初一劳动课教案 篇1

初一劳动课教案篇11.使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德,从小培养爱劳动的好2.减轻父母的负担,增强劳动观念。一、导言：同学们这节主题班会课,我们共同探讨如何当爸爸妈妈的小帮手1.你们在家里做家务吗?经常做吗?2.能够做哪些力所能及的家务劳动?1.具体内容：星期天,小华在家里帮助妈妈擦玻璃,费了很大的劲,才把整个房间的玻璃都擦完了,心里特别高兴,可是妈妈看见了,却责怪她说：“玻璃擦得不干净,不让你做的事,就别做,只要把学习搞好就行了”。(1)小华和妈妈的做法对吗?(2)不对的地方应怎么做?2.具体内容：奶奶正在打扫卫生,小刚放学回来了,就喊：“奶奶我渴了,快给我拿饮料。”奶奶赶紧说：“好好好,我马上给你拿去”。2.五芳和小朋友玩,奶奶让她去打酱油,她不去。3.妈妈不在家,小红自己做饭。4.刘丽高兴时,就帮妈妈做家务,不高兴时,就不做。5.宋佳在班级爱劳动,在家就不干了。过刚才的学习,同学们有什么感受?同学们都懂得在家里应该帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务劳动,从小养成爱劳动的好习惯。初一劳动课教案篇2泥,泥浆,雕塑刀,牙签,擀面棍,布等。先用牙签画出鞋底、鞋面的形状,再用雕塑刀切割成型。先用牙签在粘接处划几下,让表面变粗糙,然后再涂上泥浆,把泥制鞋顼和鞋初一劳动课教案篇3通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现,也是对班集体尽职尽责,教①同学们,你们看一看我们教室的环境怎样,你感觉到了什么？们给大家说一说是怎样值日的？今天值日生对(同学们讨论后,引导学生说出：值日生同学爱劳动、对工作认真负责,关心班级,不怕脏和累,为班级尽职尽责)(板书：我们爱劳动)2、情感教育(投影情境画)(学生边看图边找问题,最后引导学生说出：卫生又差又乱,在这样的教室里上课,心里很不舒服,会影响学习和身体健康等)①出示挂图让学生看一看,说一说(有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅)的事,大家都要动手做,每个同学都是班级的主人,都应该认真劳动。)①下雨了小明两脚都是泥,就进了教室；②玲玲扫地时,满教室都飞着灰尘；③小刚拖完地说：强强咱俩去倒脏水。强强说：我是摆桌椅的,我不去。小④今天冬冬当值日生,但下午一放学他就回家了；⑤手工课上完了,小莉把不用的纸都弄到了地下。③给优秀值日生赠小红花,并发小奖品。初一劳动课教案篇4在现在的生活中,垃圾分类处理很重要,但我们农场的孩子,对垃圾分类的认识还不够充分,他们只能做到垃圾入桶,还不能做到垃圾分类,为了让学生们知道垃圾分类的意义和标准,保护好我们身边的环境,为了大家都能拥有一个清洁、美,认识垃圾分类的标志,认识垃圾分类的重要性。年全国就会产生2亿吨的垃圾,全世界每年约产生垃圾450亿吨,这么多的垃圾如果没有处理好,就严重地影响到我们这个美丽的生活环境,那么用什么方法处理这些垃圾更好呢?(进行垃圾分类),处理垃圾最好的方法是进行垃圾分类。 (二)了解垃圾分类的相关知识。1.生活垃圾分几类,它们是哪几类,包括哪些内容。2.垃圾分类的好处。3.各种垃圾桶的颜色和标志。4.垃圾分类放,环境有保障。垃圾分一分,环境美十分。要使垃圾变为宝,分类回收不可少。世界变成大花园,垃圾分类是关键!垃圾分类人人做,做好分类为人人!积极参与垃圾分类,共同呵护绿色家园。众人一条分类心,垃圾也能变成金!垃圾分类,人人有责,利国利民。垃圾有家我送它,保护环境你我他。今天分一分, (三)问题探究同学们,相信你们听了大家的介绍,对垃圾的知识已了解不少,下面进行垃圾分类的知识问答竞赛,比一比,看哪个同学记得牢。第1题：我国城市一般把垃圾分成几类,它们分别是什么?(4类,可回收物、餐余垃圾、有害垃圾、其它垃圾)