内蒙古赤峰市巴林左旗林东第三中学2023-2024学年九年级下学期3月学业质量检测历史试题(无答案)

林东三中九年级下学期学业质量检测题历史卷一、选择题（30×2=60）1.下列文物所存在的年代顺序排列正确的是（）①山顶洞人的骨针和装饰品 ②元谋人的牙齿化石 ③河姆渡人骨耜④北京人使用的石器 ⑤半坡彩纹陶盆A.④①③②⑤ B.②①③④⑤ C.②③④①⑤ D.②④①③⑤2、文字是文化的载体，是民族联系的纽带。下表是汉字“龙”演变的历程，据此可知（）A.早期汉字缺乏使用价值 B.最早起源夏朝C.汉字的演变趋势由简到繁 D.汉字的发展一脉相承3.《三字经》有云：“夏传子，家天下；四百载，迁夏社。汤伐夏，国号商；六百载，至纣亡。周武王，始诛纣：八百载，最长久。”这段话反映的主题是（）A.统一多民族国家的建立 B.华夏认同观念的扩展C.早期国家的产生 D.早期文明的起源4.战国中后期，诸侯国之间出现了“合众弱以攻一强”“事一强以攻众弱”的历史现象，其中“一强”是指（）A.秦国 B.楚国 C齐国 D.赵国5.夏曾佑在《中国古代史》中说：“中国之教，得孔子而后立。中国之政，得秦皇而后行。中国之境，得汉武而后定。三者皆中国之所以为中国也。”材料中的“中国之教”创立于（）A.春秋时期 B.战国时期 C.秦朝时期 D.汉朝时期6.《史记》记载：“二世元年七月，发闾左適戍渔阳……陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。”材料提及的起义是（）A.因秦始皇的残暴统治而爆发 B.西楚霸王领导的C.结束了秦朝的统治 D.中国历史上第一次农民起义7.“究天人之际，通古今之变，成一家之言”是司马迁编撰《史记》的宗旨，不能在这本书中找到的历史人物是（）A.秦始皇 B.董仲舒 C.曹丕 D.刘邦8.风里来，雨里去，不辞辛苦，一心为民。李冰父子率蜀中父老克服重重困难，经过八年的努力修筑成一座彪炳史册的传世工程，使成都平原成为“天府之国”，2200多年来，一直发挥着巨大的作用。由此可知该工程（）A.造福千秋 B.顺应自然 C.功能齐全 D.结构精巧9.直观的图示是有效记忆和理解历史知识的重要方法。小明在学习东汉衰落的原因后，整理出了下图。该图反映东汉后期出现的局面是（）A.农民起义频繁 B.东汉统治的残暴 C.外戚和宦官交替专权 D.土地兼并严重10.如图为人类发展过程中生产工具的演变，这反映了（）A.农业的发展 B.手工业的进步 C.商业的繁荣 D.生产力的提高11.美洲金银产地的发现，土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度开始进行的征服和掠夺，非洲变成商业性地猎获黑人的场所——这一切标志着资本主义生产时代的曙光。其“标志着资本主义生产时代的曙光”的依据是，这一过程（）A.促使租地农场出现 B.推动人文主义思想传播C.进行资本原始积累 D.给当地人民带来了灾难12.林·亨特在《人权的发明：一部历史》一书的开篇提到：1689年英国《权利法案》，1789年法国《人权宣言》，1776年美国《独立宣言》被视为这一时期最具代表性的三份人权文献……”。关于《权利法案》《人权宣言》《独立宣言》这三部文献，下列表达正确的是（）A.都以法律形式限制君主的权力 B.都体现了资产阶级的自由、平等思想C.使本国确立了君主立宪制度 D.都是在反对本国封建统治的斗争中颁布的13.某初中九年级一班准备进行一次主题学习，他们搜集到如下资料：《共产党宣言》、马克思、恩格斯的画像、《国际歌》和巴黎公社，由此，可看出他们学习的主题是（）A.国际共产主义运动 B.拉丁美洲独立运动C.垄断组织的出现 D.印度民族大起义14.发现右图所示的公式的科学家是（）A.牛顿 B.达尔文 C.爱因斯坦 D.法拉第15.西方“步入近代”的过程：首先是精神层面的变革，然后是制度方面的变革，最后是器物（技术）方面的变革，以下符合这一变革顺序的是（）A.文艺复兴→资产阶级革命→工业革命 B.资产阶级革命→工业革命→文艺复兴C.文艺复兴→工业革命→资产阶级革命 D.工业革命→文艺复兴→资产阶级革命16.历史学家爱德华·拉津斯基曾这样评述：“对俄国来说，亚历山大二世属于一种新型的改革者，他像是两面神亚奴斯，一张脸孔望着未来，一张脸孔望着过去……”其中的“一张脸孔望着过去”指的是（）A.