中考语文经验交流发言稿范文

中考语文经历交流发言稿范文中考语文经历交流发言稿范文在老师的交流会上，我们可以收获到很多老师珍贵的经历。下面是为你了“中考语文经历交流发言稿范文”，希望能帮助到您。尊敬的指导，各位同仁：大家好！作为初中语文组的代表，在此和大家交流自己的教研收获，我倍感荣幸。我的成长，首先要感谢语文组的前辈和同仁们。是他们，为我铺垫成长的平台；是他们，为我创造学习进步的时机；是他们，为我搭建展示自我的舞台。当然，我更要感谢重庆一中这个辉煌的舞台，感谢学校的指导，为我们提供了施展才华的空间。回忆我的教研之路，有以下三点想和指导、老师们汇报：苏霍姆林斯基曾深化地指出：“真正的老师必是读书爱好者……一种热爱书、尊重书、崇拜书的气氛，乃是学校和教育工作的本质所在。”读书——是丰富知识和理念的“源头活水”，不仅是为人师者的开展所需，更是老师的职业尊严所系。语文老师就要以自己的儒雅、神韵、气质、魅力、领悟影响学生，感染学生，吸引学生，以自己文化的、精神的、心理的、内在的、主体的体验和学生进展心的交流，美的引导，理的启示。海纳百川，有容乃大。书看得多了，在文学里浸润时间长了，文化积淀就厚实了，只有这样，才能造就“学识宽厚智如源泉”的大智者，才能修成“行可以为表仪”的大德者，才能带着学生在语文的大海里自由遨游，从平庸走向出色。我的语文教学观，就源自于有一次我向周鹏老师请教，他向我推荐了王尚文教授的《语感论》，我读完后进而又读了韩军的《新语文教育思想》、李海林的《言语教学论》系列书籍，并最终确立了自己言语教学语感中心说的语文教学观，成为这种教育思想的坚决践行者。同样是苏霍姆林斯基的一句话：“假如你想让老师的劳动可以给老师带来一些乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务，那你就应当引导每一位老师走上从事研究的这条幸福的道路上来”。我的教研之路，是我的指导老师——陶老师亲手带我上路的。印象最深的就是第一次命题，要求我全部原创，并且逐字逐句一一点评，包括标点符号，让我深化明白了原创、严谨、人文关心等诸多命题的原那么，命题程度迅速提升，逐步形成了自己“每道都原创、每次都打破自己”的命题风格。后来，也是在陶老师的举荐下，我开场了与重庆市教科院中学语文研究员王方鸣老师的合作，连续五年来，每年都参与重庆市中考语文科研试题的命制、连续五年都参与重庆市教科院的中考语文复习综合本，是6位中唯一的中学一级老师。在此，除了感谢我的指导老师们，还特别感谢唐校长，他为我翻开了一个全新的广泛的研究天地——综合理论课程，我参与了重庆一中独创的综合理论课程“三61三形式”课程构造”的全部研究过程，拜读了《有效课堂论》《综合理论课程》等相关的二十多本著作，获益匪浅，进步良多。美国心理学家波斯纳提出，“假如一位老师仅仅满足于获得的经历而不对经历进展深化的考虑，那么，即使是有20年的教学经历，，也只是一年工作的20次重复，除非擅长从经历反思中汲取教益，否那么就不可能有什么改进，，永远只能停留在一个新手型老师的水准上”，因此，他提出“经历+反思=成长”的老师成长形式。教学是一门有缺憾的艺术，对“缺憾”的考虑，就是反思。反思教学中的得与失，反思学生的亮点与问题，反思突发事件处理的灵敏度，反思教案的完善与改进……把反思记录下来，即使只言片语，也是日后创作论文的重要灵感源泉。我的好些文章，都是这样创作出来的。回忆自己的成长经历，我认识到：成长是一个过程，永无止境；考虑也是一个过程，永无终点。我相信，读写不断，考虑就会不断，考虑不断，进步就会不断。虽然我获得了一点成绩，但仍还有很多方面需要不断改进和完善，比方，在国家级核心期刊中还没有发表过著述，还需要不断努力。希望获得语文组前辈和学校指导们一如既往的支持，希望可以为重庆一中的辉煌增添一份绵薄之力！各位老师：大家好，说实话，让我来做语文教学工作经历交流，我感觉很惭愧。其实，在教学工作中，大家都是我的老师，今天，借此时机把我的一点浅薄的见解和大家谈一谈，希望能起到抛砖引玉的效果。培养语文学习兴趣，可以从多方面入手，但我认为，课堂教学来得最快，也最直接。