2021人教版八上《工业的分布与发》word教案

2021人教版八上《工业的分布与发》word教案第一课时工业的空间分布

［导入新课］用实物投影仪打出钉子和火柴。提问：同学们，请看屏幕上这两件物品是什么？（钉子、火柴）钉子、火柴是大伙儿专门熟悉的两个日常生活用品，但同学们能想像得到吗？在中国，工业落后，工业体系残缺不全，许多工业产品不能自己生产，就连这些一般的东西也需要进口，因此人们往常把它们叫洋钉、洋火，当时全国能生产工业产品的地点屈指可数。现在我们有了自己的汽车、飞机、人造卫星、宇宙飞船，差不多形成了独立、门类齐全的工业体系，工业产地更是遍布大江南北。（板书）一、工业分布特点［讲授新课］（读图分析）现在我国重要的工业地区和都市分布在哪里？全国工业分布有什么特点呢？（用电脑打出课本图4．26“我国工业的分布”）提问：1．我国重要的工业都市和工业基地，哪儿稠密？哪儿稀疏？（东部稠密、西部稀疏）2．全国重要工业都市都沿什么分布？（铁路线）京广线（电脑闪动）上的重要工业都市有哪些？（北京、石家庄、郑州、武汉、长沙、广州等）京沪线〈电脑闪动）上的工业都市有哪些？（北京、天津、济南、徐州、南京、无锡、上海等）陇海—兰新线（电脑闪动）上重要的工业都市有哪些？（郑州、西安、兰州、乌鲁木齐）3．兰州、包头、西安、郑州、济南（电脑闪动）这几个工业都市除靠近铁路线外，还有什么共同点？（都靠近黄河）4．长江（电脑闪动）沿线重要的工业都市有？（重庆、武汉、南京、上海等）5．长江三角洲、辽中南、京津唐、珠江三角洲这四个地区（电脑闪动）是我国工业中心分布最密集，也是我国经济最发达的核心区，是我国四大工业基地。这四大工业基地在空间分布上有什么共同点？（沿海分布）沿海分布工业分布有什么好处？（便于利用廉价的海上运输，运输原料和产品）我国在沿海地区还设立了五个经济特区，是哪5个特区？（深圳、珠海、汕头、厦门、海南）14个沿海开放都市是？（大连、秦皇岛、天津、烟台、青岛、连云港、南通、上海、宁波、温州、福州、广州、湛江、北海）（同学回答的同时用电脑出现）（引导归纳）通过以上读图，我们能够看出阻碍我国工业分布的一个重要因素是？（交通）交通的阻碍使我国工业分布出现出什么趋势？（沿河、沿海、沿交通线）（板书）沿河沿海沿交通线提问：山西是我国最重要的能源基地，什么缘故？（山西的煤炭资源丰富，号称“煤海”）攀枝花被称为我国“钢城”，什么缘故？（攀枝化铁矿资源丰富）（补充资料）山西是我国最大的煤炭基地，其煤炭产量、调出量和出口量均居全国首位。本省的煤矿星罗棋布，遍布全省。大型煤炭企业有大同、阳泉、太原西山、潞安、晋城等矿务局和平朔露天煤矿。目前，在我国能源消费结构中，煤炭仍占70%左右，随着我国经济进展需要，国家仍迫切需求山西生产和调出更多的煤炭。（承转过渡）进展工业不仅受交通，还要受资源、资金、技术、劳动力等多种因素的阻碍。因此在工业建设中需综合考虑各种因素的阻碍，合理分布工业，它关系到自然资源的合理利用、城乡结合、国防安全和生产的经济效益。（板书）二、合理分布工业1．辽中南工业区（提问导读）用电脑打出图4．27“辽中南地区工业分布图”，依次导读“辽中南是如何样成为我国一个重要的工业基地”，从而让学生学会分析阻碍工业进展的因素及各种因素与工业分布的关系。1．辽中南地区的要紧资源有哪些？（煤、石油、铁矿石、有色金属等）2．该区要紧工业都市有哪些？（大连、鞍山、本溪、抚顺、沈阳、锦州等）3．大连、鞍山、本溪、抚顺、沈阳的要紧工业部门有哪些？（沈阳的机械，抚顺的石化，鞍山、本溪的钢铁，大连的造船、化学工业）这些工业按工业产品看，应该属于重工业依旧轻工业？（重工业）从全区看，该区的工业部门以重工业为主，依旧以轻工业为主？（重工业为主）说明：辽中南不仅是我国一个老工业区，而且依旧全国闻名的重工业基地。（学生讨论）辽中南工业区资源条件对工业分布的阻碍。（教师总结）辽中南地区资源配置好，煤、石油、铁矿石、有色金属资源丰富，这为该区进展煤炭、钢铁、机械、造船、化学、石油化工等工业提供了条件。其中抚顺是我国闻名的煤炭基地，而鞍山则因盛产铁矿，钢铁工业发达而被称为我国的“钢都”，是辽中南乃至整个东北区重工业进展的重要基础。再加上该区陆上交通和海上交通都专门方便，加紧了辽中南地区与其他地区的联系，促进了区域经济的进展，使之成为东北经济地域的核心。（板书）资源配置好重工业为主2．沪宁杭工业区（引导读图）用电脑打出图4．28“沪宁杭地区工业分布图”，逐步引导分析。