2024年忻州市重点中学数学八年级下册期末统考模拟试题含解析_第1页
2024年忻州市重点中学数学八年级下册期末统考模拟试题含解析_第2页
2024年忻州市重点中学数学八年级下册期末统考模拟试题含解析_第3页
2024年忻州市重点中学数学八年级下册期末统考模拟试题含解析_第4页
2024年忻州市重点中学数学八年级下册期末统考模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩18页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2024年忻州市重点中学数学八年级下册期末统考模拟试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(每小题3分,共30分)1.一个矩形的围栏,长是宽的2倍,面积是,则它的宽为()A. B. C. D.2.已知:如图,在长方形ABCD中,AB=4,AD=1.延长BC到点E,使CE=2,连接DE,动点P从点B出发,以每秒2个单位的速度沿BC-CD-DA向终点A运动,设点P的运动时间为秒,当的值为_____秒时,△ABP和△DCE全等.A.1 B.1或3 C.1或7 D.3或73.如图所示,在中,分别是的中点,分别交于点.下列命题中不正确的是()A. B.C. D.4.在四边形ABCD中,两对角线交于点O,若OA=OB=OC=OD,则这个四边形()A.可能不是平行四边形 B.一定是菱形C.一定是正方形 D.一定是矩形5.函数中自变量x的取值范围是()A.≥-3 B.≥-3且 C. D.且6.一次函数y=kx+b(k≠0)的图象如图所示,当y>0时,x的取值范围是()A.x>0 B.x<0 C.x>-1 D.x>27.下列图形:平行四边形、矩形、菱形、等腰梯形、正方形中是轴对称图形的有()A.1个 B.2个 C.3个 D.4个8.下列函数中,自变量x的取值范围是x≥2的是()A. B.C. D.9.如图,在△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC交BC于点D,且BD=2CD,BC=9cm,则点D到AB的距离为()A.3cm B.2cm C.1cm D.4.5cm10.一个矩形的两条对角线的夹角为60°,且对角线的长度为8cm,则较短边的长度为()A. B. C. D.二、填空题(每小题3分,共24分)11.四边形ABCD为菱形,该菱形的周长为16,面积为8,则∠ABC为_____度.12.在一个不透明的盒子里装有黑、白两种颜色的球共50只,这些球除颜色外其余完全相同.小颖做摸球实验,搅匀后,她从盒子里随机摸出一只球记下颜色后,再把球放回盒子中.不断重复上述过程,下表是实验中的一组统计数据:摸球的次数n10020030050080010003000摸到白球的次数m651241783024816201845摸到白球的频率0.650.620.5930.6040.6010.6200.615请估计:当n很大时,摸到白球的频率将会接近_____;(精确到0.1)13.某厂去年1月份的产值为144万元,3月份下降到100万元,求这两个月平均每月产值降低的百分率.如果设平均每月产值降低的百分率是x,那么列出的方程是___.14.A、B、C三瓶不同浓度的酒精,A瓶内有酒精2kg,浓度x%,B瓶有酒精3kg,浓度y%,C瓶有酒精5kg,浓度z%,从A瓶中倒出10%,B瓶中倒出20%,C瓶中倒出24%,混合后测得浓度33.5%,将混合后的溶液倒回瓶中,使它们恢复原来的质量,再从A瓶倒出30%,B瓶倒出30%,C瓶倒出30%,混合后测得浓度为31.5%,测量发现20≤x≤30,20≤y≤30,35≤z≤45,且x、y、z均为整数,则把起初A、B两瓶酒精全部混合后的浓度为______.15.