2022-2023学年教科版六年级下册科学实验探究题专项训练（含答案解析）

六年级下册科学实验探究题专项训练一、实验探究题（共50题；共374分）1.我们在课堂上做了一系列的模拟实验及建模活动，请根据你的学习研究回答下列问题。（1）在图1的日食和月食模拟实验过程中，此时甲同学可以看到________现象。当发生月食时，这一天的月相是图2中的________。日食现象刚发生时，甲同学能看到图2中的________。（2）在图3的太阳系示意图中，表示地球的是________，离地球最近的行星是________。（填图中字母）（3）图4是北斗七星的模型。通过这个建模研究，我们知道在实际天空中（

）。

A.同一星座中的星星距离地球的远近是差不多的

B.同一个星座中的星星是属于同一个星系的

C.同一个星座中的星星之间是没有什么联系的2.周末，六（4）班组织了一次户外亲子活动，在这次活动中小明同学发现很多科学原理。（1）从外形上看，搭建的帐篷（如图1）属于________形，它的优点是________，起支撑作用的支架都是空心管，它的优点是________。小明带的户外折叠椅（如图2）运用了________结构，稳定性特别好。（2）才艺表演时，小明做了个科学实验，数据记录如下：纸梁跨度5厘米10厘米15厘米20厘米承受垫圈的个数181591小明同学展示的是纸梁________与抗弯曲能力关系的实验，从实验数据中我们能得出的结论是：________，抗弯曲能力越强。（3）之后，要进行易拉罐叠高塔比赛。要想取得好成绩，你的建议是①________，②________。

3.小明在完成白醋和小苏打混合的实验时观察到有大量________产生，收集这些气体，可以使燃着的火柴________，这样的变化产生了________，是________（填“物理变化”或“化学变化”）。回家后，他看到爸爸在喝啤酒，打开瓶盖有很多气体冒出来，那么，这些气体是哪里来的呢？________；这样的变化又是________（填“物理变化”或“化学变化”）。

4.某同学在演示日食实验时，绘制了下图：大球代表太阳，小球代表月球，“眼睛”表示该同学的观测点。试着做一做，并回答下列问题。（1）此时，可以观测到的日食类型是________；（2）当小球沿2方向水平移动时可以观测到________；（3）当小球沿1或3方向移动时可以观测到________。（4）发生日食的夜晚，能否观察到月亮？为什么？5.观察显微镜并回答下列题目。（1）小明在使用显微镜观察洋葱内表皮细胞时，从目镜往下看，发现里面黑乎乎的，什么也看不见，应该调整________，使之从目镜下能看到亮圈。（2）制作洋葱内表皮切片时，掰下其中一块，并用小刀在内表皮上划“________”字。用________撕取这个字中间表皮，并把它轻轻放置在干净载玻片水滴的中央。（3）如果要观察写有字母“b”的装片，一般在显微镜下看到的字母应该是________。（4）下图是用显微镜观察某生物装片的视野，若使视野由甲变为乙，则移动装片时应向（

）方向移动。A.右上方B.左上方C.左下方D.右下方6.【观察日记】糖的溶解实验。棒棒糖能溶解于水中，同学们都做过把糖切碎、用热水、用搅拌等方法加快溶解的对比实验。黄岩实验小学科学营的学员还研究了棒棒糖溶解于水的其他问题，如四（五）班的葛一儒就设计开展了这样一个实验（见下图）。观察结果见下表。棒棒糖在水中的位置棒棒糖溶解中的现象全部溶解用时水的上部像瀑布一样，一丝丝地往下流，一会儿整个杯子都是糖水的颜色90分钟水的中部出现了层次分明的两部分，上半部分还是清水，下半部分是糖水的颜色120分钟水的下部只是在杯底出现了薄薄的一层糖水150分钟试验后，葛一儒还通过查阅资料明白了水的对流影响了棒棒糖溶解的快慢。（1）棒棒糖溶解后，糖就________的分布在水中，无法通过________的方式进行分离。（2）棒棒糖溶解在水中属于________变化。（3）这个实验研究的问题是________。（4）在这个实验中要改变的条件是________，保持不变的条件是________和________。（5）分析上表，我们可以给这个实验下一个结论：________。（6）下图为冬天供热的取暖片，它一般安装在房间的下方，这样安装是利用了（

）。A.热辐射B.热对流C.热传导7.写出你观察太阳时用的器材和观察到的情况。观察器材：________观察结果：________8.根据材料，回答问题。依据地袁水水域环境功能和保护目标，按功能高低依次划分为五类：Ⅰ类主要适用于源头水、国家自然保护区；Ⅱ类主要适用于集中式生活饮用水地表水源地一级保护区等；Ⅲ类主要适用于集中式生活饮用水地表水源地二级保护区渔业水域及游泳区等；Ⅳ类主要适用于一般工业用水区及人体非直接接触的娱乐用水区；Ⅴ类主要适用于农业用水区及一般景观要求水域。表1

地表水环境质量标准基本项目标准限值（部分）单位：mg/L序号分类Ⅰ类Ⅱ类Ⅲ类Ⅳ类Ⅴ类标准值项目1氨氮≤0.150.51.01.52.02溶解氧≥7.565323总磷≤0.020.10.20.30.4表2浙江省地表水水质自动监测及抽测数据（部分）单位：mg/L序号地方氨氮溶解氧总磷A萧山进化0.1065.140.114B绍兴金山村0.0581.960.054C台州滨海4.4893.060.417D苍南金六河19.80.0114.2E永嘉马岙浦河25.502.31F杭州钱塘江闸口段（平水期涨潮）0.3419.270.088杭州钱塘江闸口段（平水期退潮）0.3478.820.089（1）从上述文字介绍及表1地表水环境质量标准可知，水质越好，水中的溶解氧越________，氨氮浓度和总磷浓度越________。（填“高”或“低”）（2）全部指标均未达Ⅴ类水标准的是________（填序号）。（3）杭州钱塘江闸日段平水期时涨潮时的水质与退潮时相比________（填“更好”“相同”或“更差”）。（4）按表1的标准来判断杭州钱塘江闸口段的水质，判断的结果是________，依据是________。9.小红进行了一段时间的月相观察，请根据你的学习研究，回答下列问题。（1）农历初七傍晚太阳刚下山时，小红朝南观察到月亮在①号位置（如图1），我推测她看到的月相应该是图2的________。

（2）4天前，小红在同一时间看到过月相。你认为当时她看到的月相应该是图2中的________，位置应该接近图1中的________。（3）小红这天观察到月亮下山的时间与4天前相比，会（

）。A.早一些B.晚一出C.差不多（4）当上弦月快要下山时，小红看到的景象更接近于图3中的________。（5）在和小明交流的过程中，他们对以下观点产生了争议，请你帮他们作出正确的判断。①上弦月都是在农历上半月的上半夜升起。②农历下半月的月亮都是在下半夜出现在东部天空。③同一天的不同时间里月亮位置在变化，是由于地球的自转引起的。④不同一天的同一时间月亮位置在变化，是由于地球的自转引起的。10.下面是某实验小组记录的相同高度、不同坡度斜面作用的实验记录表(单位：牛顿)。重物直接提升物体的力（N）沿不同斜面提升物体的力（N）A斜面B斜面C斜面重物一3.51.71.351.0重物二4.83.32.91.4重物三11.58.07.13.8（1）

实验用的是以下三个不同坡度的斜面，根据实验记录的数据，请在图中标上序号(填“A”或“C”)。

B斜面

(

)斜面

(

)斜面（2）根据实验所得的数据，你发现了什么?(至少写两点)