改革使俄国走上了资本主义的道路 B.改革使农奴获得人身自由和土地使用权C.改革对俄国近代化具有积极作用 D.改革没有使俄国专制制度发生本质性改变17.19世纪后期，日本明治政府规定：任何儿童就学年限不得少于3年。同时，又颁布《教育敕语》，宣扬“忠于天皇”是最高的道德规范。这反映了明治维新（）A.以中国文化为学习对象 B.重视教育，但保留了封建残余C.建立了资产阶级共和国 D.使日本进入封建社会18.“南北战争是美国历史上的一道分水岭，在从内战结束至第一次世界大战开始的不到50年时间内，美国从一个农村化的共和国变成了城市化的国家。机器代替了手工，产品大量增加。”这表明美国南北战争（）A.使美国成为联邦制共和国 B.彻底消除了种族歧视现象C.使美国进人“蒸汽时代” D.促进了美国资本主义发展19.据下图可知，十月革命的胜利表明社会主义（）A.工业化成功实现 B.计划经济的形成 C.由理想变成现实 D.从暴力走向和平20.第一次世界大战前，一位德国大臣说：“皇帝首要的和基本的思想就是粉碎英国的霸权，以有利于德国。”一位英国外交大臣说：“真正决定我国外交政策的，是海上霸权的问题。”由此可见第一次世界大战（）A.是一场帝国主义争夺世界霸权的战争 B.德国是有罪的，英国只是正当防卫C.是塞尔维亚进行的民族解放战争 D.削弱了欧洲的霸权地位21.在电影《我的1919》里，中国外交代表顾维钧说：“我很失望，最高委员会无视中国人民的存在，出卖了作为战胜国的中国，我很愤怒，我很愤怒!你们凭什么，凭什么把中国的山东省送给日本人……我想问问，这份丧权辱国的和约，谁能接受!”结合所学知识，你认为这段话中的“和约”是指（）A.《凡尔赛条约》 B.《联合国家宣言》 C.《波茨坦公告》 D.《开罗宣言》22.资本主义制度就像一棵出现枯枝烂叶的树一样，激进分子说“把它砍倒。”保守分子说“不要动它。”我（罗斯福）则采取折中的办法“让我们把它修剪一下，这样我们既不会失去老树干，也不会失去新枝。”罗斯福这种“折中的方法”主要体现了罗斯福新政的（）A.背景 B.特点 C.目的 D.实质23.1942年1月1日，美、英、苏、中等26国在华盛顿签署《联合国家宣言》，反法西斯统一战线建立；1944年6月，美、英盟军成功登陆法国诺曼底，开辟了欧洲第二战场；1945年2月4日—11日，雅尔塔会议协调盟国行动。上述材料的整理，有助于理解（）A.二战爆发的原因 B.法西斯的疯狂进攻C.反法西斯战争胜利的原因 D.二战的伤亡情况24.能源是关乎.国家经济发展的命脉。下列属于三次科技革命中出现的新能源是（）①水力 ②煤炭 ③电力 ④石油 ⑤核能A.①② B.②③ C.②③④⑤ D.②③④25.某班同学开展主题探究活动，三个小组分别作了《“超级大国”美国》《走向联合的欧洲》和《日本的崛起》的专题报告。请你判断该班同学主题探究活动的名称应是（）A.亚非拉国家的新发展 B.第三次科技革命在全球的影响C.社会主义的挫折与发展 D.二战后主要资本主义国家的发展变化26.马歇尔计划是二战后美国对西欧各国进行经济援助的计划，其实施的根本目的在于（）A.帮助欧洲各国重振经济 B.借此对欧洲进行资本输出C.扶持东欧各国摆脱苏联 D.借此控制西欧并遏制苏联27.“1991年，克里姆林宫的红旗悄然落下，红色的年轮在大国兴起的舞台上刻写了74圈。”材料中“74圈”起止点的标志事件分别是（）A.二月革命、东欧剧变 B.十月革命、东欧剧变C.十月革命、苏联解体 D.苏联建立、苏联解体28.某同学笔记记录了一系列的关键词，据此可判断他复习的主题是（）A.亚洲国家的新发展 B.亚非拉的民族解放运动C.社会主义的发展 D.冷战后的世界格局29.美国学者亨廷顿在《孤独的超级大国》中说：“当前我们处于一种奇特的混合格局，即一个超级大国与若干大国并存的‘单极+多极’的世界格局中。”下列相关解读正确的是（）A.两极格局瓦解后，世界趋向单极化 B.当前多极化的世界格局已经形成C.美国放弃建立单极世界计划 D.“一超多强”是两极格局瓦解后向多极化推进的过渡形式30.随着全球范围内工业化的推进，人类面临生态、环境、人口和资源等问题，需要全世界加强合作，共同努力。为此，中国提出（）A.进行大国竞争 B.设置贸易壁垒C.成立世界贸易组织 D.构建人类命运共同体二、非选择题（4×10=40）31.