海南省海口市九校2022-2023学年九年级上学期期中历史试题

2022—2023学年度第一学期

九年级历史科期中检测题

（说明：本试卷为开卷考试，考试时间60分钟，全卷满分100分）

一、选择题（本大题20小题，每小题四个选项中只有一个正确。每小题3分，共60分）

1.下图是四大文明分布示意图，A处所在地区代表性文化是（）

A.金字塔、狮身人面像B.《汉谟拉比法典》、空中花园

C.种姓制度、佛教D.甲骨文、青铜器

2.下列选项中属于古代两河流域文明留给人类的宝贵文化遗产是（）

A.太阳历和金字塔B.《汉谟拉比法典》C.佛教和种姓制度D.甲骨文和青铜器

3.古代印度某《法典》规定：“刹帝利辱骂了婆罗门要罚款100帕那（银钱单位），吠舍骂了要罚款150到200

帕那，首陀罗骂了要用滚烫的油灌入他的口中和耳中。”这一规定反映了古代印度（）

A.刑罚的残酷B.等级的森严C.宗教的歧视D.人情的冷酷

4.遗址或文物是我们研究历史的第一手资料。下列遗址或文物中传达的信息正确的是（）

A.摩亨佐•达罗遗址，有力地证明了两河流域文明历史悠久灿烂辉煌

B.罗塞塔石碑碑文上有楔形文字，是研究古埃及历史的珍贵资料

C.《汉谟拉比法典》的出现，说明印度河流域很早就进入了文明时代

D.克里特岛宫殿遗址是欧洲文明的发源地

5.民主制度使雅典城邦公民成为主人，他们也意识到这一点，为城邦服务即为自己服务，与城邦荣辱与共。“公

民……不遗余力地献身国家，战时献出鲜血，平时献出年华，他没有抛弃公务照管私务的自由……相反，他必

须奋不顾身地为城邦的福祉而努力。”这段文字主要说明（）

A.雅典实行的是民主政治B.城邦意识催生民主政治

C.雅典公民全民参与政治D.民主政治激发城邦意识

6.2022年2月4日，北京冬奥会开幕。奥运会起源于古希腊，那时希腊由众多的城邦组成，其中以雅典、斯巴

达等为代表。鼎盛时期，雅典、斯巴达人口约30万，其他小的城邦一般只有不足10万人。材料主要说明希腊

城邦（）

A.具有“小国寡民”的特点B.城邦之间战争频繁

C.面积狭小，人口密集D.注重体育竞技，崇尚冒险

7.据统计，1世纪时，罗马全年的节庆娱乐日为66天；2世纪时有123天；4世纪时增至175天。在节日里，

奴隶角斗、斗兽、戏剧等活动皆由国库开支。这段材料可用于探究罗马（）

A.城邦的兴起B.帝国的扩张C.帝国的衰亡D.公历的缘起

8.美国史学家斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》一书中说：“现在人们对希腊这一黑暗时代（指古代希腊遭受蛮

族入侵）的了解要比印度遭受蛮族入侵时期的了解详尽得多，这主要应归功于希腊人自己留下的宝贵遗产。”