沪宁杭地区是我国民族工业的发祥地，也是全国最发达的经济区，其中上海是全国最大的工业都市，是沪宁杭工业区的核心。（学生讨论）1．上海有哪些要紧工业？与辽中南地区的工业相比有什么不同？（上海的工业要紧有：钢铁、机械、化学、纺织、电子、有色金属等工业。轻、重工业都专门发达，而辽中南地则以重工业为主。）2．上海宝钢闻名全国，与鞍山一样，宝山同样是我国一个大型钢铁基地，上海邻近有没有进展钢铁工业所必需的铁、煤等资源？（没有）（补充资料）宝鞍的煤炭要紧来自内地的山西和安徽淮南地区，铁矿石要紧从澳大利亚、巴西、印度等国进口。3．上海运输煤铁要紧利用什么运输方式？（铁路运输和海上运输）上海不惜代价，远距离引进资源进展钢铁工业，什么缘故？会可不能得不偿失呢？请结合本区其他工业都市，从市场的角度分析。（本区工业都市密集，重工业占有相当比例，专门是机械工业发达，对钢铁需求量大，钢铁市场宽敞）4．由以上分析可看出上海资源配置不行，但却充分发挥了该地的什么优势呢？（交通运输便利，廉价，市场需求量大）（教师总结）发挥地区优势条件，扬长避短，同样能促进工业的进展。（板书）综合型工业交通便利市场宽敞（观看录像）播放辽中南地区和沪宁杭地区有关工业介绍录像，加深学生对这两个地区的认识，体会合理进展工业的重要性。（资料分析）由电脑打出以下资料：据报道，2003年我国食品工业将做出重大调整，即以县级都市为基地，大力进展食品加工的龙头企业。而往常，我国食品加工的龙头企业一样都在远离农村的大都市。（学生活动）讨论如此调整有什么好处？（学生讨论后，教师引导归纳：如此可促进乡镇企业的进一步进展，使工业的分布与农业的分布能紧密结合起来）乡镇企业在改革开放以来可说是遍地开花，在专门大程度上改变了农村的面貌，同学们从报纸、杂志等其他媒体上收集到了哪些例子呢？（学生交流并讨论乡镇企业的进展还可起到哪些作用）（板书）3．大力进展乡镇企业（教师总结）乡镇企业的进展能够使工业的分布更加均衡，促进农业的进展，增加农民的收入，缩小城乡差别等，要想使农民都富裕起来，使中国早日实现现代化，我们必须大力进展乡镇企业，利用一切可利用资源，发挥每一个劳动者的价值。［课堂小结］通过这节课学习我们了解了工业地区和都市沿河、沿海和沿交通线的分布特点，而且明白了沿海地区是我国经济最发达的地区，还分析了以重工业为主的辽中南地区和综合性工业基地沪宁杭地区，明白得了合理分布工业是工业建设中一个重大的战略问题。●板书设计工业的空间分布一、分布趋势1．沿河、沿江、沿海2．沿海地区——工业最发达：4基5特14开放二、合理分布工业1．辽中南地区——资源配置好，交通便利，重工业为主2．沪宁杭地区（上海宝钢）——资源匮乏，交通便利，市场宽敞；综合型工业3．大力进展乡镇企业●活动与探究1．分析本地工业分布特点及进展条件，参观当地的乡镇企业。2．图4．26、图4．27、图4．28中选取例子，讨论交通运输条件对工业分布的阻碍。●备课资料能力提高与反馈训练1．______集中了我国工业最发达的经济核心区（）A．黄河流域B．长江流域C．沿海地区 D．内陆地区2．下列____是我国闻名的重工业基地（）A．辽中南地区 B．京津唐地区 C．沪宁杭地区 D．珠江三角洲3．渤海沿岸的工业基地有（）A．沪宁杭地区 B．辽中南地区C．珠江三角洲 D．京津唐地区4．____是我国最大的工业都市，也是沪宁杭工业区的核心（）A．天津 B．北京 C．上海 D．广州5．既在黄河流域又在京广线上的工业中心是（）A．太原 B．西安 C．郑州 D．济南6．在我国第二级阶梯上的工业中心有（）A．包头 B．西安 C．广州 D．沈阳7．上海进展钢铁工业是因为（）A．煤炭丰富 B．交通便利C．劳动力多 D．钢铁市场需求量大8．辽中南地区的钢铁基地是（）A．沈阳 B．鞍山 C．本溪 D．抚顺9．我国最重要的能源基地在（）A．黑龙江省 B．四川省 C．山西省 D．贵州省10．工业中心——南京（）A．在长江流域 B．在沪宁杭工业基地C．在浙江省 D．在京九线上11．北回来线横穿的经济特区是（）A．汕头 B．深圳 C．珠海 D．海南12．下列有关工业区的叙述，正确的是（）A．辽中南工业区覆盖了整个辽宁省B．沪宁杭工业基地以上海为中心，包括江苏、浙江、安徽、江西等省区C．沿海工业地带包括台湾省D．面积最小的沿海工业基地是京津唐地区13．读下图，完成各要求。（1）两个工业基地名称：甲____________，乙______________。（2）下列数字所代表的工业都市：1______，2______，3______，4________，5______，6______，7______，8______。