春秋战国时期是中国古代社会历史巨变转型时期，社会转型的内涵就是社会经济结构、文化形态、价值观念等发生深刻变化。阅读下列材料，回答问题。（10分）材料一：春秋战国时期的农业发展材料二：战国时期兼并战争日益剧烈，各国为了富国强兵，纷纷开展政治、经济、军事、社会制度改革。变法运动成为战国时期的一股潮流，各国通过变法，推动了社会转型。其中，秦国的商鞅变法效果最为显著。……商鞅变法顺应历史潮流，集列国变法之长，是战国时期持续时间最长、涉及面最广、改革最为彻底的一次变法。——选自《中外历史纲要》材料三：春秋战国时期，针对社会急剧的变化和发展，有识之士纷纷发表各自的看法和主张，逐渐形成儒家、法家、道家、墨家等许多学派，史称“诸子百家”。（1）根据材料一说明，春秋战国时期的经济有何变化?（2分）（2）根据材料二并结合所学知织，指出商鞅变法中推动经济发展的措施。（2分）（3）根据材料三并结合所学知识，学派之间纷纷发表各自的看法和主张，形成什么样的学术繁荣局面?对当时社会产生的影响。（4分）（4）材料三局面的形成与材料一，材料二之间有什么内在联系?（2分）32.“大一统”的情怀成为维系民族团结与国家统一的牢固纽带。阅读材料，回答问题。（10分）[制度巩固篇]材料一：中国作为一个多民族的统一的大国，…….在世界历史中，特别是与其他古国相比，是一个十分罕见的现象。……中国几千年来的政治制度，也是这个多民族的千年古国得以始终维持统一的重要原因。——张岂之《中国历史十五讲》材料二：华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代，完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚，正是这个伟大而充满凝聚力的民族共同体，承载着中华文明古往今来的生生不息。——伯赞《中国史十五讲》（1）依据材料一并结合所学知识，写出“中国几千年来的政治制度”是哪一制度?概括作者的主要观点。（4分）（2）依据材料二并结合所学知识，指出汉武帝为实现“从地理空间到精神空间的整合与凝聚”，在思想方面采取了什么措施。（2分）[边疆治理篇]材料三：中国边疆最早确立于秦汉之际……在长期边疆治理实践的基础上，中国逐渐形成了富有智慧的边疆治理方略以及各种因势而定的边疆治理方式……——周平、李大龙《中国的边疆治理：挑战与创新》（3）西汉时期在秦疆域基础上，向西有了巨大拓展，西汉政府是怎样对这一地区加强管辖的?（2分）【文明的交流与冲突]材料四：通过这条道路，汉朝的丝绸、漆器等物品，以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域；西域的核桃、葡萄、石榴、良种马、香料、玻璃等，以及多种乐器和歌舞等传入中原。（4）根据材料结合所学知识，谈谈材料四中所指的“这条路”在中外交往中有何重要作用。（2分）33.世界历史是一部大国崛起和衰落交替的历史，大国关系是当今世界关系的主角，大国之间的较量一定程度上影响着历史发展的进程。阅读材料，回答下列问题。（10分）材料一：近500年来发生过三次结构性的权力转变……第一次是西方世界（欧洲）的崛起，此转变始于15世纪，在19世纪急剧加速；第二次转变发生在19世纪末美国的崛起……第三次是最近二十年开始的美国之外的世界崛起。——[美]法里德·扎卡利亚《后美国世界》材料二：“1914年秋，英国外交大臣格雷伯爵评论道：‘灯光正在整个欧洲熄灭。’”“……主要意义恰恰在于它开始了欧洲霸权的削弱——这一过程在第二次世界大战之后宣告完成。这一削弱至少表现在三个方面：经济衰落、政治危机和对殖民地的控制日益减弱。”——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料三：所有的大国试图建立符合自己利益的世界秩序，他们总是为世界秩序出谋划策，那些正在崛起的国家想要打破这种秩序，因为他们试图取代以前的大国。——《大国崛起》材料四：作为全球最大的发展中国家和仅次于美国的第二大经济体，中国已然成为具有系统重要性的全球经济力量。……中国经济的“新常态”既是全球“新局势”的重要组成，又深刻地改变着中国和世界的关系。……在“新常态”之下，中国经济和全球经济的互动方式正在重构，全球经济再平衡进程提速。——摘自人民网《从全球经济新局势看中国经济新常态》（1）根据材料