假如语文老师功底深沉，出口成章，妙语连珠，同时又幽默幽默，课堂设计新颖、灵敏。再辅之现代化的教学设备，利用声音、图片、视频等等，两节课，学生的积极性就被调动起来了，长期坚持做下去，学生会一直喜欢语文的。良好的习惯主要有正确的读写姿势、积极发言、专心听讲的习惯；乐于诵读、课外阅读的习惯；主动识字的习惯、认真完成作业的习惯；自主修改作文和多种渠道学习语文的习惯。为了培养学生的修改才能，我让学生互评，这样增加了学生修改习作的兴趣和时机。通过一段时间的坚持，我发现学生的作文程度明显进步了。语文课堂教学是语文教学最重要的载体。在每一节课前，我都要做大量的准备工作。首先，我把自己置身于读者的位置来阅读将要学习的课文，在读的过程中，自己有哪些疑问，一一记下来。我想，我有疑问的地方，学生一定也很想知道是怎么回事。所以，我尽可能地去查阅相关资料，然后琢磨粗浅、明了的方法教给学生。新课程要求课堂要以更新教学手段为重点，借助各种媒体和教学资源让学生自主体验、感受，使得师生在探究中经历共享。古人说：“读书百遍，其意自见。”可见朗读在语文教学中占着非常重要的地位。朗读对培养小学生语文才能也具有非常重要的意义。把课文的内容和感情通过自己的声音再现出来，这是一个再创造的过程，也是赋予作品以生命的过程。训练朗读，要做到循序渐进，逐步进步要求，即正确、流利、有感情。丰富的语言于积累。为了实现这一教学目的，我特别注重对学生进展字词、古诗、名言谚语、课外阅读等方面的积累。一）强化单元作文教学：每一单元的写作任务都是与单元学习主题相一致的，我们在教学课文的时候，在写作方法，表达特点，观察方法等方面要有的放矢地进展讲解，为学生本单元的写作铺好路子。（二）进展作文系列化训练想进步作文程度仅靠教材上的单元习作训练是远远不够的。因此结合学生的生活，进展系列作文训练是进步学生习作程度的又一有效方法。1、生活中的作文训练；2、不同题材习作系列训练小学阶段作文题材比较单一，一般以写人记事为主，还有读后感，活动，简单的应用文，如书信，建议书，留言条，请假条，通讯报道等，还有一些想象的作文，如《我的梦》，《二十年后的我》，《假设我会克隆》，在教学中我们可以进展强化层次系列训练。尊敬的各位指导、各位同仁：大家好！这天很荣幸能和大家在XXX相聚，感谢XXXXXX工作会议，为我们带给了互相交流和学习进步的时机。应对新形势，办公室如何做到科学效劳、和谐效劳，是摆在我们面前的一个重要课题。下面，我将结合XXXX综合工作部实际状况，谈几点粗浅认识。综合工作部现有员工XX人（其中司机4人），是我院和各部门的桥梁纽带，处于承上启下、联络左右、协调各方的重要位置，担负着人事劳资、财务审计、档案管理、公文文秘、行政事务等重要职责，其工作效能和效劳程度的上下直接影响我院科学决策的贯彻施行。为此，我们把健全工作机制，完善工作流程作为日常工作的重要资料，大力推进工作标准化，既降低了经营管理本钱，又进步了工作效率，为全院职工带给了比较满意的效劳。1、建章立制，明确职职责务，确保工作有序进展。透过近两年来的企业标准化建立，我院已完成了管理标准、技术标准、工作标准三大制度体系中的60余项制度、规定，完成企业标准化建立的90%。《绩效考核管理方法修订稿》、《督办工作制度》、《效劳承诺制》等管理标准与多项制度相继出台。管理的流程化、标准化，对综合部的职责进展了量化细化，使每位员工做到了各司其职、互相配合。工作部于月末将每位员工本月工作完成状况和下月重点工作方案进展汇总，在月工作例会上对每位员工进展考核并评出等级，考核结果直接与该月绩效挂钩，鼓励员工以强烈的职责心对待每一项工作任务。2、完善协作机制，构成工作合力。综合部的工作涉及点多、面广，需要各部门的互相配合与共同努力。为此，我们重点做好两方面的工作。一是实在加强内部团结协作，对工作中存在的问题和困难，大家出谋划策，齐心协力，打造团结和谐有战斗力的队伍。二是实在加强上级单位与有关职能部门的联络，建立良好的工作关系，及时做好沟通协调等相关工作，以得到他们的大力支持和配合。