北京市顺义区2022-2023学年七年级下学期语文期中试卷（含答案）

北京市顺义区2022-2023学年七年级下学期语文期中试卷一、基础知识综合1．在“扎实基本功”板块四组成语中给加点字注音和汉字书写都正确的一项是（）A．可歌可泣（qì）锲（qì）而不舍浩浩荡荡言外之义B．鲜为人知（xiǎn）气冲斗（dǒu）牛酣然入梦迥（jiǒng）乎不同C．鞠躬尽悴（cuì）目不窥园（kuī）微不足道一反既往D．锋芒必露不以为然大庭广众群蚁排衙（yá）2．在“最关注的新闻”板块，同学们推荐了以下新闻，请阅读并完成小题。2023年3月27日《人民日报》报道，中国国家博物馆正在展出的“逐梦襄宇问苍穹——中国载人航天工程30年成就展”，掀起了群众的参观热潮[甲]可步入舱内参观的天和核心舱1：1模型，两套中国自主研发的“飞天”舱外航天服，首次展出的新一代载人飞船及月面着陆器等未来载人登月主要飞行产品模型[乙]一个个展品，生动地展现了我国载人航天工程的辉煌成就，激发了大众的科学热情。（1）给本则新闻中两个加点字注音，“穹”读作①，“载”读作②。（2）新闻中[甲]处应填入的标点符号是，[乙]处应填入的标点符号是。3．在“影响最深文学家”板块评选中，同学们选中了以下文学家，请阅读并完成小题。____________，20世纪的文化巨人在中国文化思想史上，他的地位是____________（A.毋庸置疑B.不置可否）的。他对沉积已久的国民劣根性作了深刻揭露，向即将衰亡的民族发出了深沉的呐喊。【甲】他是中国文化革命的主将，他是屹立不倒的民族脊梁。面对敌人，他用泼辣的笔触、犀利的语言，投枪掷匕，直刺黑暗；面对同胞，他则春风化雨，以最真诚的态度、最热烈的期盼奖掖后进，鼓舞士气。【乙】“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是他一生真实的写照。注：①奖掖后进：推许扶持后进之辈。②千夫指：众人都指责的人，这里指敌人众多。孺子牛：为人民服务的人。（1）文段题目横线处应填写的文学家是。你读过他的（代表作），他被称为中国伟大的文学家、思想家、。（2）文段首句横线处应填入的词语是（）A．毋庸置疑 B．不置可否（3）选择对文段内容理解有误的一项（）A．文段[甲]处划线句使用了排比、比喻的修辞方法，对该文学大家给予高度的评价，也蕴含着同学们把这位文学家选为“影响最深文学家”的原因。B．文段中这两个加点的副词“最”表明“真诚的态度”“热烈的期盼”的程度，让我们看到一位甘愿俯下身来为百姓服务的文学家形象。C．文段[乙]处划线句总结前文，让我们全面地感受到该文学家面对敌人和面对同胞的不同态度，爱憎分明，值得敬佩。二、情景默写4．默写。（1），明月来相照。(王维《竹里馆》)（2）此夜曲中闻折柳，。(李白《春夜洛城闻笛》)（3）岑参《逢入京使》中用“马上相逢无纸笔，”一句诗，抒发对家乡亲人的万千思念。（4）面对春天多彩的自然景象，很多诗人都留下了让人久吟不忘的诗句，你也想到了“，”这一描写春天的诗句。三、诗歌鉴赏阅读《木兰诗》，完成问题。木兰诗①唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。②问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。③东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。④万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。⑤归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。⑥爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。⑦雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？(《乐府诗集》)5．下列对诗句内容理解和分析有误的一项是（）A．《木兰诗》是南北朝时期北方的一首乐府民歌，风格刚健质朴。全诗讲述了木兰替父从军的传奇故事，富有浪漫主义色彩。B．“朔气传金柝，寒光照铁衣”采用视觉听觉相结合的方法，通过写战场上的号角声与战士们身上铠甲的光，描写出战斗生活的激烈与艰苦。C．“将军百战死，壮士十年归”写出了战争的旷日持久和战斗的激烈悲壮。D．结尾以比喻作结，用双兔在一起奔跑，雄雌难辨的隐喻，对木兰女扮男装十多年未被发现的奥秘加以巧妙解答，妙趣横生而又令人回味。6．有人说，这首民歌既展现木兰的英雄气概，也表现她的女儿情怀。你同意这种说法吗？请结合诗中某两处诗句说明理由。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、课内阅读阅读《孙权劝学》，完成问题。孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三曰，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。(《资治通鉴》)7．下列选项中加点字的意思不相同的一项是（）A．蒙辞以军中多务以钱覆其口 B．但当涉猎当世无双C．见往事耳惟手熟耳 D．蒙乃始就学乃取一葫芦置于地8．下列语句的翻译和理解，全都错误的一项是（）[甲]初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”翻译：当初，孙权对吕蒙说：”你如今当权管事了，不可以不学习！”理解：因为孙权认为吕蒙现在地位高、权力大，意味着责任更大，面对的局面更复杂。如果没有相应的知识与能力，就难以胜任。[乙]卿今者才略，非复吴下阿蒙！