①________。

②________。11.铁生锈实验。如图所示：甲试管：把铁钉放在水中，试管口不加塞子。乙试管：将铁定用水浸没后再水面上加一层植物油。丙试管：加少量干燥剂，再放一团干的棉花球，把铁钉放在干棉花球上，再塞紧橡皮塞。上图所示是用于研究铁生锈和水与空气关系的一个实验装置。（1）甲中的铁钉，能和水与空气充分接触；乙中的铁钉，只能和________接触；丙中的铁钉，只能和________接触。（2）一星期后观察发现，________试管中的铁钉锈蚀比较严重，而________和________两个试管中的铁钉基本上没有生锈的现象。（3）该实验证明，铁钉的生锈是________和________共同作用的结果。（4）通过对铁钉生锈的探究，请写出最能防止铁生锈的办法。12.科学课的学习中，实验是我们经常开展的活动，其中科学仪器的应用是非常重要的。A．B．滴管C．D．试管E．漏斗F．铁架台（1）写出图中未标明仪器的名称：A．________；C．________。（2）图E仪器我们在________（填实验名称）用到过。（3）转移少量液体的仪器是图________（填字母）。（4）可以直接在火焰上加热的仪器是图________（填字母）。13.铁生锈与什么因素有关呢？小强同学利用下列四个装置进行了实验探究。（1）小强要研究铁生锈是否与空气有关，实验时需要改变的条件是________，实验时应该选择装置________和________进行对比研究。（2）研究铁生锈是否与水有关，应该选择装置________和________进行对比研究。（3）几天后，发现生锈较多的是（

）。A.abB.acC.ad（4）实验结果显示：铁生锈需要的基本条件是（

）。A.空气B.水C.空气和水（5）实验结果显示：盐（

）铁生锈的速度。A.会加快B.会减慢C.不改变（6）下列这些方法中，可以有效防止铁制品生锈的方法是（

）。A.表面涂上油漆B.全部浸入水中C.放在阴暗潮湿的地下室里14.雷雨天气的科学。天空乌云密布，一道道闪电划破长空，一声声巨响回荡天穹，紧接着豆大的雨点洒向大地，不一会儿，太阳又是光芒万丈照耀大地。每年我们都有过多次对雷雨天气的感受。请根据你学过的有关知识回答问题。（1）雷雨天一道道闪电划破长空是属于________现象。（2）雷雨天我们听到一声声巨响，声音是通过________传播到我们的耳朵。（3）雷雨天，我们经常是先看到闪电，后听到雷声，这是因为（

）。A.声音的传播速度比光的传播速度要慢

B.一般是先闪电，再产生雷声

C.闪电一般发生在低空，而雷电一般发生在高空（4）打雷时，下列行为中安全的是（

）。A.躲在大树底下

B.如果在空旷的地方，人要站在高的地方

C.手举金属制的尖的物品

D.雷雨天如果要出门，穿橡胶材料的鞋子（5）在天气日历中下面（

）图标表示雷阵雨天气。A.B.C.（6）天气预报显示明天有雷雨，小明计划测量明天雷雨的降水量，他应该选择（

）的容器去进行测量。A.上宽下窄、透明B.透明、平底直筒C.上窄下宽、透明15.

使用显微镜。（1）小刚在用显微镜观察洋葱内表皮细胞时，遇到2个难题，请你帮他解决。①从目镜里往下看，发现里面黑乎乎的，什么也看不见。这时小刚需要做的是________。②小刚发现大部分的洋葱表皮细胞都在显微镜视野的左边，要让细胞出现在视野中央，须将标本向________移动。（2）将洋葱内表皮细胞标本的制作过程进行排序。________用盖玻片倾斜着盖到标本上面，注意不要有气泡。________用镊子把取下的洋葱表皮放到载玻片的水滴中央，注意标本要水平展开。________在一块干净的载玻片中央滴一滴清水。________用刀片在洋葱内表面轻轻画一个“#”字，用镊子取下洋葱表皮。________用滴管在标本的边缘滴一滴稀释的碘酒，用吸水纸吸掉多余的水。（3）小刚用显微镜观察了洋葱表皮细胞、叶表皮上的气孔、蓖麻叶的叶绿体、水中微生物等，请你将下列图片与相应的名称连线。16.下面是某科学探究小组关于纸的抗弯曲能力的实验方法与记录：研究的问题：纸的抗弯曲能力与纸的厚度有关吗?实验方法：①把纸梁的两端垫起一定的高度，并保持两端的距离不变。②把纸梁受压弯曲到接触桌面作为弯曲的标准，用承载垫圈的个数表示纸梁的抗弯曲能力。③分别用厚度是1倍、2倍、4倍，且宽度相同的纸重复以上实验，记录下数据。纸梁的厚度与抗弯曲能力的测试记录

纸梁的厚度(以粘在一起的张数计算)

1

2

4

抗弯曲能力的大小(垫圈个数)

3

10

52请回答：（1）实验小组关于纸梁抗弯曲能力的假设是：________（2）实验中改变的条件是：________（3）实验中保持不变的条件是：________（4）根据实验数据可以得出的结论是：________17.铁生锈实验(如图所示)

甲试管中把铁钉放在一团湿的棉花上；

乙试管中把铁钉放人后注入经煮沸(赶走空气)快速冷却的水，将铁钉浸没后在水面加一层植物油；

丙试管中加少量干燥剂，再放一团干的棉花球，把铁钉放在干棉花上，塞紧橡皮塞。（1）甲中的铁钉，能和水与空气充分接触；乙中的铁钉，只能和________接触；丙中的铁钉，只能和________接触。（2）一个星期后观察发现，________试管中的铁钉锈蚀比较严重，而________试管和________

试管中的铁钉基本上没有生锈。（3）该实验证明，铁钉生锈是________和________共同作用的结果。（4）通过对铁钉生锈实验的探究，请写出两种常见的防止铁生锈的方法：

A．________。

B．________。18.课堂上我们学习了有关月球的很多知识，请细细回忆，回答下列问题。（1）月球是地球的卫星，和地球有着密切的关系。月球上重力为12牛顿的物体，到地球上大约是________牛顿。（2）下列关于月球的描述，正确的是（

）。A.月球是一个会发光不透明的球体

B.下半月的月相可在黄昏日落后可见

C.月相变化是月球在围绕地球公转中形成的（3）我国许多传统佳节都是依据农历设定的，比如春节、端午节、重阳节等等。请在右侧方框的圆圈内画出重阳节这一天的月相（涂黑部分表示看不到，留白部分表示看到的月相）。（4）如图所示，同学们在讨论月球上环形山的成因。①上图中在模拟火山喷发说的是图________。②在完成图2这个实验中，同学们出现了两种观点：观点一：有同学认为应该选择相同大小的铅球从同一高度投掷下去，这样操作以便于控制实验变量。观点二：有同学认为应该选择不同大小的铅球从不同高度投掷下去。我赞同观点________。理由是________。19.同学们很喜欢科学课，为了更好参与科学探究，很多同学都在家里建立了实验角，并开展研究。让我们走进小明家的实验角，和他一起做实验吧。（1）小明用实验桌上的器材观察报告单上的文字，发现其中有一种不能放大图像，它是（

）。A.B.C.D.（2）小明选用实验桌上的器材进行观察，观察到以下三种图像，其中不属于细胞的是________。观察这些细胞我们可以利用实验桌上的________（填器材名称）才能观察到它。A．B．C．（3）小明用桌上的B器材观察物体时，从目镜往下看，发现里面黑乎乎的，什么也看不见。①可能的原因是________。②解决的方法：________。20.铁生锈实验(如图所示)

甲试管中把铁钉放在一团湿的棉花上；

乙试管中把铁钉放入后注入经煮沸(赶走空气)快速冷却的水，

将铁钉浸没后在水面上加一层植物油；

丙试管中加少量于燥剂，再放一团干的棉花球，把铁钉放在于棉花上，塞紧橡皮塞。

上图所示是用于研究“铁生锈和水与空气的关系”的一个实验装置（1）甲中的铁钉，能和水与空气充分接触；乙中的铁钉，只能和________接触；丙中的铁钉，只能和________接触。

