2024年中考化学专题集训八常见气体的制取

专题集训专题八

常见气体的制取一、发生装置的选择1.选择依据：根据反应物的状态和反应条件。2.发生装置反应物状态固体固体和液体反应条件加热不需要加热发生装置反应原理①氯酸钾制取氧气：_

________________________；②高锰酸钾制取氧气：_

________________________________③实验室制取氨气：

④过氧化氢分解制取氧气：_

_______________________;⑤实验室制取二氧化碳：____________________________________;⑥实验室制取氢气：

续表

【注意事项】（1）固体加热装置制气体：①试管口应略向下倾斜，防止冷凝水倒流，使试管炸裂；②若使用高锰酸钾制取氧气，应在试管口加一团棉花，防止高锰酸钾粉末随氧气流进入导管而堵塞导管;③用排水法收集气体时，实验完毕应先撤离导管，然后再熄灭酒精灯。（2）固液不加热装置制气体：长颈漏斗必须伸入液面以下形成液封，防止生成的气体沿长颈漏斗逸出。

装置图装置特点安装简单便于添加液体可控制反应速率可随时控制反应的发生和停止适用范围用于制取少量气体用于平稳反应并制取较多气体用于剧烈反应并制取较多气体用于平稳反应并持续时间较长的制气【装置拓展】二、收集装置的选择1.选择依据：根据气体的物理性质（溶解性、密度与空气密度的大小关系）和化学性质（能否与空气中的成分、水发生反应、是否有毒等）。2.收集装置收集方法排水法排空气法装置图向上排空气法

向下排空气法

适用范围不易溶于水或难溶于水的气体，如

、

密度比空气大的气体，如

、

等密度比空气小的气体，如

、

等收集方法排水法排空气法适用范围不易溶于水或难溶于水的气体，如

O2

、

H2

所收集的气体不与空气中的任何成分反应，且密度与空气相差较大优缺点收集的气体纯度较高，但不干燥收集的气体较干燥，但纯度不高注意事项①最佳收集时间：当导管口的气泡连续均匀冒出时；②导管口伸到集气瓶瓶口即可导管应伸到集气瓶底部，防止收集到的气体不纯续表三、气体的检验与验满气体检验验满

将带火星的木条伸入集气瓶_______，若木条复燃，证明该气体是氧气将带火星的木条靠近集气瓶___________________________________

通入澄清石灰水中，若澄清石灰水变浑浊，说明该气体是二氧化碳将燃着的木条靠近集气瓶瓶口，若木条熄灭，证明二氧化碳已集满

点燃，罩一只干冷的小烧杯，观察到淡蓝色火焰，烧杯内壁有水雾（生成物只有水）瓶内瓶口，若木条复燃，证明氧气已集满四、气体的净化与干燥

2.气体净化：将不纯气体中的杂质气体除去，从而得到较为纯净的气体。

五、多功能瓶的使用装置用途气体流向举例收集密度比空气大的气体

进

出（长进短出）

、

收集密度比空气小的气体

进

出（短进长出）

、

排水法收集气体

进

出（短进长出）

、

、

、

、

洗气（除杂质）

进

出（长进短出）浓

干燥

，

溶液除

等测气体体积（气体难溶于水，不与水反应）

进

出（短进长出）

、

、

六、尾气处理

2.尾气处理的方法方法操作装置溶液吸收法酸性气体（如

、

等）通入碱性溶液中，碱性气体（如

等）通入酸性溶液中，使气体与溶液反应生成不具有挥发性的盐类燃烧法可燃性的污染气体（如

等），将其点燃转化为无污染的气体方法操作装置水封法用水吸收水溶性较大的气体（如

和

等）气球回收法装置末端接一个气球（或其他容器），将尾气收集后进行集中处理或再利用续表七、装置的连接顺序1.仪器组装顺序：一般按从左到右、从下到上的顺序进行组装。2.制气顺序：先检查装置的气密性，再装药品制气。3.收集气体顺序：先进行气体净化，再进行气体收集。4.除杂与干燥的顺序（1）除杂时若使用的是洗气装置，则需要先除杂，再干燥。因为除杂时从液体中出来的气体会混有水蒸气，因此需要再进行干燥。（2）除杂时若使用的是加热装置，则需要先干燥，再除杂。因为加热时混有水蒸气会影响反应的生成物，同时也存在实验安全隐患，因此应先干燥，再除杂。1.实验室制取某些气体的装置如图，下列说法错误的是(

)A.装置①和④组合可以用来制取氧气B.装置②和⑤组合可以用来制取氢气C.装置②和③组合可以用来制取二氧化碳D.装置②可以随时添加液体药品A2.实验室用如图所示装置可制取氢气并测量生成氢气的体积，下列有关说法正确的是(

)

A3.根据下列装置图回答问题。

试管（2）

实验室用高锰酸钾制取并收集氧气，应选用的装置为________________（填序号），反应的化学方程式为_

________________________________。

（3）

实验室用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳，应选用的装置为_____（填序号），反应的化学方程式为____________________________________。

集气瓶

（3）

实验室里制备二氧化碳的化学方程式是____________________________________，请选择图中装置或仪器，组装一套实验室里制取二氧化碳的装置，该装置从左至右的顺序是_______（填字母序号）。

5.选择合适的实验装置回答以下问题（填写字母，装置可重复使用）。（1）

检验（证明）水蒸气的装置____。

（2）

除去水蒸气的装置____。

（3）

检验并除去水蒸气是将装置______连接。

（4）

检验、除去并证明除尽二氧化碳是将装置_______连接。

（5）

检验一氧化碳是将装置______连接。

6.根据下列装置图回答问题。

木条熄灭

高锰酸钾

氧气助燃性7.如图是实验室常用的部分实验装置。请按要求回答问题。

可随时控制反应的发生和停止

8.根据下列图示实验装置，回答有关问题。

长颈漏斗

二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液变红色9.根据如图装置，结合所学化学知识回答问题。（1）

写出图中仪器①的名称：_________。锥形瓶

将带火星的木条平放在集气瓶口，若木条复燃，证明氧气已集满

10.气体的制取和性质是初中化学知识的核心之一。结合下列实验装置图回答问题：

便于添加液体药品

11.实验室现有氯酸钾、二氧化锰、稀硫酸、石灰石、稀盐酸、锌粒以及如图仪器及装置，据图回答问题：

①②③⑥

试管

12.如图是实验室常用的实验装置，请回答下列问题。

锥形瓶

澄清石灰水澄清石灰水变浑浊13.根据如图实验装置，回答下列问题：

试管收集或储存少量气体（2）

实验室用高锰酸钾制取并收集一瓶纯净的氧气所需的装置为______（填字母），此反应的化学方程式为_

________________________________，用_______________检验该气体。

带火星的木条

能够控制反应速率浓硫酸

②14.如图是初中化学常用的实验装置，请回答下列问题。

酒精灯

吸收反应生成的二氧化硫，防止污染环境

能够控制反应速率把燃着的木条放在集气瓶口，如果燃着的木条熄灭，说明已经收集满

15.下图是实验室常用气体制备装置，据图回答问题：

酒精灯

氧气不易溶于水正

气密性检查

澄清石灰水

16.化学是一门以实验为基础的科学。根据下列实验装置图，回答有关问题：（1）

图中标有①的仪器名称为_________。锥形瓶（2）

实验室用高锰酸钾制取氧气的发生装置为____（填大写字