翻译：你如今的才干和谋略，不再是原来那个吴地阿蒙了！理解：用鲁肃对吕蒙的夸赞，侧面表现了吕蒙才略的惊人长进。[丙]士别三曰，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！翻译：读书人分别三天，就得更加高看一眼，长兄看见事情的真相怎么这么晚啊！理解：吕蒙对鲁肃发现真相很晚表示批评，并认为鲁肃应该对他高看。9．根据《孙权劝学》及下面材料，在后面语段横线处填上恰当的内容。初，张咏①在成都，闻准②入相，谓其僚属曰：“寇公奇材，惜学术③不足尔。”及准出陕④，咏适自成都罢还，准严供帐，大为具待⑤。咏将去，准送之郊，问曰：“何以教准？”咏徐曰：“《霍光传》不可不读也。”准莫谕其意，归取其传读之，至“不学无术”，笑曰：“此张公谓我矣。”(《张咏劝学》)注：①张咏：宋朝初年名臣。②准：寇准，宋初宰相。③学术：学问。④出陕：出任陕州知州。⑤大为具待：盛情地款待。两篇文章的主旨都是劝人学习，孙权的劝说方式是为吕蒙提供学习方法——“”(用原文回答)，并现身说法，以自身为例，指出了；张咏则委婉地让寇准去，以明白其自身不足，从而达到劝诫的目的。五、名著阅读10．有人说老舍的《骆驼祥子》中祥子是个既可敬又可怜的人，你同意这种说法吗？请结合原著中祥子的经历简述理由。（100字左右）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________六、现代文阅读阅读《说和做——记闻一多先生的言行片段》，完成问题。说和做——记闻一多先生的言行片段臧克家①“人家说了再做，我是做了再说。”②“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”③作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中化民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族，开一剂救济的文化药方。1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望"的初级阶段。他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发零乱，他是无暇及此。闻先生的书桌，零乱不堪，众物腾怨，闻先生心不在焉，抱歉的道一声：“秩序不在我的范围以内。”饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了四壁”。④不动不响，无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。几年辛苦，凝结而成《唐诗杂论》的硕果。⑤他并没有先“说”，但他“做”了。做出了卓越的成绩。⑥“做”了，他自己也没有“说”。他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛，一部“校补”赫然而出。别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有“说”。他又向“古典新义”迈进了。他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。⑦做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，——作为学者的方面。⑧闻一多先生还有另外一个方面——作为革命家的方面。⑨这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。⑩作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。起先，小声说，只有昆明的青年听得到；后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独裁，争取民主！⑪他在给我的信上说：“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快！”⑫他“说”了，跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在，他“说”了就“做”。言论与行动完全一致，这是人格的写照，而且是以生命作为代价的。⑬1944年10月12日，他给了我一封信，最后一行说：“另函寄上油印物二张，代表我最近的工作之一，请传观。”⑭这是为争取民主，反对独裁，他起稿的一张政治传单！⑮在李公朴同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：“你们站出来！你们站出来！”⑯他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！⑰他“说”了：“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。”⑱他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”。⑲闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。⑳他，是口的巨人。他，是行的高标。11．请结合上文内容，完成文章思路图梳理。12．结合上下文内容，分析第③段划线语句含义。____________________________________________________________________________________________13．