（3）河湖或铁路线名称：a______，b______，c______，d______，e______。（4）说明工业区甲的特点。答案：1．C2．A3．BD4．C5．C6．AB7．BD8．BC9．C10．AB11．A12．C13．（1）辽中南地区沪宁杭地区（2）依次为：沈阳、鞍山、本溪、大连、上海、南京、杭州、苏州（3）哈大线京哈线长江太湖京沪线（4）辽中南工业基地是我国重要的老工业基地，以钢铁、煤炭、造船、机械和化工等重工业部门为主。一、京津唐工业基地本基地包括北京、天津、唐山、秦皇岛、廊坊、保定、石家庄等市，为华北经济区的核心，是仅次于长江三角洲的全国第二大工业基地。本基地工业结构不同于长江三角洲基地的特点之一，是重工业所占比重略大于轻工业（52∶48），工业结构也比较和谐。本地矿产资源要紧有煤、铁、油、盐等，蕴藏丰富，因而采掘业比较发达，为重工业进展提供了本地资源基础。棉花和农副产品也比较丰富，轻工原料自给率高。工业区位条件优越，地处全国政治中心，内外信息灵通，又近山西能源基地、内蒙古畜产品基地和东北重工业基地，交通运输专门便利。工业门类比较齐全，其中以机械、化工、冶金、纺织、食品为主。轻重工业产品不仅数量多，品种较全，且质量也较高，竞争能力较强，远销国内外。要紧工业都市有北京、天津、唐山、石家庄等。各都市间联系紧密，也各有特色二、珠江三角洲基地本基地包括广州、深圳、佛山、中山、东莞、珠海、江门、肇庆、惠州等市。为华南经济区的核心，也是我国近年来工业进展最快的工业基地。本基地除近年来在珠江口外发觉石油资源外，其他重工业资源储存专门少；而进展轻工业的原料资源却专门丰富。因此此基地比长江三角洲的工业结构更具轻型（67∶33）和加工型的特点。近10多年来，珠江三角洲由于毗邻港澳以及当地优势的进一步发挥，经济进展专门是外向型经济进展突飞猛进。作为我国目前最大的对外窗口，通过引进先进技术，不仅加速改造了传统产业，而且大力推进高技术工业进展。新兴工业都市深圳、珠海尤为突出，充分表达了特区工业的优越性。同时，基础工业能源、原材料工业进展也专门快。要紧工业都市有广州和深圳，它们与其他工业都市共同构成了我国南方对外窗口的群体。——摘自《中国经济地理》（修订三版）程潞主编三、苏浙沪三省市工商部门签约合作（央视国际2003．4．13）日前，江苏、浙江、上海三省市就共同推进长江三角洲经济合作的具体措施达成共识。今后，三地的闻名商标将在这一地区被一视同仁，享受同等待遇和一切优待政策。今后三省工商部门还要实现市场准入的一视同仁，并尽可能为三地企业进入本地市场制造便利条件。四、我国要紧的工业地带1．沿海工业地带包括沿海的经济特区（深圳、珠海、汕头、厦门、海南岛）、沿海开放大都市（大连、秦皇岛、天津、烟台、青岛、连云港、南通、上海、宁波、温州、福州、广州、湛江、北海等）和经济开放区（辽东半岛、长江三角洲、福建沿海、珠江三角洲、广西沿海等）。那个地点是我国工业最发达的地带，拥有总吞吐能力达8亿吨的港口，有众多廉价、方便的海运航线，通达国内外许多国家和地区，是我国引进外资和技术、进展外向型企业的重要基地。2．长江沿岸工业地带包括沪宁杭工业基地，以及以武汉为中心的钢铁、轻纺等工业基地，以宜昌、重庆为中心的电力、钢铁等工业基地，以贵州乌江水电站为中心的矿业基地，以六盘水、攀枝花为中心的煤炭、钢铁工业基地等。那个地带是我国工农业发达、人口众多，矿产和水力资源丰富，水运条件得天独厚，由沿海深入内地、综合性强的一个地带。3．陇海、兰新工业带那个地带东起连云港，向西拥有徐州煤炭工业、郑州纺织工业、洛阳机械工业、西安飞机制造工业、兰州石油化工、新疆境内的石油工业等，兰州铁路西段已与中亚铁路接轨。兰新—陇海铁路将成为从西欧通亚洲、太平洋地区最近便的陆上通道，工业进展前景宽敞。——摘自《地理·教师教学用书》第四册2001．12第1版五、长三角：站在一体化门口——上海学者在人民日报社华东分社座谈摘要1．“中心地理”优势华东师范大学地理系教授陆骏观点：用地理的眼观看，长三角是一个平坦而且交通发达的地点，经济联系比较方便，客观上为经济联系提供了有利条件。国际上有一个公认的“中心地理论”概念，在一个地点确信是要形成一个经济中心，在长三角这一地区形成一些经济中心和次中心，以及一个最大的中心也是必定的。长三角通常有两个概念，往常一样是从自然方面说的，大致只有4万多平方公里，要紧指长江入海口的冲积平原。