他在这里说的宝贵遗产主要是指（）

A.《荷马史诗》B.《医学集成》C.儒略历D.《新法典》

9.庄园可生产本身所需要的一切产品，它是一个农业和手工业相结合的单位，很少需要对外交换。由此可知西

欧庄园（）

A.是独立的政治单位B.农业、手工业和商业发达

C.其产品主要是用来对外贸易的D.是独立的自给自足的经济单位

10.宗教是对社会现实虚幻的反映，也是一种信仰和文化，下列关于基督教知识叙述正确的（

A.公元1世纪，诞生于罗马共和国统治下的巴勒斯坦地区

B.基督教教导人们忍受苦难，有利于统治阶级的统治

C.4世纪初，罗马皇帝将基督教确定为国教，促进了基督教的传播

D.法兰克国王克洛维向人民征收“什一税”，推动基督教的发展

11.在中世纪的欧洲，大学使所在城市影响不断扩大，吸收新的居民。这说明中世纪大学（）

A.扩大了城市自治权B.摆脱了教会控制C.促进了城市的繁荣D.完全自由

12.历史上，下列帝国出现的先后顺序是（）

A.波斯帝国、亚历山大帝国、罗马帝国、拜占庭帝国

B.罗马帝国、亚历山大帝国、拜占庭帝国、波斯帝国

C.拜占庭帝国、罗马帝国、波斯帝国、亚历山大帝国

D.亚历山大帝国、波斯帝国、罗马帝国、拜占庭帝国

13.据下面的示意图推断，罗马法制建设的第一步是万民法不断发展走向成熟（）

习惯法赳然I不

成文法]J

公民法发腋I%

万民法I修

＜民法大全＞为史＜热

A.《汉谟拉比法典》B.《十二铜表法》《民法大全》

C.《查土丁尼法典》D.《罗马民法大全》

14.某同学对欧洲大学的起源非常感兴趣，他整理了如下资料卡片：巴黎大学，12世纪中期建立，由原巴黎圣

母院教堂学校发展而来，主要研习神学。资料反映了（）

A.基督教会占有大量土地B.基督教影响中世纪文化教育

C.教皇权力凌驾于国王之上D.中世纪大学脱离教会控制

15.9世纪西欧封臣的效忠普词是：“我……效忠我的主人，爱其所爱，仇其所仇。主人凡践履契约，因我委身

投附而善待于我，赐我以应得，则我的一言一行，一举一动，必将以他的意志为准，绝无违背。”由此可知，

封君与封臣之间（）

A.有森严的等级界限B.有强烈的契约意识C.有绝对的隶属关系D.以土地为双方纽带

16.从9世纪开始，西欧的经济、人口与过去相比都有了很大增长。自从西方人重新夺回对地中海的控制权后，

东方贸易的繁荣为西欧经济注入了新的活力。长途贸易的兴起造就了一批商业中心城市。材料表明中世纪城市

的兴起（）

A.推动了西欧人口的快速增长B.是由于商业贸易的繁荣

C.促进了东西方的经济交流D.主要集中在地中海沿岸

17.据下表可知，拜占庭文化（）

拜占庭学者们努力吸收古典文化，并刻意仿效，创造出许多杰作，如查士丁尼时代《战史》《建

文学领域

筑》等

艺术领域区别西欧单调乏味统一的圣母画，结合两河流域的文化艺术特色，创造了独特的宗教艺术风格

A.丰富多样，神权至上B.兼收并蓄，推陈出新C.东西交融，影响深远D.源远流长，博大精深

18.有学者说：“日本天皇制的历史变迁，从中国式皇帝制开始，以英国式皇帝制结束。”这里的“中国式皇帝

制”指的是日本（）

A.推翻幕府统治实行君主立宪B.确立中央集权的官僚政治体制

C.积极学习中国先进文化制度D.从奴隶社会到封建社会的转变

19.宗教的形成对世界历史的发展产生了深远影响。与下图所示信息相关的宗教是（）

时间：1世纪

地点：巴勒斯坦

信仰：“救世主”