结合全文内容思考，闻一多先生作为学者时的“说和做”与作为民主战士时的“说和做”方式不同的原因是什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________阅读《山水画翁》，完成问题。山水画翁何华①书房的墙壁上流泻着两幅水墨长卷，画面是山水图景。几乎少有人像我这样布图，两幅画紧邻，几乎占据了墙体一半，然而视觉上却异常地端雅、和谐。这两幅图之所以能悬于一处，源于它们出自一人之手，气度相合、亲如姊妹。画卷的上部用清透的水墨晕染远山雾霭，中部细瘦的瀑布从雄壮的山体间奔逸而下，下部是近景的山岩，苍劲的纹理中渗透出嶙峋。这两幅画，似乎从山川的不同角度展示了山水的意趣，我想作画人一定像我一样，沉醉于树木山水的灵秀间，不倦不怠。②提及画者，是一位八旬老翁，中国山水画家、国家一级美术师——刘毓纯。我之所以能与这一壁的山水日日相守，幸于一份亲缘。画家是我的大姨夫，生活于东北沈阳。素日里本交往不多，只在节假互致问候，又因东北与四川距离远，互动终有些受阻。然而去年，却因母亲的一场手术，大姨夫妇亲临护理、善良相助而使这亲情如花绽放，也使我有幸更进一寸领略画家的非凡气质。大姨夫坐在那里，慈眉善目、温和儒雅，无半分傲，智者风范令人钦羡。③他的谈吐又给了我另一种极为明晰的印象。我曾好奇地问他，国画的种类颇多，他为什么选择山水呢？他以一位八旬老人的睿智和坦荡回答我：“你不觉得中国的大山大川都太美了吗？咱们祖国和民族的浩然正气、悠长文化都融合在山水里。我选山，是因为它象征着坚强坚定，在暴风雨中永不弯腰、不低头。我选水，是因为它（）。我们的党在百年历史里，顽强斗争、拼搏不息，至今像名山大川一样屹立在世界东方，这就是我对山水的感情！”我的心，突然被某种东西震撼了一下，在当今浮躁的年华里，能这样回答问题的，我唯见他一人。④在日日的相伴中，母亲的病渐渐好转，而我也在和大姨的交谈中得知了许多大姨夫的故事。大姨夫给自己取的艺名：字“子青”，号“草根画翁”。没有显赫的艺术世家做背景，也没有高等的艺术教育做光环，一切仅来源于天赋灵感和草根民间的勤苦修习。他并未出身美术科班，只是普通人家的孩子，山水画全凭自学自练自感自悟而日日长进。几十年的工厂生涯他一直兴趣盎然，勤奋修习，爱画常画，但周围无人懂画识画，根本无伯乐可言。退休后，大姨夫痴迷不减，作品越来越多，家中堆放不下，于是到沈阳古玩市场摆地摊卖画。一日，古玩市场来了一位女士，东瞧西转，突然在大姨夫的地摊前不动了，久久伫立凝视，伯乐就此仙降。她就是《中国艺术家》杂志的副主编，看画良久后和大姨夫攀谈起来。她谈及大姨夫的画，觉得风格独特、技法娴熟、水平颇高。真是天赐机缘！于是大姨夫提供了作品，她们带回北京，就这样发表在《中国艺术家》杂志上。后来大姨夫也陆续接到了邀约，开始不断参加各种画展、慈善.公益活动，名气越来越大，画也得到了更高层次的认可。从地摊上被发掘的画家是不是一个奇遇呢？想想都觉得妙不可言。这样的人遇伯乐则成大家，不遇伯乐也必坚持不懈，忠于自我所爱。⑤然而，坐于我面前的这位老者在耄耋之年依然奔走于祖国的大江南北。老人身体健朗、精神矍铄，更出众的，是他依然保有一颗浓浓的爱国怀民之心。他向承德石灰窑小学、云南元谋县凉山小学捐画，与孩子和老师们亲切地坐在一起。他走访甘肃裕固族贫困学生家庭，参加贵州兴义慈善活动，留下了张张动人图片。2013年，为支援四川雅安灾区重建，他捐赠2幅山水，共拍得善款3万元，全部捐赠于雅安灾区重建。2020新冠疫情期间，他积极参加了“防控疫情，众志成城——艺术家在行动”艺术展，并由此获得文旅部“艺术界抗疫英雄”勋章。2021建党百年之际，他又抱着对党的挚爱，为中共中央党史研究室捐赠了建党百年山水国画，用秀美山川展示了一位八旬老人，一位草根画家对党、对祖国的厚爱，获“建党百年，功勋艺术家”荣誉称号。⑥如今的大姨夫已经成名成家，但生活依然质朴。孙子长大工作走了，他就在孙子房间大桌上作画，日复一日、毫不倦息。隔三差五，我就在他老人家的朋友圈里看到新作，孜孜不倦、求新求变。⑦大姨夫的山水气势磅礴中带俊朗清逸，山之雄浑、水之明秀、云之奇幻都跃然纸上。“人品在画中，画品在人心”的绝妙让你瞬间入局。我似看到一位老者，自驾仙舟，欣欣然于湖光山色。山也幽幽、水也悠悠、一叶轻舟、天地无忧。(有删改)14．文章记述了“山水画翁”刘毓纯老先生的生活片段。开头提到老先生给人留下的印象是①；他向“我”讲述了喜爱画山水的原因是②；接着“我”和大姨交谈了解到③；他在国家人民需要的时候施以援手，体现了④。15．结合上下文，将第③段画线句子补充完整。(至少用一种修辞方式)____________________________________________________________________________________________16．结合文章内容，说明你是如何理解“人品在画中，画品在人心”这句话的？____________________________________________________________________________________________17．作者笔下的刘毓纯老先生有哪些值得你学习的精神品质？根据文章内容至少列举两点。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________七、作文18．作文。⑴生活中我们会遇到各种各样的人，有的让你尊敬，有的让你佩服，有的让你感动，有的让你叹息……以《这样的人让我▲》为题，写一篇作文。不少于500字。将题目补充完整，文中不得出现真实的班名和人名。按照要求，完成写作。⑵请你以“清晨，我漫步在校园中，突然……为开头写一篇不少于600字的想象作文。要求：①题目自拟；②主题鲜明，叙事具体；③文中不得出现真实的校名、姓名。

