幼儿大班健康活动教案《小小的我》_第1页
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第页共页幼儿大班健康活动教案《小小的我》《小小的我》健康活动教案一、活动背景：《小小的我》是一种针对幼儿大班的健康活动，旨在通过绘本故事、游戏和手工制作等多种方式，培养幼儿的身体意识、自我保护意识和健康行为习惯。二、活动目标：1.培养幼儿的身体意识，认识自己的身体各部位，并学习如何保护自己的身体不受伤害。2.培养幼儿的饮食卫生意识，了解健康食物和不健康食物的区别，学会选择健康的食物。3.培养幼儿的个人卫生习惯，学习正确洗手、刷牙等生活自理技能。4.培养幼儿的运动习惯，了解运动对身体的好处，学会安全有序地进行运动。三、活动准备：1.《小小的我》绘本故事。2.人体模型或图片，用以展示身体各部位。3.健康食物和不健康食物图片。4.洁净的手纸、牙刷牙膏等洗漱用品。5.运动器材，如球、跳绳等。四、活动过程：1.活动准备：准备好绘本故事《小小的我》和人体模型或图片，摆放在教室里。2.引入活动：教师问幼儿：“你们知道自己的身体有哪些部位吗？为什么要保护自己的身体呢？”引导幼儿回答，激发幼儿的兴趣。3.教学内容1：身体部位认知（1）教师拿出人体模型或图片，向幼儿展示头、手、脚等身体部位，依次说出它们的名称，并鼓励幼儿跟能跟读。（2）教师将幼儿分成小组，每个小组派一个幼儿代表，用手指出一个身体部位，其他小组的幼儿要说出它的名称，回答正确的小组获得一分，最后计算分数，找出获胜的小组。4.绘本欣赏：教师向幼儿展示绘本《小小的我》，逐页读出故事内容，并指导幼儿理解故事中关于身体保护的重要信息，让幼儿回答一些简单的问题来检查他们对故事的理解。5.教学内容2：健康食物与不健康食物（1）教师拿出健康食物和不健康食物的图片，与幼儿一起讨论是否健康，并引导幼儿了解其中的区别。（2）教师将幼儿分成小组，每个小组站在一个指定的位置，教师叫出一个食物名称，如果是健康食物，小组成员要连忙向前迈一步，如果是不健康食物，小组成员要连忙向后退一步，最后观察哪个小组到达了指定位置，即为获胜。6.教学内容3：个人卫生习惯（1）教师拿出牙刷牙膏等洗漱用品，让幼儿跟随老师的示范，模仿正确的刷牙动作。（2）教师放一段洗手视频，详细讲解正确洗手的步骤，引导幼儿注意洗手的重要性，并一起动手进行洗手演示。7.教学内容4：运动与身体健康（1）教师向幼儿介绍运动对身体的好处，并展示一些运动器材，如球、跳绳等。（2）教师带领幼儿一起进行简单的运动，如抛接球、跳绳等，注意保持场地的安全整洁，确保幼儿的身体安全。五、活动总结：教师带领幼儿回顾整个活动过程，总结幼儿在活动中学到的知识和技能，鼓励幼儿继续保持良好的健康习惯。六、活动延伸：1.复习活动：以小组为单位，复习活动中所学的知识和技能，如再一次进行身体部位认知游戏、健康食物与不健康食物的识别游戏等。2.手工制作：让幼儿动手制作一个属于自己的健康日记本，可以记录每天的饮食、运动和个人卫生情况，以养成良好的健康习惯。3.家园联系：鼓励幼儿与家长共同完成健康饮食和运动的日常计划，并在幼儿回校时与班级

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