如图,在菱形ABCD中,若AC=6,BD=8,则菱形ABCD的面积是____.16.某公司招聘一名公关人员甲,对甲进行了笔试和面试,其面试和笔试的成绩分别为86分和90分,面试成绩和笔试成绩的权分别是6和4,则甲的平均成绩为__分.17.菱形的两条对角线长分别为cm和cm,则该菱形的面积__________.18.已知中,,,直线经过点,分别过点,作直线的垂线,垂足分别为点,,若,,则线段的长为__________.三、解答题(共66分)19.(10分)如图,在6×6的方格图中,每个小方格的边长都是为1,请在给定的网格中按下列要求画出图形.(1)画出以A点出发,另一端点在格点(即小正方形的顶点)上,且长度为的一条线段.(2)画出一个以题(1)中所画线段为腰的等腰三角形.20.(6分)某校数学兴趣小组根据学习函数的经验,对函数y=|x|+1的图象和性质进行了探究,探究过程如下:(1)自变量x的取值范围是全体实数,x与y的几组对应值如表:X…﹣4﹣3﹣2﹣101234…Y…32.5m1.511.522.53…(1)其中m=.(2)如图,在平面直角坐标系xOy中,描出了上表中各对对应值为坐标的点,根据描出的点,画出该函数的图象;(3)当2<y≤3时,x的取值范围为.21.(6分)小颖和同学一起去书店买书,他们先用60元买了一种科普书,又用60元买了一种文学书.科普书的价格比文学书高出一半,他们所买的科普书比所买的文学书少2本.(1)求他们买的科普书和文学书的价格各是多少元?(2)学校某月开展读书活动,班上同学让小颖帮助购买科普书和文学书共20本,且购买总费用不超过260元,求小颖至少购买多少本文学书?22.(8分)传统节日“春节”到来之际,某商店老板以每件60元的价格购进一批商品,若以单价80元销售,每月可售出300件.调查表明:单价每上涨1元,该商品每月的销售量就减少10件.(1)请写出每月销售该商品的利润y(元)与单价x(元)间的函数关系式;(2)单价定为多少元时,每月销售商品的利润最大?最大利润为多少?23.(8分)已知边长为4的正方形ABCD,顶点A与坐标原点重合,一反比例函数图象过顶点C,动点P以每秒1个单位速度从点A出发沿AB方向运动,动点Q同时以每秒4个单位速度从D点出发沿正方形的边DC﹣CB﹣BA方向顺时针折线运动,当点P与点Q相遇时停止运动,设点P的运动时间为t.(1)求出该反比例函数解析式;(2)连接PD,当以点Q和正方形的某两个顶点组成的三角形和△PAD全等时,求点Q的坐标;(3)用含t的代数式表示以点Q、P、D为顶点的三角形的面积s,并指出相应t的取值.24.(8分)某校围绕“扫黑除恶”专项斗争进行了普法宣传,然后在各班级分别随机抽取了5名同学进行了测试.规定:95分或以上为优秀。其中八(1)班和八(2)班成绩如下:八(1)班:100,100,90,90,90;八(2)班:95,95,95,95,90;(1)八(1)班和八(2)班的优秀率分别是多少?(2)通过计算说明:哪个班成绩相对整齐?(3)若该校共有1000名学生,则通过这两个班级的成绩分析:该校大约有多少学生达到优秀?25.(10分)如图,在▱ABCD中,AC、BD交于点O,BD⊥AD于点D,将△ABD沿BD翻折得到△EBD,连接EC、EB.(1)求证:四边形DBCE是矩形;(2)若BD=4,AD=3,求点O到AB的距离.26.(10分)一辆货车从A地运货到240km的B地,卸货后返回A地,如图中实线是货车离A地的路程y(km)关于出发后的时间x(h)之间的函数图象.货车出发时,正有一个自行车骑行团在AB之间,距A地40km处,以每小时20km的速度奔向B地.(1)货车去B地的速度是,卸货用了小时,返回的速度是;(2)求出自行车骑行团距A地的路程y(km)关于x的函数关系式,并在此坐标系中画出它的图象;(3)求自行车骑行团与货车迎面相遇,是货车出发后几小时后,自行车骑行团还有多远到达B地.

