份构成

关于高中英语语法精讲九大英语句子成份构成一、句子成分的定义

构成句子的各个部分叫做句子成分。句子成分有主要成分和次要成分；主要成分有主语和谓语，次要成分有表语、宾语、定语、状语、补足语和同位语。第2页,共62页，2024年2月25日，星期天二、主语（一）主语的定义

主语是一个句子所叙述的主体。主语一般位于句首，但在therebe结构、疑问句（当主语不是疑问词时）和倒装句子中，主语位于谓语、助动词或情态动词后面。（二）主语的表现形式主语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句等表示。第3页,共62页，2024年2月25日，星期天1.名词

Duringthe1990s,Americancountrymusic

hasbecomemoreandmorepopular.20世纪90年代，美国乡村音乐越来越流行。

ProfessorZhangisafamousscientist.张教授是著名的科学家。2.代词

We

oftenspeakEnglishinclass.我们经常在课堂上说英语。

Whoisthemanstandingoverthere?站在那里的那个人是谁？3.数词

Onethirdofthestudentsthisclassaregirls.这个班1/3的学生是女生。第4页,共62页，2024年2月25日，星期天

Twotimesfiveisten.2乘5等于10。4.不定式

ToswimintheLijiangRiverisagreatpleasure.在漓江里游泳是非常愉快的事。

TomasterEnglishisuseful.掌握英语是有用的。5.动名词

Smokingdoesharmtothehealth.吸烟对健康有害。第5页,共62页，2024年2月25日，星期天

Playingfootballinthestreetisdangerous.在街上踢足球有危险。6.名词化的形容词

Therichshouldhelpthepoor.富人应该帮助穷人。

InnewChinatheoldarelivingahappylife.在新中国老年人过着幸福的生活。7.从句

WhenwearegoingtohaveanEnglishtesthasnotbeendecidedyet.我们什么时候进行英语测验还没有决定。第6页,共62页，2024年2月25日，星期天

Whetherhe’lljoinusinthediscussionisofgreatimportance.他是否参加我们的讨论是很重要的。8.It作形式主语

It

isdangerousplayingwithfire.玩火是危险的。

Itisapitythathecannotswim.他不会游泳真是遗憾。第7页,共62页，2024年2月25日，星期天三、谓语（一）谓语的定义

谓语说明主语所做的动作或具有的特征和状态。动词在句中作谓语，一般放在主语之后。（二）谓语的构成1.简单谓语由一个动词或动词短语构成。第8页,共62页，2024年2月25日，星期天Hepractises

runningeverymorning.他每天早晨练习跑步。

Yesterdayafternoonhereached

Guilin.昨天下午他到达桂林。

Shetakesgoodcareofhermother.她细心照料她的母亲。

Hehasgotridofhisbadhabit.他已经成为改掉了他的习惯。2.复合谓语（1）由情态动词或其他助动词加动词原形构成。第9页,共62页，2024年2月25日，星期天Youmaykeepthebookfortwoweeks.这本书你可以借两周。

You’

dbetternottakethemagazineoutofthereading-room.你最好不要把这本杂志拿出阅览室。

Hehascaughtabadcold.Hehastogotoseeadoctor.他患了重感冒。他必须看医生。

Shedoesn’tseemtolikedancing.她似乎不喜欢跳舞。第10页,共62页，2024年2月25日，星期天Wearegoingtocallonhimtonight.我们打算今晚去拜访他。（2）由系动词加表语构成。

Wearestudents.我们是学生。

Helooked

abitexcited

.他看上去有点激动。第11页,共62页，2024年2月25日，星期天四、表语（一）表语的定义表语用以说明主语的身份、特征和状态，它一般位于系动词（如be,become,get,look,grow,turn,seem等）之后。（二）表语的表现形式表语一般由名词、代词、形容词、分词、数词、不定式、动名词、介词短语、副词及表语从句表示。第12页,共62页，2024年2月25日，星期天1.名词

MyteacherofEnglishisanAmerican.我的英语教师是美国人。

Heisanastronaut

.他是一位宇航员。2.代词

Isityours?这是你吗?That’sall

Iwanttotellyou.我要告诉你的就是这些。3.形容词Theweatherhasturnedcold

.

