小班防电安全教案30篇

43页小班防电安全教案30篇希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班防电安全教案 (1)小班安全教案《假期里的安全》含反思活动目标：43页教师：小朋友们，再过几天，小朋友就要放暑假了，放暑假期教师：暑假里是炎热的天气，好多小朋友就喜欢去游泳，我们学了很多防溺水的知识，我想请小朋友来说一说，谁知道怎样来保教案网)全全全带来危险，我们不能在没有大人的陪同下和小朋友去玩水，也不能自己去捡河里的东西，如果小朋友在43页教师：在暑假里，还经常下大雨呢，而且夏天下雨时经常打小班安全教案：假期里的安全(2)小班安全教案：假期里的安全(2)小班安全教案：假期里的安全(2)易下大雨，小朋友一定要注意不能躲到大树的底下，大树下很不安全。小朋友也不能躲到电线杆旁边或者电线杆底下，这些地方非常的不安全。下了大雨一定要把窗户关掉，也要提醒自己全。假里防溺水和防雷电的安全，老师请小朋友自己说一说，你在家里43页己，每天都要自己的事情自己做，在家里开开心心地生活，可以帮助爸爸妈妈做一些你们会做的事情，到下个学期回来你们就是中班们都表现得兴高采烈，很多幼儿都说要去游泳。看来，孩子们对水做，哪些事情不可以做。这是有关于平时的安全教育活动开展得比做好家长的工作，要求家长在家要多用普通话和孩子交流，帮助提高幼 (2)小班安全教案《暑假安全我知道》含反思活动目标：暑43页假。雷电与交通方面应注意的一些安全知应该注意哪些安全知识呢?暑假特别的热，天气火辣辣的，还经常有做呢?(引导个别幼儿回答)教师引导幼儿根据自己的经验来说一说一些相应的做法和措施，教师小结：暑假容易下大雨，小朋友一定要注意不能躲到大树朋友43页妈妈出去玩的时候，要注意哪些交通安全呢?(教师引导幼儿根据自己的实际经验来说一说)火，和爸爸妈妈出去玩的时候要拉着爸爸妈妈的手，注意图片一：小朋友，你们猜猜这是什么?(电)，这个标识告诉我们不要触电。当我们在外面看到这个标志的时候就要注意43页图片三：小朋友，看!标识里面的人怎么样呢?这是告诉我们当跌的标识，在路上如果看到有这个标识的话我们走路的时候就 (3)小班安全教案《防雷电》含反思活动目标：43页长带。6)小兔子头饰(若干)。1)刚走到半路上，突然传来一阵雷雨闪电的声音(用录音机播放音乐)“”孩子们，下雨了，打雷啦，赶快躲”，仔细观察孩子们躲2)雨停了，继续走，来到了***的家里坐下，他妈妈热情招待我43页1)刚才我们在半路上遇到什么事情啦?!出自:快思老.师!2)今天小可爱也遇到了像我们同样的事情，现在，我们一起来1)故事里的小可爱她是躲在哪里避雷雨闪电的?2)小哥哥又是躲在哪里避雷雨闪电的?3)小可爱、小哥哥，谁做得对呢?乐去采蘑菇，突然下雨了，打雷了，兔妈妈和小兔们赶快躲雨。雨全避雷电跟着大人去郊游，开开心心在踏青，突然闪电又打千万不要慌乱跑!不能躲在大树下;不能躲在电线杆下;不能躲在潮湿处;不能躲在高危处;不慌不乱四处看;找到低处蹲下来，雷电没有再走动，定能步，并且对事情的判断能力也提高了不少，这真是可喜可贺，我发觉孩子们在玩中、在动态中更有积极性，更能发挥他们自己潜在的能力，思维都变得活跃而富有前进 (4)小班消防安全教案《我是小小消防员》含反思活动目标：1)消防图片若干或幻灯;2)消防车玩具、电话机;3)娃娃四个;“担架”(可用布袋或小椅子替代)2、讨论：这是一辆什么车?它的用途是什么(它的本领)1、火灾是怎么来的?(人为的、自然的)1)幼儿讨论：幼儿小组先讨论、说说，然后个别回答，引导幼：用湿毛巾捂住口鼻，低头或匍匐靠墙边前3、分享：重点请幼儿说说合作的方法与过程;经验提升：游戏抢答“家里着火怎么办?”答的又快又对的宝宝在图片碟片等生动教具吸引下，在老师与家长的配合下，孩子们对消防有了一些简单的认识，这为本次活动的顺利开展提供了条件，而宝宝认知经验上的丰富，为他们在本次活动中的言行提供的来自于生活并能运用与生活的教学活动更受孩子们的青睐。