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文档简介

第第页2022年实习班主任个人工作总结范文经受了一个半月的中学实习生活,让我初尝了身为一名老师的酸甜苦辣。回顾和同学们一起走过的日子,不禁想起自己的中学时代,也深感如今的同学比我们过去多了一份顽皮,一份敏捷,一份大胆。同学的技能一代比一代强,要求也越来越高。因此,要想在同学中树立起好老师的形象,还需要走一段不寻常的摸索之路。

在实习期间,我们的主要任务是班主任工作和教学工作。班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者,也是学校管理的中间能量和骨干分子,对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。

作为一个班主任又怎样使自已的工作上台阶、上水平、上档次呢?实习期间担负班主任工作,我有这样一个认识,班主任对同学的思想教育工作,实质上是一个与同学实行心理沟通的过程,只有真正了解了同学的内心世界,做到有的放矢,方法得当,才能达到老师对同学的成长提供援助指导、同学对老师的工作予以协作支持的目的,从而收到好的教育效果。下面谈谈自己切合同学心理实际进行思想教育工作的一些尝试下面谈谈本人在实习班级工作中的一点体会。

一、奖罚适当。

我知道一个优秀的班主任,时刻应当用“爱”去开启同学的心灵,许多时候我们的一个笑容,一个课余诚挚的交谈,有时是一个眼神,一句鼓舞的话,都会对同学产生长期的影响,你爱的奉献会得到爱的回报,但我们细想一下,这样的同学有多少,真正能感悟到你老师的爱的同学,绝对孺子可教也。常有的是你对他的宽容增加了他的放纵,淡薄了纪律的约束,这在实习中我也是有所体会的。今日我们面对的不是几个同学,而是六十二人的班级没有严明的纪律,如何有良好的班风?在我们的教育工作中,惩处也是教育的一种手段。当然,惩处特别要慎重,我认为当我们惩处同学时,应当留意以下几个方面:①首先肯定要留意尊敬同学的独立人格,爱护好同学的自信心、自尊心,好的就是好的,错的就是错的,不要一错百错,全盘否定;②惩处的目的是警示同学什么不能做,做了会有什么后果,不是为惩处而惩处同学,而是为教育同学而惩处同学,换句话说,惩处是手段,教育才是目的。

二、组织开展活动的魅力。

良好班集体的建设需要依靠活动来实现,活动可以产生凝集力,亲密师生关系,使每个同学发挥主体的积极性,这时进行集体主义教育、健康的竞争心理教育是行之有效的;在我班,凡是学校组织的活动,班主任和我都予以高度的重视,如校运会的报名与训练班主任与我都亲身参加当中,开动员大会,一起与同学训练。告知他们不用把名次的好坏,放在第一位,只要我们尽力了就行了。心理学等理论告知我们:在竞赛活动中,一个人的目标期望水平不能过高,也不能过低,只有中等水平的期望值才能使参赛者保持最正确的竞技状态,对于我们每个同学来讲,活动的目的不是拿名次,而是看我们如何对待竞争。

三、实习心得

1、不管做什么事,立场决断一切。

在我们漫长的人生旅途中,立场永久决断一切,所以无论自已处于多么严酷的境界之中,心头都不应为悲观的思想所萦绕!为了追寻自己的抱负,我们要飞行,去接受风雨的洗礼;为了实现人生的夙愿,我们要飞行,去迎接春风和朝阳.虽然我们并不顽强的翅膀或许会受伤,但我们肯定要飞向远方。积极乐观的立场是我们将工作做好的第一要素,更是是我们胜利的秘诀。

2、明确目标,合理的设计规划自己。

我们现在要依据自己的实际状况合理的为自己规划,找到自己的进展道路。要通过社会实践切身的了解自己的专业,而不是一味的埋怨。要按部就班的提高自己的技能,熬炼自己,让自己成为社会优秀的人才,为社会服务。

再烦,也别忘微笑;再急,也要留意语气;再苦,也别忘坚持;再累,也要爱自己。高校是一个教育我、培育我、磨练我的圣地,社会是一个很好的熬炼基地,要将学校学的知识联系于社会,学习与

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