河南省信阳市固始县徐集二中2016-2017学年七年级(上)第一次月考历史试卷(解析版)

2016-2017学年河南省信阳市固始县徐集二中七年级（上）第一次月考历史试卷一、选择题．（每小题2分，共40分．每小题只有一个正确答案．）1．如果你要实地考察我国境内最早远古人类的遗址，你应该去（）A．云南元谋 B．陕西蓝田 C．北京周口店 D．山东大汶口2．某历史教师在介绍图中我国某一原始人类时，提到“他们生活在距今约71﹣23万年，保留着猿的某些特征、能够打制粗糙石器的我国境内远古居民是”（）A．元谋人 B．北京人 C．山顶洞人 D．蓝田人3．从猿进化到人，要经历一个十分漫长的过程，作用于这一过程中的最主要因素是（）A．直立行走 B．手的发展 C．语言的产生 D．劳动4．韩非子在描述远古社会自然环境时，写道：“上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇．”因此，古人最需要的是（）A．学会制造工具 B．住在山洞里C．懂得用火驱赶野兽 D．过着群居生活5．假设你生活在半坡原始居民时代，在猎获一头野猪后要把猪腿剁下，你所使用的工具是（）A．打制石器 B．磨制石器 C．木棒 D．铁斧6．半坡遗址是我国重要的原始农耕村落遗址之一，其原始居民（）A．距今70万年 B．生活在北京周口店C．住干栏式的房子 D．主要粮食作物是粟7．南方地区气候潮湿闷热，在远古时代有哪一远古人群建造干栏式房屋，为自己提供一个比装舒适的居住环境（）A．北京人 B．山顶洞人 C．河姆渡人 D．半坡人8．传说中“一心治水，在外多年，三过家门而不入…终于获得成功”的部落联盟首领的是（）A．黄帝 B．尧 C．舜 D．禹9．“华夏子孙齐参拜，脉血胜于清水浓”，每年清明节总是有很多海内外同胞到陕西某县祭拜“天下第一陵”。你知道中华民族的“人文初祖”是谁吗？（）A．黄帝和尧 B．黄帝和炎帝 C．炎帝和尧 D．黄帝和舜10．如果把元谋人、北京人、半坡聚落、河姆渡聚落、炎帝与黄帝、大禹治水等概念作为一个学习主题，那么这个学习主题应该是（）A．中华文明的起源 B．中国社会的急剧变革C．大一统时代的到来 D．国家的分裂与民族汇聚11．电视剧《封神榜》里有这样一个镜头：周武王联合800多个部落击败商朝军队，纣王自焚，商朝灭亡．这个镜头描述的历史事件是（）A．涿鹿之战 B．商汤灭夏 C．牧野之战 D．犬戎攻破镐京12．禹传子，“公天下”变成“家天下”。这说明（）A．分封制代替禅让制 B．分封制代替世袭制C．禅让制仍在继续 D．世袭制代替禅让制13．史书《左传》中记载：“国之大事，在祀与戎”。表明在夏商西周时，国家大事主要是（）A．祭祀与发展农业 B．农业与打仗C．对外征战和对内镇压 D．祭祀与打仗14．山东被称为“齐鲁大地”。“齐”、“鲁”源于西周实行的（）A．禅让制 B．世袭制 C．分封制 D．郡县制15．关于春秋的争霸战争，下列说法正确的是（）①争霸的背景是周王室衰微②目的是为了维护周天子的威信③争霸的实质是获取周天子过去的政治、经济特权④争霸战争具有两面性．A．①③④ B．①②③ C．①②③④ D．②③④16．我国古书中“千耦其耘”的现象应出现于（）A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．春秋17．秦国成为战国七雄中实力最强的国家，主要原因是（）A．使用的铁农具最多 B．使用牛耕最普遍C．商鞅变法最彻底 D．兴修水利工程最多18．战国时期，新兴地主阶级登上历史舞台主要通过（）A．实行变法 B．人民起义 C．分封诸侯 D．争霸战争19．下列成语和晋楚争霸有关的是（）A．老马识途 B．退避三舍 C．卧薪尝胆 D．尊王攘夷20．下列是描述公元前350年生活在关中地区某人发迹的故事，你认为哪个是不可能的（）A．他在一次战争中杀敌有功，得到几十亩土地的赏赐B．几年后，他辛勤耕种这些土地，粮食丰收，政府免除他的徭役C．后来，他用卖粮的钱，又添置了几十亩土地，成为小地主D．