课题研究个人心得体会800字(5篇)

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关于课题讨论个人心得体会，精选4篇范文，字数为800字。本学期，我校组织全体老师开展了课题讨论活动，现将有关状况汇报如下：。

课题讨论个人心得体会(范文)：1

本学期，我校组织全体老师开展了课题讨论活动，现将有关状况汇报如下：

一、课题讨论活动开展状况

本学期，我校在上级领导的关怀和指导下，积极开展课题讨论工作。

1、加强了理论学习，转变了老师的观念

通过开展课题讨论，老师们逐步转变了教育教学观念，树立了同学主体地位的思想，把学习的主动权交给同学，老师也变成了同学学习的组织者、引导者、参加者，在课堂中营造了师生同等的师生对话、共同进展的学习氛围。在教学中，老师们不再只关注同学的学，而更关注同学学习的主体地位的确定，关注同学的情感，同学学得快乐、教得有趣，这样的一种对话更简单激发同学的学习爱好。同时，老师们不再只着重知识的传授和思想的引导，而忽视了情感、立场价值观的培育，而不是将同学置于一种死记硬背的状态，而应当从老师主导作用、同学主体作用、同学主体作用的角度出发，为同学的自主学习创设一个宽松、和谐的环境氛围，使同学尽快地融入到学习中来。

2、着重培育同学的自主学习技能和探究学习技能

同学的自主学习要表达在探究学习过程中。老师应依据同学的年龄特点和认知水平，创设相宜的教学情境，引导同学自主地学习，老师只是引导者、合。例如：

3)学习小组合作学习方式，让同学自主争论，并提出问题，最末小组推选出小组长，并沟通争论结果。这样的一种学习方式在教学中起到了很好的导向作用，有利于培育同学的合作精神，提高同学的思维技能和创新意识。

4)同学自主学习技能的培育是课改的重要内容之一。我们采纳学案教学法，让同学自读自悟。

5)学习方式的多样化，是学习方式的多样化，是学习方式的多样化，老师的教学方法要敏捷多样。如：

6)老师提问法、启发式、争论式。在教学中老师的启发引导要多给同学自主学习的时间，这些都能给同学以启迪，有利于同学主动探究知识、主动消化知识，使同学能从不同角度去理解、思索、解决问题。

7)同学小组合作学习方式，让同学自主争论沟通。让同学自主争论、沟通。让每个小组之间都能得出最正确的结论。让同学自己组内沟通，使同学在争论沟通过程中学会合作，培育合作精神。

8、开展老师自主学习技能研讨活动

本学期，我校积极组织老师参与各级各类的培训学习活动，在各级领导的指导、援助下，老师的研讨、探讨中，老师的学习技能得到了进一步的提高。老师的研讨学习气氛渐渐深厚，研讨学习氛围深厚，学习氛围深厚。我们老师的专业水平有了较大的提高，通过学习，老师们的教学理念和教学行为都得到了很大的转变。老师们认识到：只有不断提高自己的理论水平，才能使自己在课改中始终走在最前线，才能不被新课改的浪潮所淘汰。

二、开展多样教研活动

学校领导对老师的自身学习活动非常重视，每周五教研组活动时间，我校都有教研活动的时间，本学期，我校积极组织老师开展各类学习活动，以活动推动课改，在活动中老师们能够相互听课、评课、学习教育理论，学习教育阅历，学习教学方法等。教研活动的开展不仅增进了老师间的相互了解、提高了业务水平，而且使各位老师的理论知识得到了较大的提升。

三、开展多种形式的学习活动

为使同学的自主学习技能有所提高，学校在每一学期初，就制定好计划和制定了学段的学习目标，要求老师依据同学的实际状况，制定出切实可行的学期计划，使同学学习目标明确，激发了同学的学习爱好。

四、开展学科培训活动。

为使老师的自身学习技能有所提高和进步，学校开展了各种形式的学科培训，老师的学习积极性也得到进一步提高。如：

9.组织语文老师外出学习，并邀请了市、区、省、级教研专家来校开展校内培训学习活动，提高老师的业务水平。

10.学校组织老师开展教学设计和课件制作竞赛活动，以提高我校课堂教学的水平。

课题讨论个人心得体会(范文)：2

一、讨论的目的

本学期以科研工作为指导，以课题为载体，立足课堂、走进课堂、服务教学，扎实有效的开展课题讨论工作，为提高我校教科研工作水平，打造我校科研工作新亮点，以科研兴校，以教科研兴教，提高课题质量作出贡献。