透过建立与各有关方面良好的协作机制，充分调动了各个方面的工作用心性，有效整合了各方面的优势，构成了工作合力，保证了工作的顺利运转。1、想尽一切方法，解决员工最关心、最现实的焦点问题。为了尽快改善员工工作、生活环境，院工作部用心努力，开展了超多的前期工作。经过全面深化的调查理解，透过公开拍卖，成功竞得市区一块土地的、使用权，基地建立迈出了关键的一步，并迅速进展规划设计、铁塔迁移等工作，采取有效措施，争取有利条件及政策，加快院基地建立的步伐，广阔员工期盼环境优美、鸟语花香的办公、生活环境指日可待；今年，在完成了员工定岗定级岗位系数调整的根底上，进一步完善了企业内部分配及绩效考核制度，在很大程度上调动了员工的用心性和主动性，激发了职工的工作热情。落实员工休假和体检制度，不断改善员工食堂工作，保证大家用餐卫生、平安、安康。时刻关注员工心态变化，工作、学习、生活状况，擅长倾听员工心声，及时发现问题解决问题，实在为员工排忧解难，做些实事。先后为几名家庭困难的员工组织捐款及慰问；员工的生日，及时送去生日蛋糕和良好的祝愿；每逢节假日，为了让那些不能回家的员工快快乐乐过节，我们把他们组织来一齐安排活动，让设计院员工充分感受到了这个大家庭的温暖，感受了群众的力量，营造了和谐的工作气氛，维护了企业开展与稳定的大局。2、加强调研，勤于考虑，为指导科学决策当好高参。综合部的参谋助手作用发挥的好不好、充分不充分、指导满意不满意，是检验办公室工作程度上下的重要标志。为了发挥好参谋助手作用，为指导科学决策当好高参，要创新工作思路，在改善工作方法上下功夫，我们要求员工努力做到以下三个务必：一是务必参指导之所需，谋职工之所求，谋到点子上，参在要害处。二是务必超前谋划工作，要敢于打破传统思维定式，换位考虑，超前考虑，考虑问题快半拍、早半拍、抢半拍，对指导关注的重点问题，做到指导未谋有所思；对群众关注的热点问题，做到指导未闻有所知；对工作中的难点问题，做到指导未示有所行。三是务必搞好调查研究分析，深化一线摸实情，广泛搜集信息和资料，然后对各类信息进展科学分析，结合本院实际加以提炼，构成比较有价值的调研报告和方案，为指导决策出思路、出新招、出良谋，让指导多做“选取题”，少做“问答题”。以上是xxxx部一些做法和体会，期望大家批评指正。透过这次联络员会议，我们也看到了与同行的差距和缺乏，我们将虚心学习各方先进经历，不断进步工作程度。最后，祝大会圆满成功，各位指导、同仁身体安康，工作顺利！尊敬的各位指导、老师们：大家下午好！首先感谢学校指导给我这次时机，和大家一齐交流。教学经历是谈不上的，有的只是自己的一点点体会；这些体会很浅薄，还期望老师们能对不当之处批评指正。下面就我工作上的一些体会和大家分享一下第一方面，在教学方面，我觉得应注意以下两点。首先，注重激发培养学生的学习兴趣，比方在学习新课时我喜欢用学生感兴趣的情景故事和学生感兴趣的事情，来做引导或铺垫，这样就可以把学生分散的注意力立即吸引到本节可当中，让学生带着好奇心投入到本节课的学习，这样也能帮助学生更好的理解本课资料，也更容易激发学生学习的兴趣。其次，在课堂教学中，采用少讲、精讲，而让学生多读，多写，多考虑。并透过小组交流合作的方式培养学生的探究潜力、组织潜力，语言表达潜力等等。魏书生老师有一段话讲得非常好，他说：“假如讲课时候，生怕讲的不全，而被考试钻了空子，就面面俱到，结果大讲特讲，那就太累了，学生不仅仅没记住这么多资料，结果连重点资料也被冲淡了。”因此我们在教学中对于每一课就是引导学生抓住重点资料去学习，那些可讲可不讲的资料，我们就大胆舍弃，让学生独立的去考虑完成，这样课堂气氛就活泼，老师讲得简单，学生学得快乐。第二方面，要想成为一名合格的老师，就要较好的驾驭课堂，而管好课堂纪律是驾驭课堂的首要一步，没有这个前提，不管你有多么渊博的知识，都难以传授给学生。因为老师这个职业的特殊性在于应对的是学生，只有让学生听你的课才能有成效。因此抓好课堂常规是进步课堂效率的前提。第三方面，做一个受学生欢迎的老师。假如能做到学生非常乐意上你的课，那么你就成功了一半了。俗话说：亲其师，那么信其道。