第7讲 传染病与健康-备战2024年中考生物一轮复习 （全国通用）

初中生物一轮复习课件传染病与健康课标解读01.知识框架02.对标中考04.考点梳理03.目录课标解读概念6

人体健康受传染病、心血管疾病、癌症及外部伤害的威胁，良好的生活习惯和医疗措施是健康的重要保障6.1

人体具有免疫功能，通过计划免疫等措施能够预防传染病6.1.1人体能够通过特异性免疫和非特异性免疫抵抗病原微生物的侵染6.1.2常见的寄生虫病（如血吸虫病、肠道蠕虫病等）、细菌性传染病（如淋病）、病毒性传染病（如严重急性呼吸综合征、新型冠状病毒肺炎、艾滋病、乙型肝炎、丙型肝炎等）是人体健康的威胁6.1.3传染病可通过空气、食物、血液、接触等多种途径传播6.1.4控制传染源、切断传播途径和保护易感人群等措施可以控制传染病的流行6.1.5接种疫苗能够提高人体对特定传染病的免疫力6.1.6某些传染病，如新型冠状病毒肺炎，会对社会、经济和科技发展产生严重影响6.2

生活习惯与行为选择能够影响人体健康6.2.1心血管疾病、癌症等疾病严重危害人体健康6.2.2酗酒、吸烟等不良嗜好和吸毒等违法行为对人体健康具有危害作用6.2.3药物可分为处方药和非处方药，遵从医嘱、按照药物使用说明合理用药，避免药物误用和滥用6.2.4在特定的情况下，人工呼吸、心肺复苏、包扎止血等一些急救方法能减少伤害或挽救生命知识框架当代主要疾病的预防健康及其条件预防传染病人体免疫健康地生活（了解）（识记、理解）（识记）（了解）考点梳理一、健康及其条件健康及其条件健康心理身体社会适应健康的定义怎么保持健康养成健康的习惯创建健康的环境生活有规律合理膳食合理用药拒绝吸烟、酗酒、吸毒非传染病：一般是由组织或器官本身病变或受到伤害引起的，不具有传染性，如癌症、糖尿病、近视。

传染病：是由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病，具有传染性和流行性。

凡是能引起人和动物患病的病毒、细菌、真菌、寄生虫等都是病原体。二、传染病传染病特点：传染性、流行性1、传染病概念和特点传染源：能够传播病原体的人和动物。（患病的人或动物、携带者）（本身患病）传播途径：空气、饮食、生物媒介（本身不患病）。易感人群：未患病的健康的人。病原体离开传染源到达健康人的途径2、传染病流行的环节区分病原体和传染源导致传染病的生物称为病原体（细菌、真菌、病毒、寄生虫）能够散播病原体的人或动物称为传染源传染源是病原体的宿主例：疟疾——病原体：疟原虫传染源：疟疾患者传播途径：带有疟原虫的蚊子控制传染源：隔离、打针吃药切断传播途径：消毒、戴口罩、洗手、杀灭蚊蝇媒介（控制的主要方法）保护易感人群：注射疫苗、锻炼身体3、传染病的预防措施皮肤、黏膜分泌物的杀菌作用1、第一道防线皮肤的阻挡作用黏膜上纤毛的清扫作用组成：皮肤和黏膜功能：阻挡、杀菌、清扫作用皮肤黏膜分泌物三、人体的免疫2、第二道防线组成：体液中的杀菌物质（溶菌酶）和吞噬细胞功能：溶解、吞噬和消灭细菌杀菌物质（溶菌酶）吞噬细胞（白细胞）破坏细胞壁

非特异性免疫：

当病原体入侵人体时，皮肤和黏膜的屏障作用（第一道防线）；体液中有杀菌物质和吞噬细胞（第二道防线）。先天的，对多种病原体都有防御作用。3、第三道防线组成：免疫器官（脾脏）和免疫细胞（淋巴细胞）功能：产生抗体、清除抗原抗原：引起人体产生抗体的物质（如病原体等）。抗体：病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做抗体（主要存在于血清）。第三道防线的免疫过程天花病毒人体侵入免疫器官内的淋巴细胞接受刺激淋巴细胞产生专门抵抗天花病毒的物质-抗体抗体与天花病毒特异性结合天花病毒失去活性吞噬细胞将失活的天花病毒吞噬清除抗原(病原体）天花病毒再次侵入特异性免疫（获得性免疫）：第三道防线，出生以后产生的，只针对某一特定的病原体起作用，具有特异性。第一道—皮肤、粘膜第二道—体液中的杀菌物质、吞噬细胞第三道—免疫器官和免疫细胞特异性免疫（后天）非特异性免疫（先天）总结：人体的三道防线类别非特异性免疫特异性免疫作用范围特性获得途径作用强度对多种抗原只对某一抗原非专一性专一性生来就有的后天逐渐形成弱强比较特异性免疫与非特异性免疫非特异性免疫特异性免疫范围特性形成作用记忆对多种病原体起作用非专一性生来就有弱对一种病原体起作用专一性后天形成强无有

根据某些传染病的发生规律，将有关的疫苗，按照科学的免疫程序，有计划地给人群接种，来提高人体对这些传染病的抵抗力，可以达到控制和消灭传染病的目的。

刚出生的婴儿，通过接种卡介苗，可以预防结核病；出生三个月的婴儿，通过接种百白破疫苗，可以预防百日咳、白喉和破伤风这三种疾病计划免疫处方药：必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可购买，并按

照医嘱服用。（Rx）非处方药：不需要处方即可购买，按照所附说明服用。（OTC）（自我诊断、自我治疗、小伤小病）安全用药注意!!

无论是处方药还是非处方药，用药前，必须阅读使用说明，了解药物的主要成分、适应症、用法与用量、药品规格、注意事项、生产日期、有效期等，以确保用药安全。急救急救就是由其他人给予受到严重伤害或突然生重病的人的紧急救护。用精炼、清楚的语言说明情况如病人的姓名、性别、年龄、病状、病史以及病人所处的具体地点等。让对方先挂电话！紧急呼救：120急救电话胸外心脏按压人工呼吸急救止血动脉出血：鲜红色、喷射状静脉出血：暗红色、缓慢毛细血管出血：渗出、自行凝血动脉出血——近心端止血静脉出血——远心端止血被毒蛇咬后——近心端止血指压止血法止血带止血法1.患过麻疹的人，体内能产生一种抵抗麻疹病毒的蛋白质。从免疫的角度看，这种蛋白质和麻疹病毒分别为

（

）A.抗原和抗体

B.抗体和抗原C.抗原和抗原

D.抗体和抗体5.下列选项中属于特异性免疫的是

（

）A.呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物

B.溶菌酶杀死病菌C.接种乙肝疫苗

D.吞噬细胞吞噬病原体BC对标中考2.流感是由流感病毒引起的疾病。小明注射了流感疫苗后，在流感流行期间未患病，但第二年流感再次流行时，却患了流感。下列解释不恰当的是

（

）A.流感病毒发生了变异B.流感病毒使人的免疫系统受损C.流感疫苗产生的抗体在体内存留的时间较短D.流行的流感病毒与注射的流感疫苗不是同种类型B对标中考3.学了初中生物学，你认为下列观点不正确的是