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文档简介
装订线姓名学校准考证号科目装订线2023-2024学年江苏省徐州市新沂市小升初模拟语文测试卷考生注意:满分100分,时间90分钟题号一二三四五总分得分一、根据要求选择正确答案。(每小题2分,共30分)1、下列选项中,画线部分的用法与其他三项不同的是(
)A.一天没有进食的他已经饿得前胸贴后背啦!B.一声炸雷,吓得我小心脏都跳出来了。C.他收到了大学的录取通知书,撒开双腿跑回家向妈妈报喜。D.高峰期的公交车,拥挤得连一根针都插不下去了。2、下面词语中带点字的读音和“万象更新”的“更”读音不同的一项是()A.更名改姓 B.除旧更新 C.改弦更张 D.更进一步3、下列句子中加点字的读音或字义正确的一项是()A.弈秋,通国之善(善于)弈者也。B.思援弓缴(jiǎo)而射之。C.及其日中如探汤(面汤)。4、下列词句中,每对加点字的意思都相同的一项是()A.精兵简政/言简意赅独出心裁/量体裁衣B.走马观花/奔走呼号见微知著/著书立说C.声泪俱下/两败俱伤自愧弗如/弗若之矣D.汤汤乎若流水/及其日中如探汤孰为汝多知乎/为是其智弗若与5、下列对句中加点词语“人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长。”理解正确的是()A.青少年时期 B.6月6 C.三伏天 D.夏天6、下列词语中加点字词意思相同的一组是()A.知:见微知著孰为汝多知乎B.盈:盈盈一水间笑脸盈盈C.因:因风飞过蔷薇前因后果D.值:游园不值正值佳节7、下列文学常识搭配不正确的一项是()A.《童年》——高尔基 B.《好的故事》——臧克家C.《骑鹅旅行记》——塞尔玛·拉戈洛芙 D.《鲁滨逊漂流记》——丹尼尔·笛福8、我国著名画家齐白石,曾获国际和平奖。然而面对已经取得的成功,他并不满足,而是不断汲取历代画家的长处,不断改进自己作品的风格。据说齐白石一生中曾五易画风。下列名言()最能说明以上材料A.穷则变,变则通,通则久。 B.苟日新,日日新,又日新。C.青,取之于蓝,而青于蓝。 D.虚心使人进步,骄傲使人落后。9、下列词语依次填入语段中的“——”上,最恰切的是()A.独出心裁技高一筹 B.入木三分美轮美奂C.见微知著余音绕梁 D.巧夺天工扣人心弦10、下列词语中,书写完全正确的一项是()A.整理书藉含糊精兵减政 B.残暴匪徙拘留见微知著C.加速齿轮慌凉发愤图强 D.转动测量事例翻箱倒柜11、下列词语书写有错误的一项是()A.严峻僻静技高一筹见微知著B.彻底明媚司空见贯全神惯注C.宏愿领域五湖四海慷慨激昂D.恐怖无聊万不得已郑重其事12、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是()A.憎恶(zēng)两栖(xī)铁锨(qiān)玲珑剔透(tī)B.处境(chǔ)正月(zhēng)白云观(guàn)万象更(gēng)新C.分外(fèn)铺户(pù)黄焖鸡(mèn)一鼓一钹(bá)D.惆怅(zhōu)汤匙(chí)急遽(jù)一晃眼(huǎng)13、下面各组词语中加点字意思相同的是()A.走马观花远走高飞 B.赴汤蹈火扬汤止沸C.过犹不及望尘莫及 D.昂首挺胸群龙无首14、赵孟頫是代著名的书法家,是其楷书代表作之一。()A.宋《兰亭集序》 B.元《三门记》C.唐《多宝塔碑》 D.明《玄秘塔碑》15、下列各句标点符号的使用,理解有误的一项是()A.