幼儿园小班教案《我是安全小宝贝》

幼儿园小班教案《我是安全小宝贝》汇报人：2024-01-14课程介绍与目标安全意识培养校园安全知识普及家庭生活安全教育交通安全出行规则讲解总结回顾与拓展延伸课程介绍与目标01

教案背景及目的安全教育重要性随着社会发展，安全问题日益突出，从小培养儿童的安全意识至关重要。幼儿园安全教育现状当前幼儿园安全教育缺乏系统性和针对性，难以满足实际需求。教案设计目的通过生动有趣的教学活动，帮助幼儿树立安全意识，掌握基本安全知识和技能。了解日常生活中常见的安全隐患和应对方法。知识目标能力目标情感目标能够识别危险情境，采取正确的应对措施。培养幼儿对安全问题的关注和重视，增强自我保护意识。030201教学目标与要求适用对象幼儿园小班幼儿（3-4岁）。课时安排每周1次，每次30分钟，共8次课。适用对象及课时安排安全意识培养02教育幼儿遵守交通规则，如红灯停、绿灯行、黄灯减速，并在人行道上行走，不在马路上玩耍。交通安全教导幼儿不玩火，并了解基本的防火知识，如火灾时如何逃生，怎样拨打火警电话等。防火安全教育幼儿不随意触摸电器开关，不拆卸电器，远离裸露的电线，以防触电。用电安全日常生活中安全常识教育教育幼儿识别危险物品，如刀具、药品、洗涤剂等，并告知其不能随意触碰或使用。识别危险物品教导幼儿在遇到突发事件时如何保护自己，如地震时寻找安全地带躲避，遇到陌生人时保持警惕等。应对突发事件教育幼儿在遇到危险或困难时，及时向老师或家长寻求帮助，并学会拨打紧急电话。寻求帮助危险情境识别与应对能力培养不接受陌生人的礼物教导幼儿不接受陌生人的礼物或邀请，以防上当受骗或发生意外。记住家庭信息教育幼儿记住自己的家庭地址、父母的姓名和电话号码等基本信息，以便在需要时能够及时联系到家人。身体隐私保护教育幼儿保护自己的身体隐私，不让别人随意触碰自己的身体，尤其是隐私部位。自我保护意识提升校园安全知识普及03校园周边环境学校应组织人员对周边进行巡逻，注意交通状况、可疑人员等，确保学生上下学安全。校园内部环境老师需定期检查教室、走廊、楼梯、厕所等场所，确保无尖锐物品、裸露电线、易碎物品等安全隐患。学生个人物品教育学生不携带危险物品入校，如打火机、小刀等，避免意外发生。校园内外环境安全隐患排查在使用操场、体育馆等活动场所时，要确保场地平整、无障碍物，避免学生在活动中受伤。活动场所教育学生正确使用校园设施，如滑梯、秋千等，不推挤、不打闹，确保安全。设施使用老师要指导学生正确使用教室内的电器设备，不乱动插头、开关等，防止触电事故。电器设备活动场所和设施使用注意事项定期组织学生进行火灾逃生演练，熟悉疏散路线和逃生方法。教育学生遇到火灾时保持冷静，用湿毛巾捂住口鼻，低姿匍匐前进。火灾逃生向学生普及地震避险知识，遇到地震时迅速躲到桌子下或墙角处，保护头部和颈部。震后听从老师指挥，有序撤离到安全地带。地震避险教育学生遇到突发事件时保持冷静，听从老师指挥，不慌乱、不拥挤，有序撤离到安全区域。其他紧急情况紧急情况下疏散逃生方法家庭生活安全教育04123教育幼儿不随意拆卸电器，不乱拉乱接电线，不用湿手触摸电器开关。家长应定期检查家庭用电设施，确保安全。用电安全告诫幼儿不玩火，不随意点燃蜡烛、蚊香等易燃物品。家长应妥善保管火柴、打火机等易燃物品，避免幼儿接触。用火安全教育幼儿不在无人看护的情况下独自使用浴室、浴缸等，避免溺水事故。家长应确保家庭用水设施的安全，及时排除隐患。用水安全家庭用电、用火、用水等安全事项保持地面干燥，及时清理杂物，避免幼儿因跑跳而摔倒受伤。家长应加强对幼儿的看护，避免其攀爬高处。防跌伤将热水瓶、热饮等放置在幼儿触及不到的地方，避免烫伤事故。家长在为幼儿准备食物或饮料时，应注意温度适宜。防烫伤避免让幼儿接触小件物品，如纽扣、硬币等，以防误吞导致窒息。家长应注意观察幼儿的行为，及时发现并处理异常情况。防窒息防止意外伤害事故发生措施增强安全意识01家长应时刻关注家庭生活中的安全隐患，加强自身的安全意识和防范能力。定期检查安全设施02家长应定期检查家庭用电、用火、用水等设施的安全状况，确保无安全隐患。加强对幼儿的看护和教育03家长应加强对幼儿的看护，避免其独自接触危险物品和设施。同时，通过讲解、示范等方式对幼儿进行安全教育，提高其自我保护意识和能力。家长监管职责强调交通安全出行规则讲解05红灯停，绿灯行教育幼儿认识红绿灯，并遵守红灯停、绿灯行的交通规则。过马路走斑马线告诉幼儿过马路时应走斑马线，并注意观察交通信号和车辆。不在马路上玩耍强调马路不是游戏场所，禁止在马路上玩耍或追逐。遵守交通规则，文明出行倡导03掌握交警指挥手势向幼儿介绍交警的指挥手势，让他们了解并学会遵守交警的指挥。01认识交通标志教幼儿认识常见的交通标志，如停车标志、转弯标志等，并了解它们的含义。02了解交通信号教育幼儿认识交通信号灯，并知道不同信号灯的含义，如红灯表示停止、绿灯表示通行等。认识交通标志和信号含义安全骑自行车告诉幼儿骑自行车时应佩戴安全头盔，遵守交通规则，不在马路上逆行或追逐。安全乘坐公共交通教幼儿在乘坐公共交通时应排队等候，先下后上，并拉好扶手，注意站稳扶好。安全乘坐汽车教育幼儿在乘坐汽车时应系好安全带，不将手和头伸出窗外，并避免在车内玩耍。正确使用交通工具，确保人身安全总结回顾与拓展延伸06安全意识培养教授幼儿防火、防溺水、防触电等基本安全知识，让他们知道在紧急情况下如何寻求帮助和自救。安全知识学习安全习惯养成教育幼儿遵守交通规则、不乱跑、不随便接受陌生人的东西等安全习惯，培养他们的安全行为习惯。通过故事、游戏等形式，引导幼儿了解日常生活中的安全隐患，培养他们的安全意识和自我保护能力。课程重点内容回顾总结学习成果展示鼓励幼儿分享自己在课程中学到的安全知识和经验，以及在日常生活中应用所学知识的实例。自我评价反思引导幼儿对自己的学习过程和成果进行自我评价和反思，发现自身不足并制定改进计划。互动交流组织幼儿进行互动交流，分享彼此的学习经验和感受，促进彼此之间的学习和成长。学员自我评价报告分享家长安全意识强化通过讲解案例、演示等方式，提高家长对幼儿安全的重视程度