参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、A【解析】

设宽为xm,则长为2xm,根据矩形的面积公式列出方程即可.【详解】解:设宽为xm,则长为2xm,依题意得:∴∵∴故选:A【点睛】本题考查了一元二次方程的应用,利用矩形的面积公式列出方程是解决本题的关键.2、C【解析】

分两种情况进行讨论,根据题意得出BP=2t=2和AP=11-2t=2即可求得.【详解】解:因为AB=CD,若∠ABP=∠DCE=90°,BP=CE=2,根据SAS证得△ABP≌△DCE,

由题意得:BP=2t=2,

所以t=1,

因为AB=CD,若∠BAP=∠DCE=90°,AP=CE=2,根据SAS证得△BAP≌△DCE,

由题意得:AP=11-2t=2,

解得t=2.

所以,当t的值为1或2秒时.△ABP和△DCE全等.

故选C.【点睛】本题考查全等三角形的判定,判定方法有:ASA,SAS,AAS,SSS,HL.3、A【解析】

证出四边形AMCN是平行四边形,由平行四边形的性质得出选项B正确,由相似三角形的性质得出选项C正确,由平行四边形的面积公式得出选项D正确,即可得出结论.【详解】解:∵四边形ABCD是平行四边形,∴AB=CD,AB∥CD,∠BAD=∠BCD,∵M、N分别是边AB、CD的中点,∴CN=CD,AM=AB,∴CN=AM,∴四边形AMCN是平行四边形,∴AN∥CM,∠MAN=∠NCM,∴∠DAN=∠BCM,选项B正确;∴△BMQ∽△BAP,△DPN∽△DQC,∴BQ:BP=BM:AB=1:2,DP:DQ=DN:CD=1:2,∴DP=PQ,BQ=PQ,∴DP=PQ=QB,∴BP=DQ,选项C正确;∵AB=2AM,∴S▱AMCN:S▱ABCD=1:2,选项D正确;故选A.【点睛】此题考查了平行四边形的判定与性质、相似三角形的判定与性质等知识.此题难度适中,注意掌握数形结合思想的应用.4、D【解析】

根据OA=OC,OB=OD,判断四边形ABCD是平行四边形.然后根据AC=BD,判定四边形ABCD是矩形.【详解】解:这个四边形是矩形,理由如下:

∵对角线AC、BD交于点O,OA=OC,OB=OD,

∴四边形ABCD是平行四边形,

又∵OA=OC=OD=OB,

∴AC=BD,

∴四边形ABCD是矩形.

故选D.【点睛】本题考查了矩形的判断,熟记矩形的各种判定方法是解题的关键.5、B【解析】分析:本题主要考查自变量的取值范围,函数关系中主要有二次根式和分式两部分.根据二次根式的性质和分式的意义,被开方数大于或等于0,分母不等于0,就可以求解.解答:解:∵≥0,∴x+3≥0,∴x≥-3,∵x-1≠0,∴x≠1,∴自变量x的取值范围是:x≥-3且x≠1.故选B.6、C【解析】

首先找到当y>0时,图象所在位置,再根据图象可直接得到答案.【详解】当y>0时,图象在x轴上方,

∵与x交于(-1,0),

∴y>0时,自变量x的取值范围是x>-1,

故选:C.【点睛】考查了一次函数与一元一次不等式,关键是能从图象中找到对应的直线.7、D【解析】

根据轴对称图形的概念对各图形分析判断后即可得解.【详解】平行四边形不是轴对称图形,矩形是轴对称图形,菱形是轴对称图形,等腰梯形是轴对称图形,正方形是轴对称图形,所以,轴对称图形的是:矩形、菱形、等腰梯形、正方形共4个.故选D.【点睛】此题考查轴对称图形,解题关键在于掌握其定义.8、D【解析】

根据分式与二次根式有意义的条件依次分析四个选项,比较哪个选项符合条件,可得答案.【详解】解:A、y=有意义,∴2-x≥0,解得x≤2;

B、y=有意义,∴x-2>0,解得x>2;

C、y=有意义,∴4-x2≥0,解得-2≤x≤2;

D、y=有意义,∴x+2≥0且x-2≥0,解得x≥2;

分析可得D符合条件;

故选:D.【点睛】本题考查函数自变量的取值问题,函数自变量的范围一般从三个方面考虑:

(1)当函数表达式是整式时,自变量可取全体实数;

(2)当函数表达式是分式时,考虑分式的分母不能为0;

(3)当函数表达式是二次根式时,被开方数非负.9、A【解析】

如图,过点D作DE⊥AB于E,则点D到AB的距离为DE的长,根据已知条件易得DC=1.利用角平分线性质可得到DE=DC=1。【详解】解:如图,过点D作DE⊥AB于E,

∵BD:DC=2:1,BC=9,∵AD平分∠BAC,∠C=90°,

∴DE=DC=1.