到哪儿去找这么多的绿:墨绿、浅绿、嫩绿……(省略号表示列举事物的省略)B.到目前为止,世界上从来没有发现过这种动物的痕迹——那么这个头盖骨是从哪儿来的呢?(破折号表示意思的递进或转折)C.毛主席在苏联第一颗人造卫星上天之后的第二年——1958年,提出要搞人造卫星。(破折号表示意思的递进或转折)D.观众团团围坐,所有的剧情靠“雄谢巴”的解说和艺人们的说唱来描述。(双引号表示特定的称谓)二、根据所学的知识填空(10分)16、使弈秋诲二人弈,其一人____________,惟弈秋之为听:一人虽听,一心以为有鸿鹄将至,___________。虽与之俱学_____________,__________?曰:非然也。17、考试时小明才发现自己有很多知识都没有掌握,忍不住感叹:“____________,____________。”18、同学之间的情谊多么深厚呀!这真是“____________,天涯若比邻”。小学六年的生活一晃而过,真是光阴似箭、____________(写一个表示时间易逝的成语)。我们即将升入中学了,我想以“______”(填上恰当的名言警句或谚语等)来告诫自己,使自己在今后的生活中,珍惜时间,勤奋学习。19、“穷则变,________,通则久”告诉我们,落后就必须有所变革,才能不断发展。“________,走的人多了,也便成了路”告诉我们,要大胆实践勇于创新。“路遥知马力,________”告诉我们了解一个人需要长时间的接触。“________,莫把无时当有时”则告诉我们要懂得居安思危。20、千磨万击还坚劲,_____________________。三、按要求完成句子。(10分)21、本学期,我们积累了许多名言警句,请写一句虚心听取别人意见的名言“________,________。”22、敬爱的老师,是您教会我们做人的道理;敬爱的老师,是您___________________;敬爱的老师,是您________________。(仿写句子)23、这位白发苍苍的老人对我说:“请相信我,纸条上的话是真的。你只有把生死置之度外,才能尝到甘美的泉水。”(改为转述句)______________________。24、鲁滨逊流落荒岛那些事用小标题列出来是:流落荒岛→()→驯养牲畜、种植粮食→()→回到英国。25、试用一句话说明京剧是怎样形成的。京剧的前身是安徽的徽剧。自清乾隆五十五年(1790年)起,原在南方演出的三庆、四喜、春台、和春等四大徽剧戏班相继进入北京演出。他们吸收了汉调、秦腔、昆曲的部分剧目、曲调和表演方法,使徽剧与这些剧种逐渐融合,演变成一种新的声腔,更为悦耳动听,称为“京调”。清代末期民国初期,上海的戏院全部为京班所掌握,所演的戏称为“京戏”。_______________四、阅读理解。(20分)26、阅读。花边饺子①小时候,包饺子是我家的一桩大事。那时候,家里生活拮据,吃饺子当然只能等到年节。平常的日子,破天荒包上一顿饺子,自然就成了全家的节目。这时候,妈妈威风凛凛,最为得意,一手和面,一手调馅,馅调得又香又绵,面和得软硬适度,最后盆手两净,不沾一星面粉。然后妈妈指挥爸爸、弟弟和我看火的看火、擀皮的擀皮、送皮的送皮,颇似沙场点兵。②一般,妈妈总要包两种馅的饺子,一种肉一种素。这时候,圆圆的盖帘上分两头码上不同馅的饺子,像是两军对弈,隔着楚河汉界。我和弟弟常捣乱,把饺子弄混,但妈妈不生气,用手指捅捅我和弟弟的脑瓜儿说:“来,妈教你们包花边饺!”我和弟弟好奇地看,妈妈将包了的饺子沿儿用手轻轻一捏,捏出一圈穗状的花边,煞是好看,像小姑娘头上戴了一圈花环。