于是在活动中我利用电话、娃娃等这些幼儿生活中所熟悉的物品，来带动幼儿活动的兴趣，同时创设与现实生活相仿的“拨电话求救”“抬担架救娃娃”等游戏情景来让孩子更深入的了解、巩固对 (5)小班安全教育教案《我是小小消防员》含反思活动目标：2.结合日常生活，知道一些消防常识。3.有初步的自我保护意识。4.培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。5.培养幼儿乐观开朗的性格。1.经验准备：与家长取得联系，帮助宝宝一起寻找一些有关"消2.材料准备：消防图片若干或幻灯、消防车图片、电话机。师：小朋友们你们知道火灾是怎么来的？我们一起来看下道发生火灾的时候我4.小结 (1)发生火灾时应该设法逃离现场。 逃生时要用湿毛巾捂住口鼻，低头或匍匐靠墙边前进，避开烟在图片碟片等生动教具吸引下，在老师与家长的配合下，孩子们对消防有了一些简单的认识，这为本次活动的顺利开展提供了条件，而宝宝认知经验上的丰富，为他们在本次活动中的言行提供的来自于生活并能运用与生活的教学活动更受孩子们的青睐。于是在活动中我利用电话、娃娃等这些幼儿生活中所熟悉的物品，来带动幼儿活动的兴趣，同时创设与现实生活相仿的“拨电话求救”“抬担架救娃娃”等游戏情景来让孩子更深入的了解、巩固对 (6)小班安全教育教案《如何防雷电》含反思活动目标：条。纸剪成一条条细小的长带。(5)小兔子头饰(若干)。1)刚走到半路上，突然传来一阵雷雨闪电的声音(用录音机播放音乐)""孩子们，下雨了，打雷啦，赶快躲"，仔细观察孩子们躲2)雨停了，继续走，来到了***的家里坐下，他妈妈热情招待1)刚才我们在半路上遇到什么事情啦？2)今天小可爱也遇到了像我们同样的事情，现在，我们一起来1)故事里的小可爱她是躲在哪里避雷雨闪电的？2)小哥哥又是躲在哪里避雷雨闪电的？3)小可爱、小哥哥，谁做得对呢？4)教师小结。A)不可以跑到大树下躲避雷雨闪电。B)不可以躲在高危的地方。C)不可以躲在电线杆下。D)不可以躲避在潮湿的地方。下；不能躲在电线杆下；不能躲在潮湿处；不能躲在高危处；不慌不乱四处看；找到低处蹲下来，雷电没有再走步，并且对事情的判断能力也提高了不少，这真是可喜可贺，我发觉孩子们在玩中、在动态中更有积极性，更能发挥他们自己潜在的能力，思维都变得活跃而富有前进 (7)小班安全教案《我是小小消防员》含反思机;3、娃娃四个;“担架”(可用布袋或小椅子替代)2、讨论：这是一辆什么车?它的用途是什么(它的本领)1、火灾是怎么来的?(人为的、自然的)1)幼儿讨论：幼儿小组先讨论、说说，然后个别回答，引导幼：用湿毛巾捂住口鼻，低头或匍匐靠墙边前3、分享：重点请幼儿说说合作的方法与过程;经验提升：游戏抢答“家里着火怎么办?”答的又快又对的宝宝在图片碟片等生动教具吸引下，在老师与家长的配合下，孩子们对消防有了一些简单的认识，这为本次活动的顺利开展提供了条件，而宝宝认知经验上的丰富，为他们在本次活动中的言行提供的来自于生活并能运用与生活的教学活动更受孩子们的青睐。于是在活动中我利用电话、娃娃等这些幼儿生活中所熟悉的物品，来带动幼儿活动的兴趣，同时创设与现实生活相仿的“拨电话求救”“抬担架救娃娃”等游戏情景来让孩子更深入的了解、巩固对 (8)小班安全儿歌教案《防雷电》含反思长带。6)小兔子头饰(若干)。1)刚走到半路上，突然传来一阵雷雨闪电的声音(用录音机播放音乐)“”孩子们，下雨了，打雷啦，赶快躲”，仔细观察孩子们躲2)雨停了，继续走，来到了***的家里坐下，他妈妈热情招待我1)刚才我们在半路上遇到什么事情啦?2)今天小可爱也遇到了像我们同样的事情，现在，我们一起来1)故事里的小可爱她是躲在哪里避雷雨闪电的?2)小哥哥又是躲在哪里避雷雨闪电的?3)小可爱、小哥哥，谁做得对呢?乐去采蘑菇，突然下雨了，打雷了，兔妈妈和小兔们赶快躲雨。