幼儿园大班体育教案《小猴智救白龙马》

幼儿园大班体育教案《小猴智救白龙马》汇报人：2024-01-13课程介绍与目标热身活动与运动技能情景模拟与角色扮演团队协作与竞技挑战放松活动与课堂总结课程介绍与目标01背景本课程以《小猴智救白龙马》为主题，通过体育活动的方式，帮助幼儿了解中国传统文化中的故事元素，同时锻炼幼儿的身体协调性和团队协作能力。目的通过有趣的游戏和体育活动，培养幼儿的勇气、智慧和团队合作精神，同时让他们感受到传统文化的魅力。教案背景及目的使幼儿了解《小猴智救白龙马》的故事情节和角色特点，理解故事中的道理和寓意。知识目标能力目标情感目标通过体育活动锻炼幼儿的身体协调性、灵敏度和力量，提高他们的运动能力。培养幼儿的团队协作精神，增强他们的自信心和勇气，激发他们的想象力和创造力。030201教学目标与要求0102课程时间本课程计划安排90分钟的时间，包括热身活动、游戏环节、技能训练和放松活动四个部分。热身活动（15分钟）通过简单的运动游戏或体操动作，让幼儿的身体逐渐进入运动状态，为接下来的活动做好准备。游戏环节（30分钟）以《小猴智救白龙马》为主题，设计有趣的游戏活动，如“穿越森林”、“智斗妖怪”等，让幼儿在游戏中体验故事情节，锻炼他们的身体协调性和团队协作能力。技能训练（30分钟）针对幼儿的身体发展特点，设计一些基本的运动技能训练，如跑、跳、投、爬等，以提高他们的运动能力。放松活动（15分钟）通过轻松的音乐和简单的放松动作，帮助幼儿缓解运动后的疲劳感，使他们的身体逐渐恢复到平静状态。030405课程安排与时间热身活动与运动技能02通过模仿猴子的动作进行热身，提高幼儿的身体灵活性和协调性。游戏目标幼儿们模仿猴子的动作，如攀爬、跳跃、摘桃等，在教师的引导下进行热身运动。游戏规则确保活动场地安全，避免幼儿在游戏中受伤。安全提示热身游戏：猴子摘桃

运动技能训练：攀爬、跳跃、平衡攀爬训练通过设置攀爬架等器械，引导幼儿学习正确的攀爬姿势和技巧，锻炼上肢和核心力量。跳跃训练组织幼儿进行各种跳跃练习，如单脚跳、双脚跳、连续跳等，提高幼儿的爆发力和协调性。平衡训练利用平衡木、瑜伽球等道具，帮助幼儿锻炼平衡能力，提高身体的稳定性。教师针对每个运动技能进行详细的讲解和指导，帮助幼儿掌握正确的动作要领和技巧。技巧指导教师为幼儿进行标准的动作示范，让幼儿直观地了解每个动作的正确姿势和完成方法。动作示范鼓励幼儿模仿教师的动作进行练习，教师及时给予反馈和纠正，确保幼儿能够正确掌握每个运动技能。幼儿模仿技巧指导与示范情景模拟与角色扮演03在一片密林中，白龙马被妖怪抓住，小猴得知后决定利用智慧救出白龙马。故事背景老师扮演妖怪，一名幼儿扮演小猴，另一名幼儿扮演白龙马。其他幼儿可作为小猴的助手或者观察员。角色分配故事情境描述与角色分配白龙马角色幼儿需扮演被束缚的白龙马，通过表情和动作表现出等待救援的急切心情。小猴角色幼儿需模仿小猴的动作和特点，如攀爬、跳跃等，展现出小猴的机智和勇敢。妖怪角色老师扮演妖怪，设置障碍和难题，考验小猴的智慧和勇气。角色扮演：小猴、白龙马等角色实施营救小猴按照计划行动，通过攀爬、跳跃、躲避障碍等方式逐渐接近白龙马，展现出勇气和智慧。智斗妖怪小猴利用智慧与妖怪周旋，如猜谜语、比力气等，最终成功救出白龙马，培养幼儿的应变能力和自信心。制定计划小猴和助手们一起讨论并制定营救白龙马的计划，培养幼儿的团队合作和解决问题的能力。情景模拟：智救白龙马过程团队协作与竞技挑战04将幼儿按照能力、兴趣等因素进行分组，每组4-5人，确保每组有能够带领小组完成任务的“小领袖”。分组策略根据故事情节和幼儿特点，设置多个任务点，如“穿越森林”、“渡过河流”等，每个任务点需要小组内成员共同协作完成。任务分配引导幼儿在小组内展开讨论，共同商讨完成任务的方法和策略，培养幼儿的沟通能力和团队协作精神。协作方式分组协作：小组内分工合作完成任务设定比赛起点和终点，每个小组按照规定的路线和任务点进行比赛，最先到达终点的小组获胜。比赛规则鼓励幼儿在比赛中运用智慧和技巧，如寻找捷径、优化任务完成顺序等，提高竞技水平。竞技技巧确保比赛环境安全，设置防护措施和应急预案，确保幼儿在比赛中的安全。安全保障竞技挑战123引导幼儿在比赛中互相帮助、互相支持，共同完成任务，培养幼儿的同情心和责任感。互助精神营造积极向上的团队氛围，鼓励幼儿为团队荣誉而努力拼搏，培养幼儿的集体荣誉感。团队氛围及时给予幼儿鼓励和肯定，让幼儿感受到自己的进步和团队的力量，增强自信心和团队凝聚力。鼓励与肯定团队精神培养：鼓励互相支持和帮助放松活动与课堂总结05游戏目的01通过轻松的游戏方式，使幼儿的身体逐渐从运动状态过渡到安静状态，同时培养幼儿的听力和反应能力。游戏规则02教师扮演猴王，幼儿扮演小猴子。猴王发出指令，如“猴子下山”，幼儿需模仿猴子的动作，如弯腰、跳跃等，缓慢地回到起始位置。游戏中可加入音乐或儿歌，增加趣味性。注意事项03确保场地安全，避免幼儿在游戏中受伤；控制游戏时间，避免幼儿过度疲劳。放松游戏：猴子下山03教师评价对幼儿在课程中的表现给予积极的评价和鼓励，肯定他们的努力和进步，同时提出改进的建议和期望。01课程回顾总结本次课程的主要内容和活动，如小猴智救白龙马的故事情节、体育活动中的技能学习和表现等。02幼儿收获引导幼儿分享自己在课程中的体验和收获，如学到的技能、感受到的快乐和成就感等。课堂总结：回顾本次课程内容和收获亲子互动游戏鼓励家长和孩子一起进行有趣的亲子互动游戏，如跳绳、打球等，既增进亲子关系，又锻炼孩子的身体协调能力。鼓励孩子参加体