我们却不知道妈妈耍了一个小小的花招儿,她把肉馅的饺子都捏上花边,让我和弟弟连吃惊带玩地吞进肚里,自己和爸爸吃那些素馅的饺子。③那些艰苦的岁月,妈妈的花边饺,给了我们难忘的记忆。但是,这些记忆,都是长到自己做了父亲的时候,才开始清晰起来,仿佛它一直沉睡着,必须我们用经历的代价才可以把它唤醒。④自从我能写几本书之后,家里经济状况好转,饺子不再是什么圣餐。想起那些个辛酸和我不懂事的日子,想起妈妈自父亲去世后独自一人艰难度日的情景,我想起码不能让妈妈吃的再受委屈了。我曾拉妈妈到外面的餐馆开开洋荤,她连连摇头:“妈老了,腿脚不利索了,懒得下楼啦!”我曾在菜市场买来新鲜的鱼肉或时令蔬菜,回到家里自己做,妈妈并不那么爱吃,只是尝几口便放下筷子。我便笑妈妈:“您呀,真是享不了福!”⑤后来,我明白了,尽管世上食品名目繁多,人的胃口花样翻新,妈妈雷打不动只爱吃饺子。那是她老人家几十年一贯制历久常新的最佳食谱。我知道唯一的方法是常包饺子。每逢我买回肉馅,妈妈看出要包饺子了,立刻麻利地系上围裙,先去和面,再去打馅,绝对不让别人插手,那精神气儿,又回到我们小时候。⑥那一年大年初二,全家又包饺子。我要给妈妈一个意外的惊喜,因为这一天是她老人家的生日。我包了一个带糖馅的饺子,放进盖帘一圈圈饺子之中,然后对妈妈说:“今儿您要吃着这个带糖馅的饺子,您一准儿是大吉大利!”⑦妈妈连连摇头笑着说:“这么一大堆饺子,我哪儿那么巧能有福气吃到?”说着,她亲自把饺子下进锅里。饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾,充满生趣。望着妈妈昏花的老眼,我看出来她是想吃到那个糖饺子呢!⑧热腾腾的饺子盛上盘,端上桌,我往妈妈的碟中先拨上三个饺子。第二个饺子妈妈就咬着了糖馅,惊喜地叫了起来:“哟!我真的吃到了!”我说:“要不怎么说您有福气呢?”妈妈的眼睛笑得眯成了一条缝。⑨其实,妈妈的眼睛实在是大昏花了。她不知道我耍了一个小小的花招,用糖馅包了一个有记号的花边饺,那曾是她老人家教我包过的花边饺。花边饺里浸满浓浓的母爱,如今,我谨以花边饺讨得年迈母亲的快乐和开心。⑩花边饺里浸满浓浓的母爱。1.用“”画出与“她不知道我耍了一个小小的花招,用糖馅包了一个有记号的花边饺”相照应的句子。2.“最后盆手两净,不沾一星面粉”说明母亲______________。3.妈妈包花边饺子的用意是什么?_________________4.“我往妈妈的碟中先拨上三个饺子”,“我”这样做的用意是什么?_________________5.短文以“花边饺子”为线索主要写了哪两件事?_________________27、当风筝遇上风①风悄悄地来了,她看着草坪上那只刚买回来的风筝,心想:怎么风还不来?等她回过神来的时候,风已经走了。②她一手拿着风等,一手握着风等线,正紧张地注视着四周的动静。一阵微风滑过脸颊,她轻轻放开了拿在手中的风筝,并将其推向空中,接着,慢慢地放着另一只手中的线。她开心地笑了。③看着她的笑容,我也笑了,望着她看了很久,心里萌发出了一丝感触。④当风筝遇上风,不正像人遇上机遇吗?⑤许多觉得自己不够成功的人,总会怨天尤人,抱怨自己遇不上好的机遇,总觉得平日伯乐见不着一个,众马却成群结队地拥挤喧哗在大街小巷。⑥实际上并不是没有机遇,而是你没有真正地把握好机遇。⑦人的一生,机遇会有许多次,但只有有准备的人才能抓住它。⑧当我们为自己怀才不遇而烦恼时,我们应该打开自己的知识仓库,看看仓库里的资源是否已经枯竭。