雨全避雷电跟着大人去郊游，开开心心在踏青，突然闪电又打千万不要慌乱跑!不能躲在大树下;不能躲在电线杆下;不能躲在潮湿处;不能躲在高危处;不慌不乱四处看;找到低处蹲下来，雷电没有再走动，定能步，并且对事情的判断能力也提高极性，更能发挥他们自己潜在的能力，思维都变得活跃而富有前进 (9)小班安全教案《消防》含反思2.结合日常生活，知道一些消防常识。3.有初步的自我保护意识。4.考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。5.培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。1.经验准备：与家长取得联系，帮助宝宝一起寻找一些有关"消2.材料准备：消防图片若干或幻灯、消防车图片、电话机。们知道火灾是怎么来的?我们一起来看下道发生火灾的时候我4.小结离现场。逃生时要用湿毛巾捂住口鼻，低头或匍匐靠墙边前进，避开烟教学过程中，幼儿积极配合，认真尝试，在自主练习里获取了经验，又在集体练习里感受到了快乐和喜悦，达到寓教于乐的目 (10)小班下学期安全教案《遇到打雷怎么办》含反思多在什么时候出现？谁能学一学打雷的声 (1)教师：大家在野外郊游，忽然下了很大的雨，雷声轰隆 (2)教师：我们一起来看看图片上，他们怎么保护自己的。①.教师(指图，进行更详细的解释)：打雷的时候，要远离大树。因为野外很空旷，高高的大树更容易遭到雷电的袭击，站在树②教师：当感觉到身体的汗毛和头发都竖起来、皮肤麻麻的时候，雷电就很近了，这个时候千万不能随意跑动，要下蹲低头，抱紧双膝，尽量将身体和头放的更低，像图上的人的做法，这样做可③教师：郊外有很多高大的铁架，上面有很多条电线。他们有时会被很大的雷电击中，非常危险。在那附近的人，遇到这样的情况，最好的保护方法就是像图中的阿姨这样，双腿并拢，蹦跳着离④教师：还有一件很重要的事情，在野外，遇到雷雨天，最好摘下身上的金属物品，比如金属手表、项链、手镯等，因为这些金属物品容易导电，让人们更容易遭受雷电的袭击。还要注意，不能使用伞柄是金属质地的雨伞哦，它也会导电，最好使用塑料质地的 (3)教师：在野外时，如果碰到雷雨天气，应该怎么做才安都记住了吗？请大家和老师做个游戏，教教老师，遇到不 (4)教师表演自己在野外游玩时，碰到了雷雨天气。提出不同题，请幼儿说说相应的做法。比如，教师说：“下雨打雷教师：在野外空旷的地方，碰到雷雨天气时要注意安全，在室外碰到雷雨天气时也要注意安全。要赶紧到房子里避雨，不能站在。全教育是一个长期的过程，我们将继续探讨和努力，将安全教育渗透到幼儿的一日生活中，不断增强孩子们的安全意识和自我 (11)小班安全教育教案《防雷电》含反思1)录音机、磁带。2)模拟大树一棵。3)模拟电线杆一根、电线一条。4)模拟房子一座。5)用银色的包装纸剪成一条条细小的长带。6)小兔子头饰(若干)。7)篮子一个。8)音乐《下鱼了》。9)自编儿歌一首《安全避雷电》。1)刚走到半路上，突然传来一阵雷雨闪电的声音(用录音机播放音乐)""孩子们，下雨了，打雷啦，赶快躲"，仔细观察孩子们躲2)雨停了，继续走，来到了***的家里坐下，他妈妈热情招待1)刚才我们在半路上遇到什么事情啦？2)今天小可爱也遇到了像我们同样的事情，现在，我们一起来1)故事里的小可爱她是躲在哪里避雷雨闪电的？2)小哥哥又是躲在哪里避雷雨闪电的？3)小可爱、小哥哥，谁做得对呢？4)教师小结。A)不可以跑到大树下躲避雷雨闪电。B)不可以躲在高危的地方。C)不可以躲在电线杆下。D)不可以躲避在潮湿的地方。乐去采蘑菇，突然下雨了，打雷了，兔妈妈和小兔们赶快躲雨。雨全避雷电跟着大人去郊游，开开心心在踏青，突然闪电又打下；不能躲在电线杆下；不能躲在潮湿处；不能躲在高危处；不慌不乱四处看；找到低处蹲下来，雷电没有再走步，并且对事情的判断能力也提高极性，更能发挥他们自己潜在的能力，思维都变得活跃而富有前进 (12)小班安全教案《雷电知识知多少》含反思长带。