答案解析部分1．【答案】B【解析】【分析】本题考查基础字词的字音和字形。

A.“锲而不舍”的“锲”应读作“qiè”，“言外之义”的“义”应为“意”。

B.无误。

C.“鞠躬尽悴”的“悴”应为“瘁”。

D.“锋芒必露”的“必”应为“毕”。故答案为：B【点评】本题考查基础字词的字音和字形。解答此类题型时，一方面要注意在平时的学习中打好字词基础，另一方面在答题时要仔细辨析。字音是基础部分常考的知识点之一，平时要做好字词积累，答题时认真辨析。2．【答案】（1）qióng；zài（2）句号；省略号【解析】【分析】（1）本题考查汉字字音。

根据字词积累，“苍穹”中的“穹”读作“qióng”，“载人”中的“载”读作“zài”。

（2）本题考查正确使用标点符号。

“中国国家博物馆正在展出的‘逐梦襄宇问苍穹——中国载人航天工程30年成就展’，掀起了群众的参观热潮”表达完整语意，故[甲]处应填句号；结合“一个个展品”可知，[乙]处应填省略号，表示列举的省略。

故答案为：（1）qióngzài

（2）句号（。）省略号（……）【点评】（1）本题考查汉字字音。主要考查生僻字、多音字、易读错的字、形似字。多音字可以根据意项判断读音。在平时的学习过程中一定要认真记忆，多读、多训练。

（2）本题考查正确使用标点符号。在日常学习中，要注意熟记分号、冒号、引号、括号、叹号、问号的用法，重点注意句子中分层时逗号、顿号、分号的综合运用，以及引号和冒号的综合应用。3．【答案】（1）鲁迅；《朝花夕拾》或《呐喊》等；革命家（2）A（3）A【解析】【分析】（1）本题考查文化常识。

根据“他对沉积已久的国民劣根性作了深刻揭露，向即将衰亡的民族发出了深沉的呐喊”“‘横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛’是他一生真实的写照”等语句可知，文段题目横线处应填写的文学家是鲁迅，我们读过他的《朝花夕拾》《呐喊》，他被称为中国伟大的文学家、思想家、革命家。

（2）本题考查词语运用。

毋庸置疑：事实明显或理由充分，根本就没有怀疑的余地。不置可否：意思是不说可以，也不说不可以。指不表明态度。由语境可知，文段首句横线处应填入的词语是“毋庸置疑”。

（3）本题考查文段内容的理解。

A.有误，文段[甲]处划线句没有使用排比。

故答案为：（1）①鲁迅②《朝花夕拾》或《呐喊》等皆可③革命家（2）A

（3）A

【点评】（1）本题考查文化常识。作答文化常识类试题，关键在于平时的积累。平时学习时，一定要注意博闻强记，日积月累，和整理归纳。

（2）本题考查词语运用。理解词语时，要特别注意联系语境理解；另外还要具备一定的辨析词语的能力，主要从词语的感情色彩、语体色彩、语意等几个方面考虑。

（3）本题考查文段内容的理解。一般错误的选项的命题都会有明显的漏洞，或文意、或手法。要仔细阅读文章找到这些问题，仔细辨识选项与原文的细微差别，做出判断。4．【答案】（1）深林人不知（2）何人不起故园情（3）凭君传语报平安（4）春眠不觉晓；处处闻啼鸟【解析】【分析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。默写易错的字词有：凭、眠、晓、啼。

故答案为：（1）深林人不知（2）何人不起故园情（3）凭君传语报平安（4）春眠不觉晓处处闻啼鸟

【点评】此题考查的是名篇名句的默写的能力。对于上下句的识记性默写，难度不大，难在理解性默写。需要理解背诵篇目的内容，针对问题选对句子并默写正确。【答案】5．B6．示例一：“万里赴戎机，关山度若飞”写出了战事紧迫、行车神速，表现出木兰跃马驰骋、勇敢矫健的英雄气概。“当窗理云鬓，对镜帖花黄。”写出木兰对美的追求，表现出她的女儿情怀。示例二：“将军百战死，壮士十年归”写出了木兰出生入死，英勇善战，表现出她的英雄气概。“不闻爹娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾”写出木兰孤身一人远赴战场时对双亲的思念之情，表现出木兰的女儿情怀。【解析】【点评】（1）本题考查古诗内容理解。选择题注意在文中找到对应句，逐字分析，选项内容和文章不要有出入，如事物发展顺序、线索、情感、语言特点、结构、手法（以小见大）、心理描写、方位词、旁观者、数量词等不要出现内容放大或缩小，张冠李戴、无中生有等情况。

（2）本题考查古诗主题分析。理解古诗句表达含义，抓住关键词和手法，结合作者生平背景分析古诗主题。注意分析不要少点。

【译文】织布机不断地唧唧唧唧，是木兰在屋子里织布。忽然听不到布机的声音，只听得女儿不断地叹息。女儿你为什么难过？女儿你有什么事儿在心里？女儿我没有什么难过，我也没有什么事儿在心里。昨夜见到征兵的文书，可汗要大规模地征兵，征兵文书共有很多卷，卷卷都有阿爹的姓名。阿爹没有大儿，木兰没有长兄，我决心买来战马备上鞍，当即代替阿爹去应征。