四十岁后，他卖掉所有的土地去经商，得到政府的奖励，成为拥有雄厚资产的大商人二、填空题．（每空2分，共20分）21．半坡遗址位于今省。河姆渡遗址位于省。22．商朝的建立者是。西周的建立者是，商王盘庚将都城迁到。23．历史上的春秋五霸一般指、、、、。三、材料题（24题14分，25题10分，26题16分）24．读图，回答问题。（1）如图反映的是西周的分封制，西周实行分封制的目的是什么？（2）在这些阶层中，哪些是属于统治阶级？哪些是属于被统治阶级？（3）当时西周国家统治人民的手段有哪些？25．阅读下列材料：材料：子曰：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。”﹣﹣《论语》请回答：（1）根据材料指出谁在春秋时期最先称霸，请问他是哪一国的国君？（2）桓公为什么能“霸诸侯，一匡天下”？（3）什么事件表明了桓公成为中原霸主？26．阅读材料回答问题。公孙鞅曰：“前世不同教，何古之法？……各当时而立法，因事而制礼。臣故曰：治世不一道，便国不法古。汤、武之王也，不循而兴。殷、夏之灭也，不易礼而亡”。﹣﹣《商君书•更法》（1）文中的公孙鞅指的是谁？（2）公孙鞅在谁的支持下进行了变法？他变法的主要措施有哪些？（3）他的变法产生了怎样的影响？

2016-2017学年河南省信阳市固始县徐集二中七年级（上）第一次月考历史试卷参考答案与试题解析一、选择题．（每小题2分，共40分．每小题只有一个正确答案．）1．如果你要实地考察我国境内最早远古人类的遗址，你应该去（）A．云南元谋 B．陕西蓝田 C．北京周口店 D．山东大汶口【考点】我国最早的人类—元谋人．【分析】本题主要考查了元谋人生活的地点．【解答】我国境内已知最早的人类是元谋人，元谋人生活的地点是云南省元谋县．故选A．2．某历史教师在介绍图中我国某一原始人类时，提到“他们生活在距今约71﹣23万年，保留着猿的某些特征、能够打制粗糙石器的我国境内远古居民是”（）A．元谋人 B．北京人 C．山顶洞人 D．蓝田人【考点】北京人．【分析】本题考查北京人，解题的关键信息是“保留着猿的某些特征、能够打制粗糙石器”．【解答】据“他们生活在距今约71﹣23万年，保留着猿的某些特征、能够打制粗糙石器的我国境内远古居民是”可知是北京人．北京人生活在距今约70万年至20万年的北京西南周口店的山洞里，还保留了猿的某些特征，手脚分工明显，但已经能够制造和使用粗糙石器工具．故选B．3．从猿进化到人，要经历一个十分漫长的过程，作用于这一过程中的最主要因素是（）A．直立行走 B．手的发展 C．语言的产生 D．劳动【考点】人类的起源．【分析】本题考查从猿进化到最主要因素．【解答】根据所学知识可知，在人类的进化中，通过劳动，人的手脚分开，直立行走，并且会制造了工具．劳动在从猿进化到人的过程中起了决定性作用．故选D．4．韩非子在描述远古社会自然环境时，写道：“上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇．”因此，古人最需要的是（）A．学会制造工具 B．住在山洞里C．懂得用火驱赶野兽 D．过着群居生活【考点】历史文化常识．【分析】本题考查学生分析材料的能力．【解答】此题为材料选择题，考查远古人类生活的组织形式，阅读题文，联系所学知识可知当时的社会环境恶劣，生产力低下，古人必须群居生活才能生存．据题意，选项中D符合题意．故选D．5．假设你生活在半坡原始居民时代，在猎获一头野猪后要把猪腿剁下，你所使用的工具是（）A．打制石器 B．磨制石器 C．木棒 D．铁斧【考点】半坡原始居民的生活．【分析】本题主要考查了半坡原始居民的有关内容．【解答】依据课本知识可知，半坡人生活在磨制石器时代，打制石器和木棒它们不如磨制石器锋利，半坡人时期铁器还没有出现．故选B．6．半坡遗址是我国重要的原始农耕村落遗址之一，其原始居民（）A．距今70万年 B．生活在北京周口店C．住干栏式的房子 D．主要粮食作物是粟【考点】半坡原始居民的生活．【分析】本题考查了半坡原始居民．