【精】二年级下册语文-小马过河-人教部编版

课文导入课文自读要求自读检测初读感知品词析句拓展延伸11.我是一只小虫子二年级下册语文课件-我是一只小虫子人教部编版二年级下册语文课件-我是一只小虫子人教部编版课文导入课文自读要求自读检测初读感知品词析句拓展延伸11.我1导入新课

同学们，你们认识，下面图片里是什么昆虫吗？蜜蜂导入新课同学们，你们认识，下面图片里是什么昆虫吗2导入新课蜻蜓蜘蛛蝴蝶导入新课蜻蜓蜘蛛蝴蝶3导入新课甲壳虫天牛导入新课甲壳虫天牛41、学会课本上的生字，并可以给它们组词。2、正确、流利地朗读课文。3、用铅笔圈出不认识的生字。自读要求1、学会课本上的生字，并可以给它们组词。自读要求5股屁pìgǔ自读检测股屁pìgǔ自读检测6尿屎shǐniào自读检测尿屎shǐniào自读检测7幸净jìngxìng自读检测幸净jìngxìng自读检测8劲使shǐjìn自读检测劲使shǐjìn自读检测9

pìhūnpāorónghuàngmiǎnfèi

屁昏泡茸晃免费

屁股昏暗水泡茸毛晃动免除费用自读检测pìhūnpāorónghuàn10醒列撞贪脾婶

睡醒列车撞车贪婪脾气大婶

xǐnglièzhuàngtānpíshěn

自读检测醒列撞贪脾婶睡醒列车11屁股

脾气腹部胳膊肾胃肩自读检测手臂屁股脾气腹部胳膊肾胃肩自读检测手臂12屁股

刺痛其实撒尿毛茸茸伸懒腰触须

撞伤自读检测蹦蹦跳跳螳螂屁股刺痛其实撒尿毛茸茸伸懒腰触须撞伤自读检测蹦蹦跳跳螳螂13初读感知

朗读课文，给文章的自然段标上序号。初读感知朗读课文，给文章的自然段标上序号。14品词析句

当一只小虫子，好不好？我的伙伴们都说：“当一只小虫子，一点儿都不好。”想一想：什么是昆虫？品词析句当一只小虫子，好不好？我的伙伴们都说：“当一只15品词析句

我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地方，不然屁股会被苍耳刺痛的。一不留神，我们会蹦进很深很深的水里，被淹得昏头昏脑，其实，那深水只是狗撒的一泡尿。品词析句我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地方，不然屁股会被16品词析句

孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱，但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。

不过，我觉得当一只小虫子还真不错。品词析句孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱，但我们小虫子没17品词析句

早上醒来，我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰，用一颗露珠把脸洗干净，把细长的触须擦得亮亮的。如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。这可是免费特快列车呀！品词析句18品词析句

我有很多小伙伴，每一个都特别有意思。走在外面一定要小心，别被屎壳螂撞伤，因为他们搬运食物的时候，从来不看路。品词析句我有很多小伙伴，每一个都特别有意思。走在外面一19品词析句

螳螂很贪吃，总想把我吃掉，但真幸运，他不会像我一样跳。品词析句螳螂很贪吃，总想把我吃掉，但真幸运，他不会像我20品词析句

有些虫子的脾气不太好，比如天牛，每次我说“天牛大婶，早上好”，她总是想顶我一下。品词析句有些虫子的脾气不太好，比如天牛，每次我说“天牛21品词析句

我喜欢当一只小虫子。当我很快乐的时候，会使劲叫哇叫，所以，如果你在夜晚听见草地里的歌声——你就一定能找到我！品词析句我喜欢当一只小虫子。当我很快乐的时候，会使劲22屁股一股脾胃撒尿拓展延伸1.组词。屁（

）股（

）使（

）尿（

）脾（

）伸（

）使用伸手屁股一股脾胃撒尿拓展延伸1.组词。屁（

）股23只颗片列拓展延伸2.填上适当的词。一（

）小虫一（

）露珠一（

）火车一（

）树叶只颗片列拓展延伸2.填上适当的词。一（

）小虫24

3.找出文章中AABB形式的词，并仿写。摇摇晃晃

文章中：_______

________

仿写：___________________

蹦蹦跳跳

快快乐乐

高高兴兴

拓展延伸3.找出文章中AABB形式的词，并仿写。摇摇晃晃

仿25拓展延伸4.连一连。蜻蜓天牛屎壳郎螳螂拓展延伸4.连一连。蜻蜓天牛屎壳郎螳螂26再见再见271.经典电磁理论很容易解释原子的稳定性.2.根据经典电磁理论，电子绕原子核转动时，电子会不断释放能量，最后被吸附到原子核上.3.根据经典电磁理论，原子光谱应该是连续的.4.原子的核式结构模型彻底否定了经典电磁理论.5.高温物体发出的光通过物质后的