（2）一个星期后观察发现，________试管中的铁钉锈蚀比较严重，而________和________两个试管中的铁钉基本上没有生锈的现象。

（3）该实验证明，铁钉的生锈是________和________共同作用的结果。

（4）通过对铁钉生锈的探究，请写出两种常见的防止铁生锈的方法：A.________B.________21.“对比实验”是科学探究中非常重要的一种方法。结合下面的探究活动，回答相关问题。下图是某同学在做探究铁生锈的影响因素的实验，③号试管的水面上滴一层油是因为油________(填“能”或“不能”)溶解在水中，而且比水轻，所以它能浮在水面上，从而使空气不能溶解在水中。比较④⑤可以知道，这位同学想探究________对铁生锈的影响。实验后得到的结果如下表，由此我们得出结论：________.22.日本的垃圾管理处于世界领先水平，经过多年的研究和实践，逐渐形成了一整套的回收和处理的方法和技术。比如，他们对饮料的包装瓶、塑料瓶等容器类和圆柱形干电池、水银体温计以及荧光灯管等作如下分类和处理。请仔细读图，并回答下面的问题。（1）塑料瓶、锅、水壶等器具在丢弃前要用水稍作清洗，我认为这样做的好处是________。（2）干电池（圆柱形）、水银体温计在丢弃前要装入透明袋、绑好袋口后放入回收容器。装入透明袋的目的是________。（3）饮料罐、玻璃瓶和塑料瓶丢弃前却是强调不要装入袋子，我推测这样操作的目的是________。（4）有些喷雾罐内的气体是有毒的，甚至有些会燃烧，所以在丢弃喷雾罐之前，应该________。（5）有人觉得将垃圾分类处理搞得这么精细，这简直就是浪费生命，得不偿失。我觉得这个观点是________（填“正确”或“错误”）的。23.2020年伊始，很多人出现了发热、乏力、干咳等症状，于是开启了全民抗疫之路。科学家研究发现新冠状病毒只有100-120纳米大小，比细菌小100倍，类似皇冠形态。我们知道防范疫情需要戴口罩、勤洗手，因为医用口罩分为三层，内层是亲肤无纺布，二层是熔喷布材料制成的隔离过滤层，第三层为特殊材料抑菌层。各层作用不同，可以有效地隔离病毒。(共3题，每题2.5分)（1）选择合适的工具才能进行有效的观察，我们要观察研究新型冠状病毒标本需选用(

)。A.放大镜B.光学显微镜C.电子显微镜（2）小凯在家自制放大工具观察口罩，需要到的材料是(

)。A.两个凹透镜B.一个凸透镜，一个凹透镜C.两个凸透镜（3）第二层熔喷无纺布层吸附病毒，属于哪种变化？(

)。A.化学变化B.物理变化C.既有物理变化又有化学变化24.如图所示，杯子中是硫酸铜溶液，镊子夹住的是铁钉。请回答这个实验的有关问题。（1）课堂上完成这个实验时，我认为下列操作方法中相对科学合理的是（

）。A.将铁钉直接放入硫酸铜溶液中

B.用镊子夹住铁钉，将铁钉全部浸入硫酸铜溶液中

C.用镊子夹住铁钉，将铁钉一部分浸入硫酸铜溶液中（2）配置完成的硫酸铜溶液的颜色是________。将铁钉浸入硫酸铜溶液中，一段时间后，取出铁钉，这时溶液颜色会________（填“变深”或“变浅”）。（3）取出硫酸铜溶液中的铁钉，会发现浸入硫酸铜溶液中的铁钉表面会变成红色，这种红色物质就是________。（4）铁钉与硫酸铜溶液的反应属于________变化。25.实验名称：制作洋葱表皮玻片标本（1）实验材料：洋葱、________、小刀、滴管、吸水纸、载玻片、盖玻片、镊子、碘酒、=烧杯、显微镜（2）实验步骤：①在一个干净的载玻片中间滴一滴清水。②用小刀在洋葱内表皮上划一个“#”字，用镊子撕取“#”字中的洋葱内表皮放到载玻片的水滴中央，注意标本要平展开，不能折叠。③用盖玻片倾斜着盖到标本上面，放盖玻片时，先放一端，再慢慢放下另一端，注意不要有气泡。如水不足，可沿盖玻片边缘滴加；若水分过多，可用吸水纸吸掉。④从盖玻片的边缘滴一滴稀释的________，并把玻片微微倾斜，再用________吸掉多余的水。⑤把洋葱表皮玻片标本放到显微镜载物台上进行观察。（3）注意事项：①盖玻片的一侧先接触水，慢慢放下，防止________。②滴碘液时，要滴在一侧，在另一侧用吸水纸吸，________要均匀。26.下图是小明所做的单摆实验。（1）实验中，小明采用测量小球来回摆动多次的时间取平均值的方法来计算出摆动周期，目的是为了________。（2）实验中，小明发现单摆的摆动周期与________有关，而与摆锤的重量无关。为了让单摆摆得更快，小明应该________。（3）法国物理学家傅科制作了一个巨大的单摆——傅科摆，证实了________现象，为哥白尼的“________说”提供了证据。27.电磁铁实验。某研究小组做了甲、乙两个实验，该小组用画图的方式把实验情况进行了记录，如下图所示。（1）实验中，大头针被吸起的数量越多，表示该电磁铁的磁力就越________。（2）比较甲、乙两个实验，可以发现电磁铁的磁力大小与________有关，当________相同时，________。（3）如果想增大电磁铁的磁力，除了上述实验中的方法之外，还可以采用________的办法来实现。28.阅读下面马铃薯的资料图片，回答问题。（1）观察马铃薯枝叶上蚜虫的活动情况要用________镜，观察它的叶细胞要用________镜。（2）可以用________来检验马铃薯是否含有淀粉。（3）大棚里种马铃薯会施加气肥，它能够提高光合作用的效率。这种气肥主要成分是（

）。A.水蒸气B.二氧化碳C.氧气29.小杰查阅资料获知，“玉兔号”是中国首辆月球车，2013年12月15日，“玉兔号”顺利驶抵月球表面虹湾并传回照片。请和小杰一起来分析：（1）“玉兔号”登月之前，科研人员特地从长白山运回与月球表面物质成分相近的火山灰在实验室进行测试，这样的实验属于________实验。（2）在地球上看月球，月球总在圆缺变化过程中，这种变化叫做________。（3）月球地貌的最大特征，就是分布着许多大大小小的________。关于它的形成，人们曾有过多种猜测，目前公认的观点是“撞击说”。30.环境和我们（1）李晓同!学为了研究“家用洗洁精对种子发芽影响”问题，进行了一项问卷调查，共发放调查表100份，收回有效问卷97份．统计数据如下：表1：家庭经常使用的洗洁精品牌分析表品牌雕牌安利好德立白惠牌田七白猫传化开米使用户数3101311761

根据上边的数据．你认为李晓同学应该选择________品牌的洗洁精开展“家用洗洁精对种子发芽影响”实验更有价值。你的理由是________。（2）李晓同学选择了其中一种洗洁精，进行了“××牌洗洁精对绿豆种子发芽影响”的研究。7天后统计各组绿豆发芽情况，得到以下的数据统计表：表2：××牌洗洁精对绿豆种子发芽影响数据统计表组号第一组第二组第三组第四组加入洗洁精数量4克8克12克16克实验绿豆种子数量50颗50颗50颗50颗发芽率78%50%42%34%①以上数据，你可以得出怎样的结论?________