到东市买了骏马，去西市买了鞍鞯，往南市买了笼头，从北市买回马鞭。清晨告别了爹娘，晚间歇宿在黄河岸边。听不到爹娘呼唤女儿的声音，只听见黄河流水声溅溅。清晨又离开了黄河，晚间来到黑山头，听不到爹娘呼唤女儿的声音，只听见燕山胡马鸣啾啾。

迢迢万里奔赶战地，千山万水行军如飞。寒气中传来阵阵金柝的声响，清冷的月光照着我的铁甲战衣。将军身经百战生存无几，木兰戎马十年凯歌而归。

胜利归来朝见天子，天子高坐在明堂之上。授予木兰极高的军功爵位，又给她以千百计的金钱赐赏。可汗问她还有什么要求？木兰不愿在朝做那显赫的尚书郎，只愿借给一匹日行千里的骏马，送我返回我那可爱的故乡。

爹娘听说女儿要归来，互相搀扶迎接在村边道上。姐姐听到妹妹要归来，急忙在窗前打扮梳妆。小弟听说姐姐要归来，磨刀霍霍忙着杀猪又宰羊。打开自己东边的阁门，坐在自己西边的床上。脱下了戎装战袍，换上旧时的女儿衣裳。对着窗子梳理鬓发，照着铜镜贴上花黄。走出阁门重见伙伴，伙伴一见全都惊慌。一起战斗了十二个年头，竟不知木兰原来是女郎！

雄兔两脚不住乱动，雌兔眼眯成一条线。两只兔子一起跑动起来，怎能认出谁是女来谁是男？5．B：战斗生活的激烈与艰苦，错误。应该是写了边塞的夜景和军营的寒苦。

故答案为：B6．“万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。”直奔战场杀敌是其英雄气概。而“不闻爷娘唤女声”到“木兰不用尚书郎”，从“木兰当户织”到“著我旧时裳”，始终不失其为女性之特点。

故答案为：①“万里赴戎机，关山度若飞”写出了战事紧迫、行车神速，表现出木兰跃马驰骋、勇敢矫健的英雄气概。“当窗理云鬓，对镜帖花黄。”写出木兰对美的追求，表现出她的女儿情怀。示②“将军百战死，壮士十年归”写出了木兰出生入死，英勇善战，表现出她的英雄气概。“不闻爹娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾”写出木兰孤身一人远赴战场时对双亲的思念之情，表现出木兰的女儿情怀。【答案】7．B8．丙9．但当涉猎；学习的好处(重要性)；读《霍光传》【解析】【点评】（1）本题考查一词多义。我们要把字放到句子中加以理解而不能孤立地理解，当然平时要识记重要实词的比较重要的几种意义。做题时我们会遇到我们没见过的实词，要学会结合上下文语境来揣测字的含义。

（2）此题考查文言文句子翻译的能力。翻译题是区分度较大的题目，一定要注意直译，注意重点字，还要注意文言句式，如果有考纲规定的“判断句”“被动句”“宾语前置句”“定语后置句”“介宾短语后置句”“省略句”，在翻译中一定要有所体现。

（3）本题考查写法分析。解答此类题目需要学生准确翻译理解文言内容，特别是侧重于对文章要点的具体把握，这是解答本段文字的关键所在，在解答的时候要突出这一点内容。

译文：

孙权劝学当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权管事，不可以不学习！”吕蒙用军中事务繁多来推托。孙权说：“我难道想要你研究儒家经典，成为专掌经学传授的学官吗？我只是让你粗略地阅读，了解历史罢了。你说军务繁多，谁比得上我事务多呢？我经常读书，自己觉得获益颇多。”吕蒙于是开始学习。等到鲁肃到寻阳的时候，鲁肃和吕蒙一起谈论议事，鲁肃十分吃惊地说：“你现在军事方面和政治方面的才能和谋略，不再是吴下时没有才学的阿蒙了！”吕蒙说：“与读书的人分别几天，就应当用另外的眼光看待，长兄你知晓事情怎么这么晚呢？”于是鲁肃拜见吕蒙的母亲，和吕蒙结为好友后分别了。

张咏劝学起初，张咏在成都，听说寇准当宰相，对自己的同僚说：“寇公是奇才，可惜学问不够啊。”等到寇准出使陕州，张咏恰好从成都罢职回来，寇准尊敬地供给帐幕，盛情款待。张咏将离开（离去），寇准送他到郊外，问他说：“您有什么教我的？”张咏缓缓地说：“《霍光传》不可不读。”寇准没明白他的意思，回来就拿这本书读，读到“不学无术”时，恍然大悟，笑着说：“这是张公在说我呢。”7．（1）本题考查一词多义。A.用。

