2024年高考语文复习：文言文翻译 专项练习题（含答案）

2024年高考语文复习：文言文翻译专项练习题

一、专项训练

1.（纪事本末体）（2021•全国乙卷改编）阅读下面的文言语段，完成文后题目。

戴胄忠清公直，擢为大理少卿。上以选人多诈冒资荫，敕令自首，不首者死。未

几，有诈冒事觉者，上欲杀之。胄奏：“据法应流。"上怒曰：“卿欲守法，而

使朕失信乎？"对曰：“敕者出于一时之喜怒，法者国家所以布大信于天下也。

陛下忿选人之多诈，故欲杀之，而既知其不可，复断之以法，此乃忍小忿而存大

信也。”上日：“卿能执法，朕复何忧？"胄前后犯颜执法，言如涌泉，上皆从

之，天下无冤狱。

（节选自《通鉴纪事本末•贞观君臣论治》）

把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）

（1）而既知其不可，复断之以法，此乃忍小忿而存大信也。

译文:

（2）胄前后犯颜执法，言如涌泉，上皆从之，天下无冤狱。

译文:________________________________________________

知识积累

相关联想一一从

①齐与楚?亲（《屈原列传》）

②张良是时小沛公（《鸿门宴》）

③沛公旦日/百余骑来见项王（《鸿门宴》）

④择善而丛之（《谏太宗十思疏》）

⑤弟走小军阿姨死（《琵琶行并序》）

⑥樊哙丛良坐（《鸿门宴》）

⑦下而小六国破亡之故事（《六国论》）

⑧小郦山下，道芷阳间行G鸣门宴）

⑨及陷于罪，然后?而刑之（《齐桓晋文之事》）

自我校对：①〈动〉同“纵”，合纵；联合抗秦②〈动〉跟从③〈动〉率领;

第1页共”页

带领④〈动〉顺从；听从⑤〈动〉参加；从事⑥〈动〉依傍；紧挨着⑦

〈动〉跟随；追寻⑧〈介〉自；由⑨〈副〉接着；随着

2.（史传文）（2020.新高考I卷改编）阅读下面的文言语段，完成文后题目。

许显纯诬以受杨镐、熊廷弼贿，涟等初不承，已而恐以不承为酷刑所毙，冀下法

司，得少缓死为后图。诸人俱自诬服，光斗坐赃二万。忠贤乃矫旨，仍令显纯五

日一追比，不下法司，诸人始悔失计……光斗既死，赃犹未竟。忠贤令抚按严追，

系其群从十四人。长兄光霁坐累死，母以哭子死。都御史周应秋犹以所司承追不

力，疏趣之，由是诸人家族尽破。忠贤既诛，赠光斗右都御史，录其一子。

（节选自《明史・左光斗传》）

把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）

（1）涟等初不承，已而恐以不承为酷刑所毙，冀下法司，得少缓死为后图。

译文:______________________________________________________________________

（2）都御史周应秋犹以所司承追不力，疏趣之，由是诸人家族尽破。

译文：.

知识积累

相关联想——累

[lei]

①一丝而不，以至于寸（《乐羊子妻》）

②大将军邓鹫奇其才，由召不应（《张衡传》）.

③而圣君治国年世而不见者（《屈原列传》）

[lei]

④长兄光霁坐吊死，母以哭子死（《明史・左光斗传》）

⑤而妾归他姓，又不致为行李之年（《杜十娘怒沉百宝箱》）

[lei]

⑥九层之台，起于,土（《祸兮福兮》）

⑦不以由臣衅鼓（《靖之战》）

自我校对：①〈动〉堆积；积聚②〈副〉屡次；多次

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③〈副〉接连；连续④〈动〉牵连；连累⑤〈名〉累赘，负担⑥〈名〉同