②老师看了李晓同学的研究后提出：作为一个对比实验，实验中还应该增加一个组，你认为是________组。（3）当前我国的水污染十分严重，你认为我们需要从哪些方面加强水体保护。(至少写两点)①________②________31.右图这个装置模拟的是垃圾填埋场。（1）将模拟实验中的物体(现象)与真实的物体(现象)用直线连接。（2）选择：在模拟实验中我们观察到，埋在细石子中的墨水纸巾经过喷水后把原来瓶底的清水弄成墨水色了，这说明(

)。

A.垃圾被埋在地下，是最安全有效的

B.垃圾被埋在地下，其中有害的东西仍会浸滤出来污染地下水

C.垃圾被埋在地下很不安全，所以解决垃圾问题最彻底的办法是焚烧32.铁门生锈现象的探究。这是小眉家仓库的一道铁门，如图所示，铁门上部分生锈不严重，铁门下部分生锈非常严重。为什么这道铁门的下部分比上部分更容易生锈？（1）我的假设：________。（2）小眉取了掉在铁门底部的一块铁锈进行研究（研究方法见下图），结合你课堂中做过的实验，图中的小灯泡________（填“会发光”或“不会发光”），这个实验说明铁生锈是一种________变化。（3）小眉现在已经把铁门表面的铁锈除去了，请请你运用所学的知识，给他提个减慢铁门生锈的建议，并说说你依据的科学原理。33.考察家乡的自然水域时，我们要采回水样做进一步研究。（1）把水样静置一段时间后，水样产生什么现象时表明自然水域中的水受到了污染?________（2）用显微镜检验水样中的水有没有肉眼看不见的微小生物时，我们要制一个水样的玻片标本。在制玻片标本时，取一滴水样中的水滴在载玻片上还是盖玻片上?________（3）如果从目镜中看到微小生物在左面，我们应该怎样移动玻片标本，才能使微小生物出现在目镜视野的中间?________34.研究杠杆实验。（1）实验一，如图一所示。在A处用力时会(

)。

①省力

②费力

③不省力，也不费力（2）实验二，如图二所示。怎样才能使杠杆尺保持平衡?

方法一：移钩码，应将右边的钩码向________(填“左”或“右”)移动，要移动________

格。

方法二：加钩码，在不移动原来钩码位置的基础上，再添加一个钩码，使杠杆尺保持平衡。请直接在图二上画出来________。（3）杆秤是一种________类工具。张大妈是开水果店的，她的杆秤秤砣不小心被吸了一块小磁铁，这时她称出来的水果重量比实际的重量要________

(填“轻”或“重”)。

35.实验探究：马铃薯中是否含有淀粉。用到的器材：水果刀、胶头滴管、碘酒探究的方法：首先用水果刀将一新鲜的马铃薯切开，再用滴管将碘酒滴到马铃薯的切开面上。然后看切开面上是否有蓝紫色出现，最后得出结论。完成实验探究思考，回答下列问题。（1）缺少的器材是什么？________（2）观察到什么现象？________（3）得出的结论是什么？________36.用显微镜观察身边的生命世界。为了用显微镜观察水中的微小生物，小华决定自己培养微小生物，她设计了以下几种培养方法：①号烧杯中，加入30毫升纯净水，放在窗台上；②号烧杯中，加入30毫升水田里的水，放在窗台上；③号烧杯中，加入30毫升纯净水，并放入一些干稻草，放在窗台上；④号烧杯中，加入30毫升纯净水，并放入一些干稻草，放在冰箱冷藏室里。（1）一星期后小明用滴管，从4个烧杯中分别取了一滴水，分别用显微镜观察，除了②号烧杯，你认为还有可能观察到微小生物的是________号烧杯里的水。（2）在显微镜下，小华观察到了如右图中的一种微小生物，这是（

）。A.草履虫B.变形虫C.喇叭虫（3）在使用显微镜观察的过程中，以下操作行为正确的是（

）。A.直接将洋葱放在显微镜下进行观察

B.移动标本的方向和目镜中看到的方向相同

C.观察时先用高倍物镜

D.制取的标本应当薄而平整（4）（

）制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构的显微镜，发现了微生物。A.列文虎克B.罗伯特·胡克C.格罗斯泰斯特37.某同学研究铁生锈的原因。（1）猜想：铁生锈与水分有关。进行对比实验时应选择下图中的（

）。A.

B.

C.（2）下列现象中，与“铁生锈”一样都产生了新物质的是（

）。A.水烧开时冒出了白汽B.火柴烧尽后，变黑了C.碘酒滴到菜叶上，没有变化（3）下图是被放置在不同条件的塑料盘中、且过了4天的铁垫圈，根据图中现象可以推断，最可能装有水的是图（

）。A.B.C.（4）可以有效防止铁生锈的方法是________。38.铁生锈实验。（1）观察下图所示的设计，这个实验研究的是________与________对铁钉生锈的影响。

A

B

C（2）放置较长一段时间后，生锈最明显的铁钉是

(填“A”“B”或“C”)。（3）铁钉生锈这种变化属于________变化。（4）要防止家庭中常用的铁菜刀生锈，简单易行的方法有(列举一种方法)：39.如图：小明和其他同学一起进行了月相变化的模拟实验。（1）下列材料或动作在月相变化的模拟实验中分别代表什么，请你选一选。“一半被涂黑的皮球”代表________；“皮球黑色的一面始终背对着画有太阳的墙壁”代表________；“场地内的同学”代表________。A．月球的亮面朝着太阳

B．地球上的观察者

C．被太阳照亮的月球（2）小明在观察月相时，画下了以下几种月相，按月相变化规律，排序正确的是（

）。A.abcdB.acbdC.acdb40.小明想研究一下纸梁的长度与抗弯曲能力的关系。纸梁的长度10cm12cm14cm16cm垫圈个数5432（1）在实验中，要改变的因素是________，不能改变的因素是________、________等。（2）当纸梁的长度是18cm时，承受的垫圈数量可能是________个。（3）分析数据可知：纸梁的长度越长，抗弯曲能力越________。（4）小新也想研究一下这个问题，他采用了和小明一样的实验方法，但是实验材料不同，实验数据如下：纸梁的长度10cm12cm14cm16cm垫圈个数小新实验失败的原因可能是：________。41.请仔细观察显微镜，回忆自己对显微镜的使用，完成下列问题。（1）为了在放置玻片标本时，载物台上有足够的空间，我们通常会将镜筒先________。放好玻片标本后，再降低镜筒。注意降低镜筒时，眼睛一定要从________注视物镜，以防物镜镜头压到标本。（2）在显微镜下观察水滴中的草履虫有点困难，刚开始它还在目镜视野的右下角，眼看它要往右下角游出视野范围了，此时我们应从________方向移动载玻片。（3）现在用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞，希望能放大100倍左右，下列目镜和物镜中最合适的组合是（

）。A.物镜4×

B.物镜10×

C.物镜40×

D.目镜10×

E.目镜12.5×（4）制作临时玻片标本时，盖玻片倾斜着慢慢盖下，主要是为了防止________产生。42.环境与我们：城市垃圾越来越多，垃圾的处理是一件非常麻烦的事，填埋和焚烧垃圾是否安全呢?（1）小明设计了如下图的模拟实验进行验证。实验中用浸过墨水的纸巾代替________

；经过喷水，小明发现瓶子底部的水变色了，说明了________。（2）接着小明想模拟垃圾的焚烧，他把废旧塑料玩具放在蜡烛火焰上燃烧，一段时间后，就能闻到一股强烈的恶臭气味，小明判断，焚烧垃圾________(有／没有)产生新物质，是一种________(化学变化／物理变化)。（3）除了填埋和焚烧，我们可以采取哪些措施解决垃圾处理问题?(至少写出三种方法)43.周末，小杰同学，来到了深圳一科技馆，他开始了如下体验活动。小杰用显微镜做“观察洋葱表皮细胞”实验（1）下面是小杰制作洋葱表皮切片标本的四个基本过程，正确的操作顺序是________（填写序号）①②③④（2）使用显微镜一般用________（填“左眼”或“右眼”）对着目镜进行观察。调节载物台下的________，从目镜往下看，能看到一个亮的光圈。（3）小杰在用显微镜观察洋葱表皮细胞时，发现视野正中央有一中间亮的黑边圆圈，这中间亮的黑边圆圈是________。（4）下图是小杰用显微镜观察同一标本，看到的三个不同的视野A．