B.应当/现今，现在。

C.罢了。

D.于是。

故答案为：B。8．本题考查翻译和理解。[甲][乙正确。

[丙]有误，重点词有误。三日，虚指，几天；更，另，另外；刮目，擦擦眼；待，看待；见事，知晓事情。

理解有误，吕蒙对鲁肃发现真相很晚并未表示批评，是吕蒙对鲁肃赞叹的巧妙接应。从吕蒙的答话中可见吕蒙颇为自得的神态，吕蒙以当之无愧的坦然态度，表明自己才略长进之快之大。

故答案为：丙。9．本题考查写法分析。劝说别人有两种方式，一是开门见山直接劝说，二是语意委婉含蓄劝说。《孙权劝学》中孙权现身说法，直截了当地劝说吕蒙要加强学习。【乙】本文中张咏告诉寇准多看《霍光传》，当寇准看到“不学无术”几个字时才明白张咏的用意。张咏是委婉地劝说寇准要加强学习。

故答案为：但当涉猎学习的好处(重要性)读《霍光传》10．【答案】示例：同意。祥子开始相信自己年轻，给自己树立买车理想，踏实、努力，让读者敬佩，但在现实生活中遭遇了种种苦难。车被大兵抢、攒钱被孙侦探骗、结婚虎妞又难产而亡等生活中的苦难，使他失去了对生活的热情，从一个年轻、壮实、有梦想的老实人变为了一个肉体麻木、精神堕落的行尸走肉，读来又让人心生可怜。【解析】【分析】本题考查名著人物形象分析。

《骆驼祥子》是中国现代著名作家老舍的代表作，全书描写了上世纪20年代人力车夫祥子的辛酸故事，它借祥子一生三起三落的故事，深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫，表达了作者对劳动人民的深切同情，向人们展示军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景。一起：来到北平当人力车夫，凑钱买了辆新车。一落：被宪兵连人带车抓去当壮丁。二起：卖骆驼，拼命拉车，省吃俭用攒钱准备买新车。二落：干包月时，祥子辛苦攒的钱也被孙侦探骗去，虎妞骗祥子说自己怀孕，被迫结婚。三起：虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车，祥子又有车了。三落：为了置办虎妞的丧事，祥子又卖掉了车，自此后，祥子自甘堕落。

示例：祥子是个人力车夫，他原来是个破产农民，只身来到北京谋生。他要强勤俭，对生活充满希望，一心想买辆车，做一个独立自主、不受拴车人气的洋车夫。让人感到敬佩，但经过三起三落后的他变得厚颜无耻、说谎耍赖，甚至出卖人命。祥子才二十几岁，就成了吃喝嫖赌，专为人出殡打幡的行尸走肉，一头没有思想的走兽。“只剩下那个高大的肉架子，等着溃烂，预备着到乱岗子去”，以堕落完成了他由人到兽的悲剧一生。读来又令人心生可怜。

故答案为：示例：同意。祥子开始相信自己年轻，给自己树立买车理想，踏实、努力，让读者敬佩，但在现实生活中遭遇了种种苦难。车被大兵抢、攒钱被孙侦探骗、结婚虎妞又难产而亡等生活中的苦难，使他失去了对生活的热情，从一个年轻、壮实、有梦想的老实人变为了一个肉体麻木、精神堕落的行尸走肉，读来又让人心生可怜。【点评】本题考查名著人物形象分析。结合《骆驼祥子》中祥子的人物经历，分析出祥子为什么既可敬又可怜，注意语言表述得当，围绕主题，注意字数限制。【答案】11．说了就做，行动与言论完全一致；寻求文化救国之路；无所畏惧，视死如归起稿政治传单；走在游行队伍最前面，献出生命；口的巨人，行的高标(言行一致)12．示例：“秩序不在我的范围之内”一句闻先生的自述，表达了他对日常生活一般规则，如，个人形象卫生、吃饭睡觉时间、物品的整齐摆放等琐事无暇顾及，他把自己所有精力都投入到学术研究中，为寻求救世的文化药方，呕心沥血、锲而不舍。13．从寻求文化救国之路到反对独裁，争取民主，闻一多对社会认识的变化，使他采取了说和做不同的言行表现。【解析】【点评】（1）本题考查文章内容理解及概括能力。通读全文，找出文中的主要人物、事件、结果等要素，根据“人发生什么事结果如何”，“这个事情怎么样”的格式，简要概括大意即可。

（2）本题考查语句含义的理解。理解题要逐字分析，含义包括本义及语境义，注意联系上下文分析，不要少点。答题要答出主旨情感。

（3）本题考查文章内容理解。分析人物言行方式不同的原因，在文中找到有关闻一多求学、治学态度的语句，分析归纳即可。11．概括题在文中找到对应句，简要概括大意即可。

第一空：结合第⑧段“闻一多先生还有另外一个方面——作为革命家的方面”和第⑨段“这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了”以及第⑫段“他‘说’了，跟着的是‘做’。这不再是‘做了再说’或‘做了也不一定说’了。现在，他‘说’了就‘做’。言论与行动完全一致，这是人格的写照，而且是以生命作为代价的”可以理解概括为：说了就做，行动与言论完全一致；

