2024年福建省龙岩市第四中学八年级下册数学期末质量检测模拟试题含解析_第1页
2024年福建省龙岩市第四中学八年级下册数学期末质量检测模拟试题含解析_第2页
2024年福建省龙岩市第四中学八年级下册数学期末质量检测模拟试题含解析_第3页
2024年福建省龙岩市第四中学八年级下册数学期末质量检测模拟试题含解析_第4页
2024年福建省龙岩市第四中学八年级下册数学期末质量检测模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩17页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2024年福建省龙岩市第四中学八年级下册数学期末质量检测模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(每题4分,共48分)1.若关于x的分式方程无解,则m的值为()A.一l.5 B.1 C.一l.5或2 D.一0.5或一l.52.如图,菱形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,若AB=5,AC=6,则BD的长是()A.8 B.7 C.4 D.33.不等式组的解集在数轴上表示为()A. B.C. D.4.某服装加工厂计划加工400套运动服,在加工完160套后,采用了新技术,工作效率比原计划提高了20%,结果共有了18天完成全部任务.设原计划每天加工x套运动服,根据题意可列方程为A. B.C. D.5.如图,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=120°,AB的垂直平分线交AB于点E,交BC于点F,连接AF,则∠AFC的度数()A.B.C.D.6.(2011•潍坊)在今年我市初中学业水平考试体育学科的女子800米耐力测试中,某考点同时起跑的小莹和小梅所跑的路程S(米)与所用时间t(秒)之间的函数图象分别为线段OA和折线OBCD,下列说法正确的是()A、小莹的速度随时间的增大而增大 B、小梅的平均速度比小莹的平均速度大C、在起跑后180秒时,两人相遇 D、在起跑后50秒时,小梅在小莹的前面7.如图所示,将一个含30°角的直角三角板ABC绕点A旋转,使得点B,A,C′在同一直线上,则三角板ABC旋转的度数是()A.60° B.90° C.120° D.150°8.如图,在△ABC中,∠C=90°,AC=BC,AD平分∠CAB,交BC于点D,DE⊥AB于点E,且AB=10,则△EDB的周长是()A.4 B.6 C.8 D.109.如图所示,有一张一个角为60°的直角三角形纸片,沿其一条中位线剪开后,不能拼成的四边形是()A.邻边不等的矩形 B.等腰梯形C.有一角是锐角的菱形 D.正方形10.中两条边的长分别为,,则第三边的长为()A. B. C.或 D.无法确定11.用配方法解方程时,配方结果正确的是()A. B.C. D.12.如图,中,,,点在反比例函数的图象上,交反比例函数的图象于点,且,则的值为()A. B. C. D.二、填空题(每题4分,共24分)13.当m=____时,关于x的分式方程无解.14.正方形A1B1C1O、A2B2C2C1、A3B3C3C2…按如图的方式放置,A1、A2、A3…和点C1、C2、C3…分别在直线y=x+2和x轴上,则点∁n的横坐标是_____.(用含n的代数式表示)15.如果最简二次根式与最简二次根式同类二次根式,则x=_______.16.长方形的长是宽的2倍,对角线长是5cm,则这个长方形的长是______.17.将2019个边长都为的正方形按如图所示的方法摆放,点,,分别是正方形对角线的交点,则2019个正方形重叠形成的重叠部分的面积和为__.18.如图,在正方形中,点、在对角线上,分别过点、作边的平行线交于点、,作边的平行线交于点、.若,则图中阴影部分图形的面积和为_____.三、解答题(共78分)19.(8分)如图,在平行四边形ABCD中,∠BAD、∠ABC的平分线AF、BG分别与线段CD交于点F、G,AF与BG交于点E.(1)求证:AF⊥BG,DF=CG;(2)若AB=10,AD=6,AF=8,求FG和BG的长度.20.(8分)近几年购物的支付方式日益增多,某数学兴趣小组就此进行了抽样调查.调查结果显示,支付方式有:A微信、B支付宝、C现金、D其他,该小组对某超市一天内购买者的支付方式进行调查统计,得到如下两幅不完整的统计图.请你根据统计图提供的信息,解答下列问题:(1)本次一共调查了多少名购买者?(2)请补全条形统计图;在扇形统计图中A种支付方式所对应的圆心角为度.(3)若该超市这一周内有1600名购买者,请你估计使用A和B两种支付方式的购买者共有多少名?21.(8分)(1)下列关于反比例函数y=的性质,描述正确的有_____。(填所有描述正确的选项)A.y随x的增大而减小B.图像关于原点中心对称C.图像关于直线y=x成轴对称D.把双曲线y=绕原点逆时针旋转90°可以得到双曲线y=-(2)如图,直线AB、CD经过原点且与双曲线y=分别交于点A、B、C、D,点A、C的横坐标分别为m,n(m>n>0),连接AC、CB、BD、DA。①判断四边形ACBD的形状,并说明理由;②当m、n满足怎样的数量关系时,四边形ACBD是矩形?请直接写出结论;③若点A的横坐标m=3,四边形ACBD的面积为S,求S与n之间的函数表达式。22.(10分)如图,平行四边形中,延长至使,连接交于点,点是线段的中点.(1)如图1,若,,求平行四边形的面积;(2)如图2,过点作交于点,于点,连接,若,求证:.23.(10分)如图l,已知正方形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,E是AC上一点,连结EB,过点A作AMBE,垂足为M,AM交BD于点F.(1)求证:OE=OF;(2)如图2,若点E在AC的延长线上,AMBE于点M,交DB的延长线于点F,其它条件不变,则结论“OE=OF”还成立吗.如果成立,请给出证明;如果不成立,请说明理由.24.(10分)解不等式3(x﹣1)≥5(x﹣3)+6,并求出它的正整数解.25.(12分)如图,在△ABC中,AD⊥BC,垂足为D,E为AC上一点,BE交AD于F,且BF=AC,FD=CD,AD=3,求AB的长.26.阅读下列材料解决问题两个多位数整数,若它们各数位上的数字之和相等,则称这两个多位数互为“调和数”,例如37和82,它们各数位上的数字之和分别为3+7和8+2,显然3+7=8+2=10故37和82互为“调和数”.(1)下列说法错误的是A.123和51互为调和数”B.345和513互为“调和数C.2018和8120互为“调和数”D.两位数和互为“调和数”(2)若A、B是两个不等的两位数,A=,B=,A和B互为“调和数”,且A与B之和是B与A之差的3倍,求满足条件的两位数A.

