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文档简介
寻访小动物听到“动物”这个词我们想到了哪些动物？“大动物”我们能想到哪些动物？“小动物”我们能想到哪些动物？大树周围西瓜虫（鼠妇）毛毛虫蜗牛蚂蚁瓢虫麻雀……花坛蜗牛蚯蚓蝗虫蛐蛐……草地蚯蚓蛐蛐蝗虫蚂蚁……树洞蝎子蛇蜈蚣你想说什么？你还想说什么？你最想说什么？想一想秋天，我们能在校园里观察到很多小动物，那么我们能在校园的哪些地方观察到哪些动物呢？
调查记录调查记录你觉得我们在寻访过程中可能遇到哪些问题，该如何解决？1.见到不知名的小动物可用画图描述等方法记录它们的体貌特征，以便过后查找它们名称时对照。2.观察难以亲近的小动物（如鸟类）要静静地远看，不宜接近。在观察活动中,我们能做到:(1)爱护小动物,不伤害它们。(2)保持动物栖息地的原貌,
保护它们的生存环境。(3)注意安全,不在有危险的地方活动。观察要求：
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