现在讨论的长三角是一个经济区的概念，包括江浙沪的十几个都市，其范畴比自然概念的三角洲地域扩大了一倍多，约10来万平方公里。不管是自然长三角依旧经济长三角，它都得天独厚：一个平坦而交通发达，经济联系方便，为经济要素的扩展和积聚提供了差不多条件。往常搞打算经济，区域联系不多。在当前市场经济条件下，区域之间的交流是行政界限无法割断的。从地理学角度看，国际上有一个公认的“中心地理论”概念，一个地点确信会形成一个经济中心，那个中心有一定的吸引范畴。在某个地区内，可能有一些不同等级的经济中心。在长三角地区形成一些经济中心和次中心，以及一个最大的中心也是必定的。上海成为最大的中心，是长三角的必定选择。2．与珠三角的差异《上海经济》副主编王玉梅观点：在专门多方面，长三角与珠三角比有较大差异。长三角的工业化要紧受资金内部积存能力的限制，而珠三角的进展要紧取决于其利用外资的能力。这两个地区存在竞争，也存在合作。这是中国经济进展的两个引擎，不存在排他性。谁能够第一实现区域的经济一体化，谁就更具竞争力。长三角与珠三角一样是经济比较发达地区，是中国都市化、现代化的先导区。在产业结构方面，长三角是二、三并举，以三为主。珠三角要紧是以信息化带动工业化，重点扶持和壮大新兴支柱产业。从总体上看，长三角由于历史的缘故，工业基础面广、基础较扎实，重工业占优势，产业内部配套协作能力较强。珠三角要紧以电子信息产品和家电为主，在这两个领域，它们的竞争力相对较强，轻工业占优势。工业企业进展基础不一样。从工业化角度看，长三角要紧是以内资的乡镇企业为主，在此基础上进展而来；珠三角要紧是以外资专门是港台资金为主进展起来。因此，长三角的工业化受资金内部积存内力的限制，而珠三角进展取决于利用外资的能力。两个地区都市群落的空间结构不同。长三角以上海为核心，沿沪杭、沪宁两条线放射状延伸；珠三角以广州为核心，呈扇状扩展。长三角工业活动的分布日趋均衡，但珠三角就表达出高度集中的经济活动特点，都市市区进展水平远远高于周边小都市进展水平，出现出广州、深圳、珠海三足鼎立态势。总体看来，这两个地区存在竞争，也存在合作，是中国经济进展的两个引擎，不存在排他性。谁能够第一实现区域经济一体化，谁就更具竞争力。3．站在国家高度看互动《上海经济蓝皮书》副主编陈维观点：实现一体化，在方法上应以国家利益整合社会经济为引导，在做法上要以市场手段来打造经济进展中心。在总体规划、布局上，政府要发挥主导作用，具体实施以市场为主。经济区内部要始终贯穿合作与竞争，在合作中竞争，在竞争中合作。合作是共同目标，竞争是调剂。考虑长三角一体化，应跨过自身，从国家进展战略的角度来看待。假如长三角省市都能充分认识到区域合作的重要性，进展步伐将更快。从国际上讲，大都市圈的核心都市要紧功能确实是市场配置。上海应当如何做？能够概况为四句话：走出去。确实是指一样加工业，假如有一定的技术优势，一定要向周边地区辐射。请进来。要紧是请进来一些适合上海环境、专门是能承担上海本地成本的一些企业，要紧是服务业，也包括一些加工工业的高精尖生产制造业。放下去。一样的制造业就转移出去。一样的、低层次的加工制造业，上海要主动舍弃，这是加强长三角合作的一种好的手段。提上来。指上海整个都市功能要提上来，真正增强它的服务功能、市场配置功能，一种内联外引的市场平台的功能。——摘自《人民日报华东新闻》2003．4．10六、吉林、山西调整产业结构将传统产业优势转化为新的进展契机（央视国际2003．2．10）燃料乙醇工程是吉林为实现农业工业化而迈出的重要一步，作为农业大省，吉林省今年首次提出建设工业省的思路。一方面加快老工业基地的改造与进展，使之成为新型制造业基地，另一方面，确实是要加快农产品加工业的进展，使之成为汽车、石化业之外的第三大支柱产业。素有中国黄金玉米带之称的吉林，首次着力做好的确实是玉米经济这篇大文章。除了利用玉米作为原料生产乙醇之外，今年吉林省还将开发投产玉米胚加工、玉米方便系列食品，重点扶持大成、黄龙等玉米深加工企业。同时也大力进展其他品种的农畜产品综合加工。到2007年，吉林的粮食加工能力将有望达到300亿斤。以煤炭业闻名全国的山西省今年则提出在改造提升传统产业的基础上，将重点建设洁净能源基地和冶金工业基地。过去以煤为主，畸型倚重的山西省经济结构正在发生历史性的变化。山西省经济贸易委员会副主任张诚：“冶金确实是其中的一个首选，冶金工业有基础有特色，专门是铝工业，山西铅钒矿的储量9．4亿吨，是全国第一。再一个是山西的冶金工业并不是单纯依靠量的扩张，而要紧是进展以不锈钢、硅钢片为主的特种钢，量增加不多，但效益增加专门快。”