故选:A.【点睛】本题考查了角平分线上的点到角的两边的距离相等的性质,熟记性质是解题的关键,要注意DC的求法.10、C【解析】

根据矩形的性质得到△AOB是等边三角形,即可得到答案.【详解】如图,由题意知:∠AOB=60°,AC=BD=8cm,∵四边形ABCD是矩形,∴AO=AC=BD=OB=4cm,∴△AOB是等边三角形,∴AB=OA=4cm,故选:C.【点睛】此题考查矩形的性质,等边三角形的判定及性质,正确掌握矩形的性质是解题的关键.二、填空题(每小题3分,共24分)11、30或150【解析】如图1所示:当∠A为钝角,过A作AE⊥BC,∵菱形ABCD的周长为l6,∴AB=4,∵面积为8,∴AE=2,∴∠ABE=30°,∴∠ABC=60°,当∠A为锐角时,如图2,过D作DE⊥AB,∵菱形ABCD的周长为l6,∴AD=4,∵面积为8,∴DE=2,∴∠A=30°,∴∠ABC=150°,故答案为30或150.12、0.60【解析】

计算出平均值即可解答【详解】解:由表可知,当n很大时,摸到白球的频率将会接近0.60;故答案为:0.60;【点睛】此题考查利用频率估计概率,解题关键在于求出平均值13、144(1﹣x)2=1.【解析】

设平均每月产值降低的百分率是x,那么2月份的产值为144(1-x)万元,3月份的产值为144(1-x)2万元,然后根据3月份的产值为1万元即可列出方程.【详解】设平均每月产值降低的百分率是x,则2月份的产值为144(1﹣x)万元,3月份的产值为144(1﹣x)2万元,根据题意,得144(1﹣x)2=1.故答案为144(1﹣x)2=1.【点睛】本题考查由实际问题抽象出一元二次方程-求平均变化率的方法.若设变化前的量为a,变化后的量为b,平均变化率为x,则经过两次变化后的数量关系为a(1±x)2=b.得到3月份的产值的等量关系是解决本题的关键.14、23%【解析】

根据第一次A、B、C各取出部分混合后的浓度得到一条关于xyz的等式,再算出混合液倒回后A、B、C中后各自的酒精量,然后根据第二次混合再得到一条关于xyz的等式,联立组成方程组,使用x、y表示z,根据x、y、z的取值范围确定其准确整数值即可求解.【详解】解:A瓶倒出10%:2000×10%=200(克),剩余:2000-200=1800(克),

B瓶倒出20%:3000×20%=600(克),剩余:3000-600=2400(克),C瓶倒出24%:5000×24%=1200(克),剩余:5000-1200=3800(克),根据题意得:(200×x%+600×y%+1200×z%)÷(200+600+1200)=33.5%,混合液倒回后A瓶内的酒精量:1800×x%+200×33.5%,混合液倒回后B瓶内的酒精量:2400×y%+600×33.5%,混合液倒回后C瓶内的酒精量:3800×z%+1200×33.5%,再根据题意可得:[(1800×x%+200×33.5%)×30%+(2400×y%+600×33.5%)×30%+(3800×z%+1200×33.5%)×30%]÷(2000×30%+3000×30%+5000×30%)=31.5%,整理组成方程组得:x+3y+6z=3359x+12y+19z=1240解得:z=355-3y7∵20≤x≤30,20≤y≤30,∴2657(约37.85则z=40或代入可得:x=20y=25z=40,或者x=21y=∵x、y、z均为整数,则只有x=20y=25则把起初A、B两瓶酒精混合后的浓度为:2000×20%+3000故答案为:23%.【点睛】本题考查从题意提取信息列方程组的能力,也考查三元一次方程组得解法,准确得出x、y和z之间的关系式再代入范围求解,舍去不符合题意的解为解题的关键.15、1【解析】

