新部编版语文一年级下册-第七单元-类文阅读(4篇)

我的铅笔盒我有一个铅笔盒，上学放学跟着我。盒子大来铅笔多，铅笔把盒子染得黑呵呵。我不想用来不想摸，我想换个铅笔盒。妈妈告诉我：铅笔盒是铅笔的窝，多帮铅笔打打扫，多帮铅笔擦擦窝。我照妈妈说的做，铅笔干净，盒子也美呵呵！1.铅笔盒先是，后来“我”照妈妈说的做，铅笔盒变得。2.铅笔盒变干净的办法是什么？用“”画出来。3.铅笔盒为什么会变脏？（）=1\*GB3①因为铅笔盒本来就是脏的。=2\*GB3②铅笔把铅笔盒染脏了。=3\*GB3③因为铅笔盒太大了。4.“我”换了新的铅笔盒了吗？从哪里看出来的？参考答案：1.黑呵呵美呵呵2.多帮铅笔打打扫，多帮铅笔擦擦窝。3.=2\*GB3②4.“我”没有换新的铅笔盒。从“我照妈妈说的做，铅笔干净，盒子也美呵呵”这句话可以看出。我学写字当我学着写“小绵羊”，一下子，树叶呀，房子啊，栅栏哪，我眼睛看到的一切，就都弯卷起来，像羊毛一样。当我拿笔把“河流”，写上我的练习本，我的眼前就溅起一片水花，还从水底升起一座宫殿。当我的笔写好了“草地”，我就看见在花间忙碌的蜜蜂，还有两只蝴蝶在跳舞，我挥手就能把它们全兜进网中。要是我写上“我的爸爸”，我立刻就想唱唱儿歌蹦几下，瞧，我个子最高，身体最棒，什么事我全能干得顶呱呱。1.短文中，“我”学写了哪些字？用“”在儿歌中画出来。2.开心读句子。要是我写上“我的爸爸”，我立刻就想唱唱儿歌蹦几下。（1）用“”画出“我”急于在爸爸面前表现自己的词语。（2）用“”画出“我”值得自豪的地方。3.照样子，写句子。凡是我眼睛看到的一切，就都弯卷起来，像羊毛一样。凡是，就。4.你是怎样学写字的？说一说。参考答案：1.小绵羊河流草地我的爸爸2.（1）立刻（2）瞧，我个子最高，身体最棒，什么事我全能干得顶呱呱。3.示例：我喜欢的歌谣立刻学唱起来4.提示：注意句子通顺，表达清楚。小闹钟小闹钟想为朋友们做点事。大清早，小闹钟来到猫头鹰的家。它看见地上放着一本翻开的日记，上面记着：“晚上我抓了三只老鼠，完成了任务。”“哦，猫头鹰晚上抓小偷，很辛苦，应该让它好好睡觉。”小闹钟离开了猫头鹰的家。小闹钟走到小兔子的家，看见墙上贴着一张作息时间表，上面写着：“6点15分做早操。”小闹钟一瞧，小兔子已经在院子里做早操了，不用叫醒它了。小闹钟走到小熊的家。小熊的桌子上有一张纸，上面写着一行大大的字：“我一定要改掉睡懒觉的坏习惯。”可是，小熊到现在还在呼呼睡觉。小闹钟就使劲闹起来：“滴铃铃，滴铃铃，该起床了！”小熊爬起来，说：“谢谢你，小闹钟。”小闹钟说：“滴答，滴答，不谢，不谢！咱们是好朋友嘛。”有了小闹钟，小熊再也不睡懒觉了。1.小闹钟的朋友有。=1\*GB3①猫头鹰=2\*GB3②小兔子=3\*GB3③小狗=4\*GB3④小熊2.短文中有两个描写声音的词，用“”画出来。我还能再写两个和声音有关的词语：、……3.小闹钟对小熊有什么帮助？从短文中找出来，用“”画出来。4.你喜欢小闹钟吗？你想对它说些什么？参考答案：1.=1\*GB3①=2\*GB3②=4\*GB3④2.滴铃铃滴答哗啦沙沙3.有了小闹钟，小熊再也不睡懒觉了。4.示例：我喜欢小闹钟。我想对小闹钟说：“小闹钟，你乐于助人的优秀品质值得我学习，我想和你交朋友。”珍惜时间在每一个早晨醒来，都是新的一天。像门前的小树一样，都长大了一点点。我知道昨天不会重来，今天也只有一天。每件事都要做得最好，这才是珍惜时间。让我们早早起床跑跑步，做做操；让我们早早起床看看书，看看报，做一个勤奋的好孩子，健康成长在每一天。1.连线。跑跑做做看看操书报步2.诗歌中说怎样才是珍惜时间呢？用“”画出来。3.这首诗歌告诉我们的道理是（）。A.我们每天都会长大B.我们要珍惜时间，做一个身体健康、勤奋学习的好孩子C.我们每天都要锻炼身体，才能身体棒4.你知道有关珍惜时间的名言吗？写一写。参考答案：1.跑跑做做看看操书报步2.每件事都要做得最好，这才是珍惜时间。3.B4.示例：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。