“蒙”，装土的筐子⑦〈名〉同“缥”，捆绑犯人的绳索，引申为囚禁，牢狱

3.（国别体升阅读下面的文言语段，完成文后题目。

秦攻韩。韩恐，使阳成君入谢于秦，请效上党之地以为和。命韩阳告上党之守靳

氏日：“秦起二军以临韩，韩不能有。今王令阳成君以上党入和于秦，使阳言之

太守，太守其效之。"靳氏曰：“人有言：'挈瓶之知，不失守器。'臣请悉发

守以应秦，若不能卒，则死之。”韩阳趋以报王，王乃使冯亭代靳氏。

（节选自《战国策・赵策一》）

把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）

（1）韩恐，使阳成君入谢于秦，请效上党之地以为和。

译文:

⑵臣请悉发守以应秦，若不能卒，则死之。

译文:.

知识积累

相关联想——效

①吾爱之重之，愿汝曹敢之（《诫兄子严敦书》）

②仁者播其惠，信者敢其忠（《谏太宗十思疏》）

③花过而采，则根色黯恶，此其首也（《采草药》）

④燕虽小国而后亡，斯用兵之效也（《六国论》）

⑤愿陛下托臣以讨贼兴复之装（《出师表》）

⑥受命以来，夙夜忧叹，恐托付不敢（《出师表》）

自我校对：①〈动〉模仿；仿效②〈动〉奉献；献出

③〈动〉效验；验证④〈名〉效果；功效⑤〈名〉任务

⑥〈动〉见效；奏效

4.（政论文）阅读下面的文言语段，完成文后题目。

成王即位，周公之属傅相，乃营成周洛邑，以为天下中，诸侯四方纳贡职，道里

均矣。有德则易以王，无德则易以亡。凡居此者，欲令周务德以致人，不欲恃险

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阻，令后世骄奢以虐民。今世下起丰击沛,收卒三千人，以之径往卷蜀汉，定三

秦，与项羽大战七十，小战四十，使天下民肝脑涂地，父子暴骨中野，不可胜数，

哭泣之声未绝，伤夷者未起，而欲比隆成康周公之时，臣窃以为不侔矣。且夫秦

地被山带河，四塞以为固，卒然有急，百万之众可具。因秦之故,资甚美膏腴之

地，此谓天府。陛下入关而都，山东虽乱，秦故地可全而有也。

（节选自刘向《新序・善谋下第十》）

把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）

（1）凡居此者，欲令周务德以致人，不欲恃险阻，令后世骄奢以虐民。

译文:

（2）且夫秦地被山带河，四塞以为固，卒然有急，百万之众可具。

译文:_______________________________________________________

知识积累

相关联想——易

①我非爱其财而多之以羊也（《齐桓晋文之事》）

②岂得之难而失之?欤（《五代史伶官传序》）

③贼号之，对饮酒，醉（《童区寄传》）

④由是贼中险多远近虚实尽知之（《李想雪夜入蔡州》）

⑤缙绅而能不?其志者（《五人墓碑记》）

⑥恶之多也，如火之燎于原（《左传・隐公六年》）

自我校对：①〈动〉更换；交换②〈形〉容易，与“难”相对③〈动〉轻视

④〈形〉平坦⑤〈动〉改变；更改⑥〈动〉蔓延

二、综合训练

阅读下面的文言文，完成5〜9题。（20分）

材料一：

欧阳修字永叔，庐陵人。幼敏悟过人，读书辄成诵。及冠，嶷然有声。举进士，

调西京推官。入朝，为馆阁校勘。范仲淹以言事贬，在廷多论救，司谏高若讷独

以为当黜。修贻书责之，谓其不复知人间有羞耻事。若讷上其书，坐贬夷陵令。

第4页共11页

后仲淹使陕西，町掌书记。修笑而辞曰：“昔者之举，岂以为己利哉？同其退不

同其进可也。”时仁宗更用大臣，用天下名士，修首在选中。每进见，帝延问执

政，咨所宜行。胆算之论起，修乃为《朋党论》以进。其略曰：“君子以同道为

朋，小人以同利为朋，此自然之理也。臣谓小人无朋，惟君子则有之。小人所好

者利禄，所贪者财货，当其同利之时，暂相党引以为朋者，伪也。及其见利而争

先，或利尽而反相贼害，虽兄弟亲戚，不能相保，故曰小人无朋。君子则不然，

所守者道义，所行者忠信，所惜者名节。以之修身，则同道而相益，以之事国，

则同心而共济，终始如一，故曰：惟君子则有朋。故为君但当退小人之伪朋，用

君子之真朋，则天下治矣。”修论事切直，人视之如仇，帝独奖其敢言，面赐五

品服。会保州兵乱，以为龙图阁直学士、河北都转运使。陛辞，帝曰：“勿为久

留计，有所欲言，言之。”对曰：“臣在谏职得论事，今越职而言，罪也。”备

曰：“第言之，毋以中外为间。”于是邪党益忌修，谐之。出知同州,帝纳吴充

言而止。迁翰林学士，俾修《唐书》。

（节选自《宋史・欧阳修传》）

材料二：

《新唐书》二百二十五卷，欧阳x学公撰纪、表、志，宋景文公撰列传。当时，

以景文所撰过文且一书出两手命文忠看详改归一体。文忠日：“人所见不同，且

宋公前辈。”遂已。故事，修书，惟官高者一人书职名。时景文守郑州,在文忠

下。文忠日：“宋公用力久且深，何可掩哉？”遂于所撰各书之。古之君子，存

心至公，无欲上人如此！

（节选自杨士奇《书〈新唐书〉后》）

5.材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请写出正确的序号（）（3分）

以景文所撰囚过文国且一书出两手©命文忠看回详回改归一体。

6.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）（3分）

A.“坐贬夷陵令”中“坐”的意思是因此，与《苏武传》中“当相坐”的“坐”

意思不同。

B.“辟”，由官署征聘，然后向上荐举，任以官职。“征”“辟”不同，“征”

是由君王征聘。

C.朋党，现多为争夺权力、排斥异己互相勾结而成，与《朋党论》中的小人无朋

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所指相同。

D.“文忠”是欧阳修的谥号，是欧阳修逝世后，朝廷对他在文学和为臣方面的肯

定与赞美。

7.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（3分）

A.欧阳修为人正直。在范仲淹被贬后，欧阳修上书皇帝来谴责高若讷，被贬为夷

陵令。范仲淹出使陕西，请他作掌书记，他辞而不受。

B.欧阳修深受器重。宋仁宗时进行人事变动，任用天下有名之士，欧阳修是首选

之人。保州有战事，皇帝告知欧阳修可以越职进言。

C.欧阳修见解独到。他在《朋党论》中认为，君子因同道结为朋党，小人因利益

结为朋党。国君斥伪朋用真朋，天下就可以治理得很好。

D.欧阳修很有才能。他为官论事切直；所写《朋党论》观点直截了当，论述精辟;

参与《新唐书》的编纂，精通纪、表、志多种文体写作。

8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）

（1）帝曰：“第言之，毋以中外为间。”于是邪党益忌修，谐之。

译文:

（2）故事，修书，惟官高者一人书职名。

译文:

9.杨士奇在《书〈新唐书〉后》中评价欧阳修“存心至公，无欲上人”，这些品

质体现在哪些方面？请结合两则材料简要概括。（3分）

答：_________________________________________________________________

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参考答案

1.解析⑴得分点：“既”，已经；“断”，判决；“复断之以法”，状语后置句；“以”,

介词，根据；“忿”，愤怒；“信”，信用。（2）得分点：“犯颜”，冒犯皇上的威严；

“从”，听从；“狱”，案件。

答案（1）但已经知道不可以这样处置，再依法裁决，这是忍下了小的愤怒而保

全了大信用啊。

⑵戴胄前后多次冒犯皇上的威严执行法律，奏答的言论像泉水一样涌出，皇上

都听从他的意见，天下没有冤案。

【参考译文】

戴胄为人忠诚清廉、公平正直，被提拔为大理寺少卿。皇上因为很多候选官员假

冒资历和门荫，下令让这些人自首，不自首的人就处死。没过多久，有假冒之事

被发觉的人，皇上想要处死他。戴胄上奏说：“按照法律（这个人）应当被流放。”