二、主要任务及措施

一〕加大教科研的宣扬力度。在学校内部，要加大宣扬力度，使广阔老师明确教科研的意义，明确教科研的意义，提高老师参加教科研的积极性。要在老师中形成教科研的深厚氛围，使老师从被动的参加到主动的讨论，从单纯的理论学习者到现实的学习者，从教育的实践者、讨论者走向教育的讨论者、反思者。要通过教育论坛，学习先进的教育科研理论，学习专家的理论指导。要充分利用现代的媒体资源和网络手段，开展教育科研活动。

二〕加大校际间的沟通力度。校际间，要多与其他学校开展沟通、合作。教研组要与兄弟学校开展联谊活动，与兄弟学校沟通、合作，要相互学习、取长补短，不断提高自身素养，提高讨论水平。校际间要开展有关的教育教学活动，在讨论、争论、反思、沟通中相互促进，共同提高，从而促进校际间教育教学的进展。

三〕做好课题讨论的过程管理。课题讨论不是一个人的事情，而是一个老师的工作，是一个学校进展的生命线。我校教科研工作的重心要转移到教科研这一学校。本学期，教科室要继续做好学校课题讨论的过程管理，要求教研组要依据学校讨论计划的要求，做好课题讨论的过程管理，做到人人有计划，人人有指导，人人有阶段性总结。要把课题讨论与教学实际结合起来，使讨论真正成为促进老师进展、学校进展的有效途径。

三、详细工作安排

九、

课题讨论个人心得体会(范文)：3

我国教育科研在教育改革中取得了长足进步，课题讨论的胜利，对我国教育科学的改革与创新起到了极其重要的促进作用。

课题讨论工作是教育教学的有效补充。因此，我们在课程实施中，需要以教育科研为中心，以课题讨论为基础，以教育科研为抓手，以课程改革为突破口，以促使科研与教育教学实践紧密结合，促进老师素养的提高、学校办学品尝的提升为目的，全面推动我校素养教育的进程。

为了提升课题讨论的质量，我校开展了课题讨论工作，现将工作总结如下。

一、

领导重视，细心策划，确保讨论工作有序开展。

课题讨论工作是学校管理工作的重中之重，课题讨论工作是一个学校进展的基础与保障。本学期，我校的课题讨论工作在学校的正确领导下，在全体老师的积极支持下，在课题成员的共同努力下，顺当完成了我校的课题讨论任务。

二、加大科研管理力度，促使课题讨论工作走上科学化、规范化的道路。

为了保证课题讨论取得实效，确保课题讨论工作稳步有序进行，我校在课题讨论中，加强了对课题讨论工作的指导，明确了课题讨论工作的主要任务：一是加强了对课题讨论工作的管理和指导；二是建立了良好的管理机制和工作环境，保障课题讨论工作有序进行；三是积极开展课题的调查讨论工作，为课题讨论工作积累了有效的资料。为了进一步加强对课题讨论工作的指导，我校在课题讨论中，建立了《科研成果的分析与评定》、《科研工作奖惩制度》、《关于课题的总结报告制度》等一系列制度，并加强了与兄弟学校的沟通，使课题讨论工作的开展有了制度保障。

三、加强课题组自身建设，使课题讨论工作走上科学化、规范化的道路。

学校的课题讨论工作，是学校管理工作的一项重要工作。学校的课题讨论工作一方面为学校的进展提供科学的理论指导，一方面通过讨论来加强和规范学校的教育科研，提高我校学校管理水平与科研技能，使课题讨论工作走上科学化、规范化的道路。

在实施课题讨论的过程中，我们着重发挥课题讨论的指导和示范作用，并把它与日常教学工作有机地结合在一起，使课题讨论真正走进同学的心灵。

1、在科研活动中，教研活动为科研服务，为提高课题管理水平和老师科研素养提供了机会和舞台。为了保证课题讨论的有效开展，课题组长对课题讨论活动的开展进行了大量的协调和安排。课题讨论过程中，老师都能依据自己对讨论的理解、对课题讨论实施方法的探究和对课题讨论过程的反思，在实现课题讨论工作的过程中，不断总结阅历，使课题讨论工作能够得以顺当开展，促进自身教育教学技能、水平的提高。

本学期，我校开展了课题讨论的老师培训，在教育处的组织下，教科室组织了多种形式，对老师进行教科研方面的培训，使老师进一步提高认识，明确自身努力工作的目标。

2、在科研实践中使学校教科研走到了学校教育教学工作的各个领域，促进了老师的进展。我校的同学在校时间是从周一至星期五，这对于教育教学提供了更大的机会，同学在校的时间是从周四至星期五，这对于同学提高学科学习爱好、提高学科素养、提高自身素养提出了更为重要的任务。在课改的过程中，老师在课前能对课题讨论工作做到有心人，有预备，有思想，有行动，有总结。课题组成员能根据计划进行有效的教研活动，并能积极主动的参加课题讨论，在教研活动中大家互帮互助，共同学习，相互沟通，取长补短，努力提高自身的科研技