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文档简介

护士人文修养(上海健康医学院)智慧树知到期末考试答案2024年护士人文修养(上海健康医学院)人文护理的本质是对生命与健康的终极关怀。

A:错B:对答案:对掌握人文知识并不等于拥有了人文精神。

A:对B:错答案:对演讲者在台上的站姿,是显示演讲者风度的重要要素。

A:错B:对答案:对“楚王好细腰,宫中多饿死”故事阐述的是经济对健康的影响。

A:错B:对答案:错沟通中非语言技巧所传递的信息要比语言所传递的信息更为丰富。

A:错B:对答案:对美育对护理人员的作用有(

A:提高职业认同感B:和谐人际关系C:塑造健全人格D:提高生活品味E:培养创新意识答案:和谐人际关系###培养创新意识###塑造健全人格###提高生活品味根据护患双方在共同建立及发展护患关系中的作用、心理、主动性及感受,护患关系可归纳出的基本模式有(

A:指导—合作型模式B:主动—被动型模式C:共同参与型模式D:全依赖型模式E:部分代偿型模式答案:主动—被动型模式###指导—合作型模式###共同参与型模式实践护理人文关怀的包括:

A:满足患者的健康需求B:尊重患者的生命尊严C:提供个性话的护理服务D:理解患者的文化背景E:建立良好的护患关心答案:尊重患者的生命尊严;理解患者的文化背景;满足患者的健康需求;建立良好的护患关心;提供个性话的护理服务护理文化的内容有(

A:护理道德B:护理宗旨C:护理理念D:护理形象E:护理制度答案:护理宗旨###护理理念###护理道德###护理制度###护理形象自我介绍时应该把握的要点是(

A:要突出个人的优点和特长,并要有相当的可信度B:要符合逻辑,介绍时应层次分明、重点突出C:要展示个性,使个人形象鲜明D:不可夸张,坚持以事实说话E:充分体现自尊、自谦的良好形象答案:不可夸张,坚持以事实说话###要展示个性,使个人形象鲜明###要突出个人的优点和特长,并要有相当的可信度###要符合逻辑,介绍时应层次分明、重点突出“感动中国十大人物”就是最美的人。这是人类所创造的:

A:自然美B:环境美C:科技美D:艺术美E:社会美答案:社会美个人距离是指交往双方的距离在:

A:5m以上B:4m~5mC:1.25~4mD:0~0.5mE:0.5~1.25m答案:0.5~1.25m刘女士,68岁,农民,文化水平较低,胃癌术后。护士在查房询问病情时手机突然来电,护士立刻将手机挂断。病人感到伤口阵阵疼痛,并很烦躁,病人的女儿轻轻地安慰,最终交谈还是无法进行,影响此次沟通的主要因素是

A:伤口疼痛B:年龄较大C:文化水平较低D:女儿在场E:心情烦躁答案:伤口疼痛在护患沟通过程中,护士移情是指护士

A:鼓励患者B:表达自我感情C:理解其感情D:怜悯患者E:同情患者答案:理解其感情上夜班时,护士独自严格遵照操作流程完成每项护理操作,体现出了护士的:

A:高尚品德B:慎独品质C:高尚情操D:诚实品质E:健康人格答案:慎独品质在公共场所蹲下,要注意:

A:背向人蹲B:面向人蹲C:自由选择D:侧向人蹲E:没规定答案:侧向人蹲下列关于“线”的理解正确的是:

A:斜线具有流畅、柔和与连贯之感B:折线则表现出紧张、惊险、坚硬的意味C:曲线给人以安宁、开阔、舒展的感觉D:垂直线拥有运动感和方向感E:水平线具有力度感和伸展感答案:折线则表现出紧张、惊险、坚硬的意味“天文,天之理也;人文,人之道也”这句对“人文”一词的理解出自:

A:《离骚》B:《左传》C:《论语》D:《伊川易传》E:《易经》答案:《伊川易传》护士应“淡妆上岗”,是要求护士的妆容表现得:

A:个性时尚B:朴实无华C:雍容华贵D:自然亲切

E:简洁平淡答案:自然亲切“文化,或文明,就其广泛的民族学意义来说,是包括全部的知识、信仰、艺术、道德、法律、风俗以及作为社会成员的人所掌握和接受的任何其他的才能和习惯的复合体。”提出这一概念的是:

A:AristotleB:EdwardBurnettTylorC:PlatoD:梁漱溟E:刘向答案:EdwardBurnettTylor关于握手的礼仪,描述不正确的是:

A:握手时戴墨镜B:位卑者应先伸手C:客人到来之时,应该主人先伸手D:不要戴帽子与他人握手E:男女握手,男士应该在女士伸手之后再伸手答案:位卑者应先伸手患者张某,男性,23岁,因急性阑尾炎住院手术治疗,现已康复,即将出院,护士小王正在为其进行出院宣教。此时护患关系处于

A:熟悉期B:结束期C:准备期D:工作期E:初始期答案:结束期王女士昨天刚刚做了双下肢截肢手术。早上护士进病房时发现她躺在床上暗暗地流泪,此时护士的最佳反应应该是

A:试着让病人说出伤心的原因B:静静地坐在床旁陪陪她C:悄悄离开病房D:询问同室病人E:佯装没看见答案:静静地坐在床旁陪陪她护士在与服务对象交流时,眼神能传递最真实的信息,应注意:

A:站在病床旁,目光俯视B:直视患者眼睛,认真聆听C:保持眼中含笑D:与多名患者交流时,眼睛应不停地游离于身边不同的人E:处于入座状态时,仰视迎接服务对象答案:保持眼中含笑某医院护理部推崇“爱业、勤业、敬业、精业、慎独”,这是属于在构建医院护理的:

A:制度文化B:物质文化C:精神文化D:艺术文化E:行为文化答案:精神文化在日常交往中,()是交流中的“润滑剂”:

A:微笑B:傻笑C:冷笑D:假笑E:大笑答案:微笑护士小王到普外科病房报到上班,她工作积极主动,虚心向老护士们请教,她的作风给同事们留下来良好的印象,小王较好地运用了认知效应中的

A:光环效应B:晕轮效应C:免疫效应D:刻板效应E:首因效应答案:首因效应下列不属于非语言沟通技巧的是

A:提问B:笑声C:仪表D:目光E:触摸答案:提问中国古代文人喜爱梅、兰、竹、菊,是因为喜欢梅的冰肌玉骨、兰的秀质清芬、竹的虚心有节、菊的坚贞不屈,并誉为“四君子”。其实质是借用自然之美喻义人的:

A:言语之美B:外貌之美C:形象之美D:品格之美E:行为之美答案:品格之美李女士,妊娠晚期,因宫缩明显、腹部疼痛急诊入院待产。由于病人家属未能及时赶到,此时病人最需要护士的沟通方式不正确的是

A:关切的眼神B:微笑C:安慰触摸D:书面语言沟通E:口头语言沟通答案:书面语言沟通在打电话的双方结束通话时,应该由(

)先挂电话

A:下属B:男士C:被叫D:主叫E:尊长答案:尊长着装的TPO原则是指选择服装时要兼顾:

A:年龄、肤色和体型三个因素B:目的、职业和地点三个因素C:职业、年龄和时间三个因素D:肤色、搭配和职业三个因素E:时间、地点和目的三个因素答案:时间、地点和目的三个因素关于人际沟通的类型说法错误的是:

A:演讲属于正式沟通B:演说属于口头语言沟通的一种形式C:按照人际沟通发生的情境,人际沟通可分为正式沟通和非正式沟通D:阅读护理文件属于非语言沟通的一种形式E:演讲属于单向沟通,因为信息发出者和信息接受者是固定的答案:阅读护理文件属于非语言沟通的一种形式下列属于开放式提问的是

A:“您今天的感觉怎么样?”B:“您的父母有高血压病史吗?”C:“您的右上腹是否疼痛?”D:“您对手术有顾虑吗?”E:“您每天解几次大便?”答案:“您今天的感觉怎么样?”护士小李在与病人的交谈,她希望了解更多病人对其疾病的真实感觉和治疗的看法,最合适的交谈技巧为

A:认真倾听B:仔细核实C:封闭式提问D:开放式提问E:及时鼓励答案:开放式提问一位信仰伊斯兰教的沙特阿拉伯籍女性患者生病入院,每日均要在病房进行5次祷告。在祷告时间与治疗时间冲突的情况下,责任护士应:(

A:要求患者停止祷告,按时治疗B:调整治疗时间,待此次祷告结束后进行C:报告护士长D:报告医生E:提前要求患者更改祷告时间答案:调整治疗时间,待此次祷告结束后进行《辞海》中对“人文”的解释是:

A:人文是指以人为中心B:人文指的是各种研究人类的人文学科C:人文是指人道或仁慈、人性、人类D:人文指人类社会的各种文化现象E:人文指的是诗书礼乐等人类文明和文化答案:人文指人类社会的各种文化现象以下不属于语言沟通的方式是

A:斥责B:道歉C:交谈D:语调E:赞美答案:语调当一个人的语言和非语言行为发生矛盾时,我们更倾向于相信非语言行为,这是因为非语言行为的(

)特点决定的

A:模糊性B:差异性C:真实性D:广泛性E:通用性答案:真实性患者张某,男,48岁,日本人。因十二指肠球部溃疡出血入院,责任护士小张为满足其文化护理需要,以下做法哪项不妥:(

A:评估患者文化需求

B:应用文化护理相关技巧C:了解患者的文化背景D:帮助患者尽快熟悉医院环境E:用中文医学术语沟通答案:用中文医学术语沟通面试沟通时,注意语言的恰当应用。切忌(

A:坦诚应答B:谨慎应答C:夸夸奇谈D:文雅应答E:礼貌应答答案:夸夸奇谈国际交往中,涉及到位置的排列,原则上都讲究:

A:背门为尊B:不同场合不同尊卑C:左尊右卑D:右尊左卑E:左右一样答案:尊左卑求职礼仪中对着装的要求,正确的是(

A:高级场合男性看表,女性看包B:女士可着透明或紧绷的衣裙,显现女性的魅力C:佩戴华丽的饰品,显示品位D:男女均可着西服套装,显现真诚和干练E:男士着休闲装,显现时尚和个性答案:男女均可着西服套装,显现真诚和干练中国古代以女足“三寸金莲之美”的文化习俗,使许多女性成为残疾。这种现象表现出了文化对人们(

)的影响

A:选择治疗手段B:健康行为C:就医决策D:医疗保密措施E:获取健康的方式答案:健康行为人际关系的影响因素中相对稳定的因素是:

A:个性品质B:身体因素C:社交技巧D:第一印象E:认知水平答案:个性品质一般情况下,护患关系发生障碍时,主要责任人是

A:患者家属B:患者C:医生D:护士和患者E:护士答案:护士女护士燕冒前缘应距离前额发际:

A:平前额发际B:7~8cmC:2~3cmD:3~5cmE:6~7cm答案:3~5cm治疗性沟通是指

A:通过人与人的交流、沟通,达到一个人对其他人进行帮助的目的B:与一般性沟通没什么区别C:交流双方对服务对象的问题的看法D:

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