第二空：结合第③段“他想吃尽、消化尽我们中化民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族，开一剂救济的文化药方”可概括为：寻求文化救国之路

第三空：仿照“锲而不舍，呕尽心血”，这个空也应该用两个从四字词语，结合第⑮段“在李公朴同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：‘你们站出来！你们站出来！’”和第⑱段“他‘做’了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。他终于以宝贵的生命，实证了他的‘言’和‘行’”可概括为：无所畏惧，视死如归；

第四空：结合第⑭段“这是为争取民主，反对独裁，他起稿的一张政治传单”可概括为：起稿政治传单；

第五空：结合第⑱段“他‘做’了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。他终于以宝贵的生命，实证了他的‘言’和‘行’”可概括为：走在游行队伍最前面，献出生命；

第六空：结合第⑳段“他，是口的巨人。他，是行的高标”可知，整篇文章的主旨可概括为：口的巨人，行的高标(言行一致)。

故答案为：①说了就做，行动与言论完全一致。②寻求文化救国之路。③无所畏惧，视死如归。④起稿政治传单。⑤走在游行队伍最前面，献出生命。⑥口的巨人，行的高标(言行一致)。12．这句话是闻一多先生说的，联系上下文分析，③他几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。④不动不响，无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。几年辛苦，凝结而成《唐诗杂论》的硕果。这其实是他的日常生活流程，写闻一多先生日常比较简朴随意，但其实他把全部精力投在了学术研究上，一直寻求救世的文化药方，并取得很大成就。

故答案为：“秩序不在我的范围之内”一句闻先生的自述，表达了他对日常生活一般规则，如，个人形象卫生、吃饭睡觉时间、物品的整齐摆放等琐事无暇顾及，他把自己所有精力都投入到学术研究中，为寻求救世的文化药方，呕心沥血、锲而不舍。13．文中原话有：④不动不响，无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。几年辛苦，凝结而成《唐诗杂论》的硕果。⑤他并没有先“说”，但他“做”了。做出了卓越的成绩。这是写闻一多先生作为学者时更多的是说，很少做，这是他在寻求文化救国之路所做的努力与成就。

⑭这是为争取民主，反对独裁，他起稿的一张政治传单。⑱他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”。这是写闻一多先生作为革命者时的表现，言行一致，发言唤醒民众，去游行、去演讲等等，是争取民主，反对独裁所做的努力及行动。

故答案为：从寻求文化救国之路到反对独裁，争取民主，闻一多对社会认识的变化，使他采取了说和做不同的言行表现。【答案】14．：慈眉善目、温和儒雅，无半分傲，智者风范；祖国和民族的浩然正气、悠长文化都融合在山水里(或：山象征坚强坚定，像我们党一样顽强斗争、拼搏不息)；老先生走上绘画之路的经历(或者他勤苦修习、坚持不懈画画的经历)；他有一颗浓浓的爱国怀民之心15．示例一：它一往直前，奔流不息，将中原大地劈成南北两面。示例二：它像一位奔跑的巨人，一路向前，在历史长河中留下一个个坚定的脚印。16．示例：文章通过讲述“山水画翁”刘毓纯老先生的生活片段，刻画了一位热爱祖国山水，对党和人民充满厚爱的草根画家形象。在他的画中集中表现了祖国的高山和流水，把祖国和民族的浩然正气、悠长文化都融合在山水里，体现了他“人品在画中”。同时，他在国家人民需要的时候施以援手，保有一颗浓浓的爱国怀民之心，将对山水的热爱转化为对国家人民的热爱，体现了他“画品在人心”。17．示例：温和儒雅、无半分傲、勤苦修习、坚持不懈、忠于自我所爱、爱国怀民、生活质朴。【解析】【点评】（1）本题考查文章内容理解。注意通读全文，理解文章大意。根据题目要求，在文中找到对应句，看原文是否有答案。

（2）本题考查补写。注意例句格式，如字数、句式、手法、主题等。联系上下文，语言通顺即可。

（3）本题考查重要语句理解。理解题要逐字分析，结合文章中心思想来理解语句深层含义。

（4）本题考查人物形象分析。从以下角度出发：人物言行举止；旁观者角度；作者对人（事）物的评价；文中人物的身份、地位、经历等。在理解文章内容和主旨的基础上结合文中重点段落和句子分析概括，尽可能四字词语答题。14．文章内容理解先在文中找对应句，看原文是否有答案。

②大姨夫坐在那里，慈眉善目、温和儒雅，无半分傲，智者风范令人钦羡。这是写给人的第一印象。

③他以一位八旬老人的睿智和坦荡回答我：“你不觉得中国的大山大川都太美了吗？咱们祖国和民族的浩然正气、悠长文化都融合在山水里。我选山，是因为它象征着坚强坚定，在暴风雨中永不弯腰、不低头。我选水，是因为它（）。我们的党在百年历史里，顽强斗争、拼搏不息，至今像名山大川一样屹立在世界东方，这就是我对山水的感情！”这是老人喜爱山水的原因。