皇上愤怒地说：“你想遵守法律，却让我失信于天下吗？”戴胄回答说：“皇上的

命令产生于一时的喜怒，而法律是国家用来向天下昭示大信用的。陛下怨恨候选

官员多有欺诈行为，所以想要杀掉他们，但已经知道不可以这样处置，再依法裁

决，这是忍下了小的愤怒而保全了大信用啊。”皇上说：“你能够执行法律，我还

有什么可担忧的呢？”戴胄前后多次冒犯皇上的威严执行法律，奏答的言论像泉

水一样涌出，皇上都听从他的意见，天下没有冤案。

2.解析（1）得分点：“承”，招认；“已而”，不久、继而；“为酷刑所毙”，被动句，

被酷刑毙命；“下”，作动词，被送往；“缓”，延缓、推迟；“图”，动词，谋划。

（2）得分点：“犹”，副词，还、仍然；“以”，动词，认为；“所司”，有司，指主管

的官吏；“趣”，同“促”，催促；“破”，破亡。

答案（1）杨涟等起初不招认，随后担心不招认会被酷刑毙命，希望下至法司，

得以稍稍缓死，日后再做谋划。

⑵都御史周应秋还认为主管官员受命追查不力，上疏催促此事，因而使各人家

族全都家破人亡。

【参考译文】

许显纯诬陷他们收受杨镐和熊廷弼的贿赂，杨涟等起初不招认，随后担心不招认

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会被酷刑毙命，希望下至法司，得以稍稍缓死，日后再做谋划。于是他们都承认