这时,我们就无暇去考虑“命运对自己是否公平”了,而会去为自己“充电”,去储备各方面的“原料”。其实,我们只要做好这些,比每日烦恼,要轻松得多。相信老天在适当的时机,会给我们以相应的回报,而那时的收获就不仅仅是如此了。⑨机会总是留给有准备的人,就像风筝遇上风的时候,要把握好机遇,让风筝飞得更高更远。让风筝带着我们心中的理想,乘着风旅行吧!1.解释下列词语。(1)怨天尤人:_________(2)怀才不遇:_______2.文题“当风筝遇上风”中,除了表面含义,“风筝”还指______,“风”还指______,“当风筝遇上风”的深层意思是______3.分析下面句中加点的词属于什么描写,表现了人物什么样的心情。“她一手拿着风筝,一手握着风筝线,正紧张地注视着四周的动静,”句中“拿”“握”是______描写,“紧张”是______描写,表现了她等待风来放飞风筝时的______。4.“总觉得平日伯乐见不着一个,众马却成群结队地拥挤喧哗在大街小巷。”这句话说明许多觉得自己不够成功的人的心态是()A.伯乐少,人才少,机遇也少。 B.伯乐多,人才少,机遇多。C.伯乐少,人才多,缺少机遇。 D.伯乐多,人才多,机遇也多。5.读文章的最后一个自然段,对你有什么启示,写一写。_________五、作文(30分)回首六年的小学生活,一桩桩,一件件,历历在目,一定给你带来了各种各样的情感体验。请选择一件给你感受最深的事,把题目补充完整,然后写下来,分享给大家。题目:这件事让我(可选填“感动、激动、欣慰、难过、高兴、骄傲、愧疚、沮丧、愤怒、心花怒放、欣喜若狂、忐忑不安”等,当然还可以填上其它更能准确表达你心情的词语)要求:1.先把题目补充完整,然后回忆事情的经过和当时的心情;2.把印象深刻的内容写具体,把情感真实自然地表达出来;3.在事情发展的过程中,如果情感有所变化,把情感的变化也写清楚。
参考答案一、根据要求选择正确答案。(每小题2分,共30分)1、C2、D3、A4、C5、A6、D7、B8、B9、D10、D11、B12、B13、B14、B15、C二、根据所学的知识填空(10分)16、①.专心致志②.思援弓缴而射之③.弗若之矣④.为是其智弗若与17、①.书到用时方恨少②.事非经过不知难18、①.海内存知己②.日月如梭③.一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴19、①.变则通②.其实地上本没有路③.日久见人心④.常将有日思无日20、任尔东西南北风三、按要求完成句子。(10分)21、①.虚心使人进步②.骄傲使人落后22、为我们开启智慧的大门引领我们脚踏实地走向社会23、这位白发苍苍的老人对我说,请相信他,纸条上的话是真的。我只有把生死置之度外,才能尝到甘美的泉水。24、①.建屋定居②.解救“星期五”25、京剧是以徽剧为基础融合其它剧种演变而成,或称“京调”“京戏”。四、阅读理解。(20分)26、1.我们却不知道妈妈耍了一个小小的花招儿,她把肉馅的饺子都捏上花边,让我和弟弟连吃惊带玩地吞进肚里,自己和爸爸吃那些素馅的饺子。2.干活利落3.妈妈的用意是为了照顾“我”和弟弟,让我们多吃肉馅饺子。4.“我”的用意是确保母亲吃到糖馅饺子。5.小时候吃母亲包的饺子。母亲过生日时吃“我”包的饺子。27、1.①.遇到挫折或出了问题,一味抱怨天,责怪别人。②.胸怀才学但生不逢时,难以施展,不被赏识任用。多指屈居不得志。2.①.人②.机遇③.有准备的
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