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文档简介
朽木易折,金石可镂。千里之行,始于足下。第页/共页上海绿洲幼儿园:季慧婷
活动目标:
1、在想想、说说中理解故事内容,愿意学说故事中容易的对话。
2、感触故事中小熊的情绪,知道协助同伴和采纳同伴的爱都是一件痛苦愉快的事情。
活动决定:多媒体课件
活动过程:
一、出示多媒体课件,引发兴趣
提问:你们看到了什么?今天我们来讲一个有关小熊和月亮的故事。在这个安宁的夜晚,月亮慢慢地升起来了,我们的故事也从这里开始了。二、故事赞赏,学说对话。
1、【一天晚上……月亮听不到。】
提问:倘若你是小熊,有什么主意可以离月亮近一点,让月亮听到你说话?
小结:你们想的主意都有可能,那么小熊用了什么主意?我们继续往下听。2、【于是,他划船度过小河,走过树林,爬到高山上。】
提问:1)小熊想送月亮生日礼物,他会对月亮说些什么呢?
2)你们说了那么多,那小熊究竟对月亮说些什么呢?月亮又是怎么回答他的呢?我们仔细听。3、【小熊心里想……月亮说。】[幼儿园教案网]
提问:1)小熊对月亮说了哪些话?小熊说这句话的时候,月亮又是怎么回答他的呢?
2)你们想不想学学故事里小熊和月亮说的话?我们分弟弟组和妹妹组,分离饰演小熊和月亮,一起对话吧
3)现在你们知道月亮和小熊的生日是哪天了吗?他们都想得到什么礼物呢?小熊究竟有没有送给月亮帽子呢?我们接着看。4、【小熊回到家,就把小猪储钱罐里的钱,所有倒了出来,然后他上街去,为月亮买了一顶优美的帽子】
提问:帽子是买到了,可月亮高高的挂在天上,怎样才干给月亮戴上帽子呢?谁有主意?
小结:你们想了那么多主意,那故事中的小熊是怎么做的?5、【当天晚上,他把帽子挂在树上,好让月亮戴上】
提问:你觉得月亮能戴上帽子吗?为什么?我们和小熊一起来默默的等一等。
6、【然后他在树下等着……“戴起来刚刚好耶!”】
提问:1)你们看,小熊欢喜吗?你从哪里看出来的。7、【小熊睡觉的时候……他带起来也刚刚好耶!】
提问:小熊得到了月亮送来的帽子,他心里会怎么想呢?你们学学小熊欢喜的形状。8、【就在这个时候,一阵风把小熊的帽子吹走了,他在后面追着,但是,帽子却飞走了。】
提问:1)你们看呀,帽子飞走了,小熊呆呆的站在河边,他的心里会想些什么?
2)小熊会对月亮说些什么呢?让我们继续走进故事。9、【那天晚上……“生日愉快”】
提问:小熊对月亮说什么了?月亮又是怎么回答他的呢?现在我们妹妹做小熊,弟弟做月亮,一起来学一学。
小结:固然他们把帽子弄丢了,可是他们互相还是喜欢着对方,他们真痛苦。三、交流、情感迁移
提问:你喜欢小熊吗?为什么?
小结:小熊协助着月亮,在月亮生日时送他礼物,也收到了月亮给自己的礼物,小熊都感到很愉快,本来协助
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