八年级语文苏州园林助学练测集优

第13课《苏州园林》助学练测集优方案☆课文导读《苏州园林》是一篇介绍园林建筑特点和风格的说明文。本文先总括《苏州园林》从整体上呈现出的特点，再从各个方面分别加以说明。这样，先总后分、抓住特征、条理清晰地介绍了“苏州园林”，从而显示了苏州园林设计者和匠师们的智慧以及我国园林艺术水平的高超。读者同时也从中获得了一些欣赏中国园林的方法。☆基础过关一、读音辨析轩榭（xuān

xiè）池沼（zhǎo）丘壑（hè）模样（mú）重峦叠嶂（zhànɡ）相间（jiàn）嶙峋（lín

xún）庸俗（yōnɡ）镂空（lòu）蔷薇（qiánɡ）二、词语释义自出新裁：出于自心的剪裁、创造。嶙峋：突兀的样子。景致：风景。阶砌：台阶。鉴赏：对艺术品或文物的欣赏和评价。因地制宜：根据具体地形，设计或选择适合的事物。斟酌：考虑事情、文字等是否可行或是否适当。重峦叠嶂：重重的山峰，层层的峭壁。败笔：绘画中画得不好的部分。阅历：亲身见过、听过或做过。雷同：指不该相同而相同。别具匠心：具有与众不同的巧妙构思。镂空：雕刻出穿透物体的花纹或文字。三、语句解读1.倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。“标本”原指实物原样或经过整理、供学习研究时参考用的动物、植物、矿物。这里是典范、样本的意思。用这个词非常简练地说明苏州园林在各地园林中的重要地位以及对各地园林的广泛影响。2.总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。

“一切”“决不”表示十分肯定的意思，强调苏州园林的总特点。3.假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。“艺术”是强调个人独创性的活动，其成果能给人以审美愉悦，并且无法被复制；“技术”，意味着有固定的程序和手法，其成果是具有实际效用的东西，一般可以大量复制。4.有几个园里有古老的藤罗，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气……

这个句子写出了藤萝争春的情景，烘托园林的繁华气氛，生机盎然，沁人耳目。四、作家作品叶圣陶（1894—1988），我国著名的教育家，名绍钧，字秉臣，江苏苏州人，现代著名作家、教育家，主要作品有《古代英雄的石像》《多收了三五斗》等。五、背景探视1979年初，香港有一家出版社打算出一本介绍苏州园林的摄影集，邀叶圣陶先生写一篇序文。序文写好后交给了香港那家出版社，但图片册一直不见出版。《百科知识》编辑部知道叶老有这样一篇文章，便要求让他们先发表。于是，这篇序文发表在《百科知识》1979年第4期上。原题为“拙政诸园寄深眷——谈苏州园林”。☆一显身手一、基础知识1.下列加点的字注音全对的一项是（）A.池沼（zhāo）嶙峋（xún）砌砖（qì）着眼（zhuó）B.琢磨（zhuó）丘壑（hè）镂空（lóu）蔷薇（qiánɡ）C.轩榭（xuān）庸俗（yōnɡ）模样（mú）松柏（bǎi）D.斟酌（zhēn）一幅画（fù）对称（chènɡ）阑干（lán）2.找出下列词语中的4个错别字，并在横线上修改。鉴赏 映衬 因地治宜 自出新裁曼延 鳞峋 别具匠心 称心满意_____________________________________

3.下列词语解释不准确的一项是（）A.倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。标本：保持实物原样或经过整理，以学习研究时参考用的动物、植物、矿物。B.总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。败笔：这里指绘画中画得不好的部分。C.苏州园林里的门和窗，图案设计和雕镂琢磨工夫都是工艺美术的上品。上品：上等。D.这些颜色与草木的绿色配合，引起人们安静闲适的感觉。闲适：清闲安适。4.下列句中加点的词语含有贬义的一项是（）A.各地园林多少受到苏州园林的影响。B.假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。C.这些颜色与草木的绿色配合，引起人们安静闲适的感觉。D.那些门和窗尽量工细而决不庸俗，即使简朴而别具匠心。5.指出下列各句使用的说明方法。⑴苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。（）⑵阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。（）⑶有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全国的中心，其他景物配合着布置。（）⑷用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画。（）二、整体感知1.属于生动说明的句子是（）A.苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。B.苏州园林里的门和窗，图案设计和雕镂琢磨工夫都是工艺美术的上品。大致说来，那些门和窗尽量工细而决不庸俗，即使简朴而别具匠心。C.池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花和睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。D.梁和柱子以及门窗阑干大多漆广漆，那是不刺眼的颜色。2.按合理的顺序排列下列句子，将字母写在括号内。（）A.四扇，八扇，十二扇，综合起来看，谁都要赞叹这是高度的图案美。B.苏州园林里的门和窗，图案设计和雕镂琢磨工夫都是工艺美术的上品。C.摄影家挺喜欢这些门和窗，他们斟酌着光和影，摄成称心满意的照片。D.大致说来，那些门和窗尽量工细而决不庸俗，即使简朴而别具匠心。3.“假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术”的正确意思是（）A.假山的堆叠，是技术也是艺术。B.假山的堆叠，不仅是技术，更是艺术。C.假山的堆叠，不仅是艺术，而且是技术。D.假山的堆叠，既是艺术，更是技术。4.指出下面句子运用的修辞方法并说明它们的排列顺序。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。⑴运用的修辞方法是（）⑵它们排列的顺序是（）A.从概括到具体B.从整体到部分C.从主要到次要D.从原因到结果三、课内阅读苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷

5.文章末段有什么作用？

☆新题探密仔细观察下面这个有趣的表格，想一想其中数字的排列有何特点？（用简洁的语句概括出来，不超过30个字。注意观察表格，寻找规律。）

答案：它的每一行、每一列及每条对角线上的数字之和都相等。☆写作小练笔有些老师问我，“教学楼的勤杂工叫什么名字”，我回答不上来，尽管每天走过他扫过的洁净的楼道。老师说：“你该记住他的名字。人生如旅，你会遇到许许多多的人，或许每个人都是重要的，都值得你去注意、关心，哪怕是回报一上微笑。”如果老师让你去走近、了解这位教学楼的勤杂工，你该如何设计你的问题呢？请写在下面，不少于五个具体问题。☆作文素材球王乔丹篮球上帝乔丹在一次中国之行中，拒绝乘坐主办方为他提供的奔驰、宝马，而是点名要了美国的道奇山羊。原来乔丹有一条重要的商业原则，那就是“做广告从来只做美国货”，因为，座驾事件与“尊严”息息相关。从某种意义上说，球场外的乔丹给崇拜他的那些青少年们上了堂很好的思想品德教育课，这才是一个“星”真正的道德良知和社会责