依照新的规划，山西省下一步将在冶金行业中，重点推进煤电铅的联产，通过建设一批大型氧化铝、电解铝生产项目，力争到“十五”末，使铝合金产业形成山西新的支柱产业和经济增长点，成为我国重要的铝工业生产基地，与此同时，传统煤炭产业也一改过去单纯卖原煤的历史，开始向洁净化、高附加值加工方向进展。七、县级都市将成为食品加工企业进展主战场（央视国际2003．4．4）中国食品工业协会4月中国食品工业协会会长王文哲认为：“国家相应从税收、货款、补贴等各种渠道来对食品加工企业进行补贴。”直截了当在县级都市扶持一大批食品加工企业不仅能够加速农产品的转化力度，同时，也将加快农村劳动力向非农产业的转移进程。而此前，我国食品加工的龙头企业一样都在远离农村的大都市，这在一定程度上阻碍了农业产业化的成效。八、胜利油田年内可探明地质储量五千万吨胜利油田亿吨级整装稠油勘探取得突破性进展。日前，在郑王庄地区完钻的郑372井、郑373井和郑418井均见到良好油气显示，专家估量，今年郑王庄地区可望探明石油地质储量5000万吨。该油田位于东营凹陷北部陡坡带西段、陈家庄凸起西段的南缘。这一地区地处黄河西岸，地质条件复杂，勘探多年没有实现大的突破。去年，利用宁海三维地震资料综合说明部署的多口预探井发觉油层，累计探明三级石油地质储量达到9000多万吨，一个亿吨级整装稠油油田显现出来。专家提出的数据说明，三套含油层系展开可探明面积33．7平方公里，石油地质储量5034万吨。——摘自《光明日报》九、上海兴建世界级化工区上海化工区位于上海南郊漕泾地区，南临杭州湾、北以沪杭公路为界，西邻金山石化工业区，东接上海星火工业区，占地23．4平方千米。化工区区位优势得天独厚，拥有近10千米上海化工区的开发建设启动于1996年9月28日。围海造地，是化工区的第一项工程，投资7．4亿元，形成了近10侧重进展技术等级高、三废污染少、经济效益好、竞争力强的六大系列化工产品：石油化工课加工和天然气化工产品、光气衍生产品、精细化工产品、高分子材料加工产品。综合性深加工产品，高科技生物医药产品，以最终跻身于世界一流的化工区行列，成为上海工业经济和中国化工产业的新引擎和新高地。“十五”期间，上海化工区将有12个大型中外合资或独资项目落户并竣工投产。——摘自2001年十、河南农民收入三成多来自企业连续快速进展的乡镇企业，已成为河南农民收入的重要来源之一。据省统计局统计，2002年全省农民人均从乡镇企业获得现金收入764元，分别占全省农民人均收入的34．48%和人均现金收入的36．4%，占全省农民收入净增量的50．8%。来自省乡镇企业局的资料显示，对去年底，全省乡镇企业从业人员已达938．9万多人，分别占全省农村劳动力的1/5和农业富余劳动力的近1/2。另据统计，1996年以来全省乡村集体企业累计提供以工补农和建农带农资金29．45亿元，用于小城镇建设资金12．3亿元，用于兴教办学，社会公益事业资金27．03亿元。——摘自《人民网》2003．4．14十一、我国三分之二矿山进入暮年国土资源部部长田凤山近日透露，我国目前已有2/3的国有骨干矿山进入中老年期，400多座矿山因资源枯竭濒临关闭。我国45种要紧矿产中有一半以上的资源储量消耗速度大于增长速度，而且找矿难度不断加大，勘探成本越来越高，石油、富铁矿、铜等一些重要矿产进口量不断增加，对国外依存度日趋攀高。水资源，专门是地下水资源供需矛盾日益突出。目前，全国600多个都市中，一半左右缺水，每年缺水60亿立方米。农业灌溉缺水300亿立方米，全国有7300万人需要解决饮水问题。——摘自《中国改革报》2003．4．7十二、一汽集团力推“第一汽车”形象在立即举行的上海国际汽车博览会上，一汽集团公将携旗下七大品牌、36个产品，以“第一汽车”的整体形象和“第一伙伴”的市场理念亮相。通过50年的奋斗，一汽拥有民族汽车产品品牌价值最高的卡车品牌“解放”和轿车品牌“红旗”。解放中重型卡车销量2002年差不多雄居世界销量第一，红旗轿车也早已由领导用车转向专门宽的市场范畴。为了适应改革开放下市场竞争的更高要求，一汽在国际合作方面也迈出重大步伐，差不多有了大众、丰田两大合资伙伴，与马自达合作的产品也已在一汽投入生产。进入二十一世纪的一汽，有了更高的进展目标，2003年提出了“规模百万化、治理数字化、经营国际化”的新一汽蓝图。一汽时下不仅差不多拥有了长春一汽、天津一汽、成都一汽三大基地，而且以产品系列最宽、品种最多、用户最众而冠于国内。——摘自《光明日报》第二课时