【解答】生活在距今约五六千年陕西西安半坡村（黄河流域）的半坡原始居民普遍使用磨制石器和木制的耒耜、骨器，种植粟．他们居住在半地穴式房屋里，过着定居生活，还饲养猪狗等动物，打猎、捕鱼，会制造彩陶和纺线、织布、制衣．故选D．7．南方地区气候潮湿闷热，在远古时代有哪一远古人群建造干栏式房屋，为自己提供一个比装舒适的居住环境（）A．北京人 B．山顶洞人 C．河姆渡人 D．半坡人【考点】河姆渡的原始农耕．【分析】本题考查的是我国原始农耕的知识点，应把握河姆渡原始居民的生活状况．【解答】依据题干信息“建造干栏式房屋”，结合所学知识：河姆渡原始居民，生活于距今约七千年的浙江地区，由于当地气候潮湿闷热的，因此他们建造了干栏式的房屋．故选C．8．传说中“一心治水，在外多年，三过家门而不入…终于获得成功”的部落联盟首领的是（）A．黄帝 B．尧 C．舜 D．禹【考点】尧舜禹的“禅让”．【分析】本题考查大禹的功绩．【解答】“一心治水，在外多年，三过家门而不入…终于获得成功”可知是大禹．大禹治水非常专心，据说他在外治水13年，三次经过自己家的大门，也顾不上回家看看．这反映了大禹持之以恒的优秀品质．也因此演化出一个成语：三过家门而不入．故选D．9．“华夏子孙齐参拜，脉血胜于清水浓”，每年清明节总是有很多海内外同胞到陕西某县祭拜“天下第一陵”。你知道中华民族的“人文初祖”是谁吗？（）A．黄帝和尧 B．黄帝和炎帝 C．炎帝和尧 D．黄帝和舜【考点】华夏族的人文初祖—炎帝和黄帝．【分析】本题考查人文始祖．【解答】距今约四五千年，生活在黄河流域炎帝部落和黄帝部落联合在涿鹿一战中打败蚩尤部落．从此，炎帝、黄帝部落结成联盟，经过长期发展形成日后的华夏族，华夏族是汉族的前身，中华民族的主干部分．黄帝和炎帝被后人尊称为中华民族的“人文始祖”．故选B．10．如果把元谋人、北京人、半坡聚落、河姆渡聚落、炎帝与黄帝、大禹治水等概念作为一个学习主题，那么这个学习主题应该是（）A．中华文明的起源 B．中国社会的急剧变革C．大一统时代的到来 D．国家的分裂与民族汇聚【考点】我国最早的人类—元谋人；北京人；河姆渡的原始农耕；半坡原始居民的生活；尧舜禹的“禅让”．【分析】本题考查了中华文明的起源．【解答】题目给出的元谋人、北京人、半坡聚落、河姆渡聚落、炎帝与黄帝、大禹治水都属于远古时代的史实，这个学习主题应该是中华文明起源．故选A．11．电视剧《封神榜》里有这样一个镜头：周武王联合800多个部落击败商朝军队，纣王自焚，商朝灭亡．这个镜头描述的历史事件是（）A．涿鹿之战 B．商汤灭夏 C．牧野之战 D．犬戎攻破镐京【考点】商朝的建立与灭亡．【分析】本题考查了武王伐纣与牧野大战．【解答】周武王决心乘商朝政治混乱，伐纣灭商．他联合西方和南方的小国、部落，向商纣进攻．公元前1046年，双方在牧野大战．商军在阵前纷纷倒戈，引导周军攻入商都．商纣自焚而死，商朝灭亡．《封神演义》是明代小说家许仲琳所写的一篇小说．主要以姜子牙辅佐周室（周文王、周武王）讨伐商纣的历史为背景，描写了阐教、截教诸仙斗智斗勇、破阵斩将封神的故事．包含了大量民间传说和神话．有姜子牙、哪吒、杨戬等生动、鲜明的人物形象，最后以姜子牙封诸神和周武王封诸侯结尾．故选C．12．禹传子，“公天下”变成“家天下”。这说明（）A．分封制代替禅让制 B．分封制代替世袭制C．禅让制仍在继续 D．世袭制代替禅让制【考点】禅让制到王位世袭制的演变．【分析】本题考查了启继承父位“世袭制”代替“禅让制”．【解答】禹死后，启继承父位．从此，“世袭制”代替“禅让制”，“公天下”变成了“家天下”．故选D．13．史书《左传》中记载：“国之大事，在祀与戎”。表明在夏商西周时，国家大事主要是（）A．祭祀与发展农业 B．农业与打仗C．对外征战和对内镇压 D．祭祀与打仗【考点】夏商周的军队、刑法与礼仪教化．【分析】本题主要考查的是祀与戎．【解答】题干材料中明确说明“国之大事，在祀与戎”，祀是祭祀，戎是打仗，表明在夏商西周时，国家大事主要是祭祀与打仗．故选D．14．山东被称为“齐鲁大地”。