教学技能大赛一等奖课件

2017年12月

第一节迂回渐进讯问方式的运用第二节重点突破讯问方式的运用第三节两种讯问方式的综合运用2012-08第二章讯问方式的运用1、讯问谋略的构成要素谋略主体谋略对象谋略内容谋略场第一节：迂回渐进的讯问方式回顾：

2、讯问谋略的结构层次：讯问谋略讯问方式讯问方法讯问语言回顾：第一节：迂回渐进的讯问方式3、讯问谋略的思维方式发现问题确定目标收集情报汇总信息制定方案优化选择进行可行性分析谋略实施的反馈调节谋略效果的客观评估回顾：第一节：迂回渐进的讯问方式受、立案件阶段侦查阶段预审阶段对象：侦查中发现的涉案嫌疑人对象：现行抓获、自首的犯罪嫌疑人对象：已经确定的犯罪嫌疑人目的：保障刑事诉讼顺利进行证据功能线索功能线索功能证据功能线索功能证据功能目的：查明案件事实真相,确定犯罪嫌疑人目的：查明案件事实真相，获取证据受、立案件阶段侦查阶段预审阶段对象：侦查中发现的涉案嫌疑人对象：现行抓获、自首的犯罪嫌疑人对象：已经确定的犯罪嫌疑人目的：保障刑事诉讼顺利进行目的：查明案件事实真相,确定犯罪嫌疑人目的：查明案件事实真相，获取证据4、讯问工作的性质

第一节：迂回渐进的讯问方式回顾：——侦查措施的一种

某些案件诸如：1、投毒、纵火等案件，如果再加上犯罪嫌疑人单独作案，而且作案手段隐蔽；2、案件发案时间久远，无第三者在场，已经不具备现场勘验及物证检验的条件；3、某些案件本身证据材料就不确实充分，犯罪嫌疑人还具有一定的反侦查、反讯问的能力等等。

可见谋略！

依赖性艰难性此类案件对口供具有

完成讯问的目标具有第一节：迂回渐进的讯问方式通向目标的路径无非一直一曲一、常见的两种讯问方式

讯问方式，我们可以简单地理解为达到讯问目标的路径。

根据讯问依据的条件分为重点突破或迂回渐进两种讯问方式。案情较为清晰态势上占上风证据材料充分证据材料确实可靠当遇到下列条件：重点突破一、常见的两种讯问方式当遇到下列条件：

迂回渐进二、迂回渐进讯问方式适用的条件：证据材料不多1证据证明力差犯罪事实不清抗拒心理较强反讯问能力强2345案件的证据材料不充足，难以全面认定案情或难以锁定犯罪嫌疑人的狡辩、搪塞；已获取的证据材料不确实，或者证据材料本身的可靠性就存在疑问；有嫌疑但不能确定为犯罪嫌疑人的涉案人员；犯罪嫌疑人的侥幸、畏罪、对抗心理强，拒绝供述；犯罪嫌疑人具有较强的反侦查、反讯问的能力和经验，拒不供述或回避案件的实质性问题。三、迂回渐进讯问方式的设计思路

2010年5、6月间，哈尔滨市南岗区、道里区、香坊区城乡结合部连续发生多宗抢劫案，6月14日23时许三名犯罪分子分别骑两辆摩托车在道里区机场路一带寻机作案，行至薛家乡乡间小路时，遇到两名夜查联防队员，三人怕罪行暴露，趁联防队员不备，杀死一人、重伤一人。专案组立即采取并案侦查措施。据特情提供：租住香坊区城乡路一带的几名男女有作案嫌疑。专案组立即对涉案嫌疑人租住的房屋进行秘密搜查。该区域为城乡结合部，是平房区。嫌疑人租住的房屋有三间，在中间无人居住的屋内查获四辆本田125摩托车、5条绳索、4只打磨过的钢管和6个头盔。经对摩托车逐一核查，证实其中的一辆是5月20日的一起案件中被抢的摩托车，车主当时被杀死。在另外二间有人睡的房内分别查获10部手机和两把尖刀，其中一把刀柄处有血迹。经对手机进行核查，证实其中的一部正是5月25日被抢的。课前案例回顾：提示：

本案属于侦查阶段的讯问。

讨论：

此案讯问的目的是什么？

是否具备讯问的条件？三、迂回渐进讯问方式的设计思路讯问的目的：首先是为了确定重点犯罪嫌疑人，进而查明案件事实真相。

实践中，讯问之前须解决如下问题：——是否具备正面接触的条件问不问？——是采取询问还是讯问的方式——是否采取强制措施，何种措施更有利侦查，是公开还是秘密抓捕——合法的前提下，选择、营造适于开展讯问工作的“讯问场”如何问？抓不抓？如何抓？押不押？押在哪？三、迂回渐进讯问方式的设计思路