工业与我们设计思想

“工业与我们”标题下，讲述了三方面的内容：利用景观图片结合文字说明，形象介绍了工业生产的一样过程和类型以及工业生产部门之间的相互关系；工业在国民经济中的主导地位和作用；工业与人们生活息息相关。鉴于初中学生的知识水平和认知能力宜采取“具体

抽象”的教学思路，对教材中的学习内容和授课顺序作如下调整：工业与我们生活息息相关

工业生产过程、类型

工业的地位、作用。教学目标知识与技了解工业生产的一样过程以及工业生产各部门之间的联系，明白得认识工业在我国国民经济中的地位和作用以及与人们生活的关系。过程与方法通过各种途径感知周围的各类工业产品和景观图片以及文字说明，进行抽象概括，形成工业的地理概念。情感态度与价值观使学生认识到要实现国富民强，必须大力进展工业生产，充分认识到进展工业的重要性。教学重点

了解工业生产的过程、工业类型以及工业部门之间的联系，工业在国民经济中的地位和作用。教学难点

明白得工业在国民经济中的地位和作用。教学方法

讨论法

指导探究法课前预备教师：多媒体课件制作学生：互联网上收集我国工业进展的成就。教学过程[引入新课]同学们，大伙儿能在我们的教室（学生互相观看彼此身上）找到哪些工业产品？这些工业产品差不多上哪些工业部门生产出来的？（采纳竞答（抢答）的形式调动学生学习的积极性；教学内容的引入紧密联系学生的生活实际，使学生感受到地理就在身旁，是鲜活的；使学生认识到工业与人们的生活息息相关，激发学生学习工业知识的爱好。）[教师承转]我国的工业通过半个多世纪的进展取得了专门大的成就。我们的生活离不开工业，那么你明白什么是工业吗？你对工业生产的过程、工业部门明白多少呢？工业在国民经济中的地位是如何样的？这确实是我们一起要来了解的内容。（通过提问引起悬念，激发学生的求知欲。）[出示板书]

第三节

工业的分布与进展

第1课时

工业与我们[出示课件提问]对比“汽车生产过程”图，你能说出工业生产的三个时期吗？（培养学生从资料中猎取信息解决问题的能力。）[学生抢答]从自然界中获得物质资源时期，对原材料进行加工时期，对原材料进行加工后再加工时期。[出示板书]1.工业：从自然界中获得物质资源或对原材料（矿产品、农产品）进行加工，再加工的生产部门。[小组活动]汽车轮胎“追根寻源”汽车轮胎——合成橡胶工业——石油工业[出示课件]杰出视频：汽车工业的生产过程[教师指导]引导学生分析汽车工业与轮胎制造业相互按比例进展的关系。归纳生产过程的时期性、相互联系性和打算性的特点。[教师承转]从工业生产的过程看，工业可分成哪几种类型呢？每种类型有哪些工业部门？你能举例说明吗？[学生讨论交流回答]

“从自然界中获得物质资源”的工业——采煤工业

“对原材料进行加工”的工业——钢铁工业

“对原材料进行加工后再加工”的工业——汽车工业[教师承转提问]每一种工业产品都与多个工业部门有关，这么多工业部门是如何分类的？[教师指导]关心学生分析重工业和轻工业的各个部门：重工业是要紧生产生产资料的各工业部门的总称，大部分满足生产需要；轻工业要紧生产消费资料的各工业部门的总称，大部分满足生活需要的生活消费品，部分用于生产。[学生讨论交流填写下表]

定

义要紧工业部门重工业

轻工业

（用图表形式边提示边回答并填表，知识脉络清晰，比较经历。）[教师承转]工业与我们的生活息息相关，那么工业在国民经济中的地位如何呢？[学生活动角色扮演]学生自愿扮演农民、建筑师、军人、科学家分别来评述对工业重要性的认识。鼓舞学生扮演其他多种角色谈认识。（角色扮演，使学生把周围的生活引入地理课堂。）[教师小结]工业是国民经济的主导，是国家财政收入的要紧来源，也是国家经济自主、政治独立、国防现代化的全然保证。[出示板书]2.工业是国民经济的主导[调查发觉]安排调查内容：工业在所在县区三大产业部门中所占比重；当地“龙头”工业部门。（引导学生学以致用，关怀热爱家乡的情感培养。）板书设计