天气变冷了。第13页,共62页，2024年2月25日，星期天Guilinisthemostbeautiful

citythatIhaveevervisited.桂林是我到过的最美丽的城市。4.分词

Thespeechisexciting

.这场演讲激动人心。

Theteacherwaspleased

withmyspokenEnglish.老师对我的英语口语很满意。5.数词

Threetimessevenistwenty-one.3乘7等于21。

Heisalwaysthefirst

toentertheoffice.他总是第一个进办公室。

第14页,共62页，2024年2月25日，星期天6.不定式

HisjobistoteachEnglish.他的工作是教英语。

Theirplanistofinishtheexperimentinaweek.他们的计划是在一周内完成这项实验。7.动名词

Hishobbyisplayingfootball.他的爱好是踢足球。

Mywishisstudyinglawinauniversity.我的愿望是在大学学习法律。8.介词短语

Themachinemustbeoutoforder.机器一定是出毛病了。第15页,共62页，2024年2月25日，星期天Heisagainstourplan.他反对我们的计划。9.副词

Timeisup

.Theclassisover.时间到了，下课。

Myfatherisn’tin

.Heisout

.我父亲不在家，他出去了。10.表语从句

Thetruthisthathe’sneverbeenabroad.事实是他从未出过国。第16页,共62页，2024年2月25日，星期天WhatIwanttoknowiswhenwe’llhavethe

sportsmeet.

我想知道的是我们什么时候开运动会。第17页,共62页，2024年2月25日，星期天五、宾语（一）宾语的定义宾语的表示动作的对象或承受者，一般位于及物动词后面。但英语介词后也要求用宾语。（二）宾语的表现形式1.名词

Theywenttoseeanexhibition

yesterday.他们昨天去看了展览。第18页,共62页，2024年2月25日，星期天Heisgoingtobuyadictionary.

他打算买本字典。2.代词

Theheavyrainpreventedme

fromcomingtoschoolontime.那场大雨使我未能准时到校。

Weshouldlearnfromhim.我们应该向他学习。3.数词

—Howmanydictionariesdoyouhave?你有几本字典？第19页,共62页，2024年2月25日，星期天

—Ihavefive

.我有5本。4.名词化的形容词或分词

Theyhelpedtheoldwiththeirhouseworkyesterday.他们昨天帮助老年人做家务。

Weshouldtakethewoundedtothehospitalimmediately.我们应该立刻把伤员送进医院。5.不定式（短语）

Hepretendednottoseeme.他假装没有看见我。第20页,共62页，2024年2月25日，星期天Shedidn’tknowwhattodonext.她不知道下一步做什么。6.动名词(短语)Ienjoylisteningtopopularmusic.我喜欢听流行音乐。

HepractisesspeakingEnglisheveryday.他每天练习讲英语。7.从句

Ithink(that)heisfitforhisoffice.我认为他称职。

heaskedmewhosepronunciationwasthebestin

theclass.他问我班上谁的发音最好。第21页,共62页，2024年2月25日，星期天

(三)宾语的种类1.直接宾语直接宾语表示动作的承受者或结果,通常指物。

lendmeyourdictionary,please.请把你的字典借给我。

Excuseme,please.Couldyoutellmethewaytotherailwaystation?对不起，请问到火车站怎么走？2.间接宾语间接宾语表示动作所向的或所为的人或物,通常指人。间接宾语一般位于直接宾语之前，也可以位于直接宾语之后,但此时在它的前面须加介词to。第22页,共62页，2024年2月25日，星期天Thecompanysentusafewcomputerslastyear.公司去年给我们送了几台计算机。

Hesentabirthdaygifttomeyesterday.昨天他送给我一份生日礼物。3.复合宾语有些动词除了接宾语外，还需要一个词来说明宾语的身份或状态，以补充其意义的不足，这样的词或短语叫做宾语补足语。宾语和宾语补足语一超组成复合宾语，它们在逻辑上有主谓关糸。如果第23页,共62页，2024年2月25日，星期天

直接宾语是不定式、动名词或从句，常用it作形式宾语。

Theyelectedhimtheirmonitor.他们选他当班长。(代词+名问)Ifoundthebabyalwayshappy.我发现这个婴儿总是很开心。(名词+形容词)Thenextdayhefoundhimselfinthehospitalwhenhewoke.当他第二天醒来时，发现自已在医院里。(代词+介词短语)IoftenaskhimtohelpmewithmyEnglish.我经常请他帮肋我学英语。(代词+动词不定式)第24页,共62页，2024年2月25日，星期天Ifinditeasytoanswerthisquestion.我发现这个问题很容易回答。(it作形式宾语)4.介词宾语位于介词后面的宾语称作介词宾语。

Inourschoolaboutthree-fourthsofthestudentsarefromthenorth.