试题解析:∵菱形ABCD的对角线AC=6,BD=8,∴菱形的面积S=AC•BD=×8×6=1.考点:菱形的性质.16、87.1.【解析】

根据加权平均数的含义和求法,可求出甲的平均成绩.【详解】面试和笔试的成绩分别为81分和90分,面试成绩和笔试成绩的权分别是1和4,甲的平均成绩为:(分).故答案为:87.1.【点睛】考查加权平均数的计算,掌握加权平均数的计算方法是解题的关键.17、【解析】

根据菱形的面积等于两对角线乘积的一半即可求得其面积.【详解】由已知得,菱形面积=.故答案为:.【点睛】此题考查菱形的性质,解题关键在于掌握运算公式.18、或【解析】

分两种情况:①如图1所示:先证出∠1=∠3,由勾股定理求出CE,再证明△BCF≌△CAE,得出对应边相等CF=AE=3,得出EF=CE-CF即可;②如图2所示:先证出∠1=∠3,由勾股定理求出CE,再证明△BCF≌△CAE,得出对应边相等CF=AE=3,得出EF=CE+CF即可.【详解】分两种情况:①如图1所示:∵∠ACB=90°,∴∠1+∠2=90°,∵BF⊥CE,∴∠BFC=90°,∴∠2+∠3=90°,∴∠1=∠3,∵AE⊥CE,∴∠AEC=90°,∴CE=,在△BCF和△CAE中,,∴△BCF≌△CAE(AAS),∴CF=AE=3,∴EF=CE-CF=4-3=1;②如图2所示:∵∠ACB=90°,∴∠1+∠2=90°,∵BF⊥CF,∴∠BFC=90°,∴∠2+∠3=90°,∴∠1=∠3,∵AE⊥CF,∴∠AEC=90°,∴CE=,在△BCF和△CAE中,,∴△BCF≌△CAE(AAS),∴CF=AE=3,∴EF=CE+CF=4+3=1;综上所述:线段EF的长为:1或1.故答案为:1或1.【点睛】本题考查了全等三角形的判定与性质、勾股定理、互余两角的关系;本题有一定难度,需要进行分类讨论,作出图形才能求解.三、解答题(共66分)19、(1)作图见解析;(2)作图见解析.【解析】

(1)直接利用勾股定理结合网格得出答案;(2)利用等腰三角形的定义得出符合题意的一个答案.【详解】(1)如图所示:AB即为所求;(2)如图所示:△ABC即为所求.【点睛】此题主要考查了应用设计与作图,正确应用网格是解题关键.20、(1)2;(2)见解析;(3)﹣1≤x<﹣2或2<x≤1【解析】

(1)依据在y=|x|+1中,令x=﹣2,则y=2,可得m的值;(2)将图中的各点用平滑的曲线连接,即可画出该函数的图象;(3)依据函数图象,即可得到当2<y≤3时,x的取值范围.【详解】(1)在y=|x|+1中,令x=﹣2,则y=2,∴m=2,故答案为2;(2)如图所示:(3)由图可得,当2<y≤3时,x的取值范围为﹣1≤x<﹣2或2<x≤1.故答案为﹣1≤x<﹣2或2<x≤1.【点睛】本题考查了一次函数的图象与性质以及一次函数图象上点的坐标特征,根据题意画出图形,利用数形结合思想是解题的关键.21、(1)科普书每本15元,文学书每本10元;(2)至少购买文学书8本.【解析】