A.伊斯兰教B.基督教C.佛教D.道教

20.据《阿拉伯通史》记载：“巴格达城的码头，有好几英里长，那里停泊着几百艘各式各样的船只，有战舰和

游艇，有中国大船……市场上有从中国运来的瓷器、丝绸和廓香；从印度和马来群岛运来的香料、矿物和燃料•；

从中亚细亚和突厥运来的红宝石、青金石、织造品和奴隶；从斯堪的纳维亚和俄罗斯运来的蜂蜜、黄蜡、毛皮

和白奴；从非洲东部运来的象牙、金粉和黑奴。”对上述材料理解正确的是（）

A.巴格达是当时世界最繁华的城市B.阿拉伯人垄断东西方商业贸易

C.阿拉伯商人的贸易范围非常广泛D.奴隶制是阿拉伯人扩张的基础

二、材料解析题（本题共3题，21题13分，22题13分，23题14分，共40分）

21.文化是民族的，更是世界的。探究回答下列问题（13分）

【文化遗产】

材料一在古代历史中，东西方人民用自己的勤劳和智慧创了许多辉煌的成就，留下了宝贵的文化遗产。

图一图二图三图四

【文化现象】

材料二宗教是一种文化现象，在不同地区有不同的宗教

名称基督教名称②

诞生时间1世纪诞生时间7世纪初

诞生地点©诞生地点阿拉伯半岛

发展4世纪末被定为罗马国教创始人③

【文明融合】

材料三通过东征（十字军东征），欧洲人发现在教会垄断的文化圈外，还有许多不同的思想观念……东

征带回的许多古希腊文典籍，由教外学者翻译为拉丁文，将东方的艺术带到了西方，这就开启了文艺复兴的契

机，让欧洲人可以重新检视其文化遗产欧洲人也经由东征，发现了遥远的中国文化和印度文化，接触到了新的

事物。

——许倬云《中西文明的对照》

【文明启示】

材料四文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展，我们要加强世界上不同国家、不同民族、不

同文化的交流互鉴，夯实共建亚洲命运共同体、人类命运共同体的人文基础，为此，我愿提出4点主张，第一，

坚持相互尊重、平等相待。第二，坚持美人之美、美美与共。第三，坚持开放包容，互学互鉴。第四，坚持与

时俱进、创新发展。

——习近平在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲（2019年5月15日）

（1）请从材料一中任选两例，简述其承载的历史价值？（6分）

（2）根据材料二的提示信息，写出序号①②③所指的内容？（3分）

（3）根据材料三，指出文明交流的方式并举一例相似史事。（2分）

（4）根据上述材料和所学知识，谈谈你对深化文明交流互鉴的认识。（2分）

22.改革是推动社会发展的重要动力。阅读材料，回答问题（13分）

材料一公民大会的决议通常冠以“议会和人民的决定”或“人民决定”之名。参加公民大会的公民，他

们的主要职责是听取大会上的演说和辩论，然后再投上自己神圣的一票……十个主席团轮流主持城邦日常事务,

召开公民大会……雅典城邦的所有官员，在任职之前都要经过资格检查，每个官员在短短一年的任期内，需要

接受十次任职审查。

——冯金朋《公民社会的起源：希腊城邦制度》

材料二克洛维一世一生最大的影响包括三项行动：统一法兰克、征服高卢和阪依罗马天主教。第一项行

动使克洛维拥有了比作为一个地区性首领更大的能量；第二项行动则奠定了法国的基础；第三项行动使克洛维

与教皇结成同盟并成为天主教会的保护者。事实上，克洛维皈依正统教会是他一生中最英明的决定，这体现了

一个政治家的长远目光。

材料三在返日留唐学生的策动下，日本社会发生著名的变化。日本社会各阶层也深受唐文化浸染，他们

吟哦唐诗，雅好唐乐，发展''唐绘"，行唐礼，服唐服，同期的朝鲜和后来的越南，均以中国为文化母国。中

国文化传递出其独有的“智慧之光”，对人类文明的发展做出了自己的贡献。

----摘编自《中国文化概论》

（1）联系材料一指出该雅典城邦的民主政治有何特征？（2分）同时指出雅典民主政治产生了怎样的影响？

（2分）

（2）据材料二结合所学知识指出法兰克王国建立者克洛维为巩固统治采取的措施有哪些？（2分）

（3）材料三描述的是日本哪次改革？（1分）依据材料并结合所学，说明此次改革对日本社会产生了哪些影

响？（2分）

（4）综合上述材料，归纳改革取得成功的因素有哪些？（4分）

23.中世纪西欧逐渐产生新的文明，多元化是这一时期西欧社会的重要特征。（14分）

材料一各个阶层的封君封臣的关系一旦形成，双方就有了封建的权利和义务。封君对封臣要尽一些义务

或责任……封臣应对封君履行的义务则更多。

——孟广林《世界中世纪史》

材料二在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中，市民阶层形成了，并从中进一步分化出手工业

者、商人和银行家，商人和银行家作为市民阶层的上层，发展为早期的资产阶级，广大西欧城市开展了争取自

治权利的斗争，并制定自己的法律，建立自己的武装，向封建王权和各级封建主发起挑战，一些城市中，如法

国的巴黎、英国的牛津和剑桥还建立了大学，成为著名的大学城。

——摘编自侯建新《西欧城市的兴起》

材料三一般认为，欧洲中世纪大学最早建于12世纪，随着贸易和工商业的不断发展，城市需要更多的

管理和服务机构，并需要大量具备专业知识和业务素养的从业人员，原有的教育机构不论在数量、规模还是所

设专业都无法满足时代的需要。在1100—1200年间，大量的新知识涌入西欧，这些新知识冲破了大教堂学校

和修道院学校的束缚，产生了有学问的职业，它吸引了来自欧洲各地的求知欲旺盛的青年……来到巴黎和博洛

尼亚，组成那些学术行会。

——摘编自贺国庆《欧洲中世纪大学起源探微》

（1）据材料一并结合所学，概括封君与封臣关系的特点。（2分）

（2）依据材料二，概述中世纪西欧城市发展的表现。（6分）

（3）根据材料三并结合所学知识思考，中世纪欧洲大学的勃兴有着怎样的积极影响？（6分）

九年级历史科期中检测题参考答案

1—5ABBDD6—10ACADB

11—15CABBB16—20BBBBC

21.答案：（1）金字塔：古埃及文明象征，反映了古埃及社会发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。天方

夜谭：构思奇妙，情节曲折，语言优美，是阿拉伯文学的瑰宝。《十二铜表法》：