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幼儿园教师节教案《老师的手》汇报人:2024-01-26CATALOGUE目录课程介绍与目标老师的手:传递知识与关爱创意手工:制作感恩卡片互动游戏:手指操与手影戏法情感体验:感受老师手的温暖课程总结与延伸活动01课程介绍与目标为了庆祝教师节,表达对老师的敬意和感激之情,特别设计了一堂以“老师的手”为主题的教案。背景通过这堂课程,让孩子们更加深入地了解老师的工作和付出,培养他们的感恩之心,同时提高他们的观察力和表达能力。目的教案背景及目的让孩子们了解老师的工作内容和职责,知道老师的手在日常教学中的重要作用。知识目标能力目标情感目标培养孩子们的观察力、想象力和表达能力,让他们能够用自己的语言描述老师的手。激发孩子们对老师的敬爱和感激之情,培养他们的感恩之心。030201教学目标与要求导入环节(5分钟)通过播放一段关于老师工作的视频,引导孩子们进入课程主题。表达环节(15分钟)鼓励孩子们用自己的语言描述老师的手,可以引导他们从手的特征、功能等方面进行描述,提高他们的表达能力。总结环节(5分钟)回顾课程内容,让孩子们分享自己的感受和收获。课程时间45分钟观察环节(10分钟)让孩子们观察老师的手,注意手的形状、颜色、纹路等特征,培养他们的观察力。制作环节(10分钟)让孩子们用手工材料制作一双“老师的手”模型,巩固他们对老师手的认知。010203040506课程安排与时间02老师的手:传递知识与关爱老师的手如同知识的火炬,照亮孩子们求知的道路,引导他们探索世界的奥秘。知识的传递者老师的手充满关爱与温暖,它们抚慰孩子们的心灵,给予他们成长的力量和勇气。爱的使者老师的手像园丁一样辛勤劳作,耕耘在教育的田野上,培育出一代又一代的莘莘学子。勤劳的园丁老师手的象征意义

用手传递知识的方式书写板书老师用手书写精美的板书,将知识点条理清晰地展示给学生,帮助他们理解和记忆。演示实验老师用手操作实验器材,向学生们展示科学原理和自然现象,激发他们的好奇心和求知欲。辅导作业老师用手批改作业、写评语,针对学生的问题给予指导和帮助,促进他们的进步。老师用手轻轻抚摸学生的头发或脸颊,传递着温暖和关爱,让学生们感受到家的温馨。细心呵护当学生遇到困难或烦恼时,老师会用手拍拍他们的肩膀,给予安慰和支持,同时倾听他们的心声并给予理解。倾听与理解老师用手竖起大拇指或者鼓掌,表达对学生们的肯定和赞扬,激励他们继续努力、不断进步。鼓励与激励关爱与照顾的体现03创意手工:制作感恩卡片步骤说明1.选择一张彩色卡纸作为卡片背景,对折成卡片形状。3.利用剪刀、胶水、彩笔等工具和材料,对卡片进行装饰和美化,使其更加生动有趣。2.在卡片上画出或贴上想对老师说的话或图案,可以表达对老师的感激之情和祝福。材料准备:彩色卡纸、剪刀、胶水、彩笔、贴纸、亮片等装饰材料。材料准备与步骤说明在制作过程中,老师可以引导孩子们思考如何表达对老师的感激之情,鼓励孩子们发挥创意和想象力,制作出独具特色的感恩卡片。孩子们可以选择自己喜欢的颜色和材料,自由搭配和设计,制作出符合自己心意的感恩卡片。在制作过程中,老师可以给予孩子们适当的指导和帮助,让孩子们更好地完成手工作品。孩子们动手制作感恩卡片通过分享与交流环节,可以让孩子们更好地感受到团队合作和分享的快乐,同时也可以增强孩子们的自信心和表达能力。当孩子们完成感恩卡片的制作后,可以组织一个分享与交流环节。让孩子们互相展示自己的作品,并分享自己制作感恩卡片的过程和感受。在分享与交流环节中,老师可以引导孩子们互相学习和借鉴彼此的优点和创意,同时也可以鼓励孩子们表达对他人的欣赏和尊重。分享与交流环节04互动游戏:手指操与手影戏法03配合音乐进行练习播放适合的音乐,让孩子们在音乐的伴奏下练习手指操,增加趣味性和互动性。01教授简单的手指操动作通过示范和讲解,让孩子们学习基本的手指操动作,如握拳、伸直手指、弯曲手指等。02带领孩子们练习让孩子们跟随老师的指导,一起练习手指操动作,帮助他们熟悉并掌握这些动作。手指操教授与练习老师表演手影戏法老师可以表演一些简单的手影戏法,如兔子、狗、鸟等,让孩子们观察和学习。手影戏法简介向孩子们介绍手影戏法的基本概念和原理,让他们了解手影戏法的魅力和趣味性。孩子们模仿表演鼓励孩子们模仿老师的手影戏法表演,让他们尝试用自己的双手创造出不同的手影形象。手影戏法表演与模仿为孩子们提供一个自由创作的空间,让他们可以随意发挥想象力和创造力。提供创作空间老师可以引导孩子们从不同的角度和思路进行创作,如创作新的手影形象、编排手指操动作等。引导孩子们创作鼓励孩子们分享和展示自己的作品,让他们感受到自己的创作得到了认可和赞赏。同时,也可以让其他孩子从中学到新的创意和灵感。分享和展示作品孩子们自由发挥创作05情感体验:感受老师手的温暖老师轻抚头发安慰哭泣的自己老师手把手教写字或画画的情景老师用双手为自己鼓掌鼓励的时刻回忆与老师手相关的温馨瞬间

分享自己成长过程中老师手的帮助在生活上,老师用手帮助自己穿衣、系鞋带等在学习上,老师用手指导自己完成作业、制作手工等在情感上,老师用手给予自己关爱、支持和鼓励等谢谢老师一直以来的关心和照顾,让我感到很温暖。谢谢老师对我的耐心教导和辛勤付出,让我成长很多。谢谢老师用双手为我点亮前行的路,让我更加自信和勇敢。表达对老师的感激之情06课程总结与延伸活动通过讲解和示范,让孩子们学会制作感恩卡片和手工品,表达对老师的敬意和感激之情。引导孩子们理解老师的工作和付出,培养他们的感恩之心。让孩子们了解教师节的意义,懂得尊师重教的重要性。回顾本次课程重点内容让每个孩子都有机会向大家展示自己制作的感恩卡片和手工品。鼓励孩子们分享自己的创作过程和心得体会,提高他们的口头表达能力和自信心。对孩子们的作品给予充分的肯定和赞扬,让他们感受到自己的努力和成果得到了认可。孩子们展示自己制作的感恩卡片和手工品引导孩子们思考如何在日常生活中表达对老师的感激之情,比如主动向

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