我们学校3/4的学生来自北方。第25页,共62页，2024年2月25日，星期天六、宾语补足语（一）宾语补足语的定义英语中有些及物动词，除有一个直接宾语以外，还要有一个宾语补语，才能使句子的意义完整。这类常用的物动词有：make(使)，consider(认为)，cause(引起)，see(看见)

，find(发现)

，call(称为，叫做)，get(让，使得)

，have(让，使得)，let(让)等。第26页,共62页，2024年2月25日，星期天Electricitycanmakeamachinerun.电能使机器运转。

Weconsider/thinktheanswer(tobe)correct.

我们认为这个答案是对的。

Whathesaidmademeveryangry.他的话使我很生气。（二）宾语补足语的表现形式有宾语补足语的一般句型为：某些及物动词（如make等）+直接宾语（名词或代词）+宾语补足语。宾语补足语在句子中有9种表示法：第27页,共62页，2024年2月25日，星期天1.用名词（包括名词性物主代词）表示

HisfathernamedhimDongming

.他父亲给他取名东明。

WeconsiderMrZhanganexcellentteacher.我们认为张先生是位优秀的老师。2.用形容词及其短语表示

Theypaintedtheirboatwhite.他们把船漆成白色。

Webelievedthereportuntrue

.我们确认这个报告不真实。

Isawhimyoungandstrong,andnowheisoldandworn.我以前见他的时候，他年轻力壮，现在他已年老体弱。

第28页,共62页，2024年2月25日，星期天3.用不定式及其短语表示

Youmustn’tforcehimtolendhismoney

toyou.你不应该强迫他借钱给你。

Nobodynoticedhimentertheroom.

没有人注意到他进了屋。

注

see，have，let，make，watch，notice，hear,observe等动词后的宾语补足语用不定式表示时，不可加to。help

后的不定式可带to，也可不带to。第29页,共62页，2024年2月25日，星期天4.用现在分词及其短语表示

Wesawherenteringtheroom.我们看见她正走进那个房间。

IheardhersinginganEnglishsong.

我听见她在唱英文歌。5.用过去分词及其短语表示

TheyfoundGuilingreatlychanged.他们发现桂林变化很大。

Atthattimewewerethereandsawit

done.那时我们在那儿，并看见这事被做完。第30页,共62页，2024年2月25日，星期天注

过去分词作宾语补足语时，宾语和它的关系是被动关系。6.用as引出宾语补足语

WetakeEnglishasausefultoolforresearchwork.

我们把英语当作研究工作的一种有用的工具。

Ilookuponhimasmyteacher.

我把他看做我的老师。7.用介词短语表示

Wefoundeverythinginthelaboratoryingoodorder.

我们发觉实验室里的每件东西都放得井井有条。

Wheneveryoumaygo,youwillfindhimatwork.

不论什么时候去，你都会看见他在工作。8.用副词表示

第31页,共62页，2024年2月25日，星期天Letthefreshair

in.

让新鲜空气进来。

Isawhimoutwithhisfather.

我看见他和他父亲外出了。9.用从句表示

Wewillsoonmakeourcitywhatyourcityisnow.我们不久就要把我们的城市发展成你们城市目前的那个样子。

Theplanthasitsownname.Youcannotcallitwhat

youwill.第32页,共62页，2024年2月25日，星期天这种植物有自己的名称。你不能随便称呼它什么。注

能在复合宾语中先用形式宾语it，然后再用真正宾语的动词并不多，常见的有think,find,consider,judge,feel,make,take等。

Theythoughtit

righttodothistest.

