高一班主任期末工作总结报告

高一班主任期末工作总结报告班主任是班集体的组织者、管理者的指导者，加强常规教化、行为标准训练，形成良好班风是班主任的重要职责之一。下面我给大家带来高一班主任期末工作总结报告，盼望大家宠爱!

高一班主任期末工作总结报告1

担当班主任工作以来，在我的心里，始终装着这样一句话：学会合作，学会学习，学会做事，学会做人。在班主任工作中，我始终是这样要求自己的，也以此为宗旨来教化学生。时间飞逝，转瞬一个学期又将完毕。我将这一学期班主任工作做如下总结。

一、学会关爱，营造团结向上的班集体

一个班，就是一个大家庭。假如，这个大家庭中的每一个同学都如兄弟姐妹般相互关怀着、帮助着、照看着、鼓舞着，那么他便是温馨的，温煦的，团结向上的。

1、“偏爱”后进生。在班级管理中，我努力将自己“与人为善”的爱心和班集体“普遍的友爱”倾注给后进生，给他们以更多的关注，更多的投入。在班集体中，我总细心营造一种同等、和谐、友爱的气氛，让他们体验集体的温煦和同学间的友情，让他们感受到自己在班上有一席之地。

2、严爱优等生。优等生，谁都爱他们。也正因为如此，优等生的缺点往往简洁被无视，掩盖，被宽恕、袒护。但小的缺点也会造成大的隐患，

对这类学生，我从不宠坏他们，更不迁就他们。时时提示他们“做学问得先做人”，做一个正直的人，热忱的人，向上的人。优生不单纯是学业要优，更重要的是人品要优，心胸要广，心理要安康。

3、博爱中等生。中等生往往是一个班中简洁忽视的群体，他们有比拟稳定的心理状态，他们既不像优等生那样简洁产生优越感，也不像后进生那样简洁自暴自弃。他们是班级体的一面镜子，他们盼望老师重视他们，但又害怕 抛头露面。对这类学生我驾驭他们的心理特点，调动他们的踊跃因素，正确对待他们的反复，始终如一地敬重、理解、信任他们。

二、实施自我管理，造就班干部管理实力。

班级常规管理是一项整体的育人工程。把学生的踊跃因素调动起来，才能形成合力，共同构筑学生自我管理机制。因此，我想方设法构建学生自我管理体制，为学生设置多种岗位，让每个学生都有时机上岗“施政”，有效劳同学、熬炼自己、表现自己、提高自己的时机。当然，班规的具体内容每学期都依据班级的实际和学校的要求，刚好地作出适当的调整，使班规跟上学生、班级的变更，不断提高要求，引导学生的行为和品德向更高的层次开展，促使学生通过自我教化、自我调整而不断成长。

1、建立值日班长制。

2、民主改选班干部。

3、事事落实到个人。

三、建立竞争机制，形成竞争气氛。

让学生参与竞争是提高学生心理素养，增长其才能的重要途径。在改革开放的现代社会，我们更应增加学生的竞争意识，造就学生的自尊心、自信念、上进心和耐挫力。这样，才能使学生将来能适应社会的开展。因此，我在班级中建立竞争机制，缔造竞争气氛。

四、加强与家长之间的沟通

常常与家长沟通和沟通，作为学校与家庭的联系桥梁，不仅加强学校与家庭的联系，使学校教化与家庭教化有机地结合在一起。也加强了父母、老师、子女三者之间的沟通与理解，增进了师生友情，父子、母子之间的情意。作为一个班主任，我觉得更应当与家长常常联系。与家长沟通能帮助老师找到教化学生的钥匙。这一年来我始终坚持勤与家长联系或约家长面谈，更多地了解学生并刚好将他们的在校状况反映给家长，做到家庭和学校双方共同教化。

五、塑造自身形象，赢得学生信任

孔子早在两千年前就说过：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”因此我努力做到以下两点：

第一、好学上进，不辜负学生。

其次、敬重学生，不远离学生。

班主任工作细心而又繁琐，他是在广袤的心灵世界中播种耕耘的职业。在今后的教化生涯中，我将用我的青春接着耕耘属于我们的那片园地。我无悔，我快乐，因为我是一个班主任。

最终，我想说：或许我做得还不够好，我的班级管理工作和教学还存在很多的缺乏，但我会接着努力，踊跃进步，朝着更高的目标奋斗!

