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二年级上册数学单元检测卷第三单元《表内乘法(一)》姓名:_________班级:_________学号:_________注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。2.请将答案正确填写在答题卡上。3.答完试卷后。务必再次检查哦!一、选择题1.求3个4相加的和是多少,下面算式(
)是错误的。A.3×4 B.3+3+3+3 C.4+4+42.4×2可以表示(
).A.4和2的和 B.4和2的商 C.4个2相加3.不用同一句口诀来计算的是以下哪个算式(
)。A.5×2 B.5×5 C.2+2+2+2+24.下面哪句乘法口诀只能说出一道除法算式?(
)A.一三得三 B.二三得六 C.三三得九5.下列算式中,结果最大的是(
).A.5+6 B.6×5 C.5+5+5+5+56.可以改写成6×3的算式是(
)。A.6+6+6 B.6+3 C.3+3+37.2×3不能用下面哪幅图表示?(
)A.△△
△△△ B.△△
△△
△△ C.△△△
△△△8.小华买了5本练习本。要求“买练习本花了多少钱”,需要补充(
)。A.练习本买了多少本 B.练习本每本5元 C.铅笔每支2元二、填空题9.按规律填数。(1)36,30,24,(),12,()。(2)0,3,6,9,(),()。10.改写算式.(1)5+5+5=(2)3+3+3+3+2=+
=11.一根绳子对折两次后正好是4米,这根绳子全长()米。12.学校图书馆新买来4种图书,每种6本。一共有()本,借出10本后,还剩()本。13.3个6比5个6少(),2个4相加的和是()。14.读出下面的乘法算式,并说出乘数和积.5×8=40读作:(
),乘数是(
)和(
),积是(
)15.2个5相乘,乘法算式是()。三、判断题16.一个乘数是4一个乘数是2,积是8。()17.0加一个不等于0的数的和一定大于0与这个数的积。()18.4+5+6可以写成3×5。()19.3+3+3+3+2和3×4+2、3×4-1的得数相等。()20.一个乘数是3,另一个乘数是4,积是12。()21.5×4+3的结果与5×5-2的结果相同。()22.比6个7多7的数是47。()四、计算题23.口算。75-30=
38+12=
74-9=
54+7=
5×4=67-30=
5×5=
3×4=
2×3=
18-9=4×2=
3×1=
16-8=
2×2=
46+33=45+7-9=
34-9+10=
41-30+8=
16-7+9=
25+6-6=五、解答题24.小明打算买3盒羽毛球,每盒9元,他带了30元,他带的钱够吗?25.每本笔记本4元,小林要买6本,他带25元够吗?()够不够26.二(1)班排成方阵表演团体操,乐乐发现自己站在方阵的最中间,他前面有2名同学,后面也有2名同学,他左面有2名同学,右面也有2名同学.你知道二(1)班表演团体操的一共有多少人吗?27.明明给小汽车装轮子,亮亮给三轮车装轮子。(1)明明要装5辆小汽车,一共要用多少只轮子?(2)亮亮要装6辆三轮车,一共要用多少只轮子?28.搭5个这样的图形,需要几个?29.6组小朋友做灯笼,每组4人,每组做8个灯笼。(1)一共有多少人做灯笼?(2)一共做了多少个灯笼?30.看图列式解答。()参考答案一、选择题1.B【详解】3个4相加,加数是4,不能写成3+3+3+3。2.C3.B4.C5.B6.A7.A8.B9.186121510.(1)3×5(或5×3)(2)4×3+2=14(或3×4+2=14)11.16【详解】根据简单图形的折叠方法,翻折部分在折叠前和折叠后的形状、大小不变,是全等形,据此作答。【解答】解:对折2次后为4米,则其有轴对称图形4段,(米)。故答案为:16。【点评】本题是考查简单图形的折叠问题,提高解决实际问题能力。12.241413.12814.5乘8等于40;5,8,40【详解】熟悉乘法,5×8=40中,乘号“×”读作“乘”,乘数是5和8,积是40.考点:会读乘法.总结:学习乘法,记住各部分的名称是基础.15.5×5=2516.√17.√【分析】根据0的运算性质,分析解题。【详解】0加一个不等于0的数的和大于0,但是0与这个数的积等于0。所以,0加一个不等于0的数的和一定大于0与这个数的积。故答案为:√【点睛】本题考查了整数乘法和加法,掌握0的运算性质是解题的关键。18.√19.×20.√21.√【分析】分别计算出5×4+3的结果与5×5-2的结果,再进行比较即可。【详解】5×4+3=20+3=235×5-2=25-2=2323=235×4+3的结果与5×5-2的结果相同,原题说法正确。故答案为:√【点睛】熟练掌握表内乘法和50以内的加减法计算是解题的关键。22.×23.45;50;65;61;2037;25;12;6;98;3;8;4;7943;35;19;18;2524.够了【详解】9
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