请同学们结合案例解决如下问题：问：具备正面接触的条件—赃物、团伙、作案工具。问不问？讯问：主观恶性大、有犯罪经验，无论何种方式接触都会使其警觉。讯问更具震慑力。秘密抓捕，同时抓捕——防止同案犯逃逸；抓捕后进行公开搜查。羁押在市局看守所——羁押地不同，心理压力不同如何问？抓不抓？如何抓？押不押？押在哪？三、迂回渐进讯问方式的设计思路公安机关的做法：

2、组织讯问力量，同时对六名涉案嫌疑人分别进行讯问，采用运用迂回渐进的讯问方式进行。1、将四男二女同时抓获并带回公安机关拘留审查。三、迂回渐进讯问方式的设计思路犯罪嫌疑人：李金龙犯罪嫌疑人：王大力犯罪嫌疑人：薛刚犯罪嫌疑人：张旭东犯罪嫌疑人：夏雨犯罪嫌疑人：刘芳1、本案为系列拦路抢劫、杀人案，现场勘查未能提取可供认定嫌疑人作案的证据。2、搜查所获：摩托车、手机等赃物和一些非常规工具。（其中一把带有血迹的尖刀经鉴定为王大力的血）3、调查反映：作案者特征与到案嫌疑人相似，作案工具与查获工具类似。从案情分析看，系列抢劫案很可能是刘金龙、王大力等人所为。已知条件提示：三、迂回渐进讯问方式的设计思路因为：证据材料少，且不确切。而且查获赃物并不等于就此认定嫌疑人作案2、用什么讯问方式比较合理？为什么？

总目标：确定重点犯罪嫌疑人，

查明案件事实真相。1、本案讯问的目标是什么？讯问方式：迂回渐进的讯问方式。讨论三、迂回渐进讯问方式的设计思路赃物条件是否犯罪时空条件手段工具主观方面结伙条件发现问题确定目标收集情报汇总信息制定方案优化选择进行可行性分析谋略实施的反馈调节谋略效果的客观评估赃物条件是否犯罪时空条件手段工具主观方面结伙条件有赃物

——确定具备——不确定动机目的

——不明确——无证实应该具备具备——普通工具思考一：突破此案应解决什么问题？这是对事不对人的思路！作案所得购买所得他人赠送朋友寄存房东所有发现问题确定目标收集情报汇总信息制定方案优化选择进行可行性分析谋略实施的反馈调节谋略效果的客观评估查获赃物

如何突破此案的关键问题？本案的讯问目标有哪些？获取真实口供是否从老家带来，是否他人赠送，是否朋友寄存，是否房东所用（存放），是否购买所得。确定（锁定）赃物的来源一个层级的问题对应一个级别的目标总目标分目标阶段性目标讯问目标的逻辑关系：总目标分目标三分目标四分目标一分目标二阶段目标1阶段目标2阶段目标3阶段目标4阶段目标1阶段目标2阶段目标3阶段目标4阶段目标1阶段目标2阶段目标3阶段目标4阶段目标1阶段目标2阶段目标3阶段目标4思考二：针对讯问目标应收集那些信息？发现问题确定目标收集情报汇总信息制定方案优化选择进行可行性分析谋略实施的反馈调节谋略效果的客观评估结伙情况信息赃物流向信息警综平台，并案信息个性心理特点的信息特情提供信息嫌疑人个人基本情况的信息思考三：针对讯问目标如何设计讯问步骤第一步：针对阶段性目标展开首问问题讯问个人基本情况——既是法律的需要，也是谋略的需要。此时可了解受审态度及个性心理特征，决定是否展开讯问。如果说一个层级的问题对应一个级别的目标；那么一个级别的目标就对应一个步骤。阶段性目标一目标：是否从老家带来提问：讯问来哈市经过，重点放在携带钱、物状况。阶段性目标二目标：是否房东所有提问：讯问到哈市后嫌疑人租房经过，房间分配情况，房间物品存留情况。目标：是否他人寄存提问：讯问生活状况，居住情况、有无他人住宿。阶段性目标三目标：是否购买所得提问：讯问工作、经济状况，是否有经济能力购买贵重大件物品。阶段性目标四目标：是否他人赠送提问：讯问亲戚朋友关系及往来情况。阶段性目标五阶段性目标是与案件相关的周围情况，并不触及案件的核心本质问题，因对犯罪嫌疑人的心理刺激不大，犯罪嫌疑人一般能够如实回答。明确了赃物来源，就确定了重点犯罪嫌疑人，指明了深入侦查的方向。同时使其他模糊的线索和证据材料逐渐清晰。

