第十一章《小粒子与大宇宙》单元整体复习沪科版初中物理八年级

《小粒子与大宇宙》单元整体复习1填空题共36分4简答题共6分2判断题共32分5计算题共8分3作图题共3分题型目录6实验题共15分实验15.物理学中有个可以粗略地测出分子的直径的著名实验。具体做法是：在一个水平放置的、盛有水的盘中滴入一小滴油滴，让油滴在水面上尽可能地散开形成一层油膜，如图甲所示；再在水盘上放一块玻璃板，用笔在玻璃板上描出油膜稳定后的轮廓，以边长为1cm的正方形为单位就可以通过数正方形的个数算出油膜的大致面积（大于半个的算一个、小于半个的不算），如图乙所示；如图丙那样，把分子看成一个个球体，则测出小油滴的体积和油膜的面积就可以估算出油分子的直径。为了得到更小的油滴，可以先用酒精进行稀释。若把0.5mL的油滴入适量酒精中搅拌均匀后总体积为1000ml，用注射器测得1mL该酒精和油的混合溶液为100滴；将其中1滴酒精和油的混合溶液滴入水盘中的水面上，数得油膜轮廓的正方形个数为160个。通过计算回答：

（1）1滴该酒精和油的混合溶液中，油的体积是多少米3？

（2）这种油的分子的直径大约是多少米？

油膜水

甲

乙

丙15题图计算题

在一个水平放置的、盛有水的盘中滴入一小滴油滴，让油滴在水面上尽可能地散开形成一层油膜。原理分析

再在水盘上放一块玻璃板，用笔在玻璃板上描出油膜稳定后的轮廓，以边长为1cm的正方形为单位就可以通过数正方形的个数算出油膜的大致面积（大于半个的算一个、小于半个的不算）。原理分析S

把分子看成一个个球体，则测出小油滴的体积和油膜的面积就可以估算出油分子的直径。原理分析

原理分析2、油滴尽量小1、保证水面水平思考：如何获得单分子油膜？如何获得尽量小的油滴？为了得到更小的油滴，可以先用酒精进行稀释。把0.5mL的油滴入适量酒精中搅拌均匀后总体积为1000ml1ml油和酒精的混合溶液混合溶液中油的体积？单分子油膜酒精溶于水分析

1.测体积如何测1滴油的体积？累积法如何测一张纸的厚度？如何测1滴混合溶液中油的体积？分析

1.测体积如何测1滴混合溶液中油的体积？用注射器测得1mL该酒精和油的混合溶液为100滴；将其中1滴酒精和油的混合溶液滴入水盘中的水面上油的体积5×10-4mL油的体积分析2.测面积在水盘上放一块玻璃板，用笔在玻璃板上描出油膜稳定后的轮廓，以边长为1cm的正方形为单位就可以通过数正方形的个数算出油膜的大致面积（大于半个的算一个、小于半个的不算）数得油膜轮廓的正方形个数为160个S=160cm2体重60kg的张超为了估测自己双脚站立时对地面的压强，他穿上一双平底鞋站在一张方格纸上,描画出一只鞋的鞋底边缘的轮廓如图所示，已知小方格每边边长2cm.他对地面的压强大约是()是否有更简便的方法？知识链接正方形面积1cm2

15.若把0.5mL的油滴入适量酒精中搅拌均匀后总体积为1000ml，用注射器测得1mL该酒精和油的混合溶液为100滴；将其中1滴酒精和油的混合溶液滴入水盘中的水面上，数得油膜轮廓的正方形个数为160个。通过计算回答：（1）1滴该酒精和油的混合溶液中，油的体积是多少米3？（2）这种油的分子的直径大约是多少米？试题解析解：

油膜水

甲

乙

丙15题图自查：1.物理量的符号写了吗？2.你的单位换算了吗？3.用角标区分物理量了吗？4.有必要的文字说明或答语吗？布朗运动1827年，英国植物学家布朗把花粉洒在水中，均匀搅拌后，使花粉颗粒悬浮在水中，取一滴这样的悬浮液放在显微镜下观察，发现花粉颗粒在水中像着了魔似的不停地运动，每个小颗粒的运动速度和方向都改变得很快，不会停下来（此时并没有风等外因影响）。图中为每隔相等的时间记录的同一颗花粉小颗粒的位置。请利用所学的知识进行解释。

