第13课 动物的故事（教案）人教版（2012）美术二年级下册

/第13课动物的故事（教案）人教版（2012）美术二年级下册一、教学目标1.让学生了解动物的特点，学会观察动物的外形、颜色和动作。2.培养学生对动物的喜爱和保护意识，激发学生的想象力和创造力。3.引导学生运用线条、色彩等绘画语言，创作出富有故事性的动物画作。二、教学重点与难点1.教学重点：引导学生观察动物的特点，学会用绘画语言表现动物。2.教学难点：如何激发学生的想象力，创作出富有故事性的动物画作。三、教学准备1.教具：动物图片、画纸、画笔、颜料等。2.学具：画纸、画笔、颜料等。四、教学过程1.导入新课1.1教师出示动物图片，引导学生观察并说出动物的名字。1.2学生分享自己喜欢的动物，并简要介绍动物的特点。2.学习观察动物2.1教师引导学生观察动物的外形、颜色和动作，了解动物的特点。2.2学生分组讨论，总结出动物的特点，并在全班分享。3.学习绘画动物3.1教师示范如何用线条、色彩等绘画语言表现动物。3.2学生跟随教师示范，尝试绘画自己喜欢的动物。4.创作动物故事画作4.1教师引导学生发挥想象力，创作出富有故事性的动物画作。4.2学生独立创作，教师巡回指导。5.展示与评价5.1学生展示自己的作品，分享创作思路。5.2师生共同评价作品，给予建议和鼓励。6.课堂小结6.1教师总结本节课的学习内容，强调动物的特点和绘画技巧。6.2学生分享学习收获，表达对动物的喜爱和保护意识。五、作业布置1.学生回家后，观察身边的动物，尝试用绘画语言表现动物的特点。2.家长协助孩子，共同创作一幅富有故事性的动物画作。六、板书设计第13课动物的故事1.动物的特点：外形、颜色、动作2.绘画技巧：线条、色彩3.创作富有故事性的动物画作七、教学反思1.本节课学生积极参与，课堂氛围活跃。2.学生在观察动物、绘画动物方面有了明显的进步。3.部分学生在创作故事性动物画作时，想象力不足，需加强引导。八、课后拓展1.组织学生参观动物园，近距离观察动物，为创作提供更多素材。2.邀请动物保护专家进行讲座，增强学生的动物保护意识。3.开展动物主题绘画比赛，激发学生的创作热情。重点关注的细节：教学过程教学过程是整个教案中最为重要的部分，因为它直接关系到学生对知识的掌握和技能的培养。在本节课的教学过程中，教师需要通过一系列的步骤和活动，引导学生观察动物、学习绘画技巧，并最终创作出富有故事性的动物画作。以下是对教学过程的详细补充和说明：1.导入新课1.1教师出示动物图片，引导学生观察并说出动物的名字。在这个环节中，教师可以出示一些常见的动物图片，如狗、猫、兔子等，引导学生观察并说出它们的名字。这个环节的目的是让学生对动物有一个基本的认识，并激发他们对本节课的兴趣。1.2学生分享自己喜欢的动物，并简要介绍动物的特点。在这个环节中，教师可以邀请学生分享自己喜欢的动物，并简要介绍动物的特点。这个环节的目的是让学生更加深入地了解动物，并为后续的学习打下基础。2.学习观察动物2.1教师引导学生观察动物的外形、颜色和动作，了解动物的特点。在这个环节中，教师可以通过展示动物图片或实物，引导学生观察动物的外形、颜色和动作，并让学生用自己的语言描述出来。这个环节的目的是让学生学会观察动物，并了解动物的特点。2.2学生分组讨论，总结出动物的特点，并在全班分享。在这个环节中，教师可以将学生分成小组，让他们讨论并总结出动物的特点，然后在全班分享。这个环节的目的是让学生通过合作学习，更加深入地了解动物的特点。3.学习绘画动物3.1教师示范如何用线条、色彩等绘画语言表现动物。在这个环节中，教师可以通过示范，展示如何用线条、色彩等绘画语言表现动物。示范的过程中，教师可以讲解一些绘画技巧，如如何画出动物的毛发、眼睛等。这个环节的目的是让学生学会用绘画语言表现动物。3.2学生跟随教师示范，尝试绘画自己喜欢的动物。在这个环节中，学生可以跟随教师的示范，尝试绘画自己喜欢的动物。在绘画的过程中，教师可以巡回指导，帮助学生解决绘画过程中遇到的问题。这个环节的目的是让学生通过实践，掌握绘画动物的技巧。4.创作动物故事画作4.1教师引导学生发挥想象力，创作出富有故事性的动物画作。在这个环节中，教师可以引导学生发挥想象力，创作出富有故事性的动物画作。教师可以提出一些创作建议，如可以让动物们进行一场比赛、探险等。这个环节的目的是培养学生的想象力和创造力。4.2学生独立创作，教师巡回指导。在这个环节中，学生可以独立创作，教师巡回指导。在指导的过程中，教师可以帮助学生解决创作过程中遇到的问题，并提出一些改进的建议。这个环节的目的是让学生通过实践，提高绘画技巧和创作能力。5.展示与评价5.1学生展示自己的作品，分享创作思路。在这个环节中，学生可以展示自己的作品，并分享创作思路。这个环节的目的是让学生学会表达自己的观点，并从他人的作品中获得启发。5.2师生共同评价作品，给予建议和鼓励。在这个环节中，师生可以共同评价作品，并给予建议和鼓励。在评价的过程中，教师要以鼓励为主，让学生感受到自己的进步和成就。6.课堂小结6.1教师总结本节课的学习内容，强调动物的特点和绘画技巧。在课堂小结环节，教师应该回顾本节课的重点内容，包括动物的外形、颜色、动作特点以及如何运用绘画技巧来表现动物。教师可以通过提问的方式，让学生参与总结，加深他们对学习内容的理解和记忆。6.2学生分享学习收获，表达对动物的喜爱和保护意识。学生在这个环节中分享自己的学习收获，可以是对动物特点的新认识，也可以是绘画技巧上的进步。同时，教师应该鼓励学生表达对动物的喜爱和保护的意识，培养学生的同理心和责任感。7.作业布置作业布置是巩固课堂学习成果的重要环节。教师应该布置具有针对性的作业，让学生在家中继续练习绘画动物，并鼓励他们将所学知识运用到实际创作中。家长的角色在这个环节中也至关重要，他们可以帮助孩子观察动物，提供绘画的素材和灵感，同时也可以参与到创作过程中，增进亲子间的交流。8.板书设计板书设计应该简洁明了，突出本节课的重点内容。教师可以在黑板上画出简单的动物轮廓，标注出动物的特点和绘画技巧的关键点。这样的板书设计有助于学生在视觉上形成直观的记忆，便于他们回顾和复习。9.教学反思教学反思是教师提高教学质量的重要途径。教师应该认真思考本节课的教学效果，包括学生的参与度、教学目标的达成情况以及教学中可能存在的问题。通过反思，教师可以及时调整教学策略，优化教学方法，以便更好地适应学生的需求。10.课后拓展课后拓展活动是对课堂教学的延伸，可以进一步激发学生的学习兴趣和创造力。教师可以组织学生参观动物园，让他们近距离观察动物，为创作提供更多素材。此外，邀请动物保护专家进行讲座，可以增强学生的动物保护意识。开展动物主题绘画比赛，则可以