评判建议注重评判学生对地理概念的明白得水平。提高学生对地理概念的明白得水平是地理知识教学的重点。评判不能局限于学生具备了多少地理知识，而是把重点放在学生的明白得水平上。工业概念的明白得可如此去评判：学生能依照工业生产的过程，用自己的语言表达和说明工业的概念。教学后记结课也是一种教学艺术。串联式结课是前后呼应的一种结课方式，教师应抓住关键性知识点之间的线索，串联起各个知识点，使各知识点形成一个统一的整体。如“工业与我们”这一标题学完后，师生应理出一条线索，串联起本标题的知识点，便于学生的明白得和把握（见“板书设计”）。教学参考科利华初中电子备课系统

地理·第四册·中国的工业第2课时

工业的空间分布设计思想

“工业的空间分布”标题的内容采取了“由面到点”的出现方法，先让学生对我国工业的分布有一个总体了解，然后以“辽中南地区”“沪宁杭地区”为例，分析工业分布的类型及特点。重点难点问题的解决采纳创设情境，指导学法，引导学生参与讨论、探究，通过识图、读图、绘图，运用知识迁移分析资源、交通、市场因素对工业分布的阻碍，从而明白得合理分布工业的战略意义，更深刻明白得乡镇企业的进展、西部大开发战略实施的意义，收到较好的教学成效。教学目标知识与技能把握工业分布的大势，要紧工业区和工业都市的分布，明白得工业基地的形成和进展的条件；学会从工业分布图，工业基地图猎取信息解决地理问题的技能。过程与方法运用资料说出我国工业的地理分布；初步学会从资源条件、交通条件、市场条件说明对工业分布的阻碍；学会判读工业部门饼状图方法情感态度与价值观树立“合理分布工业是工业建设中的一个重大的战略问题”的理念，它关系到自然资源的合理利用、城乡结合、国防安全、生产的经济效益。教学重点

我国工业分布的大势和要紧工业都市、工业基地的分布。明白得工业基地势成和进展的条件。教学难点

明白得资源、交通、市场条件对工业分布的阻碍。教学方法

讨论法

指导探究法

案例分析法课前预备教师；多媒体课件制作学生：互联网上收集有关振兴东北老工业基地和西部大开发的资料。

调查本地乡镇企业的进展及带来的好处。教学过程[引入新课]假设你是一位预备来华投资的世界知名钢铁、石油公司的总裁，你预备把你的资金投入到哪些地区？你能说明一下缘故吗？（角色扮演，创设情境，激发学生求知欲。）[学生活动展现]学生在教师发放的“中国工业分布空白图”上标注，并到实物投影仪上展现，说明理由。钢铁工业——东北地区——振兴东北老工业基地的战略，资源丰富，交通便利；石油工业——新疆——西部大开发战略，西气东输工程的实施。（关注地理热点问题意识的培养。）[教师承转]同学们的设计专门好，下面我们就来具体了解我国工业分布怎么说是如何样的？来印证你的设计好吗？[出示板书]

第三节

工业的分布与进展

二

工业的空间分布[出示课件提问]对比“我国工业的分布”，说出我国工业分布的大势。（培养学生读图析图的能力。）[学生抢答]

——京广、京沪、哈大等铁路沿线，形成了专门多具有全国意义的工业基地；

——黄河流域是能源开发的重要工业带；

——长江沿线形成了以上海、南京、武汉、重庆等都市为中心的沿江经济发达地带；

——沿海地区集中了长江三角洲、辽中南、京津唐、珠江三角洲地区，以及经济特区和沿海开放都市等工业最发达的经济核心地区。[出示板书]1.我国工业分布大势[教师承转]你能说出沿铁路干线、长江沿线、沿海地区的要紧工业都市吗？黄河流域是能源开发的重要工业带，你能说出要紧能源工业吗？[出示课件学生活动]学生依照“我国工业的分布图”制作的电脑动画，依次指出京广、京沪、哈大等要紧铁路干线的工业都市；黄河、长江沿线的工业都市；沿海的四个工业基地的位置和范畴以及经济特区和沿海开放都市。[教师指导]黄河流域上、中、下游地区最为丰富能源分别是什么？[师生小结]上游——水能

中游——煤炭

下游——石油[教师承转]通过刚才的活动，我们能够看到合理的工业分布是获得经济效益的关键。那么沿铁路线、沿江、沿海三方面来说，我国经济最发达的核心地区在哪里？[学生抢答]沿海地区集中了长江三角洲、辽中南、京津唐、珠江三角洲地区，以及经济特区和沿海开放都市等工业最发达的经济核心地区。[教师承转]下面我们就以沿海地区的辽中南和沪宁杭地区为例来看一看区域进展条件对工业分布的阻碍。[出示板书]2.区域工业分布类型及特点[教师指导]案例指导学生读图4.27“辽中南地区”，图4.28“沪宁杭地区”，先了解位置，然后依照图例熟悉图中的矿产资源分布，工业都市工业部门的构成，交通路线，最后依照活动1.2.的要求组织学生讨论，重点探究区域条件对工业分布的阻碍。（学生对工业部门饼状图接触不多，教师应让学生充分熟悉图例的基础上分析工业分布的特点；学生在了解了我国工业分布的大势后，关于这部分区域工业分布的教学，教师应放手让学生自己分析，从中培养学生分析和解决地理问题的能力，把握地理学习的科学方法。）[师生小结]