第四段主要在讲老人画画的经历。

⑤然而，坐于我面前的这位老者在耄耋之年依然奔走于祖国的大江南北。老人身体健朗、精神矍铄，更出众的，是他依然保有一颗浓浓的爱国怀民之心。他在祖国需要的时候毅然出手，是爱国。

故答案为：①慈眉善目、温和儒雅，无半分傲，智者风范②祖国和民族的浩然正气、悠长文化都融合在山水里(或：山象征坚强坚定，像我们党一样顽强斗争、拼搏不息)③老先生走上绘画之路的经历(或者他勤苦修习、坚持不懈画画的经历)④他有一颗浓浓的爱国怀民之心15．例句是：我选山，是因为它象征着坚强坚定，在暴风雨中永不弯腰、不低头。根据格式，可知写水，要写出水的特性及象征意义。水是流动的，可以写水的勇往直前，永不停息的精神。

故答案为：它一往直前，奔流不息，将中原大地劈成南北两面。16．理解题注意要逐字分析。画品是指他爱祖国的山水，把祖国的山水都画在纸上，祖国和民族的浩然正气、悠长文化都融合在山水里，表现他对祖国的赞美与爱恋，这就是人品在画中。人品是指他在国家需要的时候献出自己的力量，体现他对祖国的爱，这是画品在人心。

故答案为：文章通过讲述“山水画翁”刘毓纯老先生的生活片段，刻画了一位热爱祖国山水，对党和人民充满厚爱的草根画家形象。在他的画中集中表现了祖国的高山和流水，把祖国和民族的浩然正气、悠长文化都融合在山水里，体现了他“人品在画中”。同时，他在国家人民需要的时候施以援手，保有一颗浓浓的爱国怀民之心，将对山水的热爱转化为对国家人民的热爱，体现了他“画品在人心”。17．②大姨夫坐在那里，慈眉善目、温和儒雅，无半分傲，智者风范令人钦羡。这是写他温和儒雅、无半分傲。

④在日日的相伴中，母亲的病渐渐好转，而我也在和大姨的交谈中得知了许多大姨夫的故事。大姨夫给自己取的艺名：字“子青”，号“草根画翁”。没有显赫的艺术世家做背景，也没有高等的艺术教育做光环，一切仅来源于天赋灵感和草根民间的勤苦修习。他的勤奋坚持值得学习。

⑤然而，坐于我面前的这位老者在耄耋之年依然奔走于祖国的大江南北。老人身体健朗、精神矍铄，更出众的，是他依然保有一颗浓浓的爱国怀民之心。他的爱国心值得人们学习。

⑥如今的大姨夫已经成名成家，但生活依然质朴。写他生活简朴值得学习。

故答案为：温和儒雅、无半分傲、勤苦修习、坚持不懈、忠于自我所爱、爱国怀民、生活质朴。18．【答案】【参考例文】这样的人让我感动生活中总有许多人和事，总在一些不起眼的瞬间，触动我们的心灵，带给我们思考和感动。他就是这样一位让我感动的人，我的同学“腼男儿”。他个子不高，痩瘦的，一双小小的眼睛，透着智慧的光芒。他的脸上总是挂着腼腆的笑容，说话也是柔声细气的。再加上在男生中少见的白皙皮肤，他因此得了“腼男儿”这样一个绰号。秋季运动会前夕，我们班的男子400米和800米两项空缺。这可急坏了我这个体育委员。就在大家面面相觑、左右为难的时候，一个低沉的声音响了起来：能让我试试吗？我们惊讶地转过头去，发现他站在那里，面带微笑看着我们。我带着疑惑看了他几眼，心中暗想：你行吗？谁知更让我吃惊的事情还在后面。他的声音再一次响了起来：把800米也给我报上吧！这次我们大家都被“雷倒”。运动会上，轮到男子400米比赛了，我怀着紧张和不安的心情目送“腼男儿”进场。走上跑道的一瞬间，他仍旧给了我们一个标志性的微笑。枪响后，只见他像离弦的箭一样冲了出去。在如雷的欢呼声中，我发现他竟然第一个冲到了终点！我愣在那里，忘了鼓掌和欢呼。还没等我反应过来，他又一次站在了起跑线上。只见他双目怒睁、满脸通红，奋力挥动手臂，发疯般地“紧咬着”领先的选手冲向终点，一举夺得男子800米比赛的第三名。赛后，我跑过去向他祝贺，并问他为什么能跑出如此优异的成绩时？他先给了我一个微笑，然后对我说：没什么，我只是尽了自己最大的努力而已。说罢，他跑向远方，留我在原地沉思良久……我忽然悟到：原来在“腼男儿”的身上，蕴藏着勇敢、顽强和永不言弃的精神，这也是男子汉应该具备的品质。今天，他用自己的行动证明了他是一个坚强的男子汉！“腼男儿”的行动深深感动了我