（通史版）高考历史一轮复习 板块十三 第2讲 法德资产阶级代议制的确立与科学社会主义理论的诞生和巴黎公社练习-人教版高三全册历史试题

第2讲法德资产阶级代议制的确立与科学社会主义理论的诞生和巴黎公社编者选题表考点角度题号法国共和制的确立1875年宪法内容1法国共和体制政治妥协特征明显2德意志帝国君主立宪制的确立德意志帝国军国主义色彩浓厚3德意志帝国建立的影响4德国资产阶级代议制体现的民主特征5科学社会主义理论的诞生和巴黎公社巴黎公社的使命6综合7一、选择题1.有人抱怨说,法国1875年宪法只有两条,第一条:总统具有一切权力;第二条:总统不经内阁批准不能行使任何权力。该观点认为法国()A.共和制确立历经曲折 B.内阁凌驾于总统之上C.议会制约总统的权力 D.内阁独掌国家行政权解析:C“法国1875年宪法只有两条”强调宪法内容,与“历经曲折”不符,A项错误;1875年宪法规定总统由议会选举产生,内阁经众议院同意由总统任命,B项错误;“总统不经内阁批准不能行使任何权力”反映出内阁对总统有制约作用,而结合所学内阁对参议院负责,因此可判断题干观点认为议会制约总统的权力,C项正确;1875年宪法规定,行政权由总统和内阁掌握,D项错误。2.(2017·河北衡水中学三模)1876年时,虽然法、美同为共和国,但两国总统在任期和权力范围方面有着显著的差异,法国总统有着其明显的优越感,在这一点上法国与其邻国——德意志帝国有着很多的相似之处。这反映出当时法国政治体制()A.善于兼采他国的优秀成果B.具有多种政体试验的痕迹C.带有明显政治妥协的特征D.缺乏对总统权力的监督解析:C法国1875年宪法赋予了总统极大的权力,总统任期七年,可连选连任,是国家元首和军队的最高统帅,有权任命文武官员、缔结条约等,这与法国当时君主派势力强大有关,而1875年宪法是君主派与共和派妥协的产物,C项正确。3.(2018·湖北百所重点学校联考)右面是某人绘制的1871年之后的德意志帝国形象图。据图可知,此人意在强调德意志帝国()A.保留君主作为集权的象征B.军事工业发展非常迅速C.具有浓厚的军国主义色彩D.实行联邦制的国家结构解析:C德国1871年宪法实行之后,皇帝拥有很大的权力,是真正的集权而非集权的象征,故A项排除;材料只是某人绘制的1871年之后德意志帝国形象图,没有体现军事工业的内容,故B项排除;德意志帝国形象图很像一把手枪,象征着德国的军国主义,说明此时德国具有浓厚的军国主义色彩,故答案为C项;题目材料只是德意志帝国形象图,并不能看出联邦制的国家结构,故D项排除。4.(2018·山东菏泽月考)1871年德意志帝国宪法规定:任何一邦的商品均可自由输入另一邦,另一邦不得再行征税,并规定皇帝经帝国联邦议会同意后,可以任命税务官进驻各邦税务机关,以监督帝国税法的执行。材料反映出德意志帝国()A.联邦议会是最高立法机构B.中央集权得到加强C.皇帝的行政权受议会约束D.皇帝拥有征税自由解析:B1871年宪法规定德意志帝国为联邦制国家。据材料“任何一邦的商品均可自由输入另一邦,另一邦不得再行征税,并规定皇帝经帝国联邦议会同意后,可以任命税务官进驻各邦税务机关,以监督帝国税法的执行”得出联邦政府加强对各邦贸易征税的监督,说明中央集权得到加强,故B项正确。5.(2017·山西五校联考)德意志帝国议会每五年举行一次,议员通过公开的直接普选产生,25岁以上的德国男子都拥有选举权。这反映出德意志帝国()A.具备近代民主特征 B.帝国议会有行政权C.推行了普遍选举制 D.废除了君主立宪制解析:A德意志帝国议会的议员公开普选产生,说明德意志帝国具有近代的代议制民主的特征,故A项正确;帝国议会与联邦议会共同掌有立法权,故B项错误;材料中帝国议会的选举仅仅是“25岁以上的德国男子”,并未推行普遍选举制,故C项错误;德意志帝国实行的是君主立宪制,故D项错误。6.巴黎公社的机关报《公报》在1871年3月20日的社论中说:“巴黎无产者目睹统治阶级的失职和叛卖行动,已经了解到:由他们自己亲手掌握公共事务的领导权以挽救时局的时刻已经到来……他们已经了解到:夺取政府权力以掌握自己的命运,是他们必须立即履行的职责和绝对的权利。”据此可知()A.无产阶级政权的建立是历史的必然B.巴黎公社的首要任务是建设政权C.巴黎公社的使命是挽救民族危亡D.巴黎公社政权具有权力集中的特点解析:C材料不能反映无产阶级建立政权的历史必然性,A项错误;从材料中可以看出巴黎公社的首要任务是夺取政权,B项错误;根据材料“巴黎无产者目睹统治阶级的失职和叛卖行动”联系所学知识可知,在普法战争中,法国战败暴露了法国政府的腐朽、软弱,成为巴黎公社革命的直接原因,因此当时的使命是挽救民族危亡,C项正确;从材料中无法得出巴黎公社权力是否集中,D项错误。二、非选择题7.根据材料并结合所学知识回答问题:材料一法国在大革命后的近一个世纪内,君主制与共和制的斗争此起彼伏,国家政体变动频繁。1870年9月4日,巴黎人民通过革命推翻了法兰西第二帝国,建立了法兰西第三共和国,但共和制仍然前途未卜。当时国民议会中派别林立,有君主派、温和共和派、激进共和派、小资产阶级民主派等,各派之间展开错综复杂的斗争。1875年1月30日国民议会以353票对352票确定了选举共和国总统的方法,意味着确认了共和制。随后,主张君主制的议员越来越多地转而支持共和制,并且君主派已是资产者的派别。国民议会通过了5部宪法性法律,合称为第三共和国宪法或1875年宪法。——郭华榕《法国政治制度史》材料二1875年宪法规定,总统为国家元首、政府首脑,由国民议会两院依绝对多数票选出,拥有统率军队、任命内阁各部部长和一切军政要员、解散众议院等权力。总统的命令须经由各部部长副署。国民议会由参议院与众议院组成。众议员由直接普选产生,参议员由间接选举产生。内阁向议会负责,内阁总理须由议会多数党领袖担任,议员可以兼任内阁官职。——洪波《法国政治制度变迁——从大革命到第五共和国》(1)根据材料一、二及所学知识,说明法国1875年宪法得以通过的原因。(2)根据材料二及所学知识,指出法兰西第三共和国的政体与美国相比有何不同。解析:第(1)问,学生需要联系的所学知识有:法兰西第三共和国成立以后,各派政治力量就建立什么样的政体展开了激烈的斗争。在国民议会中,反对共和制的议员占多数。1875年初,在广大人民群众坚决拥护下,国民议会通过了法兰西第三共和国宪法,从法律上正式确立了共和政体。学生再根据材料信息综合归纳后作答。这一问虽然是考查学生的所学知识,但是需要学生提炼和综合。要有较强的归纳概括能力和语言表达能力。第(2)问,是对前面问题的深化,任何政治体制都是具体的,是本国国情的产物,并无优劣之分,本问是试题的灵魂所在。这一问学生作答既要对法兰西第三共和国的政体与美国政体方面的知识有较好的把握,又要有较强的历史思维能力、