了那些莫须有的罪名，左光斗被定罪收受贿银二万两。魏忠贤于是假传圣旨，仍

命许显纯每过五天就追赃拷打一次，不交给司法官，杨涟等人这才后悔自己失算

了……左光斗死后，赃款追查还未结束。魏忠贤命令巡抚巡按严厉追缴，拘囚光

斗同族兄弟子侄十四人。长兄左光霁因被牵连治罪而死，母亲因哭泣儿子悲伤而

死。都御史周应秋还认为主管官员受命追查不力，上疏催促此事，因而使各人家

族全都家破人亡。魏忠贤被杀后，朝廷追赐左光斗为右都御史，录用了他的一个

儿子。

3.解析⑴得分点：“谢”，谢罪；“效”，献出；“以为”，作为。（2）得分点：“悉”,

全部；“发”，发动；“死”，为动用法，为……死。

答案（1）韩国十分恐惧，派阳成君到秦国谢罪，请求献出上党的土地作为讲和

的条件。

（2）臣下请求发动全部守军来对付秦兵，如果最后不能守住，那么我就为国战死。

【参考译文】

秦国攻打韩国。韩国十分恐惧，派阳成君到秦国谢罪，请求献出上党的土地作为

讲和的条件。韩桓惠王又派韩阳告诉上党太守靳氏说：“秦国出动两支军队来进

攻韩国，韩国就会灭亡。现在君王派阳成君把上党献给秦国求和，派我把情况告

诉太守，太守还是献出上党吧。”靳氏说：“人们有这样的话：’仅有一点挈瓶汲

水的浅薄见识就能守住汲器不外借。’臣下请求发动全部守军来对付秦兵，如果

最后不能守住，那么我就为国战死。”韩阳迅速把情况报告给韩王，韩王于是就

派冯亭取代靳氏。

4.解析（1）“务”，致力于，专力从事；“致”，招纳；“恃”，倚仗，依靠；“虐”，

虐待，祸害。（2）“固”，形容词用作名词,坚固的防御；“卒”,同“猝”，突然；“急”,

形容词用作名词，紧急的事情或情况，意外变故；“具”，准备。

答案（1）大凡在这里建都的，都要周全地致力于对百姓实施德政来招纳人才，

不希望倚仗地理形势的险要，让后代骄横奢侈，祸害百姓。

⑵况且秦地靠着山环绕着河，四面险阻，可以作为坚固的防御，突然有什么意

外变故，马上可以准备百万大军。

【参考译文】

第8页共11页

成王即天子之位，周公等人辅佐，才在洛邑营建成周王城，作为天下的中心，诸

侯从四面八方来进贡，路途远近都差不多。这个地方，有仁德的容易称王，没有

仁德的容易灭亡。大凡在这里建都的，都要周全地致力于对百姓实施德政来招纳

人才，不希望倚仗地理形势的险要，让后代骄横奢侈，祸害百姓。现在陛下从丰

县起兵，攻下沛县，收集了三千人马，靠这支力量一往直前，席卷蜀汉，平定三

秦，与项羽大战七十场，小战四十场，使天下人民遍地流血，父子兄弟抛尸荒野,

死伤无数，哭泣的声音此起彼伏，受伤的人无人照料，而想和周成王、康王、周

公时代比兴隆，臣下心里认为实在比不上。况且秦地靠着山环绕着河，四面险阻,

可以作为坚固的防御，突然有什么意外变故，马上可以准备百万大军。凭借秦朝

经营的成果，和肥美的土地，这叫作天然的府库。陛下入关建都，纵然崂山以东

出了乱子，秦国旧地仍可保全为己所有。

5.解析“以景文所撰过文”的意思是因为宋景文公所撰写的文字修饰过度，语意

完整；“且”是连词，“且一书出两手”的意思是而且同一本史书却出自两个人之手,

语意完整。故"且”前“手”后均应断开。“看详”的意思是审阅研究，“改归一体”的

意思是改成同样的风格，二者各自语意完整，故应在“详”后断开。

答案BCE

6.A[A项，"坐贬夷陵令冲“坐”的意思不是“因此”，而是“因……而被判罪”，“当

相坐，，中“坐，，的意思是“连坐，牵连治罪”。]

7.A[A项，“欧阳修上书皇帝来谴责高若讷”错误，根据原文“修贻书责之，谓

其不复知人间有羞耻事。若讷上其书，坐贬夷陵令”可知，欧阳修并没有上书皇

帝谴责高若讷，而是写信给高若讷，书信被高若讷呈递给了皇帝。]

8.解析（1）得分点：“第”，只管，只；“间”，差别，不同；“谐”，说人坏话，诬

陷别人。（2）得分点：“故事”，先例；“书”（第二个），书写；“职”，职务，职位。

答案（1）皇帝说：“只管说好了，不要区别在朝还是在地方。”于是那些奸邪之人

更加忌恨欧阳修，就共同诬陷他。

⑵按照旧例，修书时，只有官位最高的一个人写上职位名称。

9.解析由原文“范仲淹以言事贬……修笑而辞曰：‘昔者之举，岂以为己利哉？

同其退不同其进可也。’”可以概括出欧阳修替范仲淹鸣不平，不为私利。由原文

“朋党之论起……修论事切直，人视之如仇”可以概括出欧阳修直言进谏，论事切

第9页共11页

直。由原文“人所见不同，且宋公前辈”可以概括出欧阳修尊重前辈，不改他人之

文。由原文“故事，修书……遂于所撰各书之”可以概括出欧阳修尊重他人成果，

不掩他人之名。

答案①替范仲淹鸣不平，不为私利；②直言进谏，论事切直；③尊重前辈，不

改他人之文；④尊重他人成果，不掩他人之名。（答出其中任意三点即可）

【参考译文】

材料一：

欧阳修字永叔，是庐陵人。幼年时反应快，悟性高，超过常人，读完书就能背诵。

等到成年，超然出众，很有声誉。考中进士，被选调为西京推官。进入朝廷，任

馆阁校勘。范仲淹因议论政事被贬谪，在朝官员大多上书皇帝论事援救，只有司

谏高若讷认为应当贬退。欧阳修写信谴责高若讷，说他简直不知道人间还有羞耻

一事。高