B．

C．其中视野最小的是图________。视野中看到的许多排列整齐的近似长方形的结构，这些结构是________，在每一个近似长方形的结构中，都有一个被染成深黄色的球状物，这是________。44.铁生锈，是一种常见现象。某小组按如图所示的实验装置：进行了这样一次实验研究“铁生锈和水、空气关系”的研究。（1）试管________中的湿棉球说明铁条能够和________接触，而且上端开口，说明铁条还能够和________充分接触。试管________中的铁条，只能和水接触，因为水面上的________能很好的防止________溶解到水中。丙试管中的铁钉，只能和________接触，因为试管中的干燥剂能很好地吸收管内空气中的________。A．甲B．乙C．橡皮塞D．植物油E．水F．空气（2）一星期后观察发现，________试管中的铁条锈蚀得比较严重，而________和丙两试管中的铁条基本上没有生锈的现象。由实验证明，铁条的生锈与水和空气的共同作用有关。（3）结合自己探究观察，请例举具体运用写出3种防止铁条生锈的方法：________、________、________。45.如图所示，在李红的“家庭实验角”放着一些研究“铁钉生锈”的实验装置，请你和她一起来研究铁钉生锈的原因吧!（1）在装置③中，油的作用是________A.吸收空气B.吸收水分C.隔绝空气（2）几天后，发现铁钉生锈较多的是________A.①④B.①③④C.①④⑤（3）通过实验我们发现：铁生锈需要的基本条件是________A.空气B.水C.空气和水（4）我们还发现：盐________铁生锈的速度。A.会加快B.会减慢C.不改变，（5）铁钉生锈是________A.物理变化B.化学变化C.没有变化（6）请你写出三种有效地防止铁生锈的方法。答：方法一：________方法二：________方法三：________46.小杰做了小苏打与白醋的混合实验（1）小杰先观察了小苏打与白醋的特点，并做了观察记录，请帮助他完成下表（4分）小苏打的特点白醋的特点颜色：________状态：

粉末状晶体

气味：________颜色：________状态：________气味：

有酸味

（2）小杰对课本中实验进行了小小的改进，如图所示，在玻璃杯中放置两只高低不同点燃的蜡烛，把小苏打和白醋混合后产生的气体，沿着杯壁倒入杯中，结果，观察到的现象是（）A．高的蜡烛先灭B．低的蜡烛先灭C．两支蜡烛同时灭这一现象说明

（3）从小杰实验获得的证据，能不能判断小苏打和白醋混合后产生的气体是什么气体？原因是：________47.探寻微小世界。

（1）选择合适的工具才能进行有效观察，如观察草履虫应选择（

）。A.放大镜B.显微镜C.望远镜（2）小明有三个放大镜（侧面图如下），要想放大倍数最大，应选择（

）。A.B.C.（3）小明用所选的放大镜观察了三种生活中常见的晶体（如图1），其中属于味精晶体的是________。（4）小明通过放大镜看到了清晰的晶体颗粒，他想看到更大些的图像，应将放大镜稍微________（填“靠近”或“远离”）晶体颗粒。（5）小明学习了洋葱表皮装片的制作后，决定观察蚕豆叶表皮细胞，图2是他制作的几个步骤。请正确排序________。图2中？器材甲的名称为________，乙的名称为________。（6）图3是小明利用显微镜进行观察的简图。其中甲的名称是________。观察时，要想得到清晰的图像，他应操作________来调节。图中A，B，C是小明操作过程中的几个步骤，请正确排序________。（7）小明还想观察显微镜下的指纹，于是把手指放在载物台上。凋节显微镜进行观察。他看到的情景是（

）

A.看到完整的、更为清晰的指纹，由一个个小圈组成

B.看到一部分、更为清晰的指纹．由一个个小点组成

C.一片漆黑（8）为了抑制水中微生物的运动，可以在载玻片上放少量________。小明在显微镜视野的右侧找到一个草履虫，要把它移到视野中央，应将载物台上的载玻片往________移动。48.同一天晚上，观察月球在天空中的位置怎样变化。写出你的观察方法与结果。观察方法：________观察结果：________49.我国计划在2017年发射探月工程三期“嫦娥五号”探测器，并实现我国首次探测器月球表面取样返回任务。对于月球，你知道什么?我们一起来做一做。（1）月球是一颗

，它围绕着地球不停地运动。A.恒星B.行星C.卫星（2）月球上的引力大约是地球的

A.四分之一B.六分之一C.八分之一（3）月球上布满环形山，这些环形山主要是由

造成的A.陨石撞击B.火山喷发C．月壳运动（4）从月球上观察地球的运动，能证实地球在

不停地自转A.自西向东B.自北向南C.自东向西（5）2017年7月8日(农历六月十五)，如果夜空晴朗，那么晚上我们能看到的月相是

A.B.C.（6）早晨上学时，我们看见月亮刚好落山，此时应该是

A.农历上半月B.农历十五C.农历下半月（7）最有可能发生月食的是

A.农历初一前后B.农历初七前后C.农历十五前后50.某同学想探究铁生锈与什么因素有关，他将干净的铁钉分别同时放入A、B、C、D四支试管中进行研究。（如图所示）（1）一周后，最容易生锈的是试管________中的铁钉，最不易生锈的是试管________中的铁钉。（2）通过这个实验可以知道，铁钉生锈与________有关。参考答案一、实验探究题1.【答案】（1）日食；B；D

（2）F；G

（3）C【解析】【解答】小题1：如图所示，甲同学可以看到日食现象。当发生月食时，这一天的月相是图2中的B。日食现象刚发生时，甲同学能看到图2中的D。

小题2：如图所示，表示地球的是F。离地球最近的行星是G。

小题3：如图所示，在天空中，同一个星座中的星星之间是没有什么联系的。故答案为：C。【分析】月球运行到太阳和地球中间,地球处于月影中时,因月球挡住了太阳照射到地球上的光形成日食.而月食则是月球运行到地球的影子中,地球挡住了太阳射向月球的光.2.【答案】（1）拱；抗弯曲能力强；抗弯曲能力强；框架

（2）跨度；纸梁跨度越小

（3）上小下大；上轻下重【解析】【解答】小题1：搭建的帐篷从外形上看属于拱形。拱形的优点是抗弯曲能力强。起支撑作用的支架都是空心管，优点是抗弯曲能力强。带的户外折叠椅运用了框架结构，稳定性特别好。

小题2：如图所示。小明同学展示的是纸梁跨度。纸梁跨度越小抗弯曲能力越强。

小题3：上小下大、上轻下重等可以在易拉罐叠高塔比赛中取得好成绩。【分析】拱形承载重物时，能把压力向下向外传递给相邻的部分，拱形会产生一个向外推的力，抵住这个力，拱就能承载很大的重量。增加材料的抗弯曲能力的方法有：增加宽度、增加厚度、改变形状三种。其中最能增加材料抗弯曲能力的是改变形状。3.【答案】气体；熄灭；新物质；化学变化；啤酒中的气体；物理变化【解析】【解答】在白醋和小苏打混合的实验时我们可以观察到有大量气体产生。这些气体是二氧化碳，可以使燃着的火柴熄灭。白醋和小苏打混合的实验是化学变化因为有新物质的生成。打开瓶盖有很多气体冒出来是啤酒中的气体，因为没有新物质的生成，这样的变化为物理变化。【分析】在变化中不能产生新物质的我们称为物理变化,能产生新的物质的变化我们称为化学变化。4.【答案】（1）日环食