参考答案一、选择题(每题4分,共48分)1、D【解析】方程两边都乘以x(x-1)得:(2m+x)x-x(x-1)=2(x-1),即(2m+1)x=-6,①①∵当2m+1=0时,此方程无解,∴此时m=-0.2,②∵关于x的分式方程无解,∴x=0或x-1=0,即x=0,x=1.当x=0时,代入①得:(2m+1)×0=-6,此方程无解;当x=1时,代入①得:(2m+1)×1=-6,解得:m=-1.2.∴若关于x的分式方程无解,m的值是-0.2或-1.2.故选D.2、A【解析】

根据菱形的对角线互相垂直,利用勾股定理列式求出OB即可.【详解】解:∵四边形ABCD是菱形,∴OA=OC=3,OB=OD,AC⊥BD,在Rt△AOB中,∠AOB=90°,根据勾股定理,得:OB===4,∴BD=2OB=8,故选A.【点睛】本题考查了菱形性质,勾股定理的应用等知识,比较简单,熟记性质是解题的关键.3、C【解析】

先分别解不等式,得到不等式组的解集,再在数轴上表示解集.【详解】因为,不等式组的解集是:x≤-1,所以,不等式组的解集在数轴上表示为故选C【点睛】本题考核知识点:解不等式组.解题关键点:解不等式.4、B【解析】试题分析:由设原计划每天加工x套运动服,得采用新技术前用的时间可表示为:天,采用新技术后所用的时间可表示为:天。根据关键描述语:“共用了18天完成任务”得等量关系为:采用新技术前用的时间+采用新技术后所用的时间=18。从而,列方程。故选B。5、C【解析】