做一个受学生欢迎的老师，就要多找学生谈心并且真心对待关心每一名学生，学生喜欢你，就自然会爱上你的课。第四方面，精心设计课堂教学。精彩的教学设计是一堂好课的精华，而这正是我们年轻老师需要不断学习，钻研的主要方向。这也需要我们要多向其他老师学习。不断提升自己。第五方面，不断的总结反思。在教学中，总会出现这样那样的错误，把这些做得地方都记录下来，再反思。假如重新上这堂课的话该如何处理才更加妥当，无形中就可以为自己积累很多有用的课堂理论。不管向多少名师学习，都要融入自己的考虑，自己的想法，才能把别人的东西转化成自己的东西，存在自己的大脑里，终身为自己所用。以上是我个人在教学过程中的一些做法，相信在座的每位老师都比我做得更好，而且在我的教学过程中还存在很多缺乏，有不当之处敬请各位老师批评指正。谢谢大家！亲爱的老师，亲爱的同学们：大家早上好！古人道：天才在于积累，聪明在于勤奋，天才只占千分之三，而那三人生下时只有百分之一的灵感。那百分之九十九要用自己的汗水去填满，那样，才是一个完好无缺的天才。没有一个人生下来就是神童，天才，即使一个天才，也要好好努力。相信大家都听过爱因斯坦这个的科学家，他生前创造很多东西，爱因斯坦死后，人们把他的头剖开去研究，却惊奇的发现他的脑和平常人一样，人们豁然开朗。原来大多数人脑都是一样的。看来但凡成名的人物都是和后天的努力是分不开的。下面我和同学们交流一下我的学习方法，学习不可缺少的是积累和勤奋。每天早上，我早早的起床，洗涮完毕，来到教室读书。早饭后复习功课，并预习新课。当然在预习新课时难免会遇到一些困难。把这些题做上记号，上午上课时认真听讲，把问题拿出来互相题并稳固新知。下午读书积累好词佳句。这样既进步了我的阅读才能，增强了写作程度。在平时只有注意温故而知新，知识才能扎实，假如我们不去复习稳固知识，那样就容易忘记，俗话说，三天不念口生，三天不坐手生。这是请同学们注意复习的名言警句。同学们一定要珍惜时间，充分利用时间，正如课文中说得那样，假假设你一直和时间赛跑，你就可以成功！相信只要你努力，你会比天才要好。伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比的，又一份劳动就有一份收获，日积月累，从少到多奇迹就会创造出来。我的发言完毕谢谢大家！亲爱的老师，亲爱的同学们：大家早上好。光阴换茬，季节变幻，镏金砾石。饱满丰收，金灿灿的秋季早已离我们多时，严寒的冬季早已给我们添上了一件新衣。理论给勤奋进取的人带来的是丰硕的果实，同时给懒惰的人带来的是空虚的。要想让自己的成绩进步，就要从以下几个方面做起：在数学上，学习主要靠充满智慧的头脑，而不是死记硬背。老师讲的每一道题，每一句话都要用心去理解。学数学要从小打好根底，每一个阶段的数学都是息息相关的。假如小学的时候没有打好根底，那么进初中以后更不能马虎，每堂数学课都要认真对待，课后应练习几道题，看一看，是否会做。假如不会应及时问老师，并且把步骤，方法牢记心头。在语文上，学习主要靠记笔记，背诵课文，在文学方面，要每日背诵一遍，在字词句随时记写背。语文根底要打好，在一个就是阅读，理解和作文。要想具有博闻强识的理解阅读才能，就要阅读不计其数的好文章，从中获得感受。"读一本好书，就像何一个高尚的人谈话。"不错，读书不仅要进步阅读才能，还要体会文章的意境。在英语上，如今，每时每刻都用英语，英语学好的人，无论走到哪里，都是一种自豪，一个国家要想兴隆起来，主要在科技，此要在教育，但教育主要在英语，学习英语不应该死记硬背，而且要把老师讲的句子加以理解，然后用适于的方法记忆，这样不仅记得快，而且记得也牢。老师讲的课外指示要做好笔记，正如"好记性不如烂笔头"盈余在日常生活上要经常运用上，联络自己的英语口语才能和听力才能。学英语主要在练习记好每一个单词和每一句话，不知不懂就要问，坚持每日记几个新单词，这样才能进步英语成绩。在副科上。在中学阶段，不仅要把语文数学英语三科成绩提上去，而且不能把副科忽略了。学习副科没有很大难处。例如，地里，历史，只要理解，他的规律，时间是永不变的。在例如，生物和政治只要早晨背