部编版五年级下册道德与法治期中测试卷及完整答案【典优】

部编版五年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.作为志愿者参与公益活动，我们不可以（

）。A.资助贫困学生B.获取物质报酬C.照顾孤寡老人D.保护生态环境2.维护公共秩序，需要每个人的共同参与，一方面要自己自觉遵守规则，另一方面要提醒、监督、帮助他人遵守规则。下列同学的做法不正确的是（

）。A.小明在上学和放学的路上，总是等绿灯亮了再走B.小丽看见小雨随地吐痰，上前告诉她不能随地吐痰的规定C.小强看见一行人在翻越护拦，他上前制止并劝说D.小红看见同学折了一枝花，她也随手折了一枝3.为了给患有先天性胆道闭锁症的女儿捐肝，28岁患有脂肪肝的罗湛勋每天至少“暴走”10公里，一天都没间断，5个月走完1500公里，被亲切地称为“暴走爸爸”。经过“暴走”，罗湛勋的体重由78公斤减至66公斤，脂肪肝也消失了，连医生都说“没有想到”。“暴走爸爸”的事迹告诉我们（

）。①父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱②子女要告别依赖走向自立。③坚强意志是人们战胜挫折、实现人生目标的保障④只有经历挫折，才能获得成功A.①④

B.①③

C.①②

D.②③④4.过马路的时候，我看车不多，我应该怎么办（

）。A.等待灯亮在过去B.闯红灯也可以5.公共生活空间，我们（

）。A.可以我行我素B.注意自己的行为要文明C.可以无拘无束二.填空题(共6题，共30分)1.与父母沟通需要讲技巧，“四心”沟通法主要指的是：留心看、（

）、（

）、（

）。2.人们在公共生活中表现出的（

）程度和（

）意识不仅是一个文明社会的反映，也是一个文明国家（

）的体现。3.“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的”这句话出自人民的勤务员—（

）。4.（

）是一个家庭或家族世代相传的（

），是长期生活实践中不断形成的（

）。5.家是我们生活的（

），情感的（

）,

精神的（

）。6.每个人都有两个生活空间，一个是（

）、（

）。三.判断题(共6题，共12分)1.每个人既是文明礼貌的践行者，也是和谐生活的受益者。（

）2.志愿者无私奉献自己的时间和精力，却不求任何回报。（

）3.爸爸常回家看望爷爷奶奶。（

）4.共享自行车真方便，可以随意停放在任何地方。（

）5.家庭成员间共同商议事情，一起承担责任，会使我们的家庭生活更和谐，更美满。（

）6.小明说为了下次方便，就把共享单车骑回家了。（

）四.连线题(共1题，共10分)1.将公共标志和它设置的目的、出现的场所连起来。保证安全

保持安静

指示方向

提示排队

保护文物加油站

图书馆

影剧院

公交站台

博物馆五.简答题(共4题，共18分)1.有人说：“时代发展了，电话、视频聊天等很普遍了，写家书就落伍了。”你同意这种说法吗？说说你的理由。2.有秩序的公共生活有什么作用？3.结合下面的情境，回答问题。（1）妈妈失业了，心里很难受（2）爸爸的工作有时需要加班。每次加班回来，饭菜早就凉了。（3）奶奶刚做了眼部手术，心情很不好，爱发脾气。问：如果你遇到以上情况，可以做些什么呢？4.妈妈失业了，心里很难受。问：如果你遇到以上情况，可以做些什么呢？六.综合题(共1题，共6分)1.自主探究。下面是某社区计划开展“爱心义务捐赠活动”，为此，居民们提出两种法案。方案一：每周六上午在社区正门设置“爱心衣物捐赠、领取处”，号召社区居民把自己不穿的质量尚好的干净衣物捐赠给需要的人。有需要的人也可以在周六上午到捐赠处领取衣物。方案二：在社区寻找一面普通的墙壁，画上漂亮的彩绘，安装好挂衣钩。大家随时随地把闲置的、干净的、没有破损的衣物挂在“爱心墙”上，也可以从墙上取走自己需要的衣物。请回答，两种爱心方案，你更欣赏哪个？说说你的理由。参考答案一.选择题1.B2.D3.B4.A5.B二.填空题1.细心听；用心讲；耐心说2.文明；秩序；精神面貌3.雷锋4.家风；风尚；家庭文化5.港湾；归宿；乐园6.私人生活空间；公共生活空间三.判断题1.√2.√3.√4.×5.√6.×四.连线题1.五.简答题1.我不同意这种说法。因为家书是家风的种载体。传承和弘扬优秀家风，要从小事做起，从自身做起，每个人都可以成为优秀家风的传播者。我们通过家风，向社会传递正能量，形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。2.有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人，使我们感受到生活的美好，生活质量的提高。3.（1）节约压缩开支，安慰妈妈，帮妈妈渡过难关。。（2