（学会学习知识归纳的方法。）[教师承转]学生自己分析京津唐地区、珠江三角洲地区进展的条件，总结还有哪些因素阻碍工业的分布呢？[学生讨论交流]政策、环境、劳动力等。（联系实际，解决问题，体验进步，培养学生发散思维的能力。）[教师承转]可见，工业分布受多方面因素的阻碍，就我国工业分布来看，你能从总体上评判我国工业分布的合理性吗？[学生抢答]不太合理。[教师小结提问]日趋合理。紧密联系实际，为使工业分布日趋合理国家在这方面采取了哪些措施？[学生讨论]西部大开发战略，促进乡镇企业的进展。[教师承转]西部打开发战略将资源优势变为经济优势，对我国东西部经济的进展都有好处。那么进展乡镇企业有什么好处呢？[学生活动]学生展现自己的调查结果。——工业分布与农业生产紧密结合起来：——增加农民收入，脱贫致富；——缩小城乡差别；——能使工业更加均衡地分布；——促进农业的进展，有利于因地制宜进展农业。（让学生拓宽知识面和保持探究学习的热情。）[教师补充指导]乡镇企业是我国农民贯彻国家方针政策的一个伟大创举。到1999年底，全国乡镇企业2000多万家，1.25亿职工，制造增加值2500亿员，出口商品交货值7200亿元，利润总额5600亿元上缴国家税金1750亿元。目前全国农村社会增加值的近2/3、国内生产总值的近1/3、农民收入的1/3、工业增加值的近1/2、出口创汇的近2/5等都来自乡镇企业。[教师小结]合理分布工业是工业建设中一个重大战略问题，它关系到自然资源的合理利用、城乡结合、国防安全和生产的经济效益。各位“老总”，通过本节课的学习，你对你的投资决策有何评判？板书设计

评判建议“工业的空间分布”标题的评判重点放在：①运用“我国工业分布图”，能否从图中猎取信息并进行归纳出我国工业分布的大势。②能否运用“辽中南地区”“沪宁杭地区”两幅图，明白得资源、交通、市场因素对工业分布的阻碍，进而深刻明白得我国工业分布的大势。教学后记明白得资源、交通、市场条件对工业分布的阻碍（明白得工业基地势成和进展的条件）既是本标题的教学重点，又是教学难点。如何达到把握重点，突破难点？绘制示意地图，指导学法、绘法让学生自己摸索、分析，会收到事半功倍的成效。P111活动1可如此处理：①教师绘制“辽中南地区”轮廓图，提问：辽中南地区的位置？②画上矿产符号（辽河油田、阜新煤矿、鞍山、本溪铁矿）、重要铁路干线（京哈线、哈大线），提问：该地区可进展哪些工业部门？③边填绘重要工业都市，边讲述这些工业中心及工业部门，明白得工业分布的阻碍因素。④依照工业部门，分析工业基地的特色（类型）。按此方法指导学生自己分析，从而培养学生分析和解决地理问题的能力。教学参考科利华初中电子备课系统

地理·第四册·中国的工业第三课时

积极进展高新技术产业设计思想

“积极进展高新技术产业”这一标题要紧介绍了高新技术产业的概念和特点、进展特点、地区进展差异和不同的开发重点三方面的内容。切实在课前多收集有关高新技术产业的资料，结合临沂市“悄然兴起的高新技术产业”，精心制作课件，化抽象为具体。由浅入深，层层递进，坚强概念的明白得，最终明白得高新技术产业是我国工业以后进展的方向，收到较好的教学成效。教学目标知识与技能了解高新技术产业的概念、产业特点、分布及进展方向；收集资料加深明白得高新技术产业的技能，读图、析图说明高新技术产业分布特点的技能。过程与方法通过感知高新技术产业的成果，形成地理表象，依照收集到的信息，通过抽象、概括思维过程，形成、明白得高新技术产业的概念，进而明白得高新技术产业的特点及分布特点；举例说明高新技术产业在工业进展中的作用。情感态度与价值观树立“进展高新技术产业是我国工业以后进展方向”的观念。教学重点

高新技术产业的特点、分布特点及进展方向。教学难点

高新技术产业的特点。教学方法

指导探究法课前预备教师：多媒体课件制作学生：收集高新技术产业的成果的图片，“武汉·光谷”的有关资料。教学过程[引入新课]课前同学们通过报纸杂志或上网收集了有关高新技术产业成果的资料，对高新技术产业有了初步的了解，请同学们到实物投影仪上展现所收集的资料并作简要说明。[学生活动]学生在投影仪上展现资料。（资料收集过程对高新技术产业有了初步的认识，展现过程培养了学生的表达能力，同时获得成就感，激发了学习的爱好。）[教师引导]事实上，我们从互联网上收集资料确实是高新技术产业改变了我们收集资料的方式，体会到互联网带来了一场新的学习革命。那么什么是高新技术产业呢？高新技术产业与传统工业相比有什么特点？分布如何呢？进展方向如何样呢？这确实是我们要一起来了解的内容。[出示板书]第三节

工业的分布与进展

三

积极进展高新技术产