小班游戏活动教案《嬉水活动》_第1页
小班游戏活动教案《嬉水活动》_第2页
小班游戏活动教案《嬉水活动》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页共页小班游戏活动教案《嬉水活动》教案名称：嬉水活动教案时长：60分钟适用年龄：3-5岁活动目标：1.培养幼儿对水的认识和了解。2.发展幼儿的动手能力和观察能力。3.提升幼儿的团体合作能力和沟通能力。准备材料：1.水池或水盆2.水枪、水管、水桶等与水有关的玩具3.毛巾、干净的衣服4.水杯、水壶5.浴巾、游泳圈等水上玩具活动过程：1.引导幼儿认识水的性质通过问答的方式引导幼儿了解水的性质，例如：水是什么颜色的？水可以喝吗？水可以用来做什么？引导幼儿发表自己的观点。2.观察水的变化准备一个水杯和一把水壶，让幼儿观察水杯中的水，然后将水壶中的水倒入水杯中，引导幼儿观察水的变化。鼓励幼儿用自己的话描述水的变化。3.水上游戏将水池或水盆放在室内或室外的适当位置，让幼儿自由玩耍。提供水枪、水管、水桶等与水有关的玩具，引导幼儿用水玩具进行各种活动，如射击游戏、传递水球等。鼓励幼儿和其他小伙伴一起玩，培养团体合作意识。4.湿身游戏为幼儿准备毛巾和干净的衣服，让幼儿尽情玩水。游戏结束后，引导幼儿使用毛巾擦干身体，换上干净的衣服。5.水上运动为幼儿准备游泳圈、浴巾等水上玩具和工具，引导幼儿进行水上运动，如在水中浮游、用脚蹬水等。提醒幼儿注意安全，不要在深水区玩耍。6.游戏总结引导幼儿回顾游戏过程，询问幼儿对水上游戏的感受和体会。鼓励幼儿分享自己的游戏经历和所学到的知识。课堂管理要求：1.保持教室整洁，避免水溅出教室。2.监督幼儿使用水玩具的安全性。3.确保幼儿在游戏结束后换上干净的衣服。扩展活动：1.为幼儿准备彩色水粉和水彩画纸，让幼儿尝试用水彩画来绘制自己喜欢的水的形象。2.准备一些泡泡水和泡泡棒，让幼儿比赛谁可以吹出最多的泡泡。3.带领幼儿参观周围的水环境，如去公园看湖、河流等。评估与反思：观察幼儿在活动中的参与程度和表现

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论