“齐”、“鲁”源于西周实行的（）A．禅让制 B．世袭制 C．分封制 D．郡县制【考点】西周的分封制．【分析】本题考查西周的政治制度﹣﹣分封制．题干的关键词“齐”、“鲁”和时间“西周”．【解答】由题干的关键词“齐”、“鲁”和时间“西周”的提示，可知是分封制．为了巩固统治，西周实行分封制，周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯．诸侯必须服从周天子的命令，向周天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战．题干给出的“齐”、“鲁”就是当时分封的诸侯国．故选C．15．关于春秋的争霸战争，下列说法正确的是（）①争霸的背景是周王室衰微②目的是为了维护周天子的威信③争霸的实质是获取周天子过去的政治、经济特权④争霸战争具有两面性．A．①③④ B．①②③ C．①②③④ D．②③④【考点】春秋五霸．【分析】本题考查了春秋争霸的相关史实．【解答】春秋时期，由于周王室衰落，诸侯不再听从天子的命令，天子反而要依附于强大的诸侯．为了争夺领土和人民，各诸侯国之间不断进行战争．强大的诸侯，迫使各国承认他的首领地位，成为“霸主”，不是为了维护周天子的威信，据此可排除所有含②的BCD三个选项．故选A．16．我国古书中“千耦其耘”的现象应出现于（）A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．春秋【考点】西周的建立及疆域．【分析】本题考查“千耦其耘”的出现．【解答】根据所学知识可知，春秋战国时期，随着铁农具和牛耕的推广使用，生产力获得了巨大的发展，“个体农耕”取代了“千耦其耘”，“千耦其耘”的现象应出现于西周时期．故选C．17．秦国成为战国七雄中实力最强的国家，主要原因是（）A．使用的铁农具最多 B．使用牛耕最普遍C．商鞅变法最彻底 D．兴修水利工程最多【考点】商鞅变法．【分析】本题主要考查了商鞅变法的有关内容．【解答】根据所学知识可知，商鞅变法是战国时期最彻底的变法，使秦国的封建经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家．故选C．18．战国时期，新兴地主阶级登上历史舞台主要通过（）A．实行变法 B．人民起义 C．分封诸侯 D．争霸战争【考点】战国时期封建社会的逐渐形成．【分析】本题主要考查了战国时期的变法．【解答】战国时期，地主阶级为了扩大和巩固自己的利益，都先后在不同程度上开展了社会改革，掀起了变法运动，各国的变法运动，实际上是一场封建化的运动，都在不同程度上打击了奴隶主贵族，废除了奴隶制的政治经济制度，巩固发展了封建制的政治经济制度，新兴地主阶级登上历史舞台．故选A．19．下列成语和晋楚争霸有关的是（）A．老马识途 B．退避三舍 C．卧薪尝胆 D．尊王攘夷【考点】春秋五霸．【分析】本题考查了晋楚争霸的相关成语．【解答】城濮之战时，晋楚两军相遇在中原战场上．决战前，晋军以报答楚王为名，“退避三舍”，驻军城濮，巧妙地避开了楚军锋芒，诱敌深入，大败楚军．故选B．20．下列是描述公元前350年生活在关中地区某人发迹的故事，你认为哪个是不可能的（）A．他在一次战争中杀敌有功，得到几十亩土地的赏赐B．几年后，他辛勤耕种这些土地，粮食丰收，政府免除他的徭役C．后来，他用卖粮的钱，又添置了几十亩土地，成为小地主D．四十岁后，他卖掉所有的土地去经商，得到政府的奖励，成为拥有雄厚资产的大商人【考点】商鞅变法．【分析】本题考查商鞅变法的相关知识．【解答】战国时期，为确立封建统治，各国掀起变法运动，其中秦国的商鞅变法效果最显著．公元前356年，商鞅在秦孝公的支持下开始变法．内容有：①国家承认土地私有，准许自由买卖；②奖励耕织和军功．生产粮食布帛多的人，可免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权；③建立县制，由国君直接派官吏治理；本题中ABC三个选项都符合商鞅变法的内容规定，D项不符合政府的奖励条件．