答：花粉颗粒是一个由上万个分子组成的分子团，当它悬浮在水中时，由于水分子在

，来自各个不同方向的水分子对花粉颗粒的撞击力

(选填“平衡”或“不平衡”)，致使花粉颗粒

不断改变。因此花粉颗粒就会不停地运动。

第14题图运动状态不平衡

不停的无规则运动简答题水糖浆油液体分子在不停的做无规则运动液体分子在不停的无规则运动布朗运动液体分子在不停的无规则运动布朗运动扩散现象气体分子在不停的无规则运动液体分子在不停的无规则运动（1）小明把一个开口的瓶子倒放在用玻璃片盖着的、装有红棕色二氧化氮气体的瓶子上，如图（1）甲所示；抽掉玻璃片后，小明仔细后观察发现：密度较大的、红棕色的二氧化氮竟能运动到上面的瓶子里，而下面瓶子里的红棕色越来越淡，如图（1）乙所示；经过一段时间后，两个瓶子中的颜色就变得均匀一致了，如图（1）丙所示。小明想：在

的作用下，密度大的气体应该沉在底部。而实验中的现象，有可能是二氧化氮气体和空气的分子

形成的。实验探究题16.小明通过学习了解到：不管是气体、液体还是固体，都是由分子组成的。他想知道组成物体的这些分子是否也在运动，于是进行了如下的探究活动。重力不停的无规则运动实验探究题16.小明通过学习了解到：不管是气体、液体还是固体，都是由分子组成的。他想知道组成物体的这些分子是否也在运动，于是进行了如下的探究活动。（2）为了证明自己的猜想，小明又找来一只量筒，在量筒中倒入半量筒水，再用一个长漏斗把蓝色的硫酸铜溶液（密度比水大）小心地倒入量筒底部，如图（2）所示。经过一段时间后，水和硫酸铜的分界面由模糊而逐渐消失，两种溶液自动均匀混合在了一起。这个实验说明了

也在不停地做无规则运动。16题图（2）液体分子实验探究题16.小明通过学习了解到：不管是气体、液体还是固体，都是由分子组成的。他想知道组成物体的这些分子是否也在运动，于是进行了如下的探究活动。（5）小亮认为：在图（1）甲所示的实验中，把装有二氧化氮气体的瓶子放在装有空气的瓶子的上面、在图（2）甲所示的实验中，先在量筒中倒入硫酸铜溶液再倒入水，最后的效果是一样的，也能说明固体、液体的分子在做无规则运动。你同意小亮的观点吗？说出你的理由。

。

不同意。因为两种物质混合后密度大的物体会向下运动，密度小的物体会向上运动，也会出现相同的现象，所以不能说明是分子运动的结果。液体分子在不停的无规则运动布朗运动扩散现象气体分子在不停的无规则运动液体分子在不停的无规则运动实验探究题16.小明通过学习了解到：不管是气体、液体还是固体，都是由分子组成的。他想知道组成物体的这些分子是否也在运动，于是进行了如下的探究活动。（3）小明想：既然气体、液体的分子都在不停地做无规则运动，固体的分子是否也在不停地做无规则运动呢？为了验证这一猜想的正确性，小明找来不同的固体、连续做了好多次实验都观察不到明显的现象。于是去查阅资料，在一篇科普文章中看到了下面一段文字：有人将磨得很光滑的铅片和金片紧紧地压在一起，在室温下过了5年，铅片和金片就结合在一起了；切割开后发现铅和金相互渗透了约1毫米深。这段文字说明了

也在不停地做无规则运动。小明认为，既然这篇科普文章中说有人做成了“铅片和金片结合在一起”的实验，那么我也应该能够做成功这个实验。你

（选填“同意”或“