先由等腰三角形的性质求出∠B的度数,再由垂直平分线的性质可得出∠BAF=∠B,由三角形内角与外角的关系即可解答.【详解】解:∵AB=AC,∠BAC=120°,∴∠B=(180°-120°)÷2=30°,∵EF垂直平分AB,∴BF=AF,∴∠BAF=∠B=30°,∴∠AFC=∠BAF+∠B=60°.故选:C.【点睛】本题考查的是线段垂直平分线的性质,即线段的垂直平分线上的点到线段的两个端点的距离相等.也考查了等腰三角形的性质及三角形外角的性质.6、D【解析】A、∵线段OA表示所跑的路程S(米)与所用时间t(秒)之间的函数图象,∴小莹的速度是没有变化的,故选项错误;B、∵小莹比小梅先到,∴小梅的平均速度比小莹的平均速度小,故选项错误;C、∵起跑后180秒时,两人的路程不相等,∴他们没有相遇,故选项错误;D、∵起跑后50秒时OB在OA的上面,∴小梅是在小莹的前面,故选项正确.故选D.7、D【解析】试题分析:根据旋转角的定义,两对应边的夹角就是旋转角,即可求解.旋转角是∠CAC′=180°﹣30°=150°.故选D.考点:旋转的性质.8、D【解析】

先证出Rt△ACD≌Rt△AED,推出AE=AC,△DBE的周长=DE+EB+BD=AB,即可求解.【详解】解:∵AD是∠BAC的平分线,DE⊥AB,∠C=90°,

∴∠C=∠AED=90°,CD=DE,

在Rt△ACD和Rt△AED中∴Rt△ACD≌Rt△AED,

∴AE=AC,

∴△DBE的周长

=DE+EB+BD

=CD+DB+EB

=BC+EB

=AC+EB

=AE+EB

=AB

=10,

故选D.【点睛】本题考查了角平分线性质,全等三角形的性质和判定的应用,能求出AE=AC,CD=DE是解此题的关键,注意:角平分线上的点到角的两边的距离相等.9、D【解析】如图:此三角形可拼成如图三种形状,(1)为矩形,∵有一个角为60°,则另一个角为30°,∴此矩形为邻边不等的矩形;(2)为菱形,有两个角为60°;(3)为等腰梯形.故选D.10、C【解析】

分b是直角边、b是斜边两种情况,根据勾股定理计算.【详解】解:当b是直角边时,斜边c==,

当b是斜边时,直角边c==,

则第三边c的长为和,

故选:C.【点睛】本题考查的是勾股定理,如果直角三角形的两条直角边长分别是a,b,斜边长为c,那么a1+b1=c1.11、A【解析】

利用配方法把方程变形即可.【详解】用配方法解方程x2﹣6x﹣8=0时,配方结果为(x﹣3)2=17,故选A.【点睛】本题考查了解一元二次方程﹣配方法,熟练掌握配方法解一元二次方程的基本步骤是解本题的关键.12、D【解析】

过点A作AD⊥x轴,过点C作CE⊥x轴,过点B作BF⊥x轴,利用AA定理和平行证得△COE∽△OBF∽△AOD,然后根据相似三角形的性质求得,,根据反比例函数比例系数的几何意义求得,从而求得,从而求得k的值.【详解】解:过点A作AD⊥x轴,过点C作CE⊥x轴,过点B作BF⊥x轴∴CE∥AD,∠CEO=∠BFO=90°∵∴∠COE+∠FOB=90°,∠ECO+∠COE=90°∴∠ECO=∠FOB∴△COE∽△OBF∽△AOD又∵,∴,∴,∴∵点在反比例函数的图象上∴∴∴,解得k=±8又∵反比例函数位于第二象限,∴k=-8故选:D.【点睛】本题考查反比例函数的性质和相似三角形的判定和性质,正确添加辅助线证明三角形相似,利用数形结合思想解题是关键.二、填空题(每题4分,共24分)13、-6【解析】把原方程去分母得,2x+m=-(x-3)①,把x=3代入方程①得,m=-6,故答案为-6.14、【解析】

观察图像,由直线y=x+2和正方形的关系,即可得出规律,推导出Cn的横坐标.【详解】解:根据题意,由图像可知,,正方形A1B1C1O、A2B2C2C1,直线y=x+2的斜率为1,则以此类推,,【点睛】此题主要考查一次函数图像的性质和正方形的关系,推导得出关系式.15、1【解析】