他们原先认为做这项试验是对的。（后面的不定式为真正宾语）

Weallthinkitourdutythatweshouldsupporthim.第33页,共62页，2024年2月25日，星期天我们都认为支持他是我们的职责。（后面的从句是真正宾语）

Wefinditnecessary

tomasteraforeignlanguage.我们认为掌握一门外语是有必要的。（后面的还定式短语为真正宾语）第34页,共62页，2024年2月25日，星期天七、定语（一）定语的定义修饰名词或代词的词、短语或从句称为定语。（二）定语的表现形式定语一般可由形容词、分词（短语）、名词、代词、数词、名词所有格、不定式、动名词、介词短语、副词和从句等表示。第35页,共62页，2024年2月25日，星期天1.形容词

Guilinisa

beautiful

city.

桂林是一座美丽的城市。

Abrightfutureshinesbeforemyeyes.

光明的未来展现在我眼前。2.分词（短语）

Chinaisadevelopingcountry;Americaisadevelopedcountry.

中国是一个发展中国家。美国是一个发达国家。

Whoisthemanshakinghandswithourteacher?和我们老师握手的那个人是谁？第36页,共62页，2024年2月25日，星期天Thisisthebridgebuiltlastyear.

这是去年建的那座桥。3.名词

Therearethirtywomen

teachersinourschool.

我们学校有30名女教师。

Theyaregoingtoputupawall

newspapernextweek.

他们打算下周出墙报。第37页,共62页，2024年2月25日，星期天4.代词

HisrapidprogressinEnglishmadeussurprised.他在英语方面的快速进步使我们吃惊。

DoyouknowthestudentwhoseEnglishpronunciationisthebestinyourclass?

你知道你们班上英语发音最好的那个学生吗？5.数词

Morethanthirty

studentsinourclasshavereadthebook.我们班三十多个学生读过这本书。

Theteacheraskedthestudentstocopythethirdparagraphofthetext.老师让学生抄写课文的第3段。第38页,共62页，2024年2月25日，星期天6.名词所有格

Youshouldfollowthedoctor’sadviceanddomoreexercises.你应该听从医生的建议，多运动。

Mary’sparentshavegoneabroad.玛丽的父母出国了。7.不定式

Ourmonitorisalwaysfirsttoenterthe

classroom.我们的班长总是第一个走进教室。第39页,共62页，2024年2月25日，星期天Ican’tgowithyou.Istillhavealotofworktodo

.我不能和你去。我仍有许多工作要做。8.动名词

Theteachingplanfornexttermhasbeenworkedout.下学期的教学计划已制定好。

Youmustn’ttakethemagazineoutofthereading

room.你不要把杂志带出阅览室。9.介词短语

Heisreadinganarticleabouthowtolearn

English.他正在读一篇有关如何学习英语的文章。第40页,共62页，2024年2月25日，星期天Whoisthegirlinred?穿红衣服的那个姑娘是谁？10.副词（多位于被修饰词之后）

Anoiseoutsidemadehimturnaround.外面的噪音使他转过身来。

Themanintheroom

belowisfriendly.楼下房间的那人很友好。11.从句

Thereisnothingthatworrieshim.没有什么事使他烦恼。第41页,共62页，2024年2月25日，星期天IwillrememberthedaywhenIfirstmet

her

.我会记住第一次遇见她的那一天。注:

如果作定语的是形容词、代词、名词等，通常位于所修饰的词之前，但如果作定语的是介词短语或动词不定式，则位于所修饰词之后。

Her

fatherisafamousdoctor.她父亲是有名的医生。（代词、形容词作定语）

I’vegotanimportant

meetingtoattend.我有一个重要会议要参加。（形容词、动词不定式作定语）第42页,共62页，2024年2月25日，星期天Peopleintheparkwereenjoyingthewarmsunshine.公园里的人们正享受着温暖的阳光。（介词短语、形容词作定语）第43页,共62页，2024年2月25日，星期天八、状语（一）状语的定义修饰动词、形容词、副词或整个句子。说明动作或状态特征的句子成分，叫做状语。（二）状语的表现形式1.副词及副词性词组

Lighttravelsmostquickly.光传播得最快。第44页,共62页，2024年2月25日，星期天Factoriesandbuildingsareseenhereand

there.到处都能见到工厂和建筑物。2.介词短语

Hehaslivedinthecityfortenyears.他在那座城市住了10年。

Inspiteofthedifficulties,wewentonwithourwork.尽管有困难，但是我们仍继续工作。3.不定式（短语）

Heisproudtohavepassedthenationalcollegeentranceexamination.他因通过高考而感到自豪。

Theboxistooheavyformetolift.这个箱子太重，我抬不起来。第45页,共62页，2024年2月25日，星期天4.分词（短语）

Heisintheroommakingamodelplane.