高一班主任期末工作总结报告2

一、留意学生的平安

学生在校做班主任的在学生的平安方面要上点心，在这学期学习，工作中对于学生平安这一块，每次我都是叮嘱很多次，不管是在课堂上，还是私下，都会提示学生们要留意，每周五放假回家都会叮嘱学生在路上要留意平安，对于学生平安方面，我在这学期做的很谨慎，私下看到学生在做一些紧急的消遣我也会提示，必要的时候还会在跟班上的学生特地讲这些事情。

二、班级内部整顿

班级上的风气，学习气氛也是确定班级形象的关键，在这学期，选班干部这一块也是很留意，班干部的选拔必需是从品德，德行启程去选拔班干部，学生的行为作风必须要规则，要端正在班的有好的口碑，能够为班级树立好形象，做到自身的标准，再去管理其他人，其次才是从成果启程，选拔班干也是要成果优异，但是前提也是要从第一点启程，在第一点的根底上去选拔成果好的人做班干部。

在一个就是对于班干部必需眼严格，只有管理好班干，标准好班干才能整顿好班级，每周一都会召集班干部开半个小时的例会，让班干部们发表一下上周的工作总结，然后也趁着例会的时间让全部的班干对这周的工作进展准备，只有这样标准好班干部，形成一个有条不紊的秩序，才能管理好班级。

三、卫生问题

班级的卫生也是一个很重要的问题，支配卫生委员制定一个人员值勤的表，把人员固定下来，每天让学生谨慎的清扫好卫生，班级的卫生好才会给他人好映象，对于班级内部的卫生，必需周到日常的根本清扫，每周一次班级内部大扫除，日常的清扫流程的不能省略，擦窗，扫地，洒水等等这些程序不能少，严格把好班级卫生这一道关，让学生在这学期建立起了良好的卫生意识。

总的来说这学期的工作是比拟满意的，但是也要总结不好的教训，还要接着发扬，保持下去。

高一班主任期末工作总结报告3

本学期，我担当了高一年级_级财会2班的班主任。回首一学期来的班主任工作，我能够本着对学生、学校和社会负责的原那么，牢记教会学生做人和学习两大主题，结合学校和本班的实际状况来开展工作，过程有快乐也有辛酸，结果较为充溢有效。现将本学期的工作要点具体总结如下：

一、抓好学生的思想政治工作，教会他们为人处事的道理。

任何一名学生，我们首先要教给他们的是做人的道理，道理教得好，他们受益的将是一辈子。因而，我充分利用好每周一次的班会课时间，对于一周来班级存在的问题进展分析，指出学生存在的缺乏之处，就事论事，讲明道理，并提出相应的要求;利用一切时机对学生进展为人处事道理的教化。依据学生的心理生理特点，从本班女生多男生少的实际启程，开展了一次较为有效的以男女生交往问题为主题的主题班会，对学生进展心理安康教化。同时，加强对个别后进生的思想教化，要求他们学会做人的道理;努力营造踊跃、安康、向上的和谐班集体。

二、常规工作取得较为明显的效果。

协作学校开展的行为标准养成教化，经过开学前几周的努力，学生根本上能严格要求自己的仪容仪表，步入校内能自觉穿好校服，佩带好校徽，男生不留长发，女生能扎发。学生能遵守严格的请假制度，做到不旷课。能做好课间操和眼保健操;遇到老师能主动问好。

三、抓好学生的学习。

把书读好，学会学习是学生在校的最重要目的。因而我想方设法来促进学生学习：

1、努力缔造良好的学风，依据不同的周校历对学生进展思想发动，要求他们对于学习应常抓不懈并要求他们时常自我反省，反省近一段时间的得与失，并想出相应的措施解决存在的缺乏，以期不断进步。

2、加强与科任老师的沟通，协作科任老师的工作，把班主任、科任老师和学生揉成一条绳，共同缔造奇妙的将来。特殊是在期中、期末考接近时期，更是加强与科任老师的合作，共同抓好期末复习工作，并要求协同科任老师支配好各科之间的复习时间，防止出现各科争着抢时间的现象。

3、举办了两次有针对性的主题班会。为了提高学生学习语文的爱好，与语文科老师在班级进展一次诗词的对答竞赛，大大提高了学生的学习爱好和学习热忱，对于竞赛过程中表现突出的学生，特殊是平常没有怎么表现的学生刚好地进展表扬，增加他们学习的信念。针对期中考状况，于期中考后进展了一次学生的学习方法沟通主题班会，学生沟通自己的学习方法，改掉不良的学习方法，起先造就适合自己的学习方法。

4、常表扬学习谨慎和学习进步的学生。对于勤奋的学生刚好进展表扬，并号召其他学生向他们学习，以树立深厚的学习气氛。同时，针对期中考考试中成果优秀和进步较大的学生，刚好地进展物质的嘉奖。

5、充分利用班级传播阵地。在班级相应地地方布置出学习园地和读书角，要求科任老师把作业完成较好的学生作业张贴于学习园地内;同时，利用班费购置了《读者》和《青年文摘》供班级学生课后阅读，还把每天的《衡阳日报》放置于读书角，以扩高校生的学问面和学习为人处事的道理。