为下一步骤的讯问奠定基础。分目

标一作案所得是否从老家带来是否房东所有是否他人寄存是否购买所得是否他人赠送第二步：针对分目标进行是否从家带来是否房东存放是否购买所得是否他人寄存是否他人赠送是否家里邮寄不是从家带来不是房东存放不是购买所得不是他人寄存不是他人赠送不是家里邮寄锁定赃物赃物来源让犯罪嫌疑人对上述口供进行逐一确认。结合我方对阶段性目标调查到的证据，将口供和证据集中串联起来形成包围，堵死其狡辩的退路。

让其对赃物的来源做进一步回答。

此时犯罪嫌疑人在心理上、防御体系上已经接近崩溃。适时采用利用矛盾、使用证据、说服教育等方法分化瓦解其防御体系，直至取得真实供述。注意：一旦追问实质性问题就要一追到底，切忌随意转移话题。所有讯问方法的使用都要把握住这个原则。第三步：对总目标展开追击直接追讯案件的核心和本质问题!思考四：对上述讯问谋略进行可行性分析

本案因为讯问条件有限，有运用谋略的必要。

该案件为团伙作案，即便有的人反讯问的能力强也难以在生活细节上全部设防——谋略成功率高。本案是否有运用谋略的必要？谋略成功率如何？

谋略设计符合客观规律，迂回部分设计合理。迂回部分设计是否合理？思考四：对上述讯问谋略进行可行性分析不利因素：犯罪嫌疑人的主观恶性大，有一定的反侦查反讯问经验；案情重大，畏罪心理强，容易导致拒供。本案的不利因素是什么？有利因素：只要锁定赃物来源即可确认犯罪，对开展深入侦查提供方向和依据；在讯问中如乘势使用利用矛盾、说服教育等讯问方法分化瓦解犯罪嫌疑人，有一举突破口供的胜算。本案的有利因素是什么？

在实施讯问谋略的过程中，侦查人员必须依据案件的推进情况、证据、线索的变化情况和犯罪嫌疑人心理状态等变化，及时进行反馈调节，使讯问谋略发挥有效的作用。思考五：谋略实施的反馈调节发现问题确定目标收集情报汇总信息制定方案优化选择进行可行性分析谋略实施的反馈调节谋略效果的客观评估

例此案在讯问女性犯罪嫌疑人刘芳的时候，当问到她手机的来源时，突然紧张起来，随后就哭起不停。侦查人员果断停止预先计划，进行说服教育：谋略实施的反馈调节：适时进行说服教育工作下面是讯问李金龙的实讯情况：三、迂回渐进讯问方式的设计思路第一步：对阶段性目标的迂回讯问讯问来哈经过携带财务情况a三、迂回渐进讯问方式的设计思路排除赃物房东存放的可能三、迂回渐进讯问方式的设计思路排除赃物购买的情况三、迂回渐进讯问方式的设计思路排除他人寄存情况1、来哈没有携带大件物品，也没从家邮寄。2、租房前房屋内没有存放任何物品。3、租房后没有其他人来住过。4、租房后没有其他人拿来物品存放过。5、供述摩托车、手机之类物品没有买过。供述已达到预期目标：嫌疑人的供述已排除赃物其他来源的可能性，暗中锁定赃物是非法得来的。三、迂回渐进讯问方式的设计思路第二步：追问与案件关系密切的问题，也就是赃物的来源问题，让犯罪嫌疑人作出进一步的回答。三、迂回渐进讯问方式的设计思路“赃物”就是本案所指向的“关系密切”的问题。也是我们最初设计的分目标问题。

之前犯罪嫌疑人的供述使其自断后路，是其难以否认的，我们也称此步骤为“断退路”。

如果说第二步仅仅是“断退路”的话还不全面，其更重要的作用是造成犯罪嫌疑人的心理变化，瓦解犯罪嫌疑人的防御体系。三、迂回渐进讯问方式的设计思路第三步：直接追问犯罪的核心和本质问题。三、迂回渐进讯问方式的设计思路利用矛盾的方法他曾对同案说在郊区作案可以躲避摄像头，警察没办法暗示证据说服教育总结归纳：从上述案例我们可以清晰地看到，运用迂回渐进讯问方式的三个步骤：四、迂回渐进讯问方式的常规步骤

第二步，提出与犯罪“关系密切”的问题，让犯罪嫌疑人对此问题必须做出进一步回答。第三步，当上述问题已经解决，并且在条件成熟的情况下，直接追讯犯罪的核心或本质性问题。

第一步，把与案件有关的周围情况问题提出来，让犯罪嫌疑人自由陈述，全部解答。第一步阶段性目标围周围情况的问题缓和平和第二步分目标锁关系密切的问题紧张严肃第三步总目标攻核心本质的问题庄严坚决四、迂回渐进讯问方式的常规步骤步骤目标种类问题性质运用手段现场气氛讯问态度运用迂回渐进讯问方式讯问步骤的技术性要点：总目标分目标三分目标四分目标一分目标二阶段目标1阶段目标2