∵最简二次根式与最简二次根式是同类二次根式,∴x+3=1+1x,解得:x=1.当x=1时,6和是最简二次根式且是同类二次根式.16、【解析】

设矩形的宽是a,则长是2a,再根据勾股定理求出a的值即可.【详解】解:设矩形的宽是a,则长是2a,对角线的长是5cm,,解得,这个矩形的长,故答案是:.【点睛】考查的是矩形的性质,勾股定理,熟知在任何一个直角三角形中,两条直角边长的平方之和一定等于斜边长的平方是解答此题的关键.17、【解析】

过正方形ABCD的中心O作OM⊥CD于M,作ON⊥BC于N,则易证△OEM≌△OFN,根据已知可求得一个阴影部分的面积是正方形的面积的,已知两个正方形可得到一个阴影部分,则n个这样的正方形重叠部分即为n-1阴影部分的和,即可得出结果.【详解】解:如图,过正方形的中心作于,作于,则,,且,,则四边形的面积就等于正方形的面积,则的面积是,得阴影部分面积等于正方形面积的,即是,则2019个正方形重叠形成的重叠部分的面积和故答案为:【点睛】本题考查了正方形的性质、全等三角形的判定与性质,解决本题的关键是得到n个这样的正方形重叠部分(阴影部分)的面积和的计算方法,难点是求得一个阴影部分的面积.18、2【解析】

首先根据已知条件,可得出矩形BEPF和矩形BHQG是正方形,阴影部分面积即为△ABD的面积,即可得解.【详解】解:由已知条件,得∠DBC=∠ABD=∠BPE=∠BQH=45°,∴矩形BEPF和矩形BHQG是正方形,又∵BP、BQ分别为正方形BEPF和正方形BHQG的对角线∴,∴阴影部分的面积即为△ABD的面积,∴故答案为2.【点睛】此题主要考查正方形的判定,然后利用其性质进行等量转换,即可解题.三、解答题(共78分)19、(1)见解析(2)FG的长度为2,BG的长度为4.【解析】

试题分析:(1)由在平行四边形ABCD中,∠BAD、∠ABC的平分线AF、BG分别与线段CD交于点F、G,易求得2∠BAF+2∠ABG=180°,即可得∠AEB=90°,证得AF⊥BG,易证得△ADF与△BCG是等腰三角形,即可得AD=DF,BC=CG,又由AD=BC,即可证得DF=CG;(2)由(1)易求得DF=CG=8,CD=AB=2,即可求得FG的长;过点B作BH∥AF交DC的延长线于点H,易证得四边形ABHF为平行四边形,即可得△HBG是直角三角形,然后利用勾股定理,即可求得BG的长.(1)证明:∵AF平分∠BAD,∴∠DAF=∠BAF=∠BAD.∵BG平分∠ABC,∴∠ABG=∠CBG=∠ABC.∵四边形ABCD平行四边形,∴AD∥BC,AB∥CD,AD=BC,∴∠BAD+∠ABC=180°,即2∠BAF+2∠ABG=180°,∴∠BAF+∠ABG=90°.∴∠AEB=180°﹣(∠BAF+∠ABG)=180°﹣90°=90°.∴AF⊥BG;∵AB∥CD,∴∠BAF=∠AFD,∴∠AFD=∠DAF,∴DF=AD,∵AB∥CD,∴∠ABG=∠CGB,∴∠CBG=∠CGB,∴CG=BC,∵AD=BC.∴DF=CG;(2)解:∵DF=AD=1,∴CG=DF=1.∴CG+DF=12,∵四边形ABCD平行四边形,∴CD=AB=2.∴2+FG=12,∴FG=2,过点B作BH∥AF交DC的延长线于点H.∴∠GBH=∠AEB=90°.∵AF∥BH,AB∥FH,∴四边形ABHF为平行四边形.∴BH=AF=8,FH=AB=2.∴GH=FG+FH=2+2=12,∴在Rt△BHG中:BG=(勾股定理).∴FG的长度为2,BG的长度为.【点评】此题考查了平行四边形的判定与性质、等腰三角形的判定与性质、垂直的定义以及勾股定理等知识.此题综合性较强,难度较大,注意掌握数形结合思想的应用,注意掌握辅助线的作法.20、(1)本次一共调查了200名购买者;(2)补全的条形统计图见解析,A种支付方式所对应的圆心角为108;(3)使用A和B两种支付方式的购买者共有928名.【解析】分析:(1)根据B的数量和所占的百分比可以求得本次调查的购买者的人数;(2)根据统计图中的数据可以求得选择A和D的人数,从而可以将条形统计图补充完整,求得在扇形统计图中A种支付方式所对应的圆心角的度数;(3)根据统计图中的数据可以计算出使用A和B两种支付方式的购买者共有多少名.详解:(1)56÷28%=200,即本次一共调查了200名购买者;(2)D方式支付的有:200×20%=40(人),A方式支付的有:200-56-44-40=60(人),补全的条形统计图如图所示,在扇形统计图中A种支付方式所对应的圆心角为:360°×=108°,(3)1600×=928(名),答:使用A和B两种支付方式的购买者共有928名.点睛:本题考查扇形统计图、条形统计图、用样本估计总体,解答本题的关键是明确题意,利用数形结合的思想解答.21、(1)ABCD;(2)①见解析;②∴当时,四边形ACBD是矩形;③S=【解析】

