典中点《11.1 课时2 三角形的角平分线》目标练_第1页
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文档简介

2/2典中点《11.1课时2三角形的角平分线》目标练认知基础练练点一三角形的角平分线1.如图,∠1=∠2,∠3=∠4,下列结论中错误的是()A.BD是△ABC的角平分线B.CE是△BCD的角平分线C.D.CE是△ABC的角平分线2.如图,AE是△ABC的角平分线,AD是△AEC的角平分线.若∠BAC=80°,则∠EAD=()A.30°B.45°C.20°D.60°3.【2020·丹东】如图,CO是△ABC的角平分线,过点B作BD∥AC交CO的延长线于点D,若∠A=45°,∠AOD=80°,则∠CBD的度数为()A.100°B.110°C.125°D.135°练点二三角形的高、中线和角平分线的应用4.如图,AD,BE,CF依次是△ABC的高、中线和角平分线,下列各式中错误的是()A.AE=CEB.∠ADC=90°C.∠CAD=∠CBED.∠ACB=2∠ACF5.【中考·黄石】【教材P29复习题T8改编】如图,△ABC中,AD是BC边上的高,AE,BF分别是∠BAC,∠ABC的平分线,∠BAC=50°,∠ABC=60°,则∠EAD+∠ACD=()A.75°B.80°C.85°D.90°纠易错因对三角形的高、中线及角平分线的概念理解不清楚而出错6.以下说法正确的有()①三角形的中线、角平分线都是射线;②三角形的三条高所在直线相交于一点;③三角形的三条角平分线在三角形内部交于一点;④三角形的中线把三角形分成面积相等的两部分;⑤直角三角形的三条高相交于直角顶点.A.5个B.4个C.3个D.2个方法技巧练技法一利用定义判断角平分线7.【2021·济南外国语中学期中】如图,D是△ABC中BC边上一点,DE∥AC交AB于点E.若∠EDA=∠EAD,求证:AD是△ABC的角平分线.技法二利用面积法求线段的和8.如图,在△ABC中,AB=AC=8,P是BC上任意点,PD⊥AB于点D,PE⊥AC于点E.若△ABC的面积为32,问:PD+PE的值是否确定?若能确定,则PD+PE的值是多少?若不能确定,请说明理由.

参考答案1.答案:D2.答案:C3.答案:B点拔:∵∠AOD=80°,∴∠AOC=180°-∠AOD=180°-80°=100°.∵∠A=45°,∴∠ACD=180°-∠AOC-∠A=180°-100°-45°=35°.∵CO是△ABC的角平分线,∴∠ACB=2∠ACD=2×35°=70°.∵BD∥AC,∴∠CBD=180°-∠ACB=180°-70°=110°.4.答案:C5.答案:A点拨:依据AD是BC边上的高,∠ABC=60°,即可得到∠BAD=30°.依据∠BAC=50°,AE平分∠BAC,即可得到∠BAE=25°,则∠EAD=5°.又∠ACD=180°-∠ABC-∠BAC=70°,则∠EAD+∠ACD=75°.6.答案:B点拔:三角形的高、中线、角平分线都是线段,不是射线,故①错误,而②③④⑤正确,所以选B.7.证明:∵DE∥AC,∴∠EDA=∠CAD∵∠EDA=∠EAD,∴∠CAD

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