部编版二年级上课文4曹冲称象课件

1R·二年级上册4曹冲称象2第一课时3

cáochēngyánzhùyìlùnzhòng曹

称

员

柱

议

论

重gǎnchèngkǎndàogēxiànzhǐliàng杆

秤

砍

倒

割

线

止

量4我会认曹cáo字词积累称chēnɡ绿色圃中小学教育网5员yuán绿色圃中小学教育网

绿色圃中学资源网6根ɡēn柱zhù7议yì论lùn8重zhònɡ9杆ɡǎn秤chènɡ绿色圃中小学教育网10砍kǎn线xiàn绿色圃中小学教育网

绿色圃中学资源网11止zhǐ量liànɡ12曹

称

员

柱

议

论

重杆

秤

砍

倒

割

线

止

量13姓曹

称象

官员

四根柱子

议论多重

秤杆

砍树

画线

停止

重量

易读错字14chēnɡchènɡ称秤

妈妈拿来一杆（），去（）苹果。秤称15chèng组词：秤钩压秤部首：禾结构：左右结构秤16zhù组词：柱子石柱部首：木结构：左右结构柱绿色圃中小学教育网

绿色圃中学资源网17组词：拉杆旗杆部首：木结构：左右结构杆gǎn18曹称员跟柱议论重杆秤砍线止量一起来开小车19读一读曹冲称象官员四根柱子议论一杆大秤砍树一条线重量停止到底果然20这篇短文说的是谁和谁之间的发生的故事？教学目标

新课讲解曹操和官员及曹冲之间发生的故事。21古时候有个叫曹操的人。别人送他一头大象，他很高兴，带着儿子和官员们一同去看。读一读时间：人物：古时候曹操、曹操的儿子、官员们22教学目标

新课讲解课文是怎样描述大象的外形的呢？这句话用了什么样的修辞手法？大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。把什么比作了什么？比喻把身子比作一堵墙，把腿比作四根柱子。23大象的身子像一堵墙。24

大象的腿像四根柱子25选择正确的字，把序号填在括号里。

①像②象(1)大(

)的腿(

)四根柱子。(2)王老师很(

)我的妈妈。(3)弯弯的月亮(

)一条小船。②①①①2627大象的样子：大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。28

新课讲解这样描写大象说明了什么？用夸张的手法形象地说出了大象高、大的特点。看到这头大象之后，官员们有了什么样的想法？官员们一边看一边议论：“这么大的象，到底有多重呢？”议论对某问题进行评议评论。29教学目标

比较句子①大象有多重呢？哪句好？为什么？第②句好。“到底”更能体现追根究底的意思，表示人们对大象重量的好奇。②大象到底有多重呢？30教学目标

我会写句子官员们一边看一边议论：“这么大的象，到底有多重呢？”①我一边听音乐一边写字。②在放学的路上，我一边走一边唱。用“一边……一边”写句子。

31教学目标

新课讲解官员们对大象重量是这样的好奇，那曹操怎样呢？从哪句话可以看出来？谁有办法把这头大象称一称？好奇。32教学目标

新课讲解

有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不成啊，谁有那么大的力气提得起这杆秤呢？”也有的说：“办法倒有一个，就是把大象宰了，割成一块一块的再称。”课文是怎样说众官员的办法的？33

我会写句子有的说做一杆大秤，有的说把大象宰了。①下课了，同学们有的擦黑板，有的做游戏。②音乐课上，有的同学唱歌，有的同学跳舞。用“有的……有的……”写句子。

34教学目标

新课讲解众人提出了几个办法？分别是什么办法？2个。第一个是造一杆大称。第二个是把大象宰了一块块地称。35教学目标

新课讲解众官员提的办法可行吗？不可行。从哪可以看出来？曹操听了直摇头。36教学目标

新课讲解大家提出的办法都不可行，这时候谁又提出了一个什么办法呢？曹冲提出了用船称大象的办法。37曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。”38

“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。”39404142称出每块石头的重量43=44自由读第4自然段，说一说曹冲称象的办法。第一步：

把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。45第二步：再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。46第三步：称一称船上的石头。第四步：把石头的重量加起来就是大象的重量。＝47用“先……再……然后……最后……”叙述称象的过程。48把大象（）一艘大船上，看船身下沉多少，就（）水面，在船舷上（）。再把大象（），往船上（），装到船下沉到画线的地方为止。然后（）船上的石头。石头有多重，大象就有多重。赶到沿着画一条线赶上岸装石头称一称填一填：491234说说曹冲称象的过程。（）赶象上船（）把大象赶上岸，往船上装石头（）在船舷上做记号（）称石头的重量50曹操的儿子曹冲才七岁。曹操的儿子曹冲七岁。比较句子：“才”是仅仅的意思，说明曹冲这么小就能想出称象的好办法，强调了他非常聪明、善于观察和动脑筋的特点。51曹操微笑着点一点头。他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。齐读第5自然段，思考：“微笑”“点一点头”说明了什么？曹操觉得曹冲的办法非常好，所以“微笑”“点一点头”，表示对曹冲的赞许。52你觉得曹冲是一个怎样的孩子？我觉得曹冲是一个

的人。我长大了，要做一个

的人。聪明、爱动脑筋，遇到问题善于动脑筋53官员们结构梳理造大秤树做秤杆曹冲赶象上船画线赶象下船换石头称石头知象重曹冲称象善观察勤动脑54拓展延伸大象是目前陆地上最大的哺乳动物。现存的大象仅两种，非洲象和亚洲象。非洲象体型较大，最大的雄象约7吨重，雌雄象都长有发达的象牙；亚洲象略小，最大的体重约5吨，仅雄象才长有发达的象牙。关于大象55课后作业

1.曹冲才七岁，就这么聪明，你还有其他更好的称象办法吗？找同学说一说，看看谁的办法好！2.搜集有关大象的资料，同学之间讲一讲。获取更多免费新改版教学资料请加微信：hlshtx0156柱杆秤柱子到底杆秤大秤做事做底我会写岁船然岁月站立大船然后站称称呼57dǐ组词：月底到底部首：广结构：左上包围结构底58suì组词：岁月周岁部首：山结构：上下结构岁59zh