他们自己爬出来雨停了，火红的太阳出来了。母鸡走到院子里，看见小土坑里积了一汪水。她走近一看，立刻高声叫起来：“不好了，一只母鸡掉到水里去了！”小山羊连忙走过去，一看，水里没有母鸡，却有一只小山羊。他高声地叫起来：“不好了，一只小山羊掉进水里去了！”母鸡和小山羊十分着急，想找伙伴来帮忙。过了好久，才找到一只小鸭。当他们再来到土坑前的时候，土坑里的水已经被太阳晒干了，土坑里什么也没有。小鸭说：“一定是他们自己爬出来了。”1.短文一共有个自然段。写了、、三个小动物。2.“一只母鸡掉到水里去了！”这是谁发现的？（）=1\*GB3①小山羊=2\*GB3②小鸭=3\*GB3③母鸡3.“一定是他们自己爬出来了。”这句话中的“他们”指谁？（）=1\*GB3①小山羊和小鸭=2\*GB3②小鸭和母鸡=3\*GB3③母鸡和小山羊4.在正确的说法后面画“√”。=1\*GB3①小土坑里什么也没有，是因为母鸡和小山羊自己爬出来了。（）=2\*GB3②母鸡看到水坑里有“母鸡”，其实是自己在水里的倒影。（）=3\*GB3③土坑里的水被太阳晒蒸发了，母鸡和小山羊的倒影也就没了，并不是他们自己从水坑里爬了出来。（）参考答案：1.3母鸡小山羊小鸭2.=3\*GB3③3.=3\*GB3③4.=2\*GB3②√=3\*GB3③√三个小伙伴小野猪、小象和小袋鼠一同上山栽树。没有锄头挖树坑怎么办?小野猪说：“不要紧,不要紧,我有硬硬的嘴巴。”不一会儿,小野猪就用嘴巴拱出了一个树坑。没有箩筐运肥料怎么办？小袋鼠说：“不要紧，不要紧，我有一个皮口袋。”不一会儿，小袋鼠就用皮口袋运来了一堆肥料。三个小伙伴把小树栽进坑里，施上肥料，培上泥土。没有水桶浇水怎么办？小象说：“不要紧，不要紧，我有长长的鼻子。”小象跑到小河边，用长鼻子吸足了水，把树坑浇得湿湿的。小树栽好啦！三个小伙伴手拉着手，围着小树又跳又笑。1.照样子，写词语。又跳又笑又又又又2.在（）里填上合适的动词。（）树坑 （）肥料（）泥土 （）小手 （）课文（）手工3.读短文选一选，填一填。小野猪用拱出树坑，小袋鼠用运肥料，小象用给树浇水。=1\*GB3①皮口袋=2\*GB3②长鼻子=3\*GB3③尖嘴巴4.用一句话来夸夸三个小伙伴吧。参考答案：1.示例：高大白胖2.挖运培拉读做3.=3\*GB3③=1\*GB3①=2\*GB3②4.示例：三个小伙伴团结合作，困难就被克服啦，佩服你们！小熊摸鱼小熊皮皮来到小河边摸鱼。呀，鱼还真不少！不一会儿，皮皮就捉到一条。活蹦乱跳的鱼（直真）好，放在哪里呢？坐在屁股下面，保险跑不了。呀，又游来一条。皮皮抬起屁股又去摸，嘿，又捉住了，（在再）把鱼藏在屁股底下。皮皮摸了一条又一条。该回家了，皮皮摸了摸屁股底下，咦？只有一条？皮皮挠了挠脑袋（瓜爪）说：“不对呀，我摸了好多条鱼，怎么只剩下一条了呢？”1.用“\”画去括号里不正确的汉字。2.小河里的鱼，小熊捉了，他把鱼放在，最后只剩下一条鱼。3.你能告诉小熊为什么最后只剩下一条鱼吗？4.如果你是皮皮，下次摸鱼，你该怎么办？参考答案：1.画去：直在爪2.活蹦乱跳一条又一条屁股底下3.因为小熊移动了，屁股下的鱼没有动，所以，只剩下屁股下面的一条鱼。4.示例：应该带上鱼桶，捉到一条放一条在鱼桶里。小猴做衣服小猴打算为自己做一件新衣服。他向大象伯伯请教：“我做一件衣服需要多少布料？”大象伯伯说：“我看最少也得五丈。”小猴有点儿不相信，又向松鼠叔叔请教。松鼠叔叔说：“我看五寸就够了。”究竟谁说得对呢？小猴为难了，他决定向山羊请教。山羊阿姨拿皮尺在小猴身上量了量，说：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺。”小猴买了五尺布，请山羊阿姨帮他做衣服。新衣服做好了，小猴穿着新衣服来到湖边一照：“啊！正合适。”1.本文一共有（）个自然段。2.小猴做衣服需要（）。=1\*GB3①五丈布=2\*GB3②五寸布=3\*GB3③五尺布3.根据短文内容，填空。小猴买布料前分别请教了