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文档简介
(图表类应用文)2022年全国乙卷真题关于图表的表达tablechartgraph常用词汇:describe描述,tell告诉,show表明,represent描绘/展示,indicate显示写作要点:图表类表达图/数据graph/chart/table/picture//data/figures占比accountfor/takeup/occupy多达amountto/addupto/sumupto/reach据表可得Fromthedata/resultsabove,itcanbeconcluded/estimated/inferredthat…Asisshown/revealedbythegraph,…Itcanbeseenfromthepicturethat…女生占全班人数60%女生数多达60%倍数表达Thefigureof...isabouttwice
asmuchas
thatof…女生数是男生的三倍。写作要点:分析数据差异及变化趋势时常用的词汇:(1)表示上升或增加的:rise,increase,goup(2)表示下降或减少的:decrease,fall,reduce,decline,drop,godown(3)表示变化特点的:sharply急剧地,quickly迅速地,rapidly快速地,dramatically戏剧性地,slowly缓慢地,gradually逐渐地,steadily稳定地(4)表示比较的:compareddifferentfrom,differencebetween,while,contrary,however,morethan,lessthan写作要点:表示“说明”的常用句式1.Aswecanseefromthechart/graph/table/diagram,…从图表中可以看出……(eg:模板(一)HowPeopleSpentTheirHolidays)2.Thechart/graph/table/diagramshows/displaysthat,…如图所示……3.Ascanbeshownin/Accordingtothechart/graph/table/diagram,…如图所示……4.Thefigures/statisticsinthechartreflect/show/revealthat…图表中的数据表明……5.Thechart/graph/table/diagramillustrates/describes…图表描述了……6.Itisclear/apparentfromthechart/graph/table/diagramthat…从图表我们可以清楚地看到……写作要点:表示“数据”的常用句式1.…hadthelargestpercentage/proportionof………在……方面具有很大的百分比。2.…account(s)for/take(s)up10%.……占有10%。3.ComparedwithA,Bhasahigherpercentage.与A相比,B有更高的比例。4.Onthetopofthelistis…,whichaccountsfor60%.占比重最高的是……,占60%。5.Atthebottomis…,whichtakesup20%.占最低比重的是……,占20%。6.AissecondtoB.A仅次于B。7.Aisranked/ratedfirst,followedbyBat30%andCat25%.A占最高比重,紧随其后的是占30%的B和占25%的C。写作要点:表示“数据变化”的常用句式a.表示增加、减少和波动的常用结构1.Thenumberof(privatecars)increased/rosesuddenly/rapidly/dramatically/substantially/considerably/sharply/steeplyfrom…to…从……到……期间,(私家车)的数量有了急剧的增长。2.Thenumberof(privatecars)decreased/fell/droppedsuddenly/rapidly/dramatically/substantially/sharply/steeplyfrom…to…从……到……期间,(私家车)的数量有了急剧的下降。b.表示变化不大或没有变化的常用结构1.Thenumberof(privatecars)remainedsteady/stable/constantbetween…and…从……到……期间,(私家车)的数量保持稳定。2.Thenumberof(privatecars)stayedthesamebetween…and…从……到……期间,(私家车)的数量并没有发生变化。写作要点:原因表达总领句:Thereareseveralreasonsthataccountfor解释it.Thereasonswhy...liein在于thefollowingaspects.Therearemanyfactors
因素
thatmayaccountforthisresult,butthefollowingarethemosttypicalones.Threemajorfactors/reasonsgiveriseto(引起)thesituation(情况)/phenomenon(现象)mentionedabove.Whatgivesrisetothesituation/phenomenoncanbesummarizedasfollows.Itisofnodifficultytocomeupwith(提出,想出)somepossiblefactorsforthesechanges.Thecontributingfactors(成因)responsibleforthisphenomenoncanbesummarizedasfollows.Whataccountsforthissituation?Atleast,formypart,threefactorscontributetoit.写作要点:原因表达具体某个原因Thereasonwhy...isthat...XXXalsoaccountsfor/explainsthephenomena.Firstandforemost,thesechangesarecloselyrelatedto...Inthefirstplace,thistrendisboundupwith(与...有密切关系)...Inaddition,wemustadmitthatthistendency/situationalsohasalottodowith...Moreover,itmustbestressedthatthepresentsituation,toacertaindegree,stemsfrom…....isanothersignificantfactorthatcannotbeignored.Finally,wemaynoticethat...alsoplaysapositiverolesinleadingtothisphenomenon.评论类①Itisofgreatimportancefor(thegovernmentandauthoritiesconcerned)to(placeahighervalueon)(thepracticaleducationandintegrateddevelopmentofcollegestudents).②Foronething,relevantlawsandregulationshavetobeestablishedandimplemented(toprotecttherightsofcollegestudentswhentheytakepartinpart-timejobs).Foranother,itishightimethatanationwidecampaignwaslaunchedtoeducate(collegestudentstostrikeabalancebetweentheirsocialworkandstudy).Intheseways,abrighterfuturewillsurelyawaittheyounggenerationwhentheystepintorealsociety.③Inviewofthedescriptionandanalysisabove,I’mconvincedthat....写作要点:评论的功能句型写作要点:linkingword我认为:AsfarasI'mconcerned/Frommyperspective/Frommyprointofview...第一点/首先:firstandforemost/firstofall/tobeginwith第二/三点/其次再者:inaddition/additionally/moreover/furthermore/besides/inthemeantime/similarly/aboveall因此/结果:therefore/consequently/asaresult转折:however/onthecontrary/bycontrast/总结:Inconclusion/tosumup/insummary18%2022年全国乙卷学生英语学习活动调查结果(人数百分比)65%50%12%学校英文报正在开展以LearningEnglishBeyondtheClassroom为题的讨论。请使用图表中的调查结果写一篇短文投稿,内容包括:1,学习活动状况描述;2,简单评论;3,你的建议。读英语书籍
听英语歌曲
看英语电影
浏览英语学习网站限时15分钟审题构思学校英文报正在开展以LearningEnglishBeyondtheClassroom为题的讨论。请使用图表中的调查结果写一篇短文投稿,内容包括:1.学习活动状况描述:2.简单评论;3.你的建议。1.确定体裁:_____________________________2.确定要点:_____________________________3.确定人称:_____________________________4.确定时态:_____________________________短文投稿(100词)学习活动状况描述、简单评论、建议第三人称为主一般现在时谋篇布局学校英文报正在开展以LearningEnglishBeyondtheClassroom为题的讨论。请使用图表中的调查结果写一篇短文投稿,内容包括:1.学习活动状况描述:2.简单评论;3.你的建议。第一段:第二段:第三段:描述图表,得出结论——要点1:学习活动状况描述紧扣主题,根据图表比较分析——要点2:简单评论发表议论,提出自己的看法——要点3:你的建议
TherearemanywaysoflearningEnglish.Accordingtoourrecentlyheateddiscussion
themedonthewaysoflearningEnglishbeyondtheclassroom,appreciatingEnglishsongsisthemostlikeable,accountingfor65%,followedbywatchingEnglishmovies,50%.Meanwhile,readingEnglishbooks
takesup18%
whilebrowsingEnglishlearningwebsitesoccupiesonly12%.
Obviously,asisrevealedfromthedata,studentsshowgreatinterestinentertainingEnglishactivitiesbeyondtheclassroom,whichnotonlyenablesthemto
enhanceEnglishlearningeffectively,butalsorelievethemselvesfromthestudyburden.
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