(1)设文学书的价格为每本元,则文学书每本元,再根据科普书比所买的文学书少2本的等量关系,列分式方程,解分式方程即可;(2)设购买文学书本,则购买科普书(20-y)本,根据购买总费用不超过260元,列出不等式,再解不等式,即可确定答案.【详解】(1)设文学书的价格为每本元,解之得:经检验x=10是原方程的根.科普书的价格=10×=15元;答:科普书每本15元,文学书每本10元.(2)设购买文学书本,则解之得:y≥8答:至少购买文学书8本.【点睛】本题考查了运用分式方程和不等式解决实际问题,解得这类题的关键是设出合适的未知数,表示相关量,然后根据等量或不等关系列出方程解答.22、(1)y=-10x2+100x+6000(0≤x≤30);(2)单价定为5元时,每月销售商品的利润最大,最大利润为6250元.【解析】试题分析:(1)单价上涨x(元),由单价每上涨1元,该商品每月的销量就减少10件得到销售量为(300-10x)件,根据利润等于销售价减成本得到每件的利润为(80-60+x),因此每月销售该商品的利润y等于月销售量×每件的利润;(2)把(1)得到的函数关系式进行配方得到y=-10(x-5)2+6250,然后根据二次函数的最值问题易得到单价定为多少元时,每月销售该商品的利润最大.试题解析:(1)y=(80-60+x)(300-10x)=-10x2+100x+6000(0≤x≤30);(2)y=-10x2+100x+6000=-10(x-5)2+6250∵a=-10<0,∴当x=5时,y有最大值,其最大值为6250,即:单价定为5元时,每月销售商品的利润最大,最大利润为6250元.考点:二次函数的应用.23、(1)y=;(2)Q1(,4);Q2(4,),Q3(4,);(3)s1=8t(0<t≤1);s2=﹣2t2+2t+8(1≤t≤2);s3=﹣10t+1(2≤t≤).【解析】试题分析:(1)根据正方形ABCD的边长为4,可得C的坐标为(4,4),再用待定系数法求出反比例函数解析式;(2)分点Q在CD,BC,AB边上,根据全等三角形的判定和性质求得点Q的坐标;(3)分点Q在CD,BC,AB边上,由三角形面积公式和组合图形的面积计算即可求解.试题解析:解:(1)∵正方形ABCD的边长为4,∴C的坐标为(4,4),设反比例解析式为y=,将C的坐标代入解析式得:k=16,则反比例解析式为y=;(2)当Q在DC上时,如图所示:此时△APD≌△CQB,∴AP=CQ,即t=4﹣4t,解得t=,则DQ=4t=,即Q1(,4);当Q在BC边上时,有两个位置,如图所示:若Q在上边,则△QCD≌△PAD,∴AP=QC,即4t﹣4=t,解得t=,则QB=8﹣4t=,此时Q2(4,);若Q在下边,则△APD≌△BQA,则AP=BQ,即8﹣4t=t,解得t=,则QB=,即Q3(4,);当Q在AB边上时,如图所示:此时△APD≌△QBC,∴AP=BQ,即4t﹣8=t,解得t=,因为0≤t≤,所以舍去.综上所述Q1(,4);Q2(4,),Q3(4,);(3)当0<t≤1时,Q在DC上,DQ=4t,则s=×4t×4=8t;当1≤t≤2时,Q在BC上,则BP=4﹣t,CQ=4t﹣4,AP=t,则s=S正方形ABCD﹣S△APD﹣S△BPQ﹣S△CDQ=16﹣AP•AD﹣PB•BQ﹣DC•CQ=16﹣t×4﹣(4﹣t)•[4﹣(4t﹣4)]﹣×4(4t﹣4)═﹣2t2+2t+8;当2≤t≤时,Q在AB上,PQ=12﹣5t,则s=×4×(12﹣5t),即s=﹣10t+1.总之,s1=8t(0<t≤1);s2=﹣2t2+2t+8(1≤t≤2);s3=﹣10t+1(2≤t≤).考点:反比例函数综合题.24、(1)八(1)班的优秀率:,八(2)班的优秀率:;(2)八(2)班的成绩相对整齐;(3)600人.【解析】

(1)用95分或以上的人数除以总人数即可分别求出八(1)班和八(2)班的优秀率;(2)先分别求出八(1)班和八(2)班的平均数,再计算它们的方差,然后根据方差的定义,方差越小成绩越整齐得出答案;(3)用该校学生总数乘以样本优秀率即可.【详解】解:(1)八(1)班的优秀率是:×100%=40%,八(2)班的优秀率是:×100%=80%;(2)八(1)班的平均成绩是:(100+100+90+90+90)=94,方差是:[2×(100−94)2+3×(90−94)2]=24;八(2)班的平均成绩是:(95+95+95+

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论