6)小兔子头饰(若干)。1)刚走到半路上，突然传来一阵雷雨闪电的声音(用录音机播放音乐)“”孩子们，下雨了，打雷啦，赶快躲”，仔细观察孩子们躲2)雨停了，继续走，来到了***的家里坐下，他妈妈热情招待我1)刚才我们在半路上遇到什么事情啦?2)今天小可爱也遇到了像我们同样的事情，现在，我们一起来1)故事里的小可爱她是躲在哪里避雷雨闪电的?2)小哥哥又是躲在哪里避雷雨闪电的?3)小可爱、小哥哥，谁做得对呢?乐去采蘑菇，突然下雨了，打雷了，兔妈妈和小兔们赶快躲雨。雨全避雷电跟着大人去郊游，开开心心在踏青，突然闪电又打千万不要慌乱跑!不能躲在大树下;不能躲在电线杆下;不能躲在潮湿处;不能躲在高危处;不慌不乱四处看;找到低处蹲下来，雷电没有再走动，定能全教育是一个长期的过程，我们将继续探讨和努力，将安全教育渗透到幼儿的一日生活中，不断增强孩子们的安全意识和自我 (13)小班安全优质教案《防雷电》含反思1)录音机、磁带。2)模拟大树一棵。3)模拟电线杆一根、电线一条。4)模拟房子一座。5)用银色的包装纸剪成一条条细小的长带。6)小兔子头饰(若干)。7)篮子一个。8)音乐《下鱼了》。9)自编儿歌一首《安全避雷电》。1)刚走到半路上，突然传来一阵雷雨闪电的声音(用录音机播放音乐)""孩子们，下雨了，打雷啦，赶快躲"，仔细观察孩子们躲2)雨停了，继续走，来到了xxx的家里坐下，他妈妈热情招待1)刚才我们在半路上遇到什么事情啦？2)今天小可爱也遇到了像我们同样的事情，现在，我们一起来1)故事里的小可爱她是躲在哪里避雷雨闪电的？2)小哥哥又是躲在哪里避雷雨闪电的？3)小可爱、小哥哥，谁做得对呢？4)教师小结。A)不可以跑到大树下躲避雷雨闪电。B)不可以躲在高危的地方。C)不可以躲在电线杆下。D)不可以躲避在潮湿的地方。乐去采蘑菇，突然下雨了，打雷了，兔妈妈和小兔们赶快躲雨。雨全避雷电跟着大人去郊游，开开心心在踏青，突然闪电又打下；不能躲在电线杆下；不能躲在潮湿处；不能躲在高危处；不慌不乱四处看；找到低处蹲下来，雷电没有再走教学过程中，幼儿积极配合，认真尝试，在自主练习里获取了经验，又在集体练习里感受到了快乐和喜悦，达到寓教于乐的目 (14)小班安全教育活动教案《防雷电》含反思1)录音机、磁带。2)模拟大树一棵。3)模拟电线杆一根、电线一条。4)模拟房子一座。5)用银色的包装纸剪成一条条细小的长带。6)小兔子头饰(若干)。7)篮子一个。8)音乐《下鱼了》。9)自编儿歌一首《安全避雷电》。1)刚走到半路上，突然传来一阵雷雨闪电的声音(用录音机播放音乐)“”孩子们，下雨了，打雷啦，赶快躲”，仔细观察孩子2)雨停了，继续走，来到了***的家里坐下，他妈妈热情招待1)刚才我们在半路上遇到什么事情啦？2)今天小可爱也遇到了像我们同样的事情，现在，我们一起来1)故事里的小可爱她是躲在哪里避雷雨闪电的？2)小哥哥又是躲在哪里避雷雨闪电的？3)小可爱、小哥哥，谁做得对呢？4)教师小结。A)不可以跑到大树下躲避雷雨闪电。B)不可以躲在高危的地方。C)不可以躲在电线杆下。D)不可以躲避在潮湿的地方。乐去采蘑菇，突然下雨了，打雷了，兔妈妈和小兔们赶快躲雨。雨全避雷电跟着大人去郊游，开开心心在踏青，突然闪电又打下；不能躲在电线杆下；不能躲在潮湿处；不能躲在高危处；不慌不乱四处看；找到低处蹲下来，雷电没有再走步，并且对事情的判断能力也提高了不少，这真是可喜可贺，我发觉孩子们在玩中、在动态中更有积极性，更能发挥他们自己潜在的能力，思维都变得活跃而富有前进 (15)小班教案《防雷电》长带。6)小兔子头饰(若干)。1)刚走到半路上，突然传来一阵雷雨闪电的声音(用录音机播放音乐)“”孩子们，下雨了，打雷啦，赶快躲”，仔细观察孩子们躲2)雨停了，继续走，来到了***的家里坐下，他妈妈热情招待我1)刚才我们在半路上遇到什么事情啦?2)今天小可爱也遇到了像我们同样的事情，现在，我们一起来1)故事里的小可爱她是躲在