（2）日全食

（3）日偏食

（4）不能看到月亮，发生日食那天为农历初一，看不到月亮。【解析】【解答】小题1：如图所示，我们观测到的是月球在太阳和地球之间，但是距离地球较远，不能完全遮住太阳而形成的日环食。

小题2：如图所示，小球沿2方向水平移动时，太阳被月亮全部遮住形成日全食。

小题3：如图所示，小球沿1或3方向移动时，月球运行到地球与太阳之间，地球运行到月球的半影区时，地球有一部分被月球阴影外侧的半影覆盖的地区，在此地区所见到的太阳有一部分会被月球挡住形成日偏食。

小题4：不可以.因为日食时是每个月初一,月相为新月,是看不见的,就是那天晚上我们也看不到月亮,更别说日食时了。【分析】日食和月食是日、地、月三个天体运动形成的天文现象。5.【答案】（1）反光镜

（2）井；镊子

（3）q

（4）C【解析】【解答】小题1；若视野中黑暗部分较大，应调整反光镜进行调解。

小题2；制作洋葱内表皮切片时，掰下其中一块，并用小刀在内表皮上划井字容易吸收水分。

小题3；显微镜下看到的像是倒像。【分析】了解显微镜的用途。6.【答案】（1）均匀稳定；过滤

（2）物理

（3）棒棒糖在水中的位置对溶解快慢的影响

（4）棒棒糖在水中的位置；水的多少；水温

（5）棒棒糖在水中的位置越上，溶解得越快

（6）B【解析】【解答】1.糖溶解后，形成均一稳定的溶液，无法提供过滤使它们分离；2.棒棒糖溶解属于物理变化，因为没有产生新的物质；3.实验研究的问题是棒棒糖在水中的位置对溶解快慢的影响；4.实验中要改变的条件是棒棒糖在水中的位置，但要保持水量的多少水温不变；5.分析表格得到的结论是棒棒糖在水中的位置越上，溶解得越快；6.将暖气片安装在房间的下边是为了引起热对流。【分析】物理变化与化学变化的区别在于是否有新物质的生成。7.【答案】观察材料：电焊护目镜片（其他材料也可）；太阳像个巨大的火球，明亮，耀眼，有时还能看到旋涡状叫做“太阳黑子”的黑色斑点。【解析】【分析】可以用专用的望远镜，可以看到太阳是个有光板的原论，有黑子。8.【答案】（1）高；低

（2）DE

（3）更好

（4）Ⅱ类；各指标对应数据【解析】【解答】（1）从上述文字介绍及表1地表水环境质量标准可知，水质越好，水中的溶解氧越从上述文字介绍及表1地表水环境质量标准可知，水质越好，水中的溶解氧越高，氨氮浓度和总磷浓度越低；

（2）全部指标均未达Ⅴ类水标准的是DE；

（3）杭州钱塘江闸日段平水期时涨潮时的水质与退潮时相比更好；

（4）按表1的标准来判断杭州钱塘江闸口段的水质，判断的结果是Ⅱ类，依据是各指标对应数据。【分析】溶解在水中的空气中的分子态氧称为溶解氧，水中的溶解氧的含量与空气中氧的分压、水的温度都有密切关系。在自然情况下，空气中的含氧量变动不大，故水温是主要的因素，水温愈低，水中溶解氧的含量愈高。溶解于水中的分子态氧称为溶解氧，通常记作DO，用每升水里氧气的毫克数表示。水中溶解氧的多少是衡量水体自净能力的一个指标。9.【答案】（1）B

（2）E；②

（3）B

（4）A

（5）①正确；②错误；③正确；④错误【解析】【解答】月相的变化主要有上玄月、下玄月。【分析】了解月相的各种变化。10.【答案】（1）A；C

（2）相同高度的不同坡度的斜面，斜面越平坦就越省力；斜面具有省力作用【解析】【解答】1、第一幅图的斜面较缓，沿着其斜面拉动物体的力应该适中，为B斜面；第二幅图最陡，需要的力最大，为A斜面；第三幅图最缓，需要的力最小，为C斜面。2、根据实验所得的数据可以发现：（1）相同高度的不同坡度的斜面，斜面越平坦就越省力；（2）斜面具有省力作用。

【分析】斜面具有省力的作用，斜面越缓越省力。对比分析表格中的数据和图，可以知道相同高度的不同坡度的斜面，斜面越平坦就越省力。11.【答案】（1）水；空气

（2）甲；乙；丙

（3）水；空气

（4）涂油漆、保持干燥等【解析】【解答】1.乙中铁钉只和水接触，丙中铁钉只和空气接触；2.实验现象是：甲中的铁生锈严重，乙和丙中的铁钉几乎不生锈；3.实验结果证明：铁生锈是水和空气共同与铁作用的结果；4.通过实验，我们总结出要防止铁生锈可以在铁的表层涂漆以及保持空气干燥等。【分析】铁生锈的原理是铁与氧气和水反应生成氧化铁的过程，所以我们可以采取措施，隔绝空气和水分来防止铁生锈。12.【答案】（1）量筒；酒精灯

（2）过滤实验

（3）B

（4）D【解析】【解答】A是量筒，是测量液体体积的工具，C是酒精灯。用来加热的工具。漏斗是用来过滤的工具，分离不可溶的固体杂质。滴管可以转移少量液体。试管可以直接加热。【分析】掌握实验室的常用仪器以及他们的作用。13.【答案】（1）空气；b；c

（2）c；d

（3）C

（4）C

（5）A

（6）A【解析】【解答】1.要研究铁生锈与空气的关系，那么要改变的条件就是空气，选择的字眼装置是b和c；2.应选择装置和d研究铁生锈与水的关系；3.生锈较多的是a和d；4.铁生锈需要同时具备水和空气的条件；5.实验证明：盐会加速铁的生锈；6.可以防止铁生锈的方法是在铁的表面涂上一层油漆。【分析】铁生锈是铁和空气与水共同作用产生氧化铁的过程，是化学变化；为此我们可以采取隔绝空气和水分的方法来防止铁生锈。14.【答案】（1）静电

（2）空气

（3）A

（4）D

（5）C

（6）B【解析】【解答】1.天空中的闪电是静电现象；2.声音传播的媒介是空气；3、光的传播速度比声音快；4.雷雨天气应该注意远离导体，防止触电；5.阵雨天气的雨滴是最急的；6.测量降雨量时应该选用透明、平底直筒的容器去测量。【分析】声音只有在空气中才能传播；光速远大于声音传播的速度，所以我们会先看到闪电再听到雷声。15.【答案】（1）调节反光镜，使视野里出现一个亮的光圈；左

（2）4；3；2；1；5

（3）

【解析】【解答】1.在调节光线时应该调节反光镜，使视野里出现一个亮的光圈；要使显微镜中左边的图像移到中央，应将玻片上的标本向左西东；2.制作标本的顺序应该是4、3、2、1、5；3.第一幅图片是叶表皮的气孔，第二幅图片是叶绿体，第三幅是洋葱表皮细胞，最后一幅显然是草履虫。【分析】显微镜形成的是倒立的像，所以要使图像从左边移到右边，应将标本从右边移到左边；不同部位的细胞形态不同。16.【答案】（1）纸梁的抗弯曲能力与纸梁的厚度有关

（2）纸梁厚度

（3）横梁宽度，两端距离

（4）纸梁的厚度越厚，抗弯曲能力越强【解析】【解答】在研究纸的抗弯曲能力与纸的厚度是否有关这个实验时，他们是先假设纸的抗弯曲能力与纸的厚度有关，设计实验时，应该改变纸的厚度，而保持横梁宽度，两端距离，此种方法叫作控制变量法，从实验数据可得到纸梁的厚度越厚，抗弯曲能力越强。【分析】我们在生活中要发现问题，作出假设，设计实验，做出数据并从中得到结论。本次实验要采用控制变量法，最后发现纸的抗弯曲能力与纸的厚度有关，且纸梁的厚度越厚，抗弯曲能力越强。17.【答案】（1）水；空气

