幼儿园大班美术教案《画大熊猫》

幼儿园大班美术教案《画大熊猫》汇报人：2024-01-19CONTENTS课程介绍与目标大熊猫基本知识绘画技巧指导创作过程演示作品展示与评价课堂延伸与拓展课程介绍与目标01幼儿园美术教育本课程是幼儿园美术教育的一部分，旨在通过绘画活动培养幼儿的审美意识、创造力和手眼协调能力。大熊猫主题选择选择大熊猫作为绘画主题，是因为其形象可爱、特征明显，容易引起幼儿的兴趣和关注。同时，大熊猫也是中国的国宝，通过绘画可以加深幼儿对中国文化的了解和认同。教案背景让幼儿了解大熊猫的基本特征和生活习性，掌握大熊猫的简笔画画法。培养幼儿的观察力和表现力，提高手眼协调能力和绘画技能。激发幼儿对大熊猫的喜爱之情，培养保护动物的意识。知识目标能力目标情感目标教学目标大熊猫的基本特征、简笔画画法以及绘画过程中的色彩搭配。教学重点如何引导幼儿抓住大熊猫的特征进行表现，以及如何运用色彩表现大熊猫的毛发质感和立体感。教学难点教学重点与难点大熊猫基本知识02大熊猫体型肥硕，头圆尾短，身体丰满。大熊猫的毛色以白色为主，但四肢和耳朵是黑色的，眼睛周围有一圈黑色的毛发，像戴了一副墨镜。大熊猫的头部较大，耳朵呈半圆形，直立竖起，耳廓外翻。眼睛呈椭圆形，黑眼圈明显。体型毛色头部大熊猫外形特征栖息地大熊猫主要生活在中国的四川、甘肃和陕西的高山竹林中。食物大熊猫的主食是竹子，同时也会吃些青草、蔬菜、水果和小量的昆虫、鱼、鸟蛋等。活动习性大熊猫喜独居，每只熊猫有单独的活动区域。它们善于爬树，也爱嬉戏，喜欢看见的信号是毫无意义的，因为大熊猫的脸部缺乏表情，尾巴很短，没有冠部或棕毛来展开，耳朵也不能竖起放下。大熊猫生活习性

大熊猫保护意义物种保护大熊猫是中国的国宝，也是全球生物多样性保护的旗舰物种。保护大熊猫有助于维护生态平衡和生物多样性。文化传承大熊猫是中国文化的重要象征之一，保护大熊猫有助于传承和弘扬中华文化。国际交流大熊猫是中国的外交使者，对于促进中国与世界各国之间的友好关系和文化交流具有重要意义。绘画技巧指导03使用连续的、流畅的线条来描绘大熊猫的外形，注意轮廓线的粗细和轻重变化，以表现出熊猫的体态和质感。运用短促、有力的线条来刻画熊猫的毛发、眼睛、鼻子等细节部分，使画面更加生动。线条运用细节线轮廓线主色调以黑白为主色调，表现大熊猫的典型特征。黑色部分可使用深灰色或黑色进行涂色，白色部分则留白处理。辅助色可适当添加一些浅灰色或深灰色来表现熊猫的阴影部分，增强立体感和层次感。同时，也可在背景或环境色中使用一些绿色或蓝色等冷色调，以衬托出熊猫的形象。色彩搭配中心构图01将大熊猫置于画面中心位置，突出其主体地位，同时注意留出适当的空间来表现背景和环境。均衡构图02在画面左右两侧安排相似或对称的元素，使画面达到视觉上的平衡和稳定。引导线构图03运用线条、形状等元素引导观众的视线，将观众的注意力引向画面主体——大熊猫。例如，可以使用树枝、竹叶等元素作为引导线，将观众的视线引向熊猫的头部或身体部位。构图技巧创作过程演示04分析大熊猫的动作和表情让学生观察大熊猫的不同动作和表情，如吃竹子、爬树、玩耍等，帮助他们理解大熊猫的生活习性和情感表达。讨论大熊猫的生活环境引导学生关注大熊猫的生活环境，如竹林、山地等，让他们了解大熊猫的生活习性和保护意义。观察大熊猫的体型特征让学生观察大熊猫的图片或实物，引导他们注意大熊猫的体型、毛色、眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴等特征。观察大熊猫图片或实物介绍绘画所需的材料，如铅笔、橡皮、彩色铅笔或蜡笔等，让学生了解不同材料的使用方法和效果。讲解绘画材料教师现场示范绘画步骤，包括画出大熊猫的轮廓、填充颜色、刻画细节等，让学生明确绘画的流程和方法。示范绘画步骤在示范过程中，教师强调一些绘画技巧，如线条的流畅性、色彩的搭配和层次感等，帮助学生提高绘画水平。强调绘画技巧教师现场示范绘画步骤教师巡回指导教师在学生创作过程中巡回指导，及时给予肯定和鼓励，同时指出需要改进的地方，帮助学生不断完善自己的作品。学生自由创作让学生在观察和理解大熊猫的基础上，自由发挥想象力和创造力，创作出具有个性和创意的大熊猫画作。作品展示与交流学生完成作品后，组织作品展示和交流活动，让学生互相欣赏、评价和学习彼此的作品，激发他们的学习兴趣和动力。学生动手实践创作作品展示与评价05每位幼儿将自己的画作展示在教室的指定区域，以便其他同学和老师欣赏。作品呈现鼓励幼儿分享自己画大熊猫的过程和心得，如选色的理由、绘画的步骤等。创作过程分享学生作品展示幼儿分组进行，每组4-5人，围绕展示的作品展开讨论，找出每幅画的优点和不足。引导幼儿从色彩搭配、线条流畅度、形象生动性等方面评价作品。通过评价他人的作品，让幼儿意识到自己的不足，并学习他人的长处。小组讨论评价标准互相学习互相评价作品优缺点教师针对所有作品进行整体评价，肯定幼儿们的创作成果，同时指出普遍存在的问题。整体评价个别指导鼓励创新针对个别幼儿在绘画过程中出现的具体问题，教师进行一对一的指导，提出改进建议。教师在点评中注重引导幼儿发挥想象力和创造力，鼓励幼儿在今后的创作中尝试更多的创新。030201教师总结点评课堂延伸与拓展06向孩子们介绍濒危动物的概念，让他们了解哪些动物正处于濒危状态。濒危动物定义引导孩子们思考濒危动物面临的主要威胁，如生态环境破坏、非法捕猎等。濒危原因探讨向孩子们介绍国家和政府采取的保护濒危动物的具体措施，如建立自然保护区、制定法律法规等。保护措施介绍了解其他濒危动物保护知识03动物保护行动参与鼓励孩子们参加动物园或保护区的志愿者活动，如清理垃圾、种植树木等，让他们为动物保护贡献自己的力量。01动物观察组织孩子们参观动物园或保护区，让他们近距离观察各种动物的生活习性和特点。02生态保护意识培养通过实地观察，让孩子们深刻体会到生态环境的重要性，培养他们的生态保护意识。参观动物园或保护区实地观察123指导孩子们以“保护濒危动物”为主题进行绘画创作，让他们通过画笔表达对濒危动物的关爱和对生态环境的珍