故选D．二、填空题．（每空2分，共20分）21．半坡遗址位于今陕西省。河姆渡遗址位于浙江省。【考点】河姆渡的原始农耕；半坡原始居民的生活．【分析】本题主要考查了河姆渡和半坡原始居民的有关内容，要在掌握课本相关知识的基础上，对问题进行深入的分析，从而得出结论．【解答】生活在距今约五六千年陕西西安半坡村（黄河流域）的半坡原始居民普遍使用磨制石器和木制的耒耜、骨器，种植粟．生活在距今约七千年浙江省余姚市（长江流域）的河姆渡原始居民，使用磨制石器、骨器、用耒耜耕地，住干栏式房屋，种植水稻．他们还饲养家畜，会制造陶器、简单的玉器和原始乐器，会挖水井．故答案为：陕西；浙江．22．商朝的建立者是商汤。西周的建立者是周武王，商王盘庚将都城迁到殷。【考点】商朝的建立与灭亡；西周的建立及疆域．【分析】本题考查商朝、西周的建立和盘庚迁都的史实．盘庚迁都到殷，都城才稳定下来．后人又称商朝为殷朝．【解答】约公元前1600年，成汤战胜夏桀，建立商朝，定都亳（今河南商丘北）．公元前1046年，周武王率领周军在牧野之战中打败商军，商朝灭亡．此后，周武王建立周朝，都城镐京（今陕西西安西），历史上称为西周．因为水患和政治动乱，商朝曾几次迁都，一直到商王盘庚迁都到殷，都城才稳定下来．后人又称商朝为殷朝．盘庚以后，商朝的统治区域不断扩展，成为当时世界上的大国．故答案为：商汤；周武王；殷．23．历史上的春秋五霸一般指齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王。【考点】春秋五霸．【分析】本题考查春秋五霸．春秋时期社会的主要特点是诸侯争霸，为了争夺领土和人民，各诸侯国之间不断进行战争．强大的诸侯，迫使各国承认他的首领地位，成为“霸主”．【解答】春秋时期社会的主要特点是诸侯争霸．春秋时期，由于周王室衰落，诸侯不再听从天子的命令，天子反而要依附于强大的诸侯．为了争夺领土和人民，各诸侯国之间不断进行战争．强大的诸侯，迫使各国承认他的首领地位，成为“霸主”．春秋五霸是指齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公和楚庄王．故答案为：齐桓公；宋襄公；晋文公；秦穆公；楚庄王．三、材料题（24题14分，25题10分，26题16分）24．读图，回答问题。（1）如图反映的是西周的分封制，西周实行分封制的目的是什么？（2）在这些阶层中，哪些是属于统治阶级？哪些是属于被统治阶级？（3）当时西周国家统治人民的手段有哪些？【考点】西周的分封制；夏商周的军队、刑法与礼仪教化．【分析】（1）本题以西周等级制度示意图为依托，考查的是西周分封制目的知识．（2）本题以西周等级制度示意图为依托，考查的是西周分封制内容的知识．（3）本题以西周等级制度示意图为依托，考查的是西周统治手段的知识．【解答】（1）题干中的图片是西周等级制度示意图．西周建立后，周王为巩固对周边的统治，实行分封制．西周通过分封制，形成了森严的等级制度．（2）在西周等级制度中，周天子、诸侯、卿大夫和士属于统治阶级．平民和奴隶属于被统治阶级．（3）西周时期，统治者通过军队、刑法、监狱等暴力机关对人民实行统治，同时西周统治者还通过礼仪教化来加强对人民的统治．故答案为：（1）周王为巩固对周边的统治．（2）统治阶级：周王、诸侯、卿大夫和士．被统治阶级：平民、奴隶．（3）礼仪教化与暴力镇压．25．阅读下列材料：材料：子曰：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。”﹣﹣《论语》请回答：（1）根据材料指出谁在春秋时期最先称霸，请问他是哪一国的国君？（2）桓公为什么能“霸诸侯，一匡天下”？（3）什么事件表明了桓公成为中原霸主？【考点】春秋五霸．【分析】（1）本题考查齐桓公称霸．（2）本题考查管仲改革．（3）本题考查葵丘会盟．【解答】（1）据材料“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今