6、要求学生有自己的学习目标和共同的班级目标。把学生写好的个人的学习目标和班级目标，张贴于班级墙壁上，时刻以目标激励着他们的学习。

7、常与学生谈心。不管是学习好的还是学习一般的学生，我都能常与他们谈心，鼓舞他们进步。对于学习好的学生，我常鼓舞他们更上一层楼，并关注他们其他方面的开展。而对于学习一般的学生，我能鼓舞他们慢慢进步。而对于后进生，要求他们在端正学习看法的根底上，努力向前。

8、加强与家长的沟通和沟通。对于表现有进步的学生，能与他们家长沟通，对他们的孩子进展表扬，并要求他们接着协作学校的工作;而对于表现较差的学生，必要的时候也能要求他们家长共同教化管理好孩子。

四、努力创立一个民主的班集体。

通过公开竞选的方式让学生选出他们满意的班干部，让班干部真正起到学生管理学生的作用，而班主任更要对班干部进展造就。很多事情我都能征求学生和班干部的看法，由生活委员自收自管班费，并定期公开班费收支状况。同时，本学期，我还将班级分成四大组，要求他们在各个方面以小组为单位绽开竞争，也取得了较好的效果，学生的团结合作的意识得到了造就和开展。

以上是我对本学期班主任工作的总结与回忆。当然，在管理班级的过程中还存在着些许的缺乏。对于一名工作五年的班主任来说，我知道还有很多东西须要我去学习，我也将一如既往地去涉及，不断提高自我，突破自我，努力提高自身水平，接着为教化事业奋斗。

高一班主任期末工作总结报告4

一个学期的工作也是完毕了，看到学生们期末的成果，我也是感到欣慰，这学期虽然也是很多的时间是在家上网课的，但是我们也是做好了工作，和家长们踊跃的协作，做好了也是让学生们也是没有把成果落下，而且也是造就了学生主动去学习的习惯，作为班主任，我也是对这一学期工作来做个总结。

一、班风建立

由于在家上网课的时间比拟多，但是我也是清楚，一个班级，只有大家都是同样酷爱学习的，那么也是可以督促大家更加主动，更加踊跃，班风的建立也是特殊的重要，从开学到考试，我都是在这方面下功夫，去让班级有学习的气氛，无论是上网课期间，或者在学校里面，都是让大家感受到，想要学习，情愿学习的一个风气，学生们也是做好了，大家一起努力，谨慎的把学习给搞好，而班风建好了，也是让大家都一门心思放在学习上，而不会松懈了下来，特殊是上网课的那段日子，监视也是比之前少了一些，但是学生们由于对于学习比拟的热切，自己也是会主动，让我们老师也是少了很多的操劳。

二、纪律管理

除了班风，纪律方面也是特殊的重要，这个不但是让学生们能了解能做什么，不能去做什么，同时也是可以在纪律的督促下养成一些好的习惯，而不会因没有好的习惯而影响了学习的。特殊是上网课的时候，我也是督促学生们遵照学校的作息去做好，按时的起床，按时的上课，晚上也是按时的去睡觉，的确在家也是会受到一些影响，但是由于学生们也是踊跃的协作，很多的方面还是做好了，没有松懈下来，虽然是高一的下学期，其实学生们也是适应了中学的生活，也是简洁出现懒散的状况发生，但是我也是提前和学生们说了，同时也是清楚高一的根底必须要打好，为进入高二做好准备。

三、家校合作

这学期的特殊状况也是让我们老师在工作上有所变更，特殊是上网课的时候，也是须要家长们来协作做好工作，由于在家，所以也是须要家长们牺牲一些时间，去了解学生们的状况，去和他们一起上网课，或者监视他们遵照纪律来有好的作息，好的习惯也是可以督促我们更好的学好。家长们虽然也是有工作要去劳碌，但是也是踊跃地做好了协作，让这学期的工作能更顺当的开展下去。

一学期下来，学生们也是谨慎的去把学习搞好，虽然是头一次出现这种状况，但是我也是踊跃的去做好，上网课的期间，当然也是有一些问题，不过也是在不断提升，变更之后尽力的去把工作做好，而下学期的工作也是要接着的提升，做的更好一些才行。

高一班主任期末工作总结报告5

高一的教学工作是对“填鸭式”的最好表达，不求们将其全部理解，但是要让将高一的学问全部记忆在脑海之中，因为高一的课程是特殊多的。下学期的工作中最为重要的一个点就是抚平教化改革带来的影响，这也是上学期工作中的疏忽之处，竟然没有发觉这一届学生的学问断层，尤其是在数学和地理方面，很多本应当在初中教授的学问并没有学全，有些计算方法