他正在房间里做一架飞机模型。

Notknowingwhattodo,hedecidedtoasktheteacherforadvice.他不知道怎么办才好，就去问老师。

Encouragedbytheteacher.ImadeupmymindtolearnEnglishwell.在老师的鼓励下，我决心把英语学好。第46页,共62页，2024年2月25日，星期天5.名词（短语）

Waitaminute.等一下。

Wouldyoupleasecomethisway?

请这边走。

Theroadisfiftykilometerslongandten

meterswide.这条马路有50公里长，10米宽。6.从句

Onceyoubegin,youmustcontinue.

一旦开始，你就得继续下去。第47页,共62页，2024年2月25日，星期天Itisverydifficulttolivewherethereis

littlewater.在没有多少水的地方，生活是十分艰难的。

ImustworkharderinorderthatImaycatchupwiththeothers.为了赶上其他人，我必须更加努力学习。（三）状语的种类1.时间状语

Howaboutmeetingagainatsix?6：00再见面怎样？第48页,共62页，2024年2月25日，星期天

Whenitrains,Iusuallygotoschoolbybus.下雨天我通常乘公共汽车去上学。2.原因状语

Lastnightshedidn’tgotothedancepartybecauseoftherain.

由于下雨，她昨晚没有去参加舞会。

Sinceyouareverybusy,Iwon’ttroubleyou.

既然你很忙，我就还打扰你了。3.条件状语

Ishallgothereifitdoesn’train.

如果不下雨，我将到那里去。第49页,共62页，2024年2月25日，星期天

As(so)longasyouworkhard,youcanmakerapidprogressinEnglish.只要你努力，你就可以在英语方面取得很快的进步。4.地点状语

MrSmithlivesonthethirdfloor.史密斯先生住在3楼。

Wherethereiswater,thereislife.有水的地方就有生命。5.方式状语

Sheputtheeggsintothebasketwithgreatcare.她十分小心地把鸡蛋放进了篮子里。第50页,共62页，2024年2月25日，星期天HehasgreatlyimprovedhisspokenEnglishbythismeans.他用这种方法极大地提高了他的英语口语。6.伴随状语

Shecameinwithadictionaryinherhand.

她进来时手里拿着一本字典。

Theteachercamein,followedbyagroup

ofstudents.老师走了进来，后面跟着一群学生。第51页,共62页，2024年2月25日，星期天7.目的状语

Iwenttheretoseeafriendofmine.我去那里看我的一个朋友。

BringitclosersothatImayseeitbetter.

把它拿近些，以便我看得更清楚。8.结果状语

Hewassotiredthathefellasleepimmediately.他累极了，立刻就睡着了。

Heissogoodateacherthatthestudentslove

andrespecthim.他是一位很好的老师，学生们都敬爱他。第52页,共62页，2024年2月25日，星期天9.让步状语

Sheworksveryhardthoughsheisold.

虽然她年纪大了，但她仍然十分努力地工作。

Nomatterwhenyoucome.youarewarmlywelcome.

不管你什么时候来。都欢迎。10.程度状语

Theyweregreatlymovedtohearthehero’sstory.

听了英雄的故事，他们深受感动。

Iquiteagreewithyou.我完全同意你的意见。第53页,共62页，2024年2月25日，星期天11.比较状语

Iamtallerthanheis.我比他高。

ThemoreIspeakEnglish,thebetterI’llbe.我英语讲得越多，就讲得越好。注

副词修饰动词时放在行为动词之后或动词的宾语之后，修饰形容词或副词时放在被修饰词之前。

Theystudyhard

.他们学习努力。（修饰动词）

Hewasverysad.他非常伤心。（修饰形容词