（2）甲；乙；丙

（3）水；空气

（4）在铁表面涂防护层；保持铁钉干燥【解析】【解答】1、乙中的铁钉，只能和水接触，丙中的铁钉，只能和空气接触。2、甲试管中铁钉直接和空气、水接触，锈蚀得最严重，乙和丙两个试管中的铁钉只与一种接触，基本上没有生锈的现象。3、该实验证明，铁钉的生锈是空气和水共同作用的结果。4、隔绝空气和水；涂保护层。

【分析】甲试管是把铁钉放在一团湿的棉花上，可以和空气、水同时接触；乙试管中把铁钉放入后注入经煮沸(赶走空气)快速冷却的水，将铁钉浸没后在水面上加一层植物油，油和沸水都让铁钉与空气隔绝了，只与水接触；丙试管中加少量于燥剂，可以吸收空气中的水蒸汽，就只与空气接触。通过观察铁钉的锈蚀情况，可以得出相应结论。18.【答案】（1）72

（2）C

（3）

（4）1；二；流星、陨石的大小是不同的，距离也不同【解析】【解答】月球是地球的卫星，和地球有着密切的关系。月球上重力为12牛顿的物体，到地球上大约是72N。同样的物体在地球上所受到的重力是在月球上的6倍。月球是一个不会发光的不透明球体，上半月的月相可在黄昏日落后可。月相变化是月球在围绕地球公转中形成的。重阳节是农历九月九日，因此我们看到的是月亮右边明亮的部分。图1是模拟火山喷发的部分，实验过程中应该选择不同大小的铅球从不同高度投掷下去因流星、陨石的大小是不同的，距离也不同。【分析】本题考的是月球的引力大小，月相，月球的地貌以及形成原因。19.【答案】（1）C

（2）C；显微镜

（3）没有对光；调节反光镜，直到视野中出现亮的光圈【解析】【解答】放大镜、显微镜、加了水的烧杯都有凸透镜，及有放大的功能，但是空烧杯布局有放大的功能。图A、B都是细胞结构，而C是一种生物，它由很多细胞构成的，我们在显微镜下可以观察到细胞的结构。小明用桌上的B器材观察物体时，从目镜往下看，发现里面黑乎乎的，什么也看不见。可能是没有对光，我们需要调节反光镜，直到视野中出现亮的光。【分析】本题考的是显微镜的用途和使用方法。20.【答案】（1）水；空气

（2）甲；乙；丙

（3）水；空气

（4）隔绝水和空气；涂保护层【解析】【解答】1、乙中的铁钉，只能和水接触，丙中的铁钉，只能和空气接触。2、甲试管中铁钉直接和空气、水接触，锈蚀得最严重，乙和丙两个试管中的铁钉只与一种接触，基本上没有生锈的现象。3、该实验证明，铁钉的生锈是空气和水共同作用的结果。4、隔绝空气和水；涂保护层。

【分析】甲试管是把铁钉放在一团湿的棉花上，可以和空气、水同时接触；乙试管中把铁钉放入后注入经煮沸(赶走空气)快速冷却的水，将铁钉浸没后在水面上加一层植物油，油和沸水都让铁钉与空气隔绝了，只与水接触；丙试管中加少量于燥剂，可以吸收空气中的水蒸汽，就只与空气接触。通过观察铁钉的锈蚀情况，可以得出相应结论。21.【答案】不能；水；铁生锈与空气和水有关【解析】【解答】小题1：如图所示，③号试管的水面上滴一层油是因为油不能溶解在水中。

小题2：如图所示，比较④⑤可以知道，探究水对铁生锈的影响。

小题3：根据实验可知：铁生锈的原因与水和空气有关。【分析】铁生锈是一种化学变化，铁锈是一种不同于铁的新物质。在平常生活中，铁生锈的快慢与水的多少关系很大。把铁与水、空气隔绝开是防止铁生锈的好方法，如刷油漆、电镀等。22.【答案】（1）干净卫生

（2）隔绝有害物质

（3）回收利用

（4）全部用完后，在屋外通风良好处开孔；若未全部用完，则咨询厂商

（5）错误【解析】【解答】塑料瓶、锅、水壶等器具在丢弃前要用水稍作清洗，我认为这样做的好处干净卫生，对环境有一定的保护作用。干电池（圆柱形）、水银体温计都含有有毒物质，在丢弃前要装入透明袋、绑好袋口后放入回收容器。装入透明袋的目的是隔绝有害物质。饮料罐、玻璃瓶和塑料瓶丢弃前却是强调不要装入袋子，因为这样更加方便回收利用。有些喷雾罐内的气体是有毒的，甚至有些会燃烧，所以在丢弃喷雾罐之前，全部用完后，在屋外通风良好处开孔；若未全部用完，则咨询厂商。有人觉得将垃圾分类处理搞得这么精细，这简直就是浪费生命，得不偿失。我觉得这个观点是错误的，对垃圾分类处理是保护环境的重要措施之一。【分析】垃圾在丢弃之前应该进行垃圾分类，对于可回收的垃圾应该回收再利用，既可以减小对环境的污染，又可以提高原料的利用率。23.【答案】（1）C

（2）C

（3）B【解析】【分析】（1）电子显微镜可以看到细胞器的内部结构以及象核糖体这样较小的细胞器，可以看到亚显微结构。

（2）凸透镜具有放大功能。

（3）吸附病毒，没有发生化学反应，属于物理变化。24.【答案】（1）C

（2）蓝色；变浅

（3）铜

（4）化学【解析】【解答】实验室在做铁和硫酸铜反应的实验中应该用镊子夹住铁钉，将铁钉一部分浸入硫酸铜溶液，更加便于观察实验现象，反应前硫酸铜溶液是蓝色的，将铁钉浸入硫酸铜溶液中，一段时间后，取出铁钉，这时溶液颜色变浅。因为硫酸铜被反应了，取出硫酸铜溶液中的铁钉，会发现浸入硫酸铜溶液中的铁钉表面会变成红色，这种红色物质就铜，由于该过程有新物质产生，所以是化学变化。【分析】该题考的是铁和硫酸铜反应的实验步骤，实验现象。由于该实验有新物质产生，所以是化学变化。区分物理变化和化学变化的区别就是看有无新物质产生，有新物质产生的是化学变化，无新物质产生的是物理变化。25.【答案】（1）清水

（2）碘酒；吸水纸

（3）产生气泡；染色【解析】【分析】我们在显微镜下观察植物时，需要做成玻片标本。

（1）、制作洋葱玻片标本时需要准备的实验材料有洋葱、清水、小刀、滴管、吸水纸、载玻片、盖玻片、镊子、碘酒、烧杯、显微镜。

（2）、从盖玻片的边缘滴一滴稀释的碘酒，并把玻片微微倾斜，再用吸水纸吸掉多余的水。

（3）、注意事项有盖玻片的一侧先接触水，慢慢放下，防止产生气泡。滴碘液时，要滴在一侧，在另一侧用吸水纸吸，染色要均匀。26.【答案】（1）使结果更准确，防止偶然性

（2）摆绳长度；缩短摆绳

（3）地球自转；日心【解析】【解答】1.实验中取多次实验的平均值是为了使结果更准确，防止偶然性；2.蛋单摆的摆动周期与摆绳长度有关，为了使摆锤更快，应该缩短摆绳的长度；3.傅科摆证明了地球自转的现象，为哥白尼的“日心说“提供了证据。【分析】单摆的速度只与摆绳的长度有关，与摆锤的质量无关；地球围绕太阳公转，并且还有自转，证明"地心说”是错误的。27.【答案】（1）强