(1)由反比例函数的性质可得.(2)①根据对称的性质可得四边形ABCD的对角线互相平分,则一定是平行四边形;②由四边形ACBD是矩形时:OA=OC得出利用长度公式得可得关系式:整理化简即可。③可得A(3,2)进而求出的表达式,代入S=可得S与n的关系式.【详解】解(1)ABCD均正确(2)①根据对称性可知:OA=OB,OC=OD,则四边形ACBD是平行四边形。②当四边形ACBD是矩形时:OA=OC∴∵点A、C的横坐标分别为m,n∴∴∴∴∵m>n>0∴∴当时,四边形ACBD是矩形③∵当m=3时,A(3,2)∴===∴四边形ACBD的面积为S=【点睛】本题考查了反比例函数及几何图形的综合,掌握反比例函数的性质是解题的关键.22、(1)(2)见解析【解析】

(1)首先证明CE⊥AF,想办法求出CD,AE即可解决问题.(2)证明:如图2中,连接BE,作EK⊥AC于K.利用全等三角形的性质证明AG=EK=KG,即可解决问题.【详解】(1)解:如图1中,∵CA=CF,AE=EF,∴CE⊥AF,∵CE=1,∠F=30°,∴CF=CA=2CE=2,AE=EF=,∵四边形ABCD平行四边形,∴AD∥CF,∴∠D=∠ECF,∵∠AED=∠CEF,AE=EF,∴△ADE≌△FCE(AAS),∴CE=DE=1,∴CD=2,∴平行四边形ABCD的面积=CD•AE=.(2)证明:如图2中,连接BE,作EK⊥AC于K.∵CE⊥AF,CE∥AB,∴AB⊥AE,∵BG⊥AC,∴∠BAH=∠AEC=∠AGB=90°,∴∠ABG+∠BAG=90°,∠BAG+∠CAE=90°,∴∠ABH=∠CAE,∵BH=AC,∴△BAH≌△AEC(AAS),∴BA=AE=CD,AH=CE=DE,∴AB=2AH,∵∠ABG=∠EAK,AB=AE,∠AGB=∠AKE,∴△BGA≌△AKE(AAS),∴AG=EK,∴tan∠ABH===,∴tan∠EAK==,∴AK=2EK,∴AG=GK,∴KG=KE,∵∠EKG=90°,∴EG==.【点睛】本题考查全等三角形的判定和性质,平行四边形的性质,锐角三角函数等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造全等三角形解决问题.23、(1)证明见解析;(2)成立,证明见解析.【解析】

解:(1)∵四边形ABCD是正方形.∴∠BOE=∠AOF=90°,OB=OA,又∵AM⊥BE,∴∠MEA+∠MAE=90°=∠AFO+∠MAE∴∠MEA=∠AFO,∴Rt△BOE≌Rt△AOF∴OE=OF(2)OE=OF成立∵四边形ABCD是正方形,∴∠BOE=∠AOF=90°,OB=OA又∵AM⊥BE,∴∠F+∠MBF

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论