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文档简介
一、我会填:早上,_______和________来到________里,_______看到_______很美,想去摘一朵花。________看到了,对她说:“______________________________________________________。”妈妈小红妈妈花园小红花儿花儿是给大家看的,我们要保护花草树木。二、看图,谁和谁在什么地方?干什么?三、看图,请写明什么时间?有谁?在什么地方?干什么?他们在干什么?
四、请你仔细看图,写两三句话。
五、请你仔细观察,这是什么季节?谁在哪里干什么?你会表扬他们吗?为什么?请说几句话吧。
五、请你仔细观察,这是什么季节?谁在哪里干什么?你会表扬他们吗?为什么?请说几句话吧。植树节来了,老师带着同学到山上植树,为祖国绿化荒山,大家可快乐了。你看,小东扶着小树,兰兰培土,他们干得多认真呀。六、请你看图,发挥想象说说图意。
六、请你看图,发挥想象写几句话。
一天,小兔高快乐兴地到树林里采蘑菇。一不小心摔了一跤,篮子里的蘑菇满地乱跑。小兔伤心地哭了。七、看图先说清图意后再写几句话:
七、看图先说清图意后再写几句话:一天下午放学后,同学们一起清扫教室。他们有的扫地,有的擦桌子,还有的擦玻璃。一会就把教室打扫干净了.
清晨,公园里热闹极了!大家都在干什么呀?请你写几句话。
公园的早晨公园的早晨早晨,____的太阳从____。〔从形状,颜色,动态方面引导〕公园很美柳树:柳树长长的柳枝像春姑娘绿色的头发。湖水:阳光洒向湖面,好似一颗颗小星星落到湖里一闪一闪的。〔利用学过的课文,仿写句子〕课件出示〔阳光下,湖水静静的,像一面镜子。〕青山:一座座青山像绿色的大波浪。小岛:湖中有个小岛,岛上有个小巧的亭子,十分可爱。人们:学生先说说人物的活动。老师送给你们一个词,课件出示〔有的——,有的——,还有的——〕请你连起来把人物的活动说一说。有序、连贯1、啊,公园实在太美了,太热闹了,刚刚孩子观察得那么细心,那么认真,那老师想知道,观察时怎样才能不把图中的事物漏掉呢?按一定的顺序说话2、大家说说可以怎样观察呢?〔从——到——,也可以从——到——,还可以从——到——。〕观察要有一定的顺序。教会学生从总体到局部再到总体的观察顺序。先从上到下,从下到上;从远到近,从近到远;从左到右,从右到左;从中间到两边,这样就从不同的角度对图画进行了观察和分析,在头脑中形成总体的印象,再抓住细节观察,最后再回到整体画面。八、看图说话写话:
八、看图说话写话:
晚饭以后,妈妈忙着洗碗。我们大家坐在客厅里,有的看报,有的看电视,还有的写作业。
九、看图说话写话:
九、看图说话写话:
冬天到了,雪花飘满大地,小朋友们在雪地里堆雪人.雪人堆好了,小明又把自己的帽子和围巾给它戴上。三个小伙伴围着雪人又跳又笑。十、看图说话写话:
十、看图说话写话:一天放学回家,东东看见奶奶在院子里摘菜。他连忙跑过去给奶奶捶背,看着孙子这么关心自己,奶奶快乐极了。
十一、看图说话:
十一、看图说话:
早上,小红在草地上玩风车,她玩得多开心啊!十二、看图说话十二、看图说话下午,同学们在操场上举行拔河比赛,他们玩得多用力啊!
十三、看图说话
中午,小明来到河边钓鱼,他钓的鱼真大啊!十三、看图说话
十四、看图说话小明是个不保护眼睛的小朋友。他常常一边看书一边走路,一边吃饭一边看书,还常常在床上看书。慢慢地,眼睛看东西越来越不清楚了。医生叫他要好好保护眼睛。十四、看图说话补课
一天,王明和李红在考语文。王明有一道题不会做,他
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