（2）电流大小；线圈匝数；电流越大，磁力越强

（3）增加线圈匝数【解析】【解答】吸引的铁钉多，说明它的磁性强，磁力大。

甲乙两个实验线圈匝数相同，前者电流弱，后者电流强，后者磁力大，说明当线圈匝数相同，电流越强，后者磁力越大。

磁力除了和电流有关系外，磁力还和线圈的匝数有关，线圈匝数越多，磁力越大。

【分析】掌握影响电磁铁磁力大小的因素。28.【答案】（1）放大；显微

（2）碘酒

（3）B【解析】【解答】1.叶上的蛀虫较小，需要借助于放大镜来观察，叶的表皮细胞更小，需要借助显微镜来观察；2.通常用碘酒来检验是否含有淀粉；3.提高二氧化碳的浓度可以提高光合作用的效率。【分析】对于体型较小的生物用肉眼观察比较吃力时，可以借助于放大镜，对于细胞，肉眼根本观察不到，可以借助显微镜进行观察；二氧化碳是光合作用的主要原料，常用二氧化碳作为“气肥”来增大植物光合作用的效率。29.【答案】（1）对比

（2）月相

（3）环形山【解析】【解答】（1）将长白山的火山灰和月球表面的火山灰一起进行测验叫做对比实验；

（2）月球的圆缺变化叫做月相；

（3）月球表面分布着大大小小的环形山，关于环形山的形成目前较为公认的说法是“撞击说”。

【分析】月相是天文学中对于地球上看到的月球被太阳照明部分的称呼。随着月亮每天在星空中自西向东移动一大段距离，它的形状也在不断地变化着，这就是月亮位相变化，叫做月相。30.【答案】（1）白猫；使用这种洗洁精的人最多，研究它具有普遍性

（2）洗洁精会抑制种子发芽，并且浓度越高，发芽率越低；不加洗洁精，只加清水

（3）减少排放；加强治理【解析】【解答】1、由表1可以知道，使用白猫的人数最多，因此选用人数最多的白猫进行试验，得出的结论具有普遍性。2、由表2可以看出，洗洁精的数量越多，绿豆种子的发芽率越低，所以可以得出洗洁精会抑制种子发芽，并且浓度越高，发芽率越低的结论；用不加洗洁精，只加清水的一组做对比实验。3、可以从减少污水排放和加强污水治理等方面加强水体保护。

【分析】分析表中的数据，可以得出结论，对比实验要用清水，排除清水中发芽率更低的可能。

31.【答案】（1）

（2）B【解析】【解答】1、用清水模拟地下水，喷水模拟下雨，细石子、沙子模拟土层，浸过墨水的纸巾模拟填埋的垃圾。2、埋在细石子中的墨水纸巾经过喷水后把原来瓶底的清水弄成墨水色了，说明垃圾被埋在地下，其中有害的东西仍会浸滤出来污染地下水。

【分析】浸过墨水的纸巾填埋在细石子、沙子上，经过喷水的冲刷后，可以看见清水变黑，由此可以得出填埋垃圾会污染地下水的结论。焚烧不是解决垃圾问题最彻底的办法，它会产生大量有毒有害的气体，污染空气。32.【答案】（1）铁门下部分更容易溅湿

（2）不会发光；化学

（3）涂油漆，隔绝水和空气的共同作用。【解析】【解答】1.如果铁门的下半部分更潮湿就更容易生锈；2.图中的小灯泡不会发光，原因是铁生锈之后就不会再导电；这说明铁生锈是化学变化；3.可以在铁门上涂上油漆，以防铁门接触水和空气。【分析】铁生锈是水和空气同时与铁作用的结果，故可以采用隔绝空气和水的方法防止铁生锈。33.【答案】（1）水面有污染物，水体颜色发黑，水底有沉淀物质

（2）载玻片上

（3）向左移【解析】【解答】1、水面有污染物，水体颜色发黑，水底有沉淀物质，表明自然水域中的水受到了污染。2、取一滴水样中的水滴在载玻片上。3、从目镜中看到微小生物在左面，向左移才能使微小生物出现在目镜视野的中间。

【分析】水受到污染时颜色会发生变化；载玻片用来装载样本；从显微镜中看到的像是上下左右颠倒的。34.【答案】（1）①

（2）右；1；

（3）杠杆；轻【解析】【解答】动力臂长，动力小，所以是省力杠杆。

左端下沉，说明左边重，根据杠杆平衡条件动力×动力臂=阻力×阻力臂，因此可以减少左端的砝码，或将左端的砝码往右移；或者增加右端的砝码，或者右边的砝码往右移达到平衡。

杆秤是绕着固定点转动的硬棒，所以是杠杆，当动力的读数偏小时，阻力的读数也会偏小

【分析】根据杠杆平衡条件分析此题。35.【答案】（1）盘子

（2）切开面上呈蓝紫色

（3）马铃薯含有淀粉【解析】【解答】1.实验还需要用到的工具是盘子；2.实验操作的现象是马铃薯的切面会变蓝；3.由实验得出的结论是：马铃薯里面含有淀粉。【分析】我们可以用碘酒来检验物质中是否含有淀粉，因为碘遇淀粉会变蓝。36.【答案】（1）③

（2）A

（3）D

（4）A【解析】【解答】1.最适宜小动物生长的环境是③号烧杯；2.图中的生物是草履虫；3.在使用显微镜时，应该使制作的标本薄而平整；4.荷兰生物学家列文虎克制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构的显微镜，发现了微生物。【分析】显微镜的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个微观世界，显微镜是人类观察微观世界的一个重要工具。37.【答案】（1）A

（2）B

（3）A

（4）涂油漆、保持干燥等【解析】【解答】（1）研究铁生锈与水分的关系时，应该选取有水和无水的对比试验；

（2）铁生锈属于化学变化，火柴燃烧也属于化学变化；

（3）三组实验的对比现象表明，A生锈的情况是最严重的，所以推测A中装有水；

（4）可以有效防止铁生锈的方法是涂油漆、保持干燥等。【分析】铁生锈的原因是铁与水和空气反应生成氧化铁。所以可以采取隔绝空气和水分的措施来防止铁生锈。38.【答案】（1）水；空气

（2）B

（3）化学

（4）在菜刀表面涂植物油【解析】【解答】1、铁钉生锈受水和空气的影响。2、B里面铁钉直接与水和空气接触，生锈最明显。3、铁钉生锈，产生了新物质，属于化学变化。4、在菜刀表面涂植物油可以防止铁菜刀生锈。

【分析】A组直接放在空气中；B组放在空气中，并且有水；C组浸没在菜油里。与空气和水同时接触的B组锈蚀最快，菜油可以隔绝空气与铁钉的接触，锈蚀最慢。

39.【答案】（1）C；A；B

（2）C【解析】【解答】1.在模拟实验中，“一半被涂黑的皮球”代表被太阳照亮的月球，“皮球黑色的一面始终背对着画有太阳的墙壁”代表月球的亮面朝着太阳，圈里的同学代表地球上的观察者；2.月相变化的顺序是acdb。【分析】月相，天文学术语，是天文学中对于地球上看到的月球被太阳照明部分的称呼。随着月亮每天在星空中自西向东移动一大段距离，它的形状也在不断地变化着，这就是月亮位相变化，叫做月相。40.【答案】（1）纸梁的长度；纸梁的宽度；纸梁的厚度（垫圈的大小、纸的材料等）

（2）1或0

（3）弱

（4）垫圈太重了（或纸梁太薄了、做纸梁的纸太软了。言之成理即可，答案不唯一）【解析】【分析】（1）这属于实验设计题，在探究纸梁的长度与抗弯曲能力的关系，应该保证纸梁的