《港澳台地区的礼貌礼节导学案-旅游服务礼仪》

《港澳台地区的礼貌礼节》导学案第一课时一、引言在社会交往中，礼貌礼节是分外重要的一环。在港澳台地区，人们对于礼貌礼节有着奇特的看法和要求。正确的礼貌礼节不仅可以体现一个人的修养和教养，还可以带来良好的人际干系和社会影响力。本导学案旨在援助同砚了解港澳台地区的礼貌礼节，提升他们的综合素养和社交技能。二、内容1.港澳台地区的礼貌礼节概述：在港澳台地区，礼貌礼节平昔被视为至关重要的一部分。尊重尊长、尊重他人、有礼貌的交际方式等都是大家普遍恪守的原则。比如，在与尊长沟通时要称呼对方的称呼，如“叔叔”、“阿姨”等；在与陌生人交往时要保持礼貌，不要过于直接或冒昧；在公共场合要注意言行举止，尊重他人的空间和权益等等。2.港澳台地区的常见礼貌礼节：-在餐桌上，要先让尊长或客人开饭、夹菜，不行自行动筷；-进出家门时要注意脚步轻缓、不行大声喧哗；-离开座位时要有礼貌地请假；-在公交车、地铁等公共交通工具上，要给需要座位的人让座；-在学校或工作场合，要恪守纪律，尊重老师和领导等。3.港澳台地区的文化背景对礼貌礼节的影响：港澳台地区具有悠久的礼仪文化，尊老爱幼、尊师重道平昔是人们的主流价值观。这种文化背景对于维护社会秩序、增进社会和谐有着分外乐观的作用。因此，人们在平时生活中也更重视礼貌礼节的表现。4.如何提升自己的礼貌礼节：-学会尊重他人，不轻易损害他人的感情；-注意言行举止，尽量保持文明礼貌；-多与尊长沟通，进修他们的为人处世之道；-重视自身修养，培育良好的生活习惯和行为习惯。三、总结港澳台地区的礼貌礼节是当地文化的重要组成部分，不仅体现了人们的文明素养，还有助于增进社会和谐、增进人际干系。作为同砚，我们应该勤勉进修和恪守当地的礼貌礼节，不息提升自己的综合素养和社交技能，做一个有修养、有魅力的人。四、延伸阅读-了解其他国家或地区的礼貌礼节，比较不同文化间的差别；-通过观察、体验，总结自己在平时生活中需要改进的礼貌礼节；-参与相关活动或培训，进修更多关于礼貌礼节的知识和技巧。第二课时一、导言在不同的文化背景下，人们的礼仪礼节也有所不同。港澳台地区作为华人社区的一部分，拥有奇特的礼貌礼节体系。了解并尊重这些礼节不仅可以增进人际干系，还可以增进文化沟通。本导学案将指挥同砚们了解港澳台地区的一些典型礼节，援助他们更好地适应当地的风俗习惯。二、进修目标1.了解港澳台地区的传统礼貌礼节；2.精通港澳台地区常见的礼仪规范；3.培育尊重不同文化的认识和能力。三、进修内容1.港澳台地区的传统礼貌礼节-拜年：过年期间亲友互相访问，赠送红包；-敬茶：尊敬尊长或客人时，倒茶要用两手托杯；-饭局礼仪：请客时，主人倒茶、夹菜等动作有讲究；-拜神：香客拜神时需谨慎行事，不行随便触碰神像。2.港澳台地区的常见礼仪规范-尊重长者：长者进入房间或座位时，应起立致敬；-礼物送礼：访问时应带上小礼物表示诚意；-用餐礼节：不行吹食物、拿食物时要用筷子；-礼貌用语：称呼尊长时应带有敬称，不行称呼对方名字。四、进修方法1.群体谈论：分组谈论港澳台地区的礼貌礼节，分享各自的阅历和看法；2.视频观摩：观看相关视频，了解港澳台地区的真实生活场景；3.角色扮演：模拟港澳台地区的生活场景，练习礼仪礼节的应用。五、进修评判1.参与谈论：乐观参与谈论，分享对港澳台地区礼貌礼节的理解；2.视频观摩：能够准确观察视频内容，理解其中展示的礼仪规范；3.角色扮演：能够恰当地运用学到的礼貌礼节进行角色扮演。六、拓展延伸1.赴港澳台地区旅游时，应如何尊重